第16課智能種植初探秘教學設(shè)計智能種植初探秘年級六年級本課是“智能種植有方法”單元的開篇課，承接第聚焦智能種植大棚的復雜系統(tǒng)分析。通過生活中常見的農(nóng)業(yè)種植場景，引導學生認識智能種植的“智能化”體現(xiàn)，學會分解復雜控制系統(tǒng)的子系統(tǒng)，鞏固“輸入-計算-輸出”模型和閉環(huán)控制的應(yīng)用，為后續(xù)設(shè)計種植園、控制土壤濕度等學習奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)“從生活應(yīng)用到系統(tǒng)分析”的認知邏輯。學習目標1.信息意識：能說出智能種植大棚的3個主要子系統(tǒng)，感知控制系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用價值。2.計算思維：能結(jié)合案例，將智能種植大棚分解為子系統(tǒng)，用簡單語言描述子系統(tǒng)的功能及關(guān)聯(lián)。3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能通過網(wǎng)絡(luò)搜索或資料查閱，收集智能種植相關(guān)信息，在小組合作中完成子系統(tǒng)分析。4.信息社會責任：感受科技對農(nóng)業(yè)的賦能作用，樹立熱愛科學、樂于探索的意識。重點1.認識智能種植大棚的“智能化”體現(xiàn)(傳感器采集數(shù)據(jù)、自動調(diào)節(jié)環(huán)境)。2.能找出智能種植大棚的主要子系統(tǒng)，描述其功能。難點1.理解子系統(tǒng)之間的協(xié)同工作關(guān)系(如傳感器與執(zhí)行設(shè)備的聯(lián)動)。2.結(jié)合閉環(huán)控制，分析智能種植子系統(tǒng)的工作邏輯。教學1.教具：智能種植大棚實景視頻、系統(tǒng)組成示意圖；傳感器(土壤濕度、光照、溫度)實物或圖片；多媒體課件。2.學具：小組任務(wù)單、畫筆、畫紙；教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖(5分鐘)1.播放視頻：展示普通種植靠人工澆水、測溫，與管?它靠什么實現(xiàn)自動照顧植物?”學生觀看視頻，對比兩種題，自由發(fā)言；任務(wù)：了解智能種植大棚的“智能化”的探究興趣，為子系統(tǒng)分析鋪墊感性(18分鐘)“傳感器采集數(shù)據(jù)→計算機分析→設(shè)備執(zhí)行調(diào)節(jié)”的核心邏輯，強調(diào)“自動檢測、自動調(diào)節(jié)”是智能化的關(guān)鍵。因素?需要什么設(shè)備來實現(xiàn)?”(引導學生說出土壤濕度、光照、溫度等)活動二：分解智能種植大棚的子系統(tǒng)(10分鐘)1.布置任務(wù)：小組合作，結(jié)合示意圖和資料，找出智能種植大棚的主要子系統(tǒng)(提示從“數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、設(shè)備執(zhí)行”角度劃分),填寫《子系統(tǒng)2.巡視指導：提示學生重點關(guān)注“土壤濕度控制系統(tǒng)、光照控制系統(tǒng)、溫度控制系統(tǒng)”,說明每個子講解，理解智能種植的核心列舉智能調(diào)控的環(huán)境因素。分析示意圖、查閱資料，劃統(tǒng)，填寫分析表，描述每個子系統(tǒng)的功能(如土壤濕度控制系統(tǒng)：采集土壤濕度數(shù)講解+子系統(tǒng)分解實踐”,層層點，鞏固系統(tǒng)分解的思想方法，(10分鐘)1.組織匯報：邀請2組學生展示分析表，分享子系2.引導辨析：呈現(xiàn)“土壤濕度子系統(tǒng)工作流程”簡筆畫，提問：“這個子系統(tǒng)中，傳感器、計算機、澆水設(shè)備分別起到什么作用?屬于‘輸入-計算-輸出’的哪個環(huán)節(jié)?”3.歸納總結(jié)：師生共同梳理智能種植大棚的核心子系統(tǒng)及協(xié)同關(guān)系，強調(diào)“子系統(tǒng)分工明確、相互配合，實現(xiàn)整體智能化”。果，闡述子系統(tǒng)劃分依據(jù)；結(jié)合“輸入-計算-輸出”模型分析子系統(tǒng)工作環(huán)節(jié)，深化對系統(tǒng)邏輯的理解；知識點，明確子系統(tǒng)的協(xié)同通過成果展示與模型關(guān)聯(lián)，鞏固系統(tǒng)分解知識，強化“輸入-計算-1.總結(jié)回顧：師生共同完善板書，梳理本課核心知(7分鐘)識(智能種植的智能化體現(xiàn)、主要子系統(tǒng)及功能)。生長需要的適宜環(huán)境(土壤濕度、光照、溫度);-挑戰(zhàn)作業(yè)(選做):畫出“光照控制系統(tǒng)”的簡絡(luò)，鞏固所學識，通過分層作際，為后續(xù)“設(shè)計種植園”學習一、智能化體現(xiàn)自動檢測、自動調(diào)節(jié)(土壤濕