（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.文學(xué)作品中，通過語言描繪創(chuàng)造出的具體可感的形象是（）A.文學(xué)形象B.審美意象C.典型D.象征2.文學(xué)語言具有一種陌生化特征，“陌生化”理論的提出者是（）A.什克洛夫斯基B.雅各布森C.艾布拉姆斯D.韋勒克3.文學(xué)文本的層次中，最基本的層次是（）A.文學(xué)言語層B.文學(xué)形象層C.文學(xué)意蘊(yùn)層D.文學(xué)余意層4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是（）A.象征型文本B.表現(xiàn)型文本C.再現(xiàn)型文本D.創(chuàng)意型文本5.文學(xué)創(chuàng)造的主體是（）A.作家B.藝術(shù)家C.創(chuàng)造者D.人類6.文學(xué)創(chuàng)造的客體是（）A.社會(huì)生活B.自然風(fēng)景C.人類情感D.文化傳統(tǒng)7.文學(xué)接受的主體是（）A.讀者B.批評家C.研究者D.創(chuàng)作者8.文學(xué)接受活動(dòng)中，讀者的期待視野主要包括（）A.文體期待、形象期待、意蘊(yùn)期待B.形式期待、內(nèi)容期待、情感期待C.主題期待、情節(jié)期待、語言期待D.風(fēng)格期待、技巧期待、結(jié)構(gòu)期待9.文學(xué)批評的對象是（）A.文學(xué)作品B.文學(xué)現(xiàn)象C.文學(xué)活動(dòng)D.以上都是10.文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)中，最基本的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.思想標(biāo)準(zhǔn)B.藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.歷史標(biāo)準(zhǔn)D.美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性表現(xiàn)在（）A.無功利與功利B.形象與理性C.情感與認(rèn)識D.形式與內(nèi)容2.文學(xué)形象的基本特征有（）A.具體可感性B.藝術(shù)概括性C.審美理想性D.審美屬性3.文學(xué)語言的特點(diǎn)包括（）A.形象性B.含蓄性C.情感性D.音樂性4.文學(xué)創(chuàng)造的過程包括（）A.發(fā)生階段B.構(gòu)思階段C.物化階段D.修改階段5.文學(xué)接受的過程包括（）A.審美感受B.審美體驗(yàn)C.審美評價(jià)D.審美創(chuàng)造三、判斷題（總共10題，每題2分，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.文學(xué)是社會(huì)生活的直接反映。（）2.文學(xué)形象等同于現(xiàn)實(shí)生活中的形象。（）3.文學(xué)語言與日常語言沒有區(qū)別。（）4.文學(xué)創(chuàng)造不需要虛構(gòu)。（）5.文學(xué)接受只是一種被動(dòng)的欣賞活動(dòng)。（）6.文學(xué)批評對文學(xué)創(chuàng)作沒有作用。（）7.審美意象是一種表意的藝術(shù)形象。（）8.文學(xué)文本的意蘊(yùn)層是最容易把握的層次。（）9.文學(xué)創(chuàng)造的主體只能是專業(yè)作家。（）10.文學(xué)接受的效果只取決于讀者自身。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性的內(nèi)涵。2.文學(xué)形象有哪些類別？請簡要說明。3.文學(xué)批評有哪些功能？請簡要闡述文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性的內(nèi)涵文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性是指文學(xué)具有審美與意識形態(tài)的雙重性質(zhì)。它既具有無功利性、形象性、情感性等審美特性，又體現(xiàn)出意識形態(tài)的傾向性、階級性等特點(diǎn)。文學(xué)通過審美形式來傳達(dá)社會(huì)的價(jià)值觀念、意識形態(tài)等內(nèi)容，在愉悅讀者的同時(shí)，潛移默化地影響著讀者的思想和觀念，是審美與意識形態(tài)相互交融的有機(jī)整體。文學(xué)形象有哪些類別？請簡要說明文學(xué)形象可分為文學(xué)意象、文學(xué)意境和文學(xué)典型。文學(xué)意象是以表達(dá)哲理觀念為目的，以象征性或荒誕性為其基本特征的，在某些理性觀念和抽象思維的制導(dǎo)下創(chuàng)造的具有求解性和多義性的達(dá)到人類審美理想境界的“表意之象”。文學(xué)意境是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。文學(xué)典型是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一，是文學(xué)話語系統(tǒng)中通過鮮明獨(dú)特的個(gè)別性、概括性和藝術(shù)魅力，顯示出不可重復(fù)的性格特征的人物形象。文學(xué)批評有哪些功能？文學(xué)批評具有闡釋功能，能夠?qū)ξ膶W(xué)作品的意義、價(jià)值等進(jìn)行深入解讀；具有意識形態(tài)功能，可通過對作品的評價(jià)引導(dǎo)社會(huì)思想；具有哲學(xué)功能，幫助人們從文學(xué)角度思考人生、世界等哲學(xué)問題；具有審美功能，提升讀者的審美鑒賞能力；還具有文化功能，促進(jìn)文學(xué)文化的傳承與發(fā)展，推動(dòng)文學(xué)與其他文化領(lǐng)域的交流互動(dòng)，激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作的活力，促進(jìn)文學(xué)事業(yè)的繁榮。五、論述題（總共2題，每題15分）1.結(jié)合具體作品，論述文學(xué)創(chuàng)造中藝術(shù)構(gòu)思的主要方式。2.試論述文學(xué)接受活動(dòng)中讀者與作者的關(guān)系。結(jié)合具體作品，論述文學(xué)創(chuàng)造中藝術(shù)構(gòu)思的主要方式藝術(shù)構(gòu)思的主要方式包括綜合、突出與簡化、變形與陌生化等。以魯迅的《祝福》為例，魯迅綜合了祥林嫂的悲慘遭遇、魯鎮(zhèn)的社會(huì)環(huán)境等諸多元素，塑造出了一個(gè)立體豐滿的人物形象和深刻的社會(huì)畫卷。在突出與簡化方面，他突出了祥林嫂眼神的變化等關(guān)鍵細(xì)節(jié)，深刻展現(xiàn)其內(nèi)心痛苦，同時(shí)簡化了一些無關(guān)情節(jié)，使故事緊湊有力。變形與陌生化上，祥林嫂的悲慘命運(yùn)以獨(dú)特?cái)⑹鲁尸F(xiàn)，如反復(fù)強(qiáng)調(diào)祝福場景與她死亡的對比，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈震撼，深刻感受到封建禮教的殘酷。試論述文學(xué)接受活動(dòng)中讀者與作者的關(guān)系在文學(xué)接受活動(dòng)中，讀者與作者是相互依存又相互作用的關(guān)系。作者創(chuàng)作作品為讀者提供了閱讀對象，沒有作