XX科技職業(yè)技術(shù)學院

教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任辦法

根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》

（中辦發(fā)（2016）77號）、中共XX市委辦公廳、XX市人民政府辦公廳《關(guān)于

深化職稱制度改革的實施意見》（X號）、《教育部等五部門關(guān)于深化高等

教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務改革的若干意見》（教政法（2017）7

號）和教育部人力資源社會保障部印發(fā)的《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》

（教師（2017）12號）、XX市教育委員會關(guān)于進一步優(yōu)化市屬公辦高等學校

教師職務和其他專一業(yè)技術(shù)職務聘任管理工作的通知XX教委人（2018）91

號等文件精神。為進一步落實學院辦學自主權(quán)，加強我院教師和其他專業(yè)

技術(shù)人員隊伍建設和改革發(fā)展，為確保教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任工

作的順利開展，制定本實施方案。

一、評聘原則

（一）堅持黨管人才，切實加強學院黨委對教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職

務聘任工作的統(tǒng)一領(lǐng)導。

（二）堅持公平、公正、公開，切實做到在專業(yè)技術(shù)職務申報、評審和

聘任過程中公平、公正、公開的“二公”原則。

（三）堅持擇優(yōu)聘任，依據(jù)水平、能力的高低和貢獻的大小，對確有

真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業(yè)技術(shù)人員優(yōu)先聘任。

（四）堅持先評后聘，必須在經(jīng)過評審委員評定的或經(jīng)全國統(tǒng)一考試取

得任職資格，符合相應條件的專業(yè)技術(shù)人員中聘任。

1

(五)堅持按崗聘任，在定編定員的基礎上，確定高、中、初級專業(yè)

技術(shù)職務的合理結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)實際工作崗位設置的職責和任職條件，在

符合相應的聘任條件，且在學院相應等級崗位結(jié)構(gòu)比例中有空缺的情況下

方可聘任。

二、結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額

根據(jù)XX市高校教師和其他專業(yè)技術(shù)職務的結(jié)構(gòu)比例、崗位數(shù)額的工作

要求，按照XX市教委和XX市人力資源和社會保障局批準的崗位設置方案

實施聘任。

三、評聘對象

適用于所有在編在崗的專業(yè)技術(shù)崗位人員，包含專任教師和其他專業(yè)

技術(shù)人員。

四、評聘資格與條件

(一)評聘資格

1.學院初聘各級職務的教師應當具備規(guī)定的學位學歷及資歷條件。

(1)教授：具備博士學位，并擔任5年及以上副教授職務；具備碩士學

位，并擔任8年及以上副教授職務；獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學

位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任9年及以上副教授職務；

獲得學士學位或者本科畢業(yè)學歷，并擔任11年及以上副教授職務。

(2)副教授：具備博士學位，并擔任2年及以上講師職務；具備碩士學

位，并擔任5年及以上講師職務；獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位

或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任7年及以上講師職務；具備

學士學位或者本科畢業(yè)學歷，并擔任8年及以上講師職務；博士后出站人

2

員在站進行博士后研究的時間可視同于擔任講師職務的年限。

⑶講師：具備博士學位；具備碩士學位，并擔任2年及以上助教職務;

獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士

學位，擔任3年及以上助教職務；具備學士學位或者本科畢業(yè)學歷擔任5

年及以上助教職務，并學習過碩士研究生主要學位課程，考試成績合格。

⑷助教：具備碩士學位；具備學士學位，見習期滿后經(jīng)考核合格。

⑸海外高層次留學人才回國5年內(nèi)，根據(jù)其學歷、學術(shù)及專業(yè)技術(shù)水

平，可比照國內(nèi)同類人員直接申報副高級專業(yè)技術(shù)職務，其海外專業(yè)工作

經(jīng)歷、學術(shù)科研業(yè)績、科技創(chuàng)新貢獻等可作為聘任依據(jù)。對其中回國5年

內(nèi)取得國家科技進步獎、自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎一、二等獎，或省部級

政府科技進步獎、自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎一等獎的主要技術(shù)完成人（排

名前3）,或者業(yè)績特別突出，并經(jīng)兩名“兩院”院士等本學科知名正高級

職稱同行專家書面推薦的，可直接申報正高級專業(yè)技術(shù)職務

海外高層次留學人才是指我國公派或自費出國留學，學成后在海外從

事科研、教學、工程技術(shù)、管理等工作并取得顯著成績，為國內(nèi)急需的高

級管理人才、高級專業(yè)技術(shù)人才、學術(shù)技術(shù)帶頭人，以及擁有較好產(chǎn)業(yè)化

開發(fā)前景的專利、發(fā)明或?qū)Ｓ屑夹g(shù)等人才，具體條件可參見《關(guān)于完善本

市科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職稱評聘工作的實施細則》的通知（XX人社專發(fā)

（2016）2號）。

除從事公共基礎課（公共馬克思主義理論與思想政治教育、公共外語、

公共體育、計算機應用基礎等），以及藝術(shù)等特殊學科教學的教師外，凡

1962年12月31日之前出生的教師受聘教授，應具備碩士學位；凡1963

3

年1月1日以后出生的教師受聘教授，應具備博士學位；凡1963年1月1

日以后出生的教師受聘副教授，應具備碩士學位。

2.初聘教師均應具有相關(guān)專業(yè)必需的基礎理論和專門知識。非相關(guān)專業(yè)

畢業(yè)教師受聘高一級職務崗位，應進修完成4門以上相關(guān)專業(yè)碩士研究生

主要課程，且成績合格；或者由相關(guān)單位確認已掌握相關(guān)專業(yè)碩士研究生

主要課程內(nèi)容。

3.專業(yè)技術(shù)職務人員的思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德作為崗位職責與任職

條件的首要標準，實行師德“一票否決制”。

4.專業(yè)教師晉升高一級職務前，一般須有實際部門工作或?qū)嵺`經(jīng)歷，35

歲及以下的青年教師晉升高一級職務需具備累計1年及以上的企、也實踐時

間，且須有至少1年擔任輔導員或班主任工作經(jīng)歷并考核合格。

5.對于申請晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務的教師必須完成學院規(guī)定的教育

教學任務，教授、副教授原則上每年系統(tǒng)承擔一門及以上基礎課、專業(yè)基

礎課或?qū)I(yè)課，完成學院規(guī)定的教學工作量；教授、副教授原則上指導助

教、講師成績顯著。對不能履行教育教學職責、未完成學院額定的基本教

育教學任務的教師，學院不得續(xù)聘或者聘其擔任高一級教師職務。具有雙

師素質(zhì)教師優(yōu)先聘任。

6.非高等學校教學人員應聘相應教師職務崗位，須經(jīng)過1年及以上高等

學校教學實踐，按擬聘職務的任職條件和程序，由學院對其教育教學及履

行相應教師職務崗位職責的實際能力進行綜合考察，并經(jīng)評議組評議后實

施聘任。

（二）評聘條件學院初聘各級職務的教師除應當符合上述思想道德、

4

教育教學、踐習經(jīng)歷要求外，還應當具備規(guī)定的學術(shù)水平、技術(shù)能力和教

學能力。

1.應聘教授崗位的候選人自任現(xiàn)職以來的近5年取得的學術(shù)、技術(shù)成

果，除符合下列第⑴款外，原則上還應當完全符合第⑵-（10）款中的任意一

款：

（1）學術(shù)論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高

水平學術(shù)論文3篇及以上；或應具有作為項目負責人完成并通過XX市高新

技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目A級認定的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目3項及以上，并要求

獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文1

篇；或應具有作為主要完成人（前3位）獲得?。ú课⒅陛犑校┘壱陨溪剟?/p>

（不含提名獎）的教學、科研、創(chuàng)作、實踐成果3項及以上。

（2）發(fā)明專利：獨立或者作為第一完成人獲國際或國家發(fā)明專利2項及

以上。

⑶教學、科研成果：作為主要完成人（排名前3位）另獲得?。ú课?、

直轄市）級以上獎勵的教學、科研、創(chuàng)作、實踐成果2項及以上；或作為

主要成員（排名前3位）完成?。ú课⒅陛犑校┘壱陨侠碚撗芯炕蛘邞?/p>

用研究項目（課題）3項及以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)先進水

平，并已取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益。

（4）教材、教學參考書：作為主要編撰人，公開出版教材、教學參考書2

本及以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，且已使用兩遍以

上，效果良好。

⑸學術(shù)論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物再發(fā)表

5

高水平學術(shù)論文2篇及以上。

（6）學術(shù)專著：公開出版過學術(shù)專著1部及以上。

⑺教學能力：獲得國家或本市高等學校教學名師；或獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)

教育教學名師。

（8）科技成果轉(zhuǎn)化：作為項目負責人再完成高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目3項

及以上，且各項目屬于優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，并通過XX市高新技術(shù)成

果轉(zhuǎn)化項目A級認定，產(chǎn)業(yè)化狀況完全符合預期目標，年利潤超過100萬

元；或承擔科研單項項目經(jīng)費到款超過100萬元。

（9）指導學生世界技能大賽入選國家隊并參賽（只限1名指導教師）；

或獲得國家級教學能力比賽二等獎及以上。

（10）獲得國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊稱號負責人；或獲得國

家專業(yè)教育資源庫負責人。

2.應聘副教授崗位的候選人自任現(xiàn)職以來的近5年取得的學術(shù)、技術(shù)成

果，除符合下列第⑴款外，原則上還應當完全符合第⑵-（9）款中的任意一款:

（1）學術(shù)論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高

水平學術(shù)論文2篇及以上；或應具有作為項目負責人完成并通過XX市高新

技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目A級認定的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目2項及以上，并要求

獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文1

篇；或具有作為主要完成人（前5位）獲得?。ú课?、直轄市）級以上獎勵（不

含提名獎）的教學、科研、創(chuàng)作、實踐成果2項及以上。

⑵發(fā)明專利：獨立或作為第一完成人獲國際或者國家發(fā)明專利1項及

以上。

6

（3）教學、科研成果：作為主要成員（排名前3位）完成?。ú课?、直轄市）

級以上理論研究或者應用研究項目（課題）2項及以上，通過鑒定或者驗收，

確認達到國內(nèi)先進水平，并已取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益。

⑷教材、教學參考書：作為主要編撰人，公開出版教材、教學參考書1

本及以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，且已使用兩遍以

上，效果良好。

（5）學術(shù)論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物再發(fā)表

高水平學術(shù)論文1篇及以上。

（6）教學能力：獲得本市教學評比二等獎及以上2次。

（7）科技成果轉(zhuǎn)化：作為項目負責人再完成高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目2項

及以上，且各項目屬于優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，并通過XX市高新技術(shù)成

果轉(zhuǎn)化項目A級認定，產(chǎn)業(yè)化狀況完全符合預期目標，年利潤超過100萬

元；或承擔科研單項項目經(jīng)費到款超過50萬元。

（8）全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師獎；或獲得XX市高職院校

市級精品課程（主持）。

（9）指導學生世界技能大賽入圍國家隊（只限一名指導教師）。

3.應聘講師崗位的候選人自任現(xiàn)職以來取得的學術(shù)、技術(shù)成果，除符合

下列第⑴款外，原則上還應當完全符合第（2）-（5）款中的任意一款：

（1）獨立或作為第一作者在國內(nèi)有統(tǒng)一刊號的省市級及以上專業(yè)學術(shù)刊

物發(fā)表學術(shù)論文1篇及以上，或作為主要編撰人公開出版教材、教學參考

書1本及以上。

（2）教學、科研成果：作為主要完成人（排名前5位）獲得校級及以上獎勵

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的教學、科研、創(chuàng)作、實踐成果1項及以上；或作為主要成員（排名前5位）

完成校級及以上理論研究或者應用研究項目（課題）1項及以上，通過鑒定或

者驗收。

（3）學術(shù)論文:獨立或作為第一作者在國內(nèi)有統(tǒng)一刊號的省市級及以上專

業(yè)學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文1篇及以上。

⑷教學能力：或獲得市級教學評比三等獎及以上；獲得院級教學評比

最高等級獎勵1次及以上。

⑸指導市級技能大賽獲三等獎及以上（只限第一指導教師）；或獲得

XX市高職院校市級精品課程（前5位）。

4.如需突破學歷、資歷以及規(guī)定的學術(shù)水平技術(shù)能力和教學能力要求

時，須由本人提出申請，由兩名以上正高級職稱同行專家推薦，經(jīng)學校學

術(shù)委員會審核同意，可以申報高一級專業(yè)技術(shù)職稱（職務）評聘。具體要求參

照《關(guān)于XX市部分本科院校以及高職高專院校高級專業(yè)技術(shù)職務破格申報

評議管理辦法（試行）（口徑）》文件執(zhí)行。

5.研究人員、工程技術(shù)人員、圖書資料專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員等職務

系列的職務（崗位）職責和任職條件可參考有關(guān)規(guī)定，按照本方案規(guī)定與

要求執(zhí)行。

6.經(jīng)學院批準離崗創(chuàng)業(yè)或兼職的專業(yè)技術(shù)人才，二年內(nèi)可按規(guī)定正常申

報專業(yè)技術(shù)職務聘任，其創(chuàng)業(yè)或兼職期間工作業(yè)績可作為聘任的依據(jù)。

五、評聘組織及程序

（一）學院成立教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任委員會（以下簡稱“聘

委會”），負責學院教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務聘任工作。聘委會由學院

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主要領(lǐng)導、學院學術(shù)委員會負責人、主管人事工作的學院領(lǐng)導，人事、教

學、科研管理等職能部門負責人，以及教師和其他專業(yè)技術(shù)人員代表組成,

人數(shù)一般為7至9人，院長任主任，聘委會一屆任期原則上不超過3年。

聘委會下設思想品德考察組、教育教學考察組，以及學術(shù)、技術(shù)評議組，

分別對應聘人員進行思想品德、教育教學能力考察，學術(shù)水平與技術(shù)能力

評議。

（二）思想品德考察組、教育教學考察組負責對教師和其他專業(yè)技術(shù)

人員思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學能力與工作實績進行考察。思想

品德考察組、教育教學考察組由學院根據(jù)考察需要組建，人數(shù)一般各為7

至9人。

（三）學術(shù)、技術(shù)評議組負責對教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)水平

與技術(shù)能力進行評議。

1.評議組由本學科（專業(yè)）領(lǐng)域具有高等學校教師職務和其他專業(yè)技術(shù)

職務的人員擔任，成員一般不少于5人，其中具有高等學校教師職務的專

家不得少于二分之一。正高級職務學科評議組由本專業(yè)具有正高級職務的

在職人員組成；副高級職務學科評議組由本專業(yè)具有高級職務的在職人員

組成，其中具有正高級職務專家不得少于二分之一；中級職務學科評議組

由本專業(yè)具有高、中級職務的在職人員組成，其中具有高級職務專家不得

少于二分之一；評議組由學院設負責人1名。

2.評議組一般由校內(nèi)外專家擔任，校外專家不少于三分之一。

3.學院負責組織校內(nèi)外專家進行評議或委托有關(guān)專業(yè)組織進行評議。

4.評議組可采用通訊方式進行評議。

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5.對于破格（學歷、資歷）的申報人員，評議組必須組織專家對其進行

專業(yè)及論文（著作）、科研成果答辯，嚴格把好學術(shù)技術(shù)能力評議質(zhì)量關(guān)。

6.經(jīng)校內(nèi)外專家評議，確認學術(shù)水平與技術(shù)能力符合職務任職條件的教

師和其他專業(yè)技術(shù)人員。評議結(jié)果的符合（基本達到或基本合格）票數(shù)三

票以上（含三票），方可視為通過，其他情況視為不通過。

（四）考察組和聘委會對擬聘人均以投票的方式進行表決，投票結(jié)果

分為同意、不同意和棄權(quán)?？疾旖M和聘委會必須有三分之二以上的成員出

席會議，應聘人員獲考察組和聘委會應到成員二分之一以上同意票，即為

通過有效。聘委會主任在申報表上簽章。

（五）考察、評議組成員以及聘委會成員，在考察、評議或聘任本人

或其直系親屬時、應予回避。

（六）考察、評議組成員以及聘委會成員，不可委托他人代投票或補

投票。

（七）不屬相應評議組評議或者不按規(guī)定程序聘任的對象，其評議或

者推薦擬聘結(jié)果無效。

（八）按照上級文件規(guī)定，結(jié)合學院實際情況，原則上，學院對各系

列中級專業(yè)技術(shù)職務采取自主評議，對各系列高級專業(yè)技術(shù)職務采取委托

評議（XX市教育評估院或XX市教育評估協(xié)會等機構(gòu)），評議組表決結(jié)果有

效期為3年。

（九）委托評議或由第三方評審機構(gòu)（XX市教育評估院或XX市教育評

估協(xié)會等機構(gòu)）評定的專業(yè)技術(shù)職務，在申報評審材料前，必須通過學院

思想品德考察組、教育教學考察組的審核，審核不通過者不得向校外申報

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評審。

六、職務聘任

（一）各級申報人員須符合規(guī)定的任職資格和條件方可申報。

（-）應聘人員應當按規(guī)定如實提交學歷、資歷、業(yè)績、所受獎勵、

主要學術(shù)論著等材料，學術(shù)論著與科研成果主要是其擔任現(xiàn)職以來近5年

所取得的。

（三）聘任雙方應當全面履行聘任合同，任何一方不得擅自變更合同。

確需變更合同的，應經(jīng)雙方協(xié)商一致；違反聘任合同的，應當承擔相應責

任。

（四）在職務聘任期內(nèi)，聘任雙方無正當理由不得解聘和辭聘。

（五）本辦法實施前，已經(jīng)取得中、高級職務任職資格的，并已受聘

擔任相應教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務，無須再經(jīng)評議組評議。經(jīng)考核合

格，學院與上述人員根據(jù)雙方意愿直接辦理續(xù)聘手續(xù)，簽訂聘任合同。

（六）學院黨政管理人員如需兼任教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務，必

須按崗位設置管理規(guī)定的任職條件和程序聘任，并履行相應的崗位職責。

任職期間的工資待遇，按國家規(guī)定執(zhí)行。

（七）學院急需引進的高層次優(yōu)秀人才和緊缺人才，可由學院聘委會

綜合考察評議報學院黨委研究決定后，可直接聘任。

（八）當年度已到達法定退休年齡、未辦理高級專家延長退休年齡手

續(xù)的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員，一律不接受申報；臨近退休的教師聘任高

一級職務的需要說明理由，對接近退休年齡的申報人員，必須嚴格按評聘

條件進行評價，不得降低標準；上一年度未通過學術(shù)、技術(shù)評議的人員，

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在本年度無突出業(yè)績和重大貢獻的，不接受申報；未達到市教委其他文件

中設定的有關(guān)職務晉升條件的，原則上不接受申報。

（九）破格年限一般不超過1年。海外高層次留學人才可不受此限制。

（十）教學科研成果，需經(jīng)過學院科研處