2026年人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末試題解析及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（35分）1、看拼音寫詞語（8分）

lántiān（）shǔxià（）yǎnzòu（）wèntí（）

xuěhu?。ǎ﹜īnwèi（）píngpíng（）chénɡpǐn（）2、選擇正確的讀音（6分）

（1）“聽”在“聽聽，秋的聲音”中讀（）

A.tīngB.tīng（2）“鋪”在“鋪滿金色巴掌的水泥道”中讀（）

A.pùB.pū（3）“蹲”在“在牛肚子里旅行”中讀（）

A.dūnB.dūn（4）“罐”在“陶罐和鐵罐”中讀（）

A.guànB.guān（5）“蹬”在“在牛肚子里旅行”中讀（）

A.dēngB.dèng（6）“藏”在“大青樹下的小學(xué)”中讀（）

A.cángB.zàng3、形近字組詞（8分）

（1）鋪（）仆（）

（2）治（）擇（）

（3）惱（）饒（）

（4）道（）沼（）4、詞語填空（6分）

（1）安靜地（）美好地（）

（2）迷人（）欣賞（）

（3）撕碎（）旅行（）5、按要求寫句子（7分）

（1）把“秋的聲音”改為比喻句：__________________

（2）把“大青樹下的小學(xué)”改為“的”字結(jié)構(gòu)：__________________

（3）仿寫句子：秋天的雨，是一把鑰匙。春天的雨，是一把________。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《不懂就要問》選段，回答問題：

“我還想問，什么是‘官’？什么是‘私’？”

“這是我們書上的內(nèi)容?！?/p>

“那我要問老師?！?/p>

“老師正在講課?！?/p>

“我就不懂也要問?！保?）選段中“不懂就要問”的是誰說的？（2分）

（2）從選段中可以看出，這個(gè)學(xué)生有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？（3分）

（3）請(qǐng)寫出三個(gè)與“不懂就要問”意思相近的詞語。（4分）

（4）請(qǐng)用“不懂就要問”造一個(gè)句子。（2分）

（5）為什么說這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度值得學(xué)習(xí)？（4分）短文二：課外閱讀（20分）

小鳥在樹上筑巢，春天來了，鳥兒飛走，樹上只剩下空空的巢。

一天，一個(gè)孩子在樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)樹上的巢。他好奇地問爸爸：“為什么鳥兒不回來了？”

爸爸說：“因?yàn)榇禾靵砹?，鳥兒要飛到南方去，過冬后再回來?！保?）小鳥為什么飛走了？（3分）

（2）從短文中可以看出孩子是個(gè)怎樣的孩子？（3分）

（3）請(qǐng)用一段話描述你見過的鳥兒筑巢的樣子。（5分）

（4）如果你是孩子，你會(huì)怎么回答爸爸的問題？（4分）

（5）通過這個(gè)故事，你想到了什么？（5分）三、口語交際（5分）請(qǐng)你說說你最喜歡的一位老師，為什么喜歡他/她？（不少于50字）四、習(xí)作（25分）題目：我最喜歡的季節(jié)

要求：描寫你最喜歡的季節(jié)，要寫出喜歡的理由和具體的事例。

（不少于250字）答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1、藍(lán)天夏天演奏問題雪花因?yàn)槠狡匠善?/p>

2、ABAAAA

3、鋪路仆人治理擇優(yōu)惱怒饒人道路沼澤

4、安靜地讀書美好地生活撕碎了紙旅行了遠(yuǎn)方

5、（1）秋的聲音，是一首動(dòng)人的歌。

（2）大青樹下的一所小學(xué)。

（3）春天的雨，是一把溫柔的傘。

（4）我最喜歡春天，因?yàn)樗屓f物復(fù)蘇。

（5）略（答案自擬，須符合要求）解析：

1、詞語填寫注意拼音對(duì)應(yīng)的漢字，尤其是多音字的區(qū)分。

2、讀音考查的是多音字的正確使用，如“鋪”在“鋪滿”中讀“pū”。

3、形近字組詞強(qiáng)化字形辨析能力。

4、詞語填空注意詞語搭配和語義合理性。

5、寫句子考查語言表達(dá)能力和修辭手法應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)句子通順和符合題目要求。二、閱讀理解答案：

1、孩子

2、好奇、積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)

3、不懂就問、勤學(xué)好問、虛心請(qǐng)教

4、略（句子完整、通順即可）

5、略（答案需合理，體現(xiàn)學(xué)生的理解與反思）解析：

1、根據(jù)上下文和人物對(duì)話，明確“不懂就要問”是孩子說的。

2、選段表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇和勇于提問的態(tài)度。

3、近義詞應(yīng)圍繞提問、求知、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面展開。

4、造句要注意句子通順和使用正確。

5、答案應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生對(duì)文中主旨的理解和延伸思考。三、口語交際答案：

略（句子通順、內(nèi)容完整即可）