第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初中以回報為題的作文13篇范文初中以回報為題的作文第（1）篇陽光透過樹葉，灑在初中校園的小道上，我踏著輕盈的腳步，朝著那個熟悉的教室走去。那一個普通的下午，但對我而言，它卻充滿期待?！盎貓蟆?，這我作文的題目。我一直想通過這篇作文，表達我對父母的感激之情。他們?yōu)槲腋冻鎏?，而我卻總無以為報。教室里，同學(xué)們都在認真聽講，我悄悄地走到座位上，拿出作文紙，開始書寫。筆尖在紙上滑動，字跡漸漸成形。我想，或許通過文字，我能傳達出我的感激之情。就在這時，突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。緊接著，一個身影闖進來，班主任。他臉色凝重，手中的文件緊緊地攥著?！巴瑢W(xué)們，剛剛接到通知，我們班的一位同學(xué)因為家庭原因，不得不輟學(xué)。”班主任的聲音低沉而沉重，同學(xué)們紛紛抬起頭，眼神中充滿驚訝和疑惑。我抬起頭，看著那個身影，心中涌起一股莫名的悲傷。那個同學(xué)我們班的尖子生，成績優(yōu)異，為人熱情，我們一直都很喜歡他。沒想到，生活給他這樣的打擊。課間休息時，我走到那個同學(xué)身邊，想安慰他。他抬起頭，眼神中充滿無奈和痛苦。我伸出手，輕輕地握住他的手，我能感受到他的手心濕潤而冰涼。“沒事的，我們會一起努力的?！蔽以噲D用我的溫暖來安慰他。但生活總殘酷的。那個同學(xué)最終還離開我們。那段時間，我常常想起他，想起他曾經(jīng)的笑容，想起他曾經(jīng)的努力。直到有一天，我收到一封信。那個同學(xué)寫的，信中他說，他離開因為家里需要他照顧。他希望我能珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，不要浪費父母的期望。那一刻，我明白，回報不僅僅一種情感的表達，更一種行動的體現(xiàn)。我要用自己的努力，去回報父母的養(yǎng)育之恩，去回報那個曾經(jīng)陪伴我走過的同學(xué)。于，我更加努力地學(xué)習(xí)，更加珍惜每一次機會。我知道，這樣，才能不負父母的期望，不負那個曾經(jīng)離開的同學(xué)。那一刻，我明白…初中以回報為題的作文第（2）篇回報，生活中不可或缺的一環(huán)。它既人與人之間情感的紐帶，也社會運行的基石。在這個充滿感恩與責(zé)任的時代，我們該如何看待回報？如何去實踐回報？這我今天想要探討的話題。在我看來，回報的本質(zhì)感恩與回饋。當我們收到他人的幫助時，心懷感激，用行動去回報，這一種美德，也一種責(zé)任。正如古人所說：“滴水之恩，當涌泉相報?！被貓蟛粌H僅物質(zhì)上的，更精神上的。在現(xiàn)實生活中，我們可以從身邊的小事做起，學(xué)會感恩，學(xué)會回報。記得有一次，我在公交車上遇到一位老人，他手里拿著沉重的包裹，步履蹣跚。我立刻站起來，主動幫他拎起包裹，直到他下車。這位老人感激地看著我，微笑著說：“謝謝你，年輕人?！蹦且豢?，我感受到回報的快樂，也體會到助人為樂的喜悅?；貓螅残枰覀冴P(guān)注社會，關(guān)注他人。我國公益事業(yè)蓬勃發(fā)展，越來越多的人投身其中，用實際行動回饋社會。比如，志愿者們在地震災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)等地，無私奉獻，幫助他人。他們的善舉，正回報精神的體現(xiàn)。當然，回報并非易事。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到一些困難和挫折。但只要我們心懷感恩，勇敢面對，總會找到回報的途徑。正如一位名人所說：“生活中最大的幸福，莫過于為他人帶來幸福?！碑斘覀儗W(xué)會回報，生活也會因此而變得更加美好?；貓笕松谋匦拚n。我們學(xué)會感恩，學(xué)會回報，我們的生活充滿陽光，我們的社會更加和諧。初中以回報為題的作文第（3）篇回報，人生旅途中不可或缺的一部分。它如同一把鑰匙，打開人與人之間情感的鎖，也如同一盞明燈，照亮心靈深處的溫暖。那么，如何去回報呢？回報又意味著什么呢？回報，可以物質(zhì)上的給予，也可以精神上的關(guān)懷。它不僅僅簡單的交換，更一種情感的傳遞，一種責(zé)任的承擔(dān)。在我眼中，回報一種美德，一種對生活的尊重，更一種對人生的熱愛。記得那一個寒冷的冬日，我獨自走在回家的路上。突然，一位年邁的老人跌倒在地，我立刻上前攙扶。老人感激地看著我，說：“謝謝你，孩子。”那一刻，我感受到回報帶來的喜悅。這份喜悅，不僅僅因為我?guī)椭?，更因為我在回報中找到自己的價值?；貓螅部梢詫λ说墓膭詈椭С?。在學(xué)習(xí)生活中，我們常常會遇到挫折和困難。這時，一句鼓勵的話語，一個溫暖的擁抱，都能成為我們前行的動力。我曾經(jīng)遇到過一位老師，她總用鼓勵的話語來激勵我。每當我遇到困難時，她都會告訴我：“相信自己，你一定可以做到。”正這份鼓勵，讓我在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績。而當我取得成績時，我也會將這份鼓勵傳遞給他人。回報，更一種傳承。我們生活在一個充滿愛的世界里，每一個人都在為這個世界貢獻著自己的力量。而這份力量，需要我們傳承下去。例如我們可以通過志愿服務(wù)來回報社會，通過關(guān)愛弱勢群體來傳遞溫暖。這些行為，都對生活的回報，也對人生的尊重。回報一種美德，一種責(zé)任，更一種傳承。我們在人生的道路上，用回報去溫暖他人，用回報去照亮自己。這樣，我們的生活才會更加美好。初中以回報為題的作文第（4）篇那一個陽光明媚的午后，我坐在教室里，心中充滿感激?；叵肫疬^去的日子，我明白回報的意義。初中的三年，我人生中一個重要的階段。那時的我們，稚氣未脫，卻已開始承擔(dān)起責(zé)任。老師們用知識的燈塔照亮我們的前行之路，同學(xué)們用友誼的溫暖陪伴我們度過每一個艱難時刻。我記得，有一次數(shù)學(xué)考試，我成績下滑得厲害。當我沮喪地回到教室，看到老師關(guān)切的眼神，心中涌起一股暖流。她沒有責(zé)備我，而耐心地幫我分析試卷，指導(dǎo)我如何提高。在她的幫助下，我重新找回自信，成績也逐漸提升。還有一次，我生病，無法參加考試。同學(xué)們得知這個消息后，紛紛前來探望，為我加油鼓勁。他們幫我整理筆記，講解錯題，讓我在病床上也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。當我病愈重返課堂，看到他們期待的目光，我感到無比溫暖?；貓螅粌H僅物質(zhì)上的給予，更精神上的支持。當我們得到別人的幫助時，要學(xué)會感恩，用行動去回報。比如，我們可以幫助同學(xué)解決問題，關(guān)心老師的身體健康，為班級的和諧氛圍貢獻自己的一份力量。回報，也一種責(zé)任。作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報老師的辛勤付出；作為子女，我們要孝敬父母，用孝順的心回報他們的養(yǎng)育之恩；作為公民，我們要遵紀守法，用良好的品行回報社會的關(guān)愛。在這個充滿愛的世界里，我們每個人都受益者和回報者。我們用一顆感恩的心，去回報那些關(guān)心我們、幫助我們的人，讓這個世界充滿溫暖和希望。初中以回報為題的作文第（5）篇回報，生命中最動人的旋律。它如同一顆種子，在心田播下，經(jīng)過時間的滋養(yǎng)，最終長成參天大樹。在這片土地上，我見證無數(shù)回報的故事，也體驗回報的甜蜜。那一個陽光明媚的午后，我走在回家的路上。突然，一位年邁的老人蹣跚地向我走來，手中緊握著一張泛黃的紙條。他激動地說：“孩子，這你曾經(jīng)幫助我找回家的鑰匙，現(xiàn)在我終于找到，我要還給你。”老人遞給我那把鑰匙，眼中閃爍著感激的淚光。我接過鑰匙，心中涌起一股暖流。我想起那個雨夜，我在街頭偶然遇到老人。他找不到家，又淋濕衣服，無助地站在街頭。我毫不猶豫地伸出援手，幫他找到回家的路。那一刻，我并未期待任何回報，只覺得這做人的本分。但老人的回報卻讓我深感震撼。他不僅找到鑰匙，還特意來向我道謝。這份回報，不僅對我行為的肯定，更對善良的傳承。我明白，回報不僅僅物質(zhì)上的給予，更精神上的滋養(yǎng)。生活中，回報無處不在。當我們伸出援手，幫助他人時，那些感激的目光、微笑的面容，便最好的回報。當我們付出愛心，關(guān)愛他人時，那些溫暖的擁抱、感動的淚水，便最美的回報。回報，一種美德，更一種力量。它我們在幫助他人的過程中，體會到生命的意義和價值。它我們在付出與收獲之間，感受到人性的光輝和美好。在這個充滿愛的世界里，我們共同播撒回報的種子，讓這片土地更加肥沃，讓生命之樹更加茁壯。我們用回報，譜寫一曲曲動人的生命樂章，讓世界因我們的存在而更加美好。初中以回報為題的作文第（6）篇“投我以木桃，報之以瓊瑤?！边@句話出自先秦佚名的《詩經(jīng)·木瓜》，意思：你給我一顆木桃，我拿美好的玉石回贈你。它告訴我們，在生活中，我們要學(xué)會感恩，懂得回報。在歷史的長河中，有許多關(guān)于回報的故事。比如，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山輔佐他。諸葛亮為報答劉備的信任，鞠躬盡瘁，死而后已。再如，毛澤東在長征途中，面對重重困難，始終堅定信念，最終帶領(lǐng)紅軍取得勝利。在科技領(lǐng)域，回報同樣具有重要意義。例如袁隆平致力于雜交水稻的研究，為解決全球糧食問題做出巨大貢獻。他的研究成果不僅讓我國糧食產(chǎn)量大幅提高，也使全球許多國家受益。回報不僅僅物質(zhì)上的，更精神上的。正如魯迅先生所說：“人生的路上，真正的幸福奉獻?！彼簧铝τ谖膶W(xué)創(chuàng)作和革命事業(yè)，用自己的筆桿子喚醒無數(shù)民眾，為我國的進步做出巨大貢獻。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會回報。在學(xué)習(xí)上，我們要努力學(xué)習(xí)，回報父母和老師的辛勤付出；在生活中，我們要尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，回報社會的關(guān)愛。學(xué)會回報，我們才能成為一個有擔(dān)當、有愛心的人。“投我以桃，報之以李；投我以木瓜，報之以瓊瑤?！蔽覀儗⒒貓蟮姆N子播撒在心田，讓它生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。初中以回報為題的作文第（7）篇那天，我在公園里散步，看到一位老奶奶坐在長椅上，手里拿著一張泛黃的照片，臉上滿思念。我走過去，輕聲問：“奶奶，您在找誰呀？”奶奶抬起頭，眼中閃過一絲淚光，緩緩地說：“這我的孫子，他離開我好多年，我一直盼著他能回來?！蔽铱粗棠痰恼掌睦镆魂囁岢?。我想起我的爺爺，他也這樣等我。我決定幫奶奶找到她的孫子。我回到家，上網(wǎng)搜索，打電話，終于找到奶奶孫子的聯(lián)系方式。我興奮地告訴奶奶：“奶奶，我找到您孫子！”奶奶激動地握住我的手：“謝謝你，孩子，謝謝你！”幾天后，奶奶的孫子回來。他們相擁而泣，淚水打濕彼此的肩膀。我站在一旁，心里暖暖的。我知道，這就回報。回報，就像一顆種子，種在心田，需要我們用心去澆灌。我們付出關(guān)愛，就會收獲感動；我們付出幫助，就會收獲感激。就像我?guī)椭棠陶业綄O子，雖然只一點點小事，卻讓我感受到回報的溫暖。所以，同學(xué)們，我們學(xué)會付出，用我們的關(guān)愛和幫助，去溫暖他人的心，去收獲那份美好的回報吧！初中以回報為題的作文第（8）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上，心里想著，今天終于要給爸爸送上一份特別的禮物。這份禮物，我用積攢的零花錢買的，雖然只一支筆，但對我來說意義非凡。記得那一個周末，爸爸帶我去公園玩，看到一位老人在街頭賣藝。老人滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，但他彈奏的吉他聲卻那么動聽。我看著爸爸，他眼中閃過一絲不易察覺的溫柔。我忽然明白，爸爸一直在默默付出，為我們這個家，為我。從那以后，我就下定決心，要用自己的方式回報爸爸。我開始攢零花錢，雖然過程很漫長，但我始終堅持。每當想到爸爸辛苦的樣子，我就更加堅定這份決心。終于，我攢夠錢，買下那支筆。那支筆很普通，但對我來說卻意義非凡。我把它遞給爸爸，他看著我，眼中滿驚喜。我告訴他，這我用心攢的，希望能讓他開心。爸爸接過筆，輕輕地撫摸著，然后緊緊地握在手中。那一刻，我看到他眼中的淚光。我知道，我的回報，讓他感受到我的愛。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，希望能用更好的成績回報爸爸。我知道，回報不僅僅物質(zhì)上的，更精神上的。只要我們用心去感受，去付出，就能找到屬于自己的那份回報。初中以回報為題的作文第（9）篇回報，這個詞似乎很簡單，但它的內(nèi)涵卻很豐富。它可以金錢，也可以榮譽，更可以精神上的滿足。那么，什么回報呢？它又從何而來？回報，付出之后的收獲。我們常說，種瓜得瓜，種豆得豆。這其中的道理，其實很簡單。你付出努力，就一定會有相應(yīng)的回報。金錢回報，最直觀的一種。比如，你努力學(xué)習(xí)，取得好成績，獲得獎學(xué)金；你努力工作，為公司創(chuàng)造價值，得到升職加薪。這些都金錢回報。榮譽回報，則對我們的一種認可。比如，你積極參加比賽，獲得第一名；你為社會做出貢獻，獲得表彰。這些都榮譽回報。但回報并不總那么明顯。有時候，它隱藏在我們看不到的地方。比如，你幫助一個陌生人，他可能永遠不會告訴你他的感謝；你無私奉獻，可能沒有人會記得你的名字。但這些，都回報。那么，如何獲得回報呢？要有目標。明確自己想要的什么，然后為之努力。要堅持。付出和回報之間，往往需要時間。不要因為一時的挫折而放棄。要有一顆感恩的心。感謝那些幫助你的人，感謝那些給你回報的人?；貓?，一種美好的東西。它我們感受到付出帶來的喜悅，也我們明白，付出，才能收獲。初中以回報為題的作文第（10）篇在一個陽光明媚的午后，我坐在窗前，望著窗外熙熙攘攘的街道，心中不禁想起那些給予我?guī)椭娜?。回報，這個詞匯在我腦海中縈繞，讓我陷入深深的思考。回想起小時候，每當我在學(xué)習(xí)中遇到困難，總有那么一些人，他們耐心地為我解答疑惑，讓我重新找回自信。那時，我并不懂得回報，只默默地記在心里，希望有一天能夠報答他們的恩情。年齡的增長，我逐漸明白回報的含義?；貓蟛粌H僅物質(zhì)上的給予，更精神上的關(guān)懷和陪伴。在我大學(xué)畢業(yè)后，我選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名教師。我希望通過自己的努力，為學(xué)生們傳授知識，幫助他們成長。記得有一次，我教的學(xué)生小明，他的學(xué)習(xí)成績一直不盡如人意。我耐心地與他溝通，知曉他的困惑，并為他制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。經(jīng)過一段時間的努力，小明的成績有明顯的提高。看著他的進步，我心中充滿喜悅，仿佛看到自己小時候的影子。但回報并非一帆風(fēng)順。在我擔(dān)任教師的過程中，也曾遇到過一些挫折。有一次，我為籌備一次班級活動，連續(xù)加班幾天，身心疲憊。這時，我的學(xué)生們主動為我分擔(dān)部分工作，讓我感受到溫暖。那一刻，我深刻體會到回報的力量。在人生的道路上，我們總會遇到一些給予我們幫助的人。他們或許只在我們生活中短暫停留，卻留下深刻的印記。而回報，正我們回饋這份恩情的方式。如今，我已經(jīng)步入中年，回首過去，那些給予我?guī)椭娜?，依然歷歷在目。而我也在用自己的方式，回報著那些曾經(jīng)幫助過我的人。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)傳承這份美好，讓更多的人感受到回報的力量。初中以回報為題的作文第（11）篇親愛的朋友，今天咱們來聊聊回報這個話題?；貓螅犉饋聿煌Ω叽笊系?？別擔(dān)心，我可不來跟你講什么大道理的。咱們就聊聊身邊的小事，那些我們感受到回報的小確幸。比如說，你幫朋友搬家，累得滿頭大汗，結(jié)果朋友請你吃一頓大餐，那感覺不特別爽？這就回報，簡單直接，讓人心里暖暖的。再比如，你教鄰居家的孩子寫作業(yè)，雖然有時候挺鬧心的，但看到孩子成績提高，你也跟著開心。回報不一定都物質(zhì)的，有時候，一個微笑、一個擁抱，甚至一句鼓勵的話，都能讓人感受到溫暖。記得有一次，我考試沒考好，心情特別低落。這時，媽媽走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別灰心，下次努力就好。”那一刻，我覺得全世界都亮?；貓缶拖褚活w種子，你種下善良，就會收獲感動；你種下真誠，就會收獲信任。所以，別總想著索取，偶爾也給別人一些溫暖。這樣，當你需要幫助的時候，也會有人伸出援手。生活中，回報無處不在。只要你用心去感受，就會發(fā)覺，那些小小的回報，其實才最美好的。所以，從現(xiàn)在開始，我們都成為那個種下善良的人吧！這樣，我們的生活才會更加美好。初中以回報為題的作文第（12）篇初中那會兒，老師常跟我們說，要學(xué)會回報。我還小，不太懂啥叫回報，總覺得就給老師點笑臉，給爸媽洗洗碗。后來，慢慢長大，我慢慢懂。記得有一次，我生病，媽媽請假在家照顧我。那時候，我看著媽媽忙碌的身影，心里特別不滋味。她給