大班美術(shù)漂亮的教案

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自大班美術(shù)教材第四章《奇妙的》，詳細(xì)內(nèi)容包括的基

本構(gòu)造、色彩搭配以及創(chuàng)意設(shè)計。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解的

基本組成部分，掌握色彩搭配技巧，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,讓學(xué)生掌握的基本構(gòu)造，了解各種部件的作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用色彩搭配知識，為設(shè)計漂亮的顏色。

3.激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和審美觀念。

三、教學(xué)難點與重點

教學(xué)難點：的創(chuàng)意設(shè)計及色彩搭配。

教學(xué)重點：掌握的基本構(gòu)造，學(xué)會運用色彩搭配知識。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

教具：PPT課件、模型、彩色筆、畫紙等。

學(xué)具：畫筆、顏料、畫紙等。

五、教學(xué)過程

1.實踐情景引入（5分鐘）

利用PPT展示各種漂亮的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出的特點。

2.講解基本構(gòu)造（10分鐘）

通過展示模型，講解的基本構(gòu)造，如頭部、身體、四肢等，并

讓學(xué)生了解各個部件的作用。

3.色彩搭配知識講解（5分鐘）

指導(dǎo)學(xué)生運用色彩搭配知識，為設(shè)計漂亮的顏色。

4.創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)（10分鐘）

學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，動手為自己的設(shè)計顏色和圖案。

5.例題講解（10分鐘）

老師選取一個具有代表性的作品，進(jìn)行講解和示范。

6.隨堂練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成課堂練習(xí)。

7.展示與評價（10分鐘）

學(xué)生展示自己的作品，師生共同評價，提出改進(jìn)意見。

六、板書設(shè)計

1.板書《大班美術(shù)：漂亮的》

2.內(nèi)容；

基本構(gòu)造：頭部、身體、四肢等

色彩搭配技巧：對比色、鄰近色等

創(chuàng)意設(shè)計要求：創(chuàng)新、美觀、實用

七、作業(yè)設(shè)計

L作業(yè)題目：為自己設(shè)計一個漂亮的

2.答案要求：

結(jié)構(gòu)清晰，各部分比例恰當(dāng)

色彩搭配合理，具有美感

體現(xiàn)創(chuàng)新意識，富有個性

八、課后反思及拓展延伸

1.反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生在哪些方面有所收獲,

哪些方面需要加強。

2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課后收集更多關(guān)于的資料，了解的發(fā)展

歷程，提高學(xué)生的知識儲備。同時，開展“我的”創(chuàng)意設(shè)計比賽，激

發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

重點和難點解析

1.教學(xué)難點與重點的設(shè)定

2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備

3.教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)

4.板書設(shè)計

5.作業(yè)設(shè)計

6.課后反思及拓展延伸

一、教學(xué)難點與重點的設(shè)定

2.色彩搭配：要求學(xué)生掌握基本的色彩搭配知識，如對比色、鄰

近色等，并能運用到設(shè)計中。為突破這一難點，教師可以結(jié)合實例進(jìn)

行講解，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會運用。

二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備

1.教具：PPT課件應(yīng)包含豐富的圖片資源，以便于學(xué)生觀察和學(xué)

習(xí)；模型應(yīng)具備詳細(xì)的構(gòu)造，以便于學(xué)生了解各個部件的作用。

2.學(xué)具：為學(xué)生提供畫筆、顏料、畫紙等基本繪畫材料，確保學(xué)

生在課堂上的實踐操作順利進(jìn)行。

三、教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)

1.實踐情景引入：通過展示漂亮的圖片，引發(fā)學(xué)生對的興趣，為

后續(xù)教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2.例題講解：選取具有代表性的作品進(jìn)行詳細(xì)講解，包括設(shè)計思

路、色彩搭配等，使學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。

3.隨堂練習(xí)：設(shè)計具有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上即時鞏

固所學(xué)知識，提高教學(xué)效果。

四、板書設(shè)計

1.醒目：《大班美術(shù)：漂亮的》應(yīng)寫在黑板中央，突出課程主題。

2.內(nèi)容清晰：列出基本構(gòu)造、色彩搭配技巧和創(chuàng)意設(shè)計要求，方

便學(xué)生隨時查看。

五、作業(yè)設(shè)計

1.題目具有趣味性：以“為自己設(shè)計一個漂亮的”為題目，激發(fā)

學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

2.答案要求明確：要求學(xué)生關(guān)注結(jié)構(gòu)、色彩和創(chuàng)新意識，使作品

更具完整性。

六、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課后收集關(guān)于的資料，了解的發(fā)展歷程,

提高知識儲備。同時，開展創(chuàng)意設(shè)計比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.講解時注意語速適中，發(fā)音清晰，以吸引學(xué)生的注意力。

2.在強調(diào)重點內(nèi)容時，適當(dāng)提高音量，以突出關(guān)鍵信息。

二、時間分配

1.合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2.實踐操作環(huán)節(jié)給予充足的時間，讓學(xué)生充分展示自己的創(chuàng)意。

三、課堂提問

1.提問時注意問題的針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。

2.鼓勵學(xué)生回答問題，及時給予肯定和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。

四、情景導(dǎo)入

1.利用生動有趣的圖片和實例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.結(jié)合生活實際，讓學(xué)生感受到在日常生活中的應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)

動力。

教案反思

一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

1.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確具體，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。

2.在實際教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，及時調(diào)

整教學(xué)方法。

二、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織

1.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，易于理解和接受。

2.注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的動手操作能力。

三、教學(xué)方法的運用

1.采用多樣化的教學(xué)方法，如講解、示范、討論等，增強課堂的

趣味性。

2.注重學(xué)生的個體