七年級語文（古詩文誦讀）2026年上學(xué)期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每小題正確答案的序號填在括號里。(總共10題，每題3分)w1下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，是元代戲曲作家、散曲家。D.《誡子書》的作者諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。w2下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）蟬蛻（tuì）D.盔甲（kuī）覓食（mì）倜儻（tǎng）拗過去（ǎo）w3下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.他的臉上洋溢著幸福的笑容。w4下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋﹚5下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。w6下列對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，蘊含著新舊交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，表達(dá)了詩人對友人的牽掛之情。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。D.《峨眉山月歌》中詩人連用五個地名，不著痕跡地為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，構(gòu)思巧妙。w7下列對文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（說：同“悅”，愉快）B.吾日三省吾身（?。鹤晕覚z查、反省）C.三十而立（立：立身，指能有所成就）D.好之者不如樂之者（樂：快樂）w8下列對文言虛詞的意義和用法的判斷，正確的一項是（）A.之：①學(xué)而時習(xí)之（代詞）②其不善者而改之（代詞）③人不堪其憂（助詞）B.而：①學(xué)而不思則罔（表轉(zhuǎn)折）②溫故而知新（表順承）③博學(xué)而篤志（表并列）C..于：①其一犬坐于前（在）②非得一人于井中也（在）③不義而富且貴，于我如浮云（對于）D.以上判斷都正確。w9下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程，贊揚了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人憑借自己一雙手，幾十年如一日在貧瘠荒原上種樹的故事，表現(xiàn)了他堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。D.《走一步，再走一步》告訴我們，只要把大困難分解成小困難，一個個地解決，終將戰(zhàn)勝大困難。w10下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。B.《杞人憂天》中的杞國人是一個膽小怕事、憂慮過度的人。C.《穿井得一人》中的宋君是一個善于調(diào)查研究、不輕易相信傳言的人。D.《女媧造人》中的女媧是一個神通廣大、充滿智慧、慈愛善良的人。第II卷（非選擇題共70分）w11默寫（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）（2）____________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）正是江南好風(fēng)景，____________________。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）____________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（5）不知何處吹蘆管，____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）____________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（7）____________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（8）____________________，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚?）____________________，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（10）____________________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）w12文言文閱讀（15分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲,門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢粒讶?。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列加點的詞語。（4分）①陳太丘與友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④相委而去（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①君與家君期日中。日中不至，則是無信。②友人慚，下車引之。元方入門不顧。（3）友人由“怒”到“慚”，其變化的原因是什么？（3分）（4）元方“入門不顧”是否失禮？請說說你的看法。（4分）w13現(xiàn)代文閱讀（20分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的松樹林，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)（1）這段文字描寫了百草園的哪些景物？作者是從哪些角度來描寫這些景物的？（6分）（2）文段中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）w14寫作（25分）請以“我最喜歡的一篇課文”為話題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。材料：在語文學(xué)習(xí)的過程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的課文，它們或讓我們感受到了文學(xué)的魅力，或讓我們明白了人生的道理，或讓我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光……每一篇課文都有其獨特之處，都給我們留下了深刻的印象。w15綜合性學(xué)習(xí)（10分）班級開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）班級準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊，請你為班刊擬一個富有文學(xué)韻味的刊名，并簡要說明其寓意。（4分）（2）在班刊