初中英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)專項(xiàng)訓(xùn)練題庫_第1頁
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初中英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)專項(xiàng)訓(xùn)練題庫動(dòng)詞時(shí)態(tài)是初中英語語法的核心內(nèi)容,它貫穿于聽力、閱讀、寫作等所有語言應(yīng)用場景。熟練掌握不同時(shí)態(tài)的用法,能幫助同學(xué)們精準(zhǔn)表達(dá)時(shí)間邏輯、區(qū)分動(dòng)作狀態(tài),進(jìn)而提升英語綜合運(yùn)用能力。本題庫圍繞初中階段需重點(diǎn)掌握的六大時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí))設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練,結(jié)合典型題型與深度解析,助力同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難點(diǎn)。一、一般現(xiàn)在時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作/習(xí)慣(如“Igotoschoolat7:00everyday.”)、客觀事實(shí)/真理(如“Theearthmovesaroundthesun.”)、按計(jì)劃/時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作(如“Thetrainleavesat9:00.”),或在條件/時(shí)間狀語從句中表將來(如“Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.”)。結(jié)構(gòu)梳理:實(shí)義動(dòng)詞:主語為第三人稱單數(shù)(he/she/it/單個(gè)人名/單數(shù)名詞等)時(shí),動(dòng)詞變“三單”(加-s/-es,如go→goes,wash→washes);其他人稱用動(dòng)詞原形。be動(dòng)詞:am(I)、is(單數(shù)主語)、are(復(fù)數(shù)主語/you)。(一)單項(xiàng)選擇1.Mymother______dinnerforuseveryevening.A.cookB.cooksC.iscookingD.cooked2.______yourfatheroften______basketballonweekends?A.Do;playB.Does;playC.Do;playsD.Does;plays(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空3.Thesun______intheeastand______inthewest.(rise,set)4.Ifit______tomorrow,we______tothepark.(rain,notgo)(三)句型轉(zhuǎn)換5.Sheoftenhelpshermotherwithhousework.(改為否定句)She______often______hermotherwithhousework.答案與解析:1.選B??键c(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)表習(xí)慣,主語“mymother”是三單,動(dòng)詞用cooks。2.選B??键c(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句,主語“yourfather”是三單,助動(dòng)詞用Does,其后動(dòng)詞還原為play。3.rises;sets。考點(diǎn):客觀真理用一般現(xiàn)在時(shí),sun是單數(shù),動(dòng)詞變?nèi)龁巍?.rains;won’tgo??键c(diǎn):if條件句“主將從現(xiàn)”,從句用一般現(xiàn)在時(shí)(rain),主句用一般將來時(shí)否定(won’tgo)。5.doesn’t;help。考點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)的否定句,主語she是三單,助動(dòng)詞用doesn’t,其后動(dòng)詞還原為help。二、一般過去時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)(如“Ivisitedmygrandparentslastweek.”),常與yesterday、last...、in+過去年份、justnow等時(shí)間狀語連用。結(jié)構(gòu)梳理:實(shí)義動(dòng)詞:主語+動(dòng)詞過去式(規(guī)則變化加-ed,如play→played;不規(guī)則變化需記憶,如go→went,see→saw)。be動(dòng)詞:was(I/he/she/it等單數(shù)主語)、were(we/you/they/復(fù)數(shù)主語等)。(一)單項(xiàng)選擇6.—Whatdidyoudoyesterday?—I______amoviewithmyfriends.A.watchB.watchesC.watchedD.amwatching7.There______asmallparknearmyhometenyearsago.A.isB.wasC.areD.were(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空8.He______toBeijinglastmonthand______hisoldfriendthere.(go,meet)9.They______themoviebecauseitwastooboring.(notlike)(三)翻譯句子10.昨天我在圖書館借了一本有趣的書。____________________________________答案與解析:6.選C??键c(diǎn):一般過去時(shí)表過去動(dòng)作,watch的過去式是watched。7.選B。考點(diǎn):一般過去時(shí)的be動(dòng)詞,tenyearsago是過去時(shí)間,主語“asmallpark”是單數(shù),用was。8.went;met??键c(diǎn):一般過去時(shí),go的過去式是went,meet的過去式是met(不規(guī)則變化)。9.didn’tlike。考點(diǎn):一般過去時(shí)的否定句,借助助動(dòng)詞didn’t,后接動(dòng)詞原形like。10.Iborrowedaninterestingbookfromthelibraryyesterday.(考點(diǎn):一般過去時(shí),borrow的過去式是borrowed,時(shí)間狀語yesterday明確時(shí)態(tài))三、一般將來時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:描述將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常見表達(dá):1.will/shall+動(dòng)詞原形:表客觀將來(shall多用于第一人稱I/we),如“Iwillcallyoulater.”;2.begoingto+動(dòng)詞原形:表計(jì)劃、打算或有跡象表明的將來,如“It’sgoingtorain.”;(一)單項(xiàng)選擇11.—______you______themuseumnextweek?—Yes,Iam.A.Will;visitB.Are;goingtovisitC.Do;visitD.Did;visit12.Thetrain______at8:00tomorrowmorning.Weneedtogetthereearly.A.leavesB.willleaveC.isleavingD.left(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空13.I______myhomeworkbeforedinner.(finish)14.Lookatthedarkclouds!It______soon.(rain)(三)句型轉(zhuǎn)換15.Shewillgotothepartytonight.(改為否定句)She____________tothepartytonight.答案與解析:11.選B??键c(diǎn):根據(jù)答語“Yes,Iam.”判斷問句用begoingto結(jié)構(gòu)(be動(dòng)詞提前),故選Are;goingtovisit。12.選C??键c(diǎn):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(leave是位置移動(dòng)動(dòng)詞),用isleaving表“計(jì)劃離開”。13.willfinish(或amgoingtofinish)??键c(diǎn):一般將來時(shí),表計(jì)劃完成作業(yè),兩種結(jié)構(gòu)均可。14.isgoingtorain??键c(diǎn):“darkclouds”是下雨的跡象,用begoingto表有跡象的將來。15.won’tgo。考點(diǎn):will的否定形式是won’t,后接動(dòng)詞原形go。四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:描述此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作(如“Heisreadingabooknow.”),或現(xiàn)階段正在進(jìn)行但不一定此刻在做的動(dòng)作(如“I’mlearningFrenchthisterm.”)。常與now、atthemoment、look、listen等詞連用。結(jié)構(gòu)梳理:主語+be(am/is/are)+動(dòng)詞-ing形式(現(xiàn)在分詞)。(一)單項(xiàng)選擇16.Listen!Someone______inthenextroom.A.singsB.issingingC.sangD.willsing17.—Whereisyourmother?—She______inthekitchen.A.cookB.cooksC.iscookingD.cooked(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空18.Look!Thechildren______footballontheplayground.(play)(三)改錯(cuò)20.Sheislistentomusicnow.(找出錯(cuò)誤并改正)答案與解析:16.選B。考點(diǎn):listen提示此刻動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)issinging。17.選C??键c(diǎn):問媽媽現(xiàn)在在哪,回答此刻正在做飯,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)iscooking。18.areplaying。考點(diǎn):look提示現(xiàn)在進(jìn)行,children是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are,play加-ing為playing。19.arehaving。考點(diǎn):thesedays表現(xiàn)階段,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),we是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are,have去e加-ing為having。20.listen→listening??键c(diǎn):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)是be+doing,listen的現(xiàn)在分詞是listening。五、過去進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:描述過去某一時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作(如“Iwasreadingat8:00lastnight.”),常與atthistimeyesterday、when/while引導(dǎo)的從句(表“一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí),另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行”)連用。結(jié)構(gòu)梳理:主語+was/were+動(dòng)詞-ing形式。(一)單項(xiàng)選擇21.—Whatwereyoudoingat9:00lastnight?—I______myhomework.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing22.Whilemymother______,I______myhomework.A.cooked;didB.wascooking;didC.cooked;wasdoingD.wascooking;wasdoing(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空23.Atthistimeyesterday,we______ameeting.(have)24.Whentheteachercamein,thestudents______loudly.(talk)(三)翻譯句子25.昨天這個(gè)時(shí)候,我正在和朋友打電話。____________________________________答案與解析:21.選C??键c(diǎn):at9:00lastnight是過去某一時(shí)刻,用過去進(jìn)行時(shí)wasdoing。22.選D??键c(diǎn):while引導(dǎo)的從句表持續(xù)動(dòng)作,主從句都用過去進(jìn)行時(shí)(媽媽做飯和我做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行),故選wascooking;wasdoing。23.werehaving??键c(diǎn):atthistimeyesterday提示過去進(jìn)行時(shí),we是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用were,have去e加-ing為having。24.weretalking??键c(diǎn):when從句(came是過去式)表短暫動(dòng)作,主句表“老師進(jìn)來時(shí),學(xué)生們正在大聲說話”,用過去進(jìn)行時(shí)weretalking。25.Iwastalkingonthephonewithmyfriendatthistimeyesterday.(考點(diǎn):過去進(jìn)行時(shí),時(shí)間狀語atthistimeyesterday,結(jié)構(gòu)was/were+doing)六、現(xiàn)在完成時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)用法:強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響(如“Ihavelostmykey.(現(xiàn)在進(jìn)不了門)”),或過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作/狀態(tài)(常與for+時(shí)間段、since+時(shí)間點(diǎn)/從句連用,如“Hehaslivedherefor10years.”)。結(jié)構(gòu)梳理:主語+have/has+動(dòng)詞過去分詞(規(guī)則變化加-ed,不規(guī)則變化需記憶,如go→gone,see→seen)。(一)單項(xiàng)選擇26.—______you______yourhomework?—Yes,Ihave.A.Do;finishB.Did;finishC.Have;finishedD.Will;finish27.She______inthiscitysinceshewasborn.A.livesB.livedC.willliveD.haslived(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空28.I______thisbooktwice.It’sveryinteresting.(read)29.They______eachotherforalongtime.(notsee)(三)句型轉(zhuǎn)換30.Hehasalreadygonetoschool.(改為否定

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