第1頁（共1頁）2026年中考生物模擬試卷重點知識題型匯編——從細(xì)胞到生物體一．選擇題（共16小題）1．（2024秋?鄆城縣期末）春天，走進(jìn)寧遠(yuǎn)的沃柑基地，金燦燦的沃柑掛滿枝頭，甚是喜人。剝?nèi)ノ指痰耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)有些“絲絡(luò)”，把果肉放在嘴里一咬，酸酸甜甜的汁液讓人回味無窮?？梢灾?，構(gòu)成沃柑的組織包括（）A．上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 B．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 C．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織 D．保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織2．（2024秋?蓬萊區(qū)期末）秋月梨甜脆多汁，表面的“皮”破損后易腐爛。構(gòu)成梨“皮”的主要組織是（）A．機(jī)械組織 B．薄壁組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織3．（2025秋?瀍河區(qū)期中）番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．番茄的果皮主要由上皮組織構(gòu)成 B．番茄果肉呈紅色是由于其細(xì)胞的液泡中儲存了色素 C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同4．（2025秋?江南區(qū)期中）人體皮膚的基底層細(xì)胞能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，其中每個細(xì)胞都含有46條染色體。經(jīng)過連續(xù)兩次分裂后，每個新細(xì)胞含有的染色體數(shù)目為（）A．92條 B．23條 C．46條 D．隨機(jī)數(shù)目5．（2025秋?德化縣期中）如圖中①②③④表示某細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的變化，下列分析正確的是（）A．該細(xì)胞分裂的正確順序是①③④② B．該圖可表示人的受精卵的分裂過程 C．b中的遺傳物質(zhì)是a中的一半 D．經(jīng)過該過程后，染色體減少一半6．（2024秋?蓬萊區(qū)期末）櫻桃樹的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體 C．植物體→器官→組織→細(xì)胞 D．植物體→組織→器官→細(xì)胞7．（2025秋??？谄谥校┪覈茖W(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。以下幾種組織中，青蒿的植物體中沒有的組織類型是（）A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．結(jié)締組織8．（2025秋??？谄谥校┲参锸俏覀兊娜粘Ｊ澄飦碓粗?，下列植物中可食用的主要部位與其結(jié)構(gòu)名稱對應(yīng)不正確的是（）A．西瓜——果實 B．胡蘿卜——根 C．馬鈴薯——根 D．大豆——種子9．【主題四】深圳灣的灘涂孕育了豐富的魚蝦蟹類生物，為鸕鶿等候鳥提供了充足的食物來源。每年10月至次年5月，都會有數(shù)萬只長期遷徙的候鳥在深圳停歇，從而吸引了大批游客前來觀鳥。請完成20～25題。為了給候鳥們提供一個安全舒適的棲息環(huán)境，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．嚴(yán)禁捕殺候鳥 B．做好宣傳教育 C．大量投放蝦蟹 D．切勿亂扔垃圾10．（2025秋?倉山區(qū)期中）甘蔗渾身是寶，汁多味甜，營養(yǎng)豐富，有人稱：“秋日甘蔗賽過參”。吃甘蔗時甜美的汁液主要來自（）A．薄壁組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織11．（2025秋?海口期中）如圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，其中1、2表示生理過程，a～f表示結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．b和d均可表示的結(jié)構(gòu)層次是——組織 B．葉片表皮和人體皮膚都是通過過程2形成的組織 C．過程1中最重要的變化是a中染色體復(fù)制并均分到新細(xì)胞中 D．c和e是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合而成模型在學(xué)習(xí)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖表示小宇用彩泥制作的植物細(xì)胞模型?；卮?2﹣13題。12．若如圖表示植物細(xì)胞模型，則其中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．液泡 C．葉綠體 D．細(xì)胞膜13．如果小宇制作的是植物根尖細(xì)胞模型，則圖中不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．[①]細(xì)胞核 B．[②]液泡 C．[③]葉綠體 D．[④]細(xì)胞壁14．（2025?日照）植物運輸水和無機(jī)鹽的組織，是圖中的（）A． B． C． D．15．（2025?富順縣校級模擬）2025年，神舟二十號載人飛船順利升空，這次太空之旅還有一群特殊的“乘客”——渦蟲。渦蟲擁有強(qiáng)大的再生能力，一個渦蟲干細(xì)胞（）A．分裂過程中染色體變化最明顯 B．分裂完成后即可形成不同類型的組織 C．1次分裂后可形成8個新細(xì)胞 D．分裂后形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會加倍16．（2025秋?市北區(qū)期中）下列按照構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④二．實驗探究題（共2小題）17．（2025秋?市北區(qū)期中）學(xué)校開展細(xì)胞模型制作活動，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下分小組進(jìn)行項目規(guī)劃，開啟了項目學(xué)習(xí)的探究實踐之旅?！敬_定任務(wù)】（1）經(jīng)過商議，一個小組同學(xué)決定制作細(xì)胞模型，以下是某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞模型的材料方案，請指出其中的錯誤之處：1．塑料袋——細(xì)胞膜；2．綠豆——葉綠體；3．方紙盒——細(xì)胞壁；4．瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)；5．鮮葡萄——細(xì)胞核；6．紅豆——線粒體其中錯誤之處是（用數(shù)字表示），理由是?！局朴?、實施方案】（2）小宇組決定制作植物細(xì)胞模型，用硬紙板作細(xì)胞壁，體現(xiàn)了細(xì)胞壁具有的作用；用塑料薄膜作細(xì)胞膜，為了進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能，他們用針在薄膜上扎了一些細(xì)眼，用來模擬細(xì)胞膜的功能：。（3）曉涵組利用彩色黏土制作植物細(xì)胞模型，最好選擇色的超輕黏土表示葉綠體?！菊故窘涣鳌浚?）如圖為曉涵組利用彩色超輕黏土制作細(xì)胞模型，根據(jù)下面的評價指標(biāo)，曉涵同學(xué)制作的模型應(yīng)被評為，理由是。等級優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全18．（2025秋?晉安區(qū)期中）七年級一班開展了細(xì)胞模型制作活動。以下是三個小組的作品。第一組作品第二組作品第三組作品材料：塑料盒、塑料袋、大棗、瓊脂凝膠材料：彩泥材料：荔枝說明：荔枝相當(dāng)于動物細(xì)胞，紅色的果皮相當(dāng)于①，白色果肉相當(dāng)于②，內(nèi)部的種子相當(dāng)于細(xì)胞核觀察第一組作品回答下列問題：（1）該細(xì)胞模型屬于（填“動物”或“植物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是。（2）大棗代表細(xì)胞的控制中心即。（3）想要完善該細(xì)胞模型，可以增加的結(jié)構(gòu)是（寫出一個即可）。（4）有同學(xué)認(rèn)為濾紙代替塑料袋更加合理。因為濾紙具有選擇透過性，可以更好地展示出細(xì)胞膜具有的功能。觀察第二組作品回答下列問題：（5）若用該作品表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則圖中不該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是。觀察第三組作品回答下列問題：（6）請將第三組的“說明”補(bǔ)充完整：①；②。三．解答題（共2小題）19．（2025秋?隆安縣期中）下列圖1是綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖2是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）綠色開花植物的發(fā)育是從受精卵開始的，圖1的乙→丙的過程叫做細(xì)胞，在這個過程中，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能（“改變”或“不變”）。（2）圖2中，小明在運動時，皮膚被劃傷流血了，血液屬于組織；包扎傷口時，小明感覺疼，因為皮膚內(nèi)含有神經(jīng)組織，綜合以上信息可知，皮膚是人體最大的。（3）國寶大熊貓的結(jié)構(gòu)層次與人相同，請從微觀到宏觀的角度寫出大熊貓的結(jié)構(gòu)層次：，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與大熊貓相比，綠色開花植物缺少了這一結(jié)構(gòu)層次。20．（2024秋?海陽市期末）網(wǎng)紋瓜是海陽市的一個特色水果，肉質(zhì)厚實，綿密香甜，汁水豐富，有著豐富的營養(yǎng)成分，深受消費者的喜愛。小華和媽媽利用節(jié)假日一同去往海陽留格的網(wǎng)紋瓜大棚體驗了一次美食之旅。請你結(jié)合所學(xué)回答下列問題：（1）網(wǎng)紋瓜的果肉中的組織含有人體所必須的天然維生素及鈣、鐵、鋅等十幾種營養(yǎng)成分，這些物質(zhì)參與組成細(xì)胞，是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)。果農(nóng)告訴小華，為了保障瓜的大小和質(zhì)量，海陽網(wǎng)紋瓜都是一藤一瓜，就是在特定時間掰掉一些芽，從而控制不長二茬瓜。因為芽中有組織，通過細(xì)胞的分裂和形成不同的組織，讓植株不斷生長。（2）網(wǎng)紋瓜含糖量高，吃上一口讓人能量滿滿。這是因為網(wǎng)紋瓜的葉肉細(xì)胞中含有，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，然后在人體細(xì)胞的中，有機(jī)物被分解將能量釋放出來，供給生命活動所需。請你按照山微觀到宏觀的順序，寫出網(wǎng)紋瓜植物體的結(jié)構(gòu)層次（用名稱和箭頭表示）。人的結(jié)構(gòu)層次與網(wǎng)紋瓜植物體不同，多了這個結(jié)構(gòu)層次。（3）網(wǎng)紋瓜果實在結(jié)構(gòu)層次上屬于，它瓜香濃郁、口感甚佳，是蜜瓜界的“王者”，這些優(yōu)良性狀是山細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的控制的。（4）綜上，細(xì)胞的生活是、、的統(tǒng)一。

2026年中考生物模擬試卷重點知識題型匯編——答案一．選擇題（共16小題）題號1234567891011答案BDBCACDCCAB題號1213141516答案DCBAC一．選擇題（共16小題）1．（2024秋?鄆城縣期末）春天，走進(jìn)寧遠(yuǎn)的沃柑基地，金燦燦的沃柑掛滿枝頭，甚是喜人。剝?nèi)ノ指痰耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)有些“絲絡(luò)”，把果肉放在嘴里一咬，酸酸甜甜的汁液讓人回味無窮?？梢灾?，構(gòu)成沃柑的組織包括（）A．上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 B．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 C．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織 D．保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織【考點】植物的幾種主要組織及功能．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織，不同組織功能不同。【解答】解：沃柑的外皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；絲絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運輸水和無機(jī)鹽，篩管能運輸有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于薄壁組織。ACD不符合題意，B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c評】解題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種主要組織及功能。2．（2024秋?蓬萊區(qū)期末）秋月梨甜脆多汁，表面的“皮”破損后易腐爛。構(gòu)成梨“皮”的主要組織是（）A．機(jī)械組織 B．薄壁組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織【考點】植物的幾種主要組織及功能．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】D【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等?！窘獯稹拷猓篈、機(jī)械組織起支持作用，A不符合題意。B、薄壁組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，B不符合題意。C、分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，C不符合題意。D、保護(hù)組織起保護(hù)作用，所以構(gòu)成梨“皮”的主要組織是保護(hù)組織，D符合題意。故選：D?！军c評】解題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種主要組織及功能。3．（2025秋?瀍河區(qū)期中）番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．番茄的果皮主要由上皮組織構(gòu)成 B．番茄果肉呈紅色是由于其細(xì)胞的液泡中儲存了色素 C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；植物的幾種主要組織及功能；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物由六大器官組成．【專題】歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】（1）動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。（2）綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官?！窘獯稹拷猓篈．番茄的果皮屬于保護(hù)組織，上皮組織是動物特有的基本組織，A錯誤。B．番茄果肉呈紅色是由于細(xì)胞液泡中儲存了番茄紅素等色素，B正確。C．番茄植株的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，C錯誤。D．番茄植株的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體，無系統(tǒng)層次；人體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，D錯誤。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、植物的幾種主要組織及功能和生物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識。4．（2025秋?江南區(qū)期中）人體皮膚的基底層細(xì)胞能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，其中每個細(xì)胞都含有46條染色體。經(jīng)過連續(xù)兩次分裂后，每個新細(xì)胞含有的染色體數(shù)目為（）A．92條 B．23條 C．46條 D．隨機(jī)數(shù)目【考點】細(xì)胞的分裂．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】C【分析】人體皮膚的基底層細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定，即子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目相同。連續(xù)兩次分裂后，每個新細(xì)胞仍應(yīng)含有46條染色體。【解答】解：在細(xì)胞分裂過程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制，數(shù)量加倍，隨后染色體平均分配到兩個新細(xì)胞中。這就使得新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目是一樣的。已知原細(xì)胞含有46條染色體，那么經(jīng)過連續(xù)兩次分裂后，每個新細(xì)胞含有的染色體數(shù)目依然為46條，故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化，關(guān)鍵在于理解并牢記細(xì)胞分裂時染色體的復(fù)制與分配機(jī)制，確保新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目一致。5．（2025秋?德化縣期中）如圖中①②③④表示某細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的變化，下列分析正確的是（）A．該細(xì)胞分裂的正確順序是①③④② B．該圖可表示人的受精卵的分裂過程 C．b中的遺傳物質(zhì)是a中的一半 D．經(jīng)過該過程后，染色體減少一半【考點】細(xì)胞的分裂．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】A【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。（2）植物細(xì)胞分裂特點：有細(xì)胞壁，分裂時在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動物細(xì)胞分裂特點：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂形成兩個細(xì)胞。（3）細(xì)胞分裂過程中染色體變化：染色體先復(fù)制加倍，再平均分配到兩個新細(xì)胞中，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。（4）題圖中：①表示遺傳物質(zhì)復(fù)制，②表示形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，③表示細(xì)胞核分裂，④表示細(xì)胞質(zhì)分裂?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞分裂時，先是遺傳物質(zhì)復(fù)制，即①；然后細(xì)胞核一分為二，即③；接著細(xì)胞質(zhì)分成兩份，即④；最后植物細(xì)胞在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，即②，所以該細(xì)胞分裂的正確順序是①③④②，A正確；B、人的受精卵屬于動物細(xì)胞，動物細(xì)胞分裂時細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂形成兩個細(xì)胞，而圖中顯示細(xì)胞分裂時形成新的細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞分裂特點，所以該圖不可表示人的受精卵的分裂過程，B錯誤；C、細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍，再平均分配到兩個新細(xì)胞中，所以新細(xì)胞b中的遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞a中的一樣多，C錯誤；D、細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制加倍，再平均分配，所以經(jīng)過該過程后，新細(xì)胞染色體數(shù)目和原細(xì)胞相同，不會減少一半，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查細(xì)胞分裂過程及特點，關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞分裂各階段的順序及染色體變化規(guī)律，同時能區(qū)分植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分裂方式的不同。6．（2024秋?蓬萊區(qū)期末）櫻桃樹的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體 C．植物體→器官→組織→細(xì)胞 D．植物體→組織→器官→細(xì)胞【考點】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀分別是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓褐参锏慕Y(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀分別是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。櫻桃樹是一種綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是：植物體→器官→組織→細(xì)胞，C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。7．（2025秋??？谄谥校┪覈茖W(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。以下幾種組織中，青蒿的植物體中沒有的組織類型是（）A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．結(jié)締組織【考點】植物的幾種主要組織及功能．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】D【分析】（1）植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等。保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織（薄壁組織）的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽，篩管能運送有機(jī)物；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；機(jī)械組織是對植物起支撐和保護(hù)作用的組織。（2）人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用?！窘獯稹拷猓呵噍飳儆谥参?，植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等。結(jié)締組織是動物體的組織，青蒿是植物，植物體內(nèi)沒有結(jié)締組織，D符合題意，ABC不符合題意。故選：D。【點評】解題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種主要組織及功能。8．（2025秋??？谄谥校┲参锸俏覀兊娜粘Ｊ澄飦碓粗?，下列植物中可食用的主要部位與其結(jié)構(gòu)名稱對應(yīng)不正確的是（）A．西瓜——果實 B．胡蘿卜——根 C．馬鈴薯——根 D．大豆——種子【考點】綠色開花植物由六大器官組成．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】被子植物也叫綠色開花植物，一般具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子與生殖有關(guān)，屬于生殖器官?！窘獯稹拷猓何鞴嫌勺臃堪l(fā)育而成，食用部分為果實；胡蘿卜屬于變態(tài)根；馬鈴薯食用部分為塊莖，屬于莖的變態(tài)；大豆食用部分為種子（如黃豆、大豆）。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。9．【主題四】深圳灣的灘涂孕育了豐富的魚蝦蟹類生物，為鸕鶿等候鳥提供了充足的食物來源。每年10月至次年5月，都會有數(shù)萬只長期遷徙的候鳥在深圳停歇，從而吸引了大批游客前來觀鳥。請完成20～25題。為了給候鳥們提供一個安全舒適的棲息環(huán)境，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．嚴(yán)禁捕殺候鳥 B．做好宣傳教育 C．大量投放蝦蟹 D．切勿亂扔垃圾【考點】人類活動對環(huán)境的影響．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】C【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。【解答】解：A．嚴(yán)禁捕殺候鳥是保護(hù)候鳥棲息環(huán)境的重要一環(huán)，捕殺候鳥會直接導(dǎo)致候鳥數(shù)量減少，甚至可能導(dǎo)致某些物種滅絕，A不符合題意。B．通過宣傳教育，可以提高公眾對候鳥保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。這有助于形成全社會共同保護(hù)候鳥的良好氛圍，從而減少人為因素對候鳥棲息環(huán)境的破壞，B不符合題意。C．雖然蝦蟹可能是候鳥的食物之一，但大量投放蝦蟹并不一定是恰當(dāng)?shù)淖龇?。首先，這種做法可能會干擾候鳥的自然覓食行為，使它們過于依賴人工投放的食物。其次，大量投放蝦蟹可能會對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成不平衡，影響其他生物的生存，C不符合題意。D．切勿亂扔垃圾是保護(hù)候鳥棲息環(huán)境的基本要求之一，亂扔垃圾會對候鳥的棲息環(huán)境造成污染，影響它們的生活和繁殖，D不符合題意。故選：C?！军c評】解題關(guān)鍵是掌握生物與環(huán)境的關(guān)系相關(guān)知識。10．（2025秋?倉山區(qū)期中）甘蔗渾身是寶，汁多味甜，營養(yǎng)豐富，有人稱：“秋日甘蔗賽過參”。吃甘蔗時甜美的汁液主要來自（）A．薄壁組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織【考點】植物的幾種主要組織及功能．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！窘獯稹拷猓褐参锏谋”诮M織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的薄壁組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此薄壁組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于薄壁組織。咀嚼甘蔗時會有很多甜甜的汁液，汁液中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，說明主要來自于甘蔗莖的薄壁組織，可見A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c評】掌握植物的基本組織和功能是解題的關(guān)鍵。11．（2025秋??？谄谥校┤鐖D表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，其中1、2表示生理過程，a～f表示結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．b和d均可表示的結(jié)構(gòu)層次是——組織 B．葉片表皮和人體皮膚都是通過過程2形成的組織 C．過程1中最重要的變化是a中染色體復(fù)制并均分到新細(xì)胞中 D．c和e是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合而成【考點】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念．【專題】過程示意圖；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】圖中：a受精卵，bd組織，ce器官，f系統(tǒng)，1是細(xì)胞分裂，2是細(xì)胞分化?！窘獯稹拷猓篈．b、d表示組織，組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，A正確。B．葉片表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成，這是通過細(xì)胞分化形成的。人體皮膚是一個器官，由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織等多種組織構(gòu)成，B錯誤。C．細(xì)胞分裂過程中確實涉及染色體的復(fù)制和均分，這樣保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞之間的遺傳物質(zhì)一致性，C正確。D．ce（器官）是由不同的組織按照一定次序結(jié)合而成的，D正確。故選：B。【點評】掌握細(xì)胞分裂、分化過程是解題的關(guān)鍵。模型在學(xué)習(xí)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖表示小宇用彩泥制作的植物細(xì)胞模型?；卮?2﹣13題。12．若如圖表示植物細(xì)胞模型，則其中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．液泡 C．葉綠體 D．細(xì)胞膜【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】圖中①細(xì)胞核、②液泡、③葉綠體、④細(xì)胞膜?！窘獯稹拷猓篈.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，A不符合題意；B.液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，B不符合題意。C.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，C不符合題意。D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)的功能，D符合題意。故選：D?！军c評】掌握細(xì)胞膜的功能是解題的關(guān)鍵。13．如果小宇制作的是植物根尖細(xì)胞模型，則圖中不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．[①]細(xì)胞核 B．[②]液泡 C．[③]葉綠體 D．[④]細(xì)胞壁【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】C【分析】圖中①細(xì)胞核、②液泡、③葉綠體、④細(xì)胞壁?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。植物根尖是植物體的非綠色部位，無③葉綠體。故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的解題的關(guān)鍵。14．（2025?日照）植物運輸水和無機(jī)鹽的組織，是圖中的（）A． B． C． D．【考點】植物的幾種主要組織及功能．【專題】生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】（1）題干中的A保護(hù)組織、B輸導(dǎo)組織、C機(jī)械組織、D營養(yǎng)（薄壁）組織。（2）植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等?！窘獯稹拷猓褐参锏慕M織主要有分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，其中圖為輸導(dǎo)組織，貫穿于根、莖、葉等處，細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系，運輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)，輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽；篩管運輸有機(jī)物。植物運輸水和無機(jī)鹽的組織，是圖中的B輸導(dǎo)組織，B正確，ACD錯誤。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是植物植物的幾種主要組織及功能的相關(guān)知識。15．（2025?富順縣校級模擬）2025年，神舟二十號載人飛船順利升空，這次太空之旅還有一群特殊的“乘客”——渦蟲。渦蟲擁有強(qiáng)大的再生能力，一個渦蟲干細(xì)胞（）A．分裂過程中染色體變化最明顯 B．分裂完成后即可形成不同類型的組織 C．1次分裂后可形成8個新細(xì)胞 D．分裂后形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會加倍【考點】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】A【分析】（1）細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯。染色體先進(jìn)行復(fù)制加倍，再均分到兩個新細(xì)胞中，從而使新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。（2）組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分裂只是使細(xì)胞數(shù)目增多?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，會先進(jìn)行復(fù)制，再平均分配到兩個新細(xì)胞中，A正確；B、細(xì)胞分裂完成后，細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化才能形成不同類型的組織，B錯誤；C、一個細(xì)胞1次分裂后可形成2個新細(xì)胞，C錯誤；D、細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，不會加倍，D錯誤。故選：A?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞的分裂和分化等知識。16．（2025秋?市北區(qū)期中）下列按照構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④【考點】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】圖中：①表示細(xì)胞，②表示植物體，③表示器官，④表示組織。【解答】解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：①細(xì)胞→④組織→③器官→②植物體，故ABD錯誤，C正確。故選：C?！军c評】掌握綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。二．實驗探究題（共2小題）17．（2025秋?市北區(qū)期中）學(xué)校開展細(xì)胞模型制作活動，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下分小組進(jìn)行項目規(guī)劃，開啟了項目學(xué)習(xí)的探究實踐之旅?！敬_定任務(wù)】（1）經(jīng)過商議，一個小組同學(xué)決定制作細(xì)胞模型，以下是某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞模型的材料方案，請指出其中的錯誤之處：1．塑料袋——細(xì)胞膜；2．綠豆——葉綠體；3．方紙盒——細(xì)胞壁；4．瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)；5．鮮葡萄——細(xì)胞核；6．紅豆——線粒體其中錯誤之處是2、3（用數(shù)字表示），理由是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體?！局朴啞嵤┓桨浮浚?）小宇組決定制作植物細(xì)胞模型，用硬紙板作細(xì)胞壁，體現(xiàn)了細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；用塑料薄膜作細(xì)胞膜，為了進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能，他們用針在薄膜上扎了一些細(xì)眼，用來模擬細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)的進(jìn)出。（3）曉涵組利用彩色黏土制作植物細(xì)胞模型，最好選擇綠色的超輕黏土表示葉綠體。【展示交流】（4）如圖為曉涵組利用彩色超輕黏土制作細(xì)胞模型，根據(jù)下面的評價指標(biāo)，曉涵同學(xué)制作的模型應(yīng)被評為良好，理由是沒有標(biāo)注細(xì)胞膜。等級優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞壁及其作用．【專題】歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）2、3動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體（2）保護(hù)和支持細(xì)胞控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）綠（4）良好沒有標(biāo)注細(xì)胞膜【分析】動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）等。【解答】解：（1）人體口腔上皮細(xì)胞沒有葉綠體和細(xì)胞壁。方案中用綠豆表示葉綠體，用方紙盒表示細(xì)胞壁，這是錯誤的，所以錯誤之處是2、3。（2）細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用，用硬紙板作細(xì)胞壁，能體現(xiàn)細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，在塑料薄膜上扎細(xì)眼，可模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，允許某些物質(zhì)通過，阻擋一些物質(zhì)。（3）葉綠體中含有葉綠素，呈現(xiàn)綠色，所以制作植物細(xì)胞模型時，最好選擇綠色超輕黏土表示葉綠體。（4）曉涵組制作的模型符合植物細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確，但遺漏了細(xì)胞膜的標(biāo)注，根據(jù)評價指標(biāo)，應(yīng)被評為良好。故答案為：（1）2、3動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體（2）保護(hù)和支持細(xì)胞控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）綠（4）良好沒有標(biāo)注細(xì)胞膜【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟知動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等知識。18．（2025秋?晉安區(qū)期中）七年級一班開展了細(xì)胞模型制作活動。以下是三個小組的作品。第一組作品第二組作品第三組作品材料：塑料盒、塑料袋、大棗、瓊脂凝膠材料：彩泥材料：荔枝說明：荔枝相當(dāng)于動物細(xì)胞，紅色的果皮相當(dāng)于①，白色果肉相當(dāng)于②，內(nèi)部的種子相當(dāng)于細(xì)胞核觀察第一組作品回答下列問題：（1）該細(xì)胞模型屬于植物（填“動物”或“植物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁。（2）大棗代表細(xì)胞的控制中心即細(xì)胞核。（3）想要完善該細(xì)胞模型，可以增加的結(jié)構(gòu)是葉綠體（或線粒體或液泡）（寫出一個即可）。（4）有同學(xué)認(rèn)為濾紙代替塑料袋更加合理。因為濾紙具有選擇透過性，可以更好地展示出細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。觀察第二組作品回答下列問題：（5）若用該作品表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則圖中不該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是葉綠體。觀察第三組作品回答下列問題：（6）請將第三組的“說明”補(bǔ)充完整：①細(xì)胞膜；②細(xì)胞質(zhì)?！究键c】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．【專題】歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）植物結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁（2）細(xì)胞核（3）葉綠體（或線粒體或液泡）（4）控制物質(zhì)進(jìn)出（5）葉綠體（6）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)【分析】動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。第三組作品中的①模擬細(xì)胞膜，②模擬細(xì)胞質(zhì)。【解答】解：（1）第一組作品用塑料盒代表細(xì)胞壁，有細(xì)胞壁是植物細(xì)胞區(qū)別于動物細(xì)胞的重要特征，所以判斷該細(xì)胞模型屬于植物細(xì)胞的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁。（2）細(xì)胞核近似球形，大棗代表細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。（3）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。第一組作品中，塑料盒代表細(xì)胞壁，塑料袋代表細(xì)胞膜，大棗代表細(xì)胞核，瓊脂凝膠代表細(xì)胞質(zhì)，要完善該細(xì)胞模型，可以增加的結(jié)構(gòu)是葉綠體或液泡或線粒體。（4）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，濾紙可以更好地展示出細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。（5）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不見光，不能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中沒有葉綠體。而第二組作品中有表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，所以圖中不該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是葉綠體。（6）在第三組作品中，荔枝相當(dāng)于動物細(xì)胞，紅色的果皮相當(dāng)于①細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。白色果肉相當(dāng)于②細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所。因此，將第三組的“說明”補(bǔ)充完整：①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞質(zhì)。故答案為：（1）植物結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁（2）細(xì)胞核（3）葉綠體（或線粒體或液泡）（4）控制物質(zhì)進(jìn)出（5）葉綠體（6）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟知動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等知識。三．解答題（共2小題）19．（2025秋?隆安縣期中）下列圖1是綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖2是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）綠色開花植物的發(fā)育是從受精卵開始的，圖1的乙→丙的過程叫做細(xì)胞分化，在這個過程中，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能改變（“改變”或“不變”）。（2）圖2中，小明在運動時，皮膚被劃傷流血了，血液屬于結(jié)締組織；包扎傷口時，小明感覺疼，因為皮膚內(nèi)含有神經(jīng)組織，綜合以上信息可知，皮膚是人體最大的器官。（3）國寶大熊貓的結(jié)構(gòu)層次與人相同，請從微觀到宏觀的角度寫出大熊貓的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓個體，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與大熊貓相比，綠色開花植物缺少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。【考點】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；人體的幾種基本組織及功能；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）分化；改變（2）結(jié)締；器官（3）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓個體；系統(tǒng)【分析】（1）圖1中：甲是一個細(xì)胞，乙是兩個細(xì)胞，丙是組織，丁是器官，戊是植物體，a是細(xì)胞分裂，b是細(xì)胞分化，c是組織形成器官，d是器官形成植物體。圖2中：A是一個細(xì)胞，B是多個細(xì)胞，D是器官，E是系統(tǒng)。（2）動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→個體，植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次?！窘獯稹拷猓海?）圖1中乙→丙的過程，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了變化，形成了不同的組織，這個過程叫做細(xì)胞分化。在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變。（2）血液具有營養(yǎng)等功能，屬于結(jié)締組織。皮膚是由上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等不同組織按照一定次序結(jié)合在一起，能行使保護(hù)等功能，所以皮膚是人體最大的器官。（3）大熊貓屬于動物，其結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓個體。結(jié)合分析可知，綠色開花植物與大熊貓相比，綠色開花植物缺少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。故答案為：（1）分化；改變（2）結(jié)締；器官（3）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓個體；系統(tǒng)【點評】本題考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次以及細(xì)胞分化的知識。重點在于理解細(xì)胞分化形成不同組織，掌握動植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別，以及人體各組織的特點和功能。20．（2024秋?海陽市期末）網(wǎng)紋瓜是海陽市的一個特色水果，肉質(zhì)厚實，綿密香甜，汁水豐富，有著豐富的營養(yǎng)成分，深受消費者的喜愛。小華和媽媽利用節(jié)假日一同去往海陽留格的網(wǎng)紋瓜大棚體驗了一次美食之旅。請你結(jié)合所學(xué)回答下列問題：（1）網(wǎng)紋瓜的果肉中的薄壁（營養(yǎng)）組織含有人體所必須的天然維生素及鈣、鐵、鋅等十幾種營養(yǎng)成分，這些物質(zhì)參與組成細(xì)胞，是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)。果農(nóng)告訴小華，為了保障瓜的大小和質(zhì)量，海陽網(wǎng)紋瓜都是一藤一瓜，就是在特定時間掰掉一些芽，從而控制不長二茬瓜。因為芽中有分生組織，通過細(xì)胞的分裂和分化形成不同的組織，讓植株不斷生長。（2）網(wǎng)紋瓜含糖量高，吃上一口讓人能量滿滿。這是因為網(wǎng)紋瓜的葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，然后在人體細(xì)胞的線粒體中，有機(jī)物被分解將能量釋放出來，供給生命活動所需。請你按照山微觀到宏觀的順序，寫出網(wǎng)紋瓜植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體（用名稱和箭頭表示）。人的結(jié)構(gòu)層次與網(wǎng)紋瓜植物體不同，多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。（3）網(wǎng)紋瓜果實在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，它瓜香濃郁、口感甚佳，是蜜瓜界的“王者”，這些優(yōu)良性狀是山細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核控制的。（4）綜上，細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一?！究键c】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞分化形成組織；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）薄壁（營養(yǎng)）；分生；分化；（2）葉綠體；線粒體；細(xì)胞→組織→器官→植物體；系統(tǒng)；（3）器官；細(xì)胞核；（4）物質(zhì)；能量；信息。【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、薄壁（營養(yǎng)）組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！窘獯稹拷猓海?）薄壁（營養(yǎng)）組織有儲存營養(yǎng)的功能。網(wǎng)紋瓜的果肉中的含有人體所必須的天然維生素及鈣、鐵、鋅等十幾種營養(yǎng)成分，屬于薄壁（營養(yǎng)）組織。芽中有分生組織，通過細(xì)胞的分裂和分化形成不同的組織，讓植株不斷生長。（2）網(wǎng)紋瓜的葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的主要場所，在人體細(xì)胞的線粒體中，有機(jī)物被分解將能量釋放出來，供給生命活動所需。從微觀到宏觀的順序，網(wǎng)紋瓜的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，因此人的結(jié)構(gòu)層次與網(wǎng)紋瓜植物體不同，多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。（3）網(wǎng)紋瓜果實在結(jié)構(gòu)層次上屬于由不同的組織組成的器官層次；植物細(xì)胞中的細(xì)胞核中具有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心，因此網(wǎng)紋瓜的各種優(yōu)良性狀是細(xì)胞中的細(xì)胞核控制的。（4）細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此，細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一。故答案為：（1）薄壁（營養(yǎng)）；分生；分化；（2）葉綠體；線粒體；細(xì)胞→組織→器官→植物體；系統(tǒng)；（3）器官；細(xì)胞核；（4）物質(zhì)；能量；信息。【點評】掌握細(xì)胞分化、動植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

考點卡片1．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識點的認(rèn)識】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個或幾個液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個中央液泡，其體積占去整個細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的．在只具有一個中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運動是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動所需，所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動力工廠”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點內(nèi)容．通常以識圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測試考查的重點，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說法錯誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說法錯誤；D、旺盛生長的植物體細(xì)胞的分裂和生長較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說法錯誤；故選：B點評：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢的影響，因為細(xì)胞壁是動植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時要注意以下幾點：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點與不同點：動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．2．動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【知識點的認(rèn)識】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動的重要場所，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場所；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息．動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖：【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．動物細(xì)胞是構(gòu)成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點內(nèi)容．通常以識圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合與其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對比考查．例：動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁D．細(xì)胞核、染色體、線粒體分析：此選擇題是基礎(chǔ)題，考查動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．動物、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．解答：A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞不具備，A不符合題意．B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．故選BC、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁．細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞不具備，C也不符合題意．D、細(xì)胞核、染色體、線粒體；細(xì)胞核中有染色體，D也不符合題意．故選：B點評：解此題的關(guān)鍵是掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的概念．【解題思路點拔】關(guān)于解答動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時要注意以下幾點：1、熟記動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點與不同點：動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、動物細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形．口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會吸水脹破．3．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【知識點的認(rèn)識】植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清．細(xì)胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界﹣﹣細(xì)胞膜．細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外界分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒有將細(xì)胞封閉起來．細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．細(xì)胞在生活過程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出．可見，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．【命題的方向】本考點一般直接考查細(xì)胞的膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．題型較簡單一般為選擇、填空，有時也結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：土壤中的水分和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C．細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出D．細(xì)胞壁的保護(hù)作用分析：此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．解答：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．點評：細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用．【解題思路點拔】解題時要理解細(xì)胞的控制物質(zhì)進(jìn)出功能：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．要注意與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能相比較來區(qū)別記憶．另外細(xì)胞膜也有失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能的時候，如當(dāng)菠菜用開水浸泡后，水變成了綠色，是因為開水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使細(xì)胞液流出．4．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識點的認(rèn)識】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲存和復(fù)制的場所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個活細(xì)胞，都可以獨立的完成各項生理活動，所以，細(xì)胞是有生命的．對于單細(xì)胞生物來說，一個細(xì)胞就是一個生命體，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成．這說明細(xì)胞是生命活動的基本單位．解答：因為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點評：細(xì)胞就像一個生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．5．細(xì)胞壁及其作用【知識點的認(rèn)識】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素．細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，又具有支持細(xì)胞作用，使細(xì)胞保持一定的形狀．因此細(xì)胞壁有保護(hù)支持作用．【命題的方向】本考點一般結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，結(jié)合細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)來進(jìn)行考查．也可以選擇題、填空題、連線題的形式單獨考查，難度不大．例：各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用分析：此題考查的是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的作用，據(jù)此作答．解答：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長，細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀．細(xì)胞膜主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．可見C符合題意．故選：C點評：了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各部分的給功能，解答此題要重點掌握細(xì)胞壁的作用．【解題思路點拔】植物、細(xì)菌、真菌具有細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁這個結(jié)構(gòu)．如果把植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都放在清水中，植物細(xì)胞不會因為吸水脹破的原因，就是因為有細(xì)胞壁的緣故．細(xì)胞壁是全透性的與細(xì)胞膜不用，沒有選擇透過作用．6．動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點【知識點的認(rèn)識】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點內(nèi)容，關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點，可以以動植物細(xì)胞圖示以識圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因為他觀察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點評：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點拔】關(guān)于動植物細(xì)胞的相同點和不同點需要注意以下幾點：1、熟記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動物細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形。口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會吸水脹破。7．細(xì)胞的分裂【知識點的認(rèn)識】1、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．如圖：2、細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．3、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大．【命題的方向】細(xì)胞分裂的基本過程一般以識圖填空題、選擇題的形式進(jìn)行考查，另外還可結(jié)構(gòu)動植物體的結(jié)構(gòu)層次題綜合考查．考查細(xì)胞分裂的具體步驟，動植物細(xì)胞分裂的不同點，以及分裂時染色體的變化等內(nèi)容．例：植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程，識圖作答．解答：如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．故正確順序為：③①②．故選：C點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程．可結(jié)合細(xì)胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握．【解題思路點拔】1、要把握清楚細(xì)胞分裂過程中的先后順序，不要記顛倒了．2、動物細(xì)胞的分裂與植物細(xì)胞分裂有所不同，動物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁．3、細(xì)胞核分裂時染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)．8．細(xì)胞分化形成組織【知識點的認(rèn)識】細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞分化如圖：【命題的方向】細(xì)胞分化的知識是考查的重點知識點，無論是單元測試還是中考，都能涉及到相關(guān)考點．題目的類型多樣，有識圖分析題、選擇題、填空題等．例：組織的形成是（）的結(jié)果．A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞的分裂和生長分析：本題考查細(xì)胞分化形成組織，據(jù)此答題．解答：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，綜上所述：A、B、D選項錯誤，只有C選項正確．故選：C點評：細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點．是基礎(chǔ)題．【解題思路點拔】要解答細(xì)胞分裂、分化形成組織的試題，需要把握以下內(nèi)容：1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致組織的形成．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，這句話一定要理解并記牢！2、組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織．而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．3、細(xì)胞的分化使組成生物體的組織變得形態(tài)多樣化，功能多樣化．9．人體的幾種基本組織及功能【知識點的認(rèn)識】構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．【命題的方向】本知識點主要以識圖填空、選擇、連線等題型進(jìn)行考查．主要考查四大組織的基本形態(tài)及生理功能是什么，有什么區(qū)別．還可以結(jié)合植物的組織、人體的結(jié)構(gòu)層次來進(jìn)行綜合考查．例：如圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)①（）；②（）；③（）；④（）分析：此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，識圖答題．解答：A、是上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．B、是肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．C、是神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．D、是結(jié)締組織，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用．故答案為：①C；②A；③B；④D．點評：人體的主要組織以及功能是重點，要好好掌握，識記時最好結(jié)合圖形，會取得不錯的效果．【解題思路點拔】正確識記人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)形態(tài)及生理功能是解題的關(guān)鍵．需要重點記憶的內(nèi)容有：上皮組織有分泌功能，汗腺、腸腺等都屬于上皮組織；骨組織、血液等屬于結(jié)締組織．10．植物的幾種主要組織及功能【知識點的認(rèn)識】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能．如圖：1、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．2、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽，篩管能運送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．3、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．4、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．5、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．【命題的方向】本考點主要考查構(gòu)成植物的幾種組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況．題型多樣，有識圖填空題、選擇題、連線題等，還可結(jié)合動物的組織進(jìn)行比較考查．例：橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）A．營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織、分生組織C．分生組織、保護(hù)組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織分析：植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織．橘子是器官由不同的組織構(gòu)成．解答：橘子的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織，筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽，篩管運輸有機(jī)物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織．故選：A．點評：本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能．【解題思路點拔】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動物的四大基本組織進(jìn)行區(qū)別．11．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【知識點的認(rèn)識】細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和