（2026年新教材）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件2026年新版一年級上冊數(shù)學(xué)（冀教版）教材目錄一覽表3.0的認識和加減4.10的認識和加減數(shù)字古詩兩首二

認識圖形(一)玩泥巴三

認識11~201.數(shù)的認識2.10加幾和相應(yīng)的減法四20以內(nèi)的加法游動物園五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1.回顧整理2.學(xué)習(xí)評價拓展學(xué)習(xí)數(shù)字的故事假期實踐活動我上學(xué)了認識新朋友分享幼兒園生活熊貓請客玩蹺蹺板排座位一

熟悉的數(shù)與加減法1.認識1~92.10以內(nèi)的加減

拓展學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在使用的數(shù)字是阿拉伯?dāng)?shù)字，最早可追溯到約公元3世紀(jì)的印度古籍中，是由印度人發(fā)明的，但因阿拉伯人傳入歐洲，進而傳向世界。你知道在阿拉伯?dāng)?shù)字傳入之前，世界各地的人們都是怎樣記數(shù)的嗎？1234567891011121314151617181920數(shù)字的故事（一）古人記數(shù)人類最早用小石塊、豆粒、繩子打結(jié)等方法記數(shù)。手指記數(shù)利用兩只手的十個手指來進行計數(shù)，這是最基礎(chǔ)和直接的計數(shù)方式。一根手指代表一個獵物（一）古人記數(shù)有幾個物體就打幾個結(jié)…………（一）古人記數(shù)結(jié)繩記數(shù)這是古代最早的記數(shù)方法之一，通過在繩子上打結(jié)來計數(shù)。每個結(jié)代表一個或一次。羊和石頭一一對應(yīng)一塊石頭代表一只羊…………（一）古人記數(shù)石子記數(shù)古時候人們也用石子來表示數(shù)量，每個石子代表一個單位，用于記錄獵物或其他物品的數(shù)量。但是數(shù)量一多就太混亂啦，記不??！為了記更多的數(shù)，古人還用在竹板、木板上刻道，在龜甲、泥板上刻痕的方法記數(shù)。（一）古人記數(shù)有幾個獵物就劃幾條痕后來，人們發(fā)明了竹制小棒等進行計算的工具，叫作算籌。算籌記數(shù)有橫式、縱式兩種不同的擺放方式。阿拉伯?dāng)?shù)字（一）古人記數(shù)1縱式：橫式：23456789算籌的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)發(fā)展的重要一步。（一）古人記數(shù)手勢可以傳遞信息，比如：你能用手勢表示“可以”和“很棒”嗎？（二）掐指一算小朋友經(jīng)常用兩只手的10根手指表示數(shù)。你知道嗎？用一只手的5根手指也可以表示1～9各數(shù)，有人稱為“掐指一算”。（二）掐指一算同桌兩人玩一玩用手表示數(shù)的游戲。11規(guī)則：雙方伸出手指同時喊數(shù)，所喊的數(shù)與雙方所伸手指表示的數(shù)的和相符即為勝。9勝7＋4＝11假期實踐活動觀察早晨、中午、傍晚太陽的位置。向家人請教太陽的位置與一天中的時間有什么關(guān)系。早晨，太陽從東方升起。中午，太陽在我們的頭頂。傍晚，太陽從西方落下。2.了解大自然中能夠幫助辨認方向的事物和現(xiàn)象。樹葉茂密的一方是南方，稀疏的一方是北方。樹干周圍的苔蘚，旺盛的一面是北面，反之是南面。假期實踐活動年輪稀疏的一方是南方，稠密的一方是北方。北極星所在的位置是正北方向。2.了解大自然中能夠幫助辨認方向的事物和現(xiàn)象。假期實踐活動請家人幫忙錄制自己臥室的視頻，要顯示出房間里的物品和物品擺放的位置。假期實踐活動看一看，房間里的物品整齊嗎？想一想，怎樣分類擺放有條理又容易取放？這節(jié)課有什么收獲呢？拓展學(xué)習(xí)古人記數(shù)的方法有手指記數(shù)、