2025年中職（幼兒保育）活動(dòng)設(shè)計(jì)真題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）1.幼兒保育工作中，對(duì)于幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排，以下哪種做法是正確的？（總共10題，每題4分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）A.早餐后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)B.午睡時(shí)間隨意調(diào)整C.保證幼兒每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間D.集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，壓縮游戲時(shí)間答案：C2.幼兒保育中，預(yù)防傳染病的關(guān)鍵措施不包括以下哪一項(xiàng)？A.加強(qiáng)通風(fēng)換氣B.定期消毒玩具C.讓幼兒多吃抗生素D.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣答案：C3.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員的正確做法是（）A.催促幼兒快點(diǎn)吃完B.大聲批評(píng)挑食的幼兒C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐D.喂飯給幼兒答案：C4.幼兒睡眠時(shí)，適宜的室溫是（）A.18℃-20℃B.20℃-22℃C.22℃-24℃D.24℃-26℃答案：C5.對(duì)于幼兒的心理健康，保育員應(yīng)該關(guān)注的是（）A.幼兒是否會(huì)背唐詩B.幼兒與同伴的交往情況C.幼兒的身高體重增長(zhǎng)D.幼兒是否能準(zhǔn)確回答數(shù)學(xué)問題答案：B6.幼兒保育中，給幼兒穿脫衣服的正確順序是（）A.先脫上衣，再脫褲子；先穿褲子，再穿上衣B.先脫褲子，再脫上衣；先穿上衣，再穿褲子C.隨意脫穿D.先脫哪件都行答案：A7.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員要注意觀察幼兒的（）A.游戲表現(xiàn)B.有沒有和老師打招呼C.有沒有喝水D.有沒有看其他小朋友答案：A8.幼兒保育工作中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣不包括以下哪方面？A.按時(shí)起床睡覺B.自己整理玩具C.隨意打斷別人說話D.飯前便后洗手答案：C9.幼兒保育中，對(duì)于幼兒的意外事故處理，首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.報(bào)告園長(zhǎng)C.進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理D.調(diào)查事故原因答案：C10.幼兒保育中，為幼兒準(zhǔn)備的水杯應(yīng)該（）A.定期消毒B.一周消毒一次C.不用消毒D.用臟了再消毒答案：A第II卷（非選擇題，共60分）1.簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分，簡(jiǎn)要回答問題）：簡(jiǎn)述幼兒保育中如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。答案：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，要做到定時(shí)定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食，專心進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽。進(jìn)餐前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造安靜愉快的進(jìn)餐環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，培養(yǎng)獨(dú)立能力。同時(shí)，要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供合適的食物，注意飲食衛(wèi)生。簡(jiǎn)述幼兒保育中如何預(yù)防幼兒中暑。答案：預(yù)防幼兒中暑，要保證室內(nèi)通風(fēng)良好，避免在高溫時(shí)段進(jìn)行戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒準(zhǔn)備遮陽帽、遮陽傘等防曬用品，及時(shí)補(bǔ)充水分。根據(jù)氣溫變化適當(dāng)增減幼兒衣物，避免穿著過多或過厚。如發(fā)現(xiàn)幼兒有中暑跡象，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，解開衣物，用濕毛巾擦拭降溫，嚴(yán)重時(shí)及時(shí)就醫(yī)。2.案例分析題（共1題，20分，閱讀案例，回答問題）：在幼兒園午睡時(shí)間，保育員發(fā)現(xiàn)一名幼兒躺在床上翻來覆去難以入睡，還不時(shí)發(fā)出小聲的哭鬧聲。保育員走過去詢問，幼兒說自己肚子疼。保育員應(yīng)該如何處理？答案：首先，保育員要保持冷靜，安撫幼兒情緒，讓其不要緊張。然后，仔細(xì)觀察幼兒的癥狀，詢問肚子疼的具體位置、疼痛程度等。如果幼兒疼痛較輕，可先幫其輕輕按摩腹部，緩解疼痛。同時(shí)，通知主班老師，并密切關(guān)注幼兒情況。若幼兒疼痛持續(xù)不緩解或加重，應(yīng)立即聯(lián)系保健醫(yī)生或送醫(yī)檢查，告知家長(zhǎng)幼兒情況。在整個(gè)過程中，要做好記錄。3.材料分析題（共1題，20分，閱讀材料，回答問題）：材料：幼兒園里，幾個(gè)小朋友在玩積木。小明不小心把積木碰到了地上，旁邊的小紅看到后，大聲指責(zé)小明：“你怎么這么不小心！”小明很委屈，低下頭不說話。這時(shí)，保育員走過來，輕聲對(duì)小紅說：“小紅，小明不是故意的，我們一起把積木撿起來吧。”然后又對(duì)小明說：“小明，沒關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就好啦?！眴栴}：請(qǐng)分析保育員的做法有哪些值得借鑒的地方。答案：保育員輕聲與小紅交流，引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)到小明不是故意的，避免了沖突升級(jí)，體現(xiàn)了對(duì)幼兒情緒的關(guān)注和正確引導(dǎo)。對(duì)小明的安慰，保護(hù)了他的自尊心，讓他感受到寬容和理解。這種處理方式有助于營(yíng)造和諧友愛的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好的人際交往能力和情緒管理能力，值得借鑒。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共1題，10分，根據(jù)要求設(shè)計(jì)活動(dòng)）：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)適合中班幼兒的“我愛洗手”健康教育活動(dòng)。答案：活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解洗手的重要性，掌握正確的洗手方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備洗手步驟圖、兒歌音頻、肥皂、毛巾等?；顒?dòng)過程：首先通過故事或圖片導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)洗手的