2025年高職（戲劇影視文學(xué)）劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.以下哪種元素不是戲劇影視文學(xué)劇本中塑造人物的關(guān)鍵要素？（）A.外貌特征B.語(yǔ)言風(fēng)格C.動(dòng)作習(xí)慣D.內(nèi)心獨(dú)白2.戲劇沖突的核心是（）A.人物之間的矛盾B.情節(jié)的跌宕起伏C.主題的深化D.情感的碰撞3.劇本的場(chǎng)景描寫(xiě)主要作用不包括（）A.營(yíng)造氛圍B.推動(dòng)情節(jié)C.展現(xiàn)人物性格D.增加篇幅4.以下關(guān)于劇本主題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.主題是劇本的靈魂B.主題要鮮明易懂C.主題可以隱晦含蓄D.主題無(wú)需貫穿全劇5.戲劇影視文學(xué)劇本的語(yǔ)言特點(diǎn)不包括（）A.個(gè)性化B.動(dòng)作性C.抒情性D.簡(jiǎn)潔性6.故事的開(kāi)頭通常要做到（）A.吸引讀者或觀眾注意力B.揭示主題C.介紹所有人物D.交代故事結(jié)局7.劇本中人物的行動(dòng)邏輯主要基于（）A.人物性格B.故事情節(jié)C.主題要求D.導(dǎo)演意圖8.以下哪種情節(jié)結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)且適合初學(xué)者？（）A.線性結(jié)構(gòu)B.環(huán)形結(jié)構(gòu)C.多線敘事結(jié)構(gòu)D.意識(shí)流結(jié)構(gòu)9.劇本中的伏筆作用是（）A.增加故事懸念B.使情節(jié)更復(fù)雜C.湊字?jǐn)?shù)D.誤導(dǎo)讀者或觀眾10.塑造一個(gè)立體飽滿的人物形象，需要關(guān)注人物的（）A.過(guò)去經(jīng)歷B.當(dāng)下?tīng)顟B(tài)C.未來(lái)目標(biāo)D.以上都是第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請(qǐng)簡(jiǎn)述戲劇影視文學(xué)劇本與小說(shuō)的區(qū)別。12.（15分）以一個(gè)簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景為例，設(shè)計(jì)一段富有沖突的人物對(duì)話。13.（15分）分析一部經(jīng)典戲劇影視作品的主題表達(dá)手法。14.閱讀以下材料，完成問(wèn)題。（15分）材料：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位年輕的畫(huà)家小明，他一直夢(mèng)想著能去大城市展示自己的畫(huà)作。然而，他的父母希望他能留在小鎮(zhèn)繼承家業(yè)。一天，小明接到了一個(gè)去大城市參加畫(huà)展的邀請(qǐng)，這讓他陷入了兩難的抉擇。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，構(gòu)思一個(gè)簡(jiǎn)單的劇本大綱，包括故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)局。15.閱讀以下材料，完成問(wèn)題。（15分）材料：在一個(gè)神秘的森林里，住著一群會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。兔子小白聰明伶俐，總是能想出好點(diǎn)子；狐貍小黑狡猾機(jī)智，但內(nèi)心也有善良的一面。一天，森林里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，許多動(dòng)物的食物都莫名失蹤了。小白和小黑決定一起去調(diào)查真相。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)材料，創(chuàng)作一個(gè)劇本片段，展現(xiàn)小白和小黑調(diào)查食物失蹤真相的過(guò)程，要求突出人物性格和情節(jié)的緊張感。答案：1.D2.A3.D4.D5.C6.A7.A8.A9.A10.D11.劇本與小說(shuō)的區(qū)別主要體現(xiàn)在：劇本是供舞臺(tái)或影視表演的藍(lán)本，有很強(qiáng)的視覺(jué)性和動(dòng)作性，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且需符合人物性格與情境，篇幅受演出或影片時(shí)長(zhǎng)限制；小說(shuō)則以文字?jǐn)⑹鰹橹?，更注重人物心理、環(huán)境等的細(xì)膩描寫(xiě)，篇幅相對(duì)靈活，讀者閱讀時(shí)間可自行安排。12.示例場(chǎng)景：家里，媽媽看到孩子衣服扔得到處都是，很生氣。媽媽：“你看看這屋子，衣服扔得亂七八糟，像什么樣子！”孩子：“我忙著呢，等會(huì)兒再收拾?！眿寢專骸澳憔椭烂?，也不懂得整理整理，這日子沒(méi)法過(guò)了！”孩子：“我又不是故意的，你別老嘮叨了！”媽媽：“我嘮叨？你要是能自覺(jué)點(diǎn)，我用得著說(shuō)嗎？”兩人越說(shuō)越激動(dòng)，沖突不斷升級(jí)。13.以《哈姆雷特》為例，其主題圍繞人性、道德、權(quán)力等深刻問(wèn)題。通過(guò)哈姆雷特的復(fù)仇故事，展現(xiàn)了人性在善惡間的掙扎。莎士比亞運(yùn)用人物的獨(dú)白、對(duì)話，如哈姆雷特著名的“生存還是毀滅”獨(dú)白，深入剖析人物內(nèi)心，同時(shí)借助宮廷陰謀、家族紛爭(zhēng)等情節(jié)，多角度表達(dá)主題，引發(fā)觀眾對(duì)人性和社會(huì)的思考。14.起因：小明接到大城市畫(huà)展邀請(qǐng)，父母希望他留小鎮(zhèn)繼承家業(yè)，小明陷入兩難。經(jīng)過(guò)：小明與父母多次溝通無(wú)果，內(nèi)心糾結(jié)，同時(shí)準(zhǔn)備畫(huà)展事宜。他在小鎮(zhèn)努力創(chuàng)作，又對(duì)大城市充滿向往。期間，他遇到一些困難，如資金籌備、作品準(zhǔn)備等，但都努力克服。結(jié)局：小明決定先去大城市參加畫(huà)展，向父母承諾會(huì)兼顧小鎮(zhèn)家業(yè)，父母最終理解并支持他，小明帶著夢(mèng)想踏上旅程。15.小白和小黑小心翼翼地沿著蹤跡尋找。突然，小黑停住，警惕地說(shuō)：“這痕跡看著有點(diǎn)奇怪，像是大型動(dòng)物留下的?！毙“渍ＵＱ劬Γ骸安还茉鯓?，咱們繼續(xù)跟著，總會(huì)發(fā)現(xiàn)線索。”它們穿過(guò)