高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專項(xiàng)工作報(bào)告一、工作背景與意義當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型及就業(yè)市場供需變化等多重因素影響，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)是落實(shí)“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)乎青年發(fā)展、民生改善與社會(huì)穩(wěn)定。我校（或本地區(qū)）以“服務(wù)學(xué)生成長、助力社會(huì)發(fā)展”為核心，聚焦就業(yè)指導(dǎo)全鏈條服務(wù)，構(gòu)建“政策引領(lǐng)、精準(zhǔn)服務(wù)、校企協(xié)同、思想賦能”的工作體系，推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)工作提質(zhì)增效。二、工作開展情況（一）政策落實(shí)與機(jī)制建設(shè)組織架構(gòu)優(yōu)化：成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“?！骸唷比壜?lián)動(dòng)機(jī)制，明確各部門（院系）就業(yè)工作職責(zé)，將就業(yè)指標(biāo)納入院系考核體系，形成“全員參與、全程跟進(jìn)”的工作格局。制度體系完善：制定《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施方案》《就業(yè)幫扶專項(xiàng)計(jì)劃》等文件，細(xì)化就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)、招聘服務(wù)、困難幫扶等流程，確保工作有章可循、責(zé)任到人。（二）精準(zhǔn)服務(wù)體系構(gòu)建就業(yè)信息精準(zhǔn)推送：依托就業(yè)信息平臺(tái)，整合企業(yè)招聘需求、公務(wù)員/事業(yè)單位招錄、基層服務(wù)項(xiàng)目等資源，通過大數(shù)據(jù)分析畢業(yè)生求職意向，實(shí)現(xiàn)“崗位—學(xué)生”精準(zhǔn)匹配，累計(jì)推送有效崗位信息數(shù)千條，覆蓋超九成畢業(yè)生。個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)：組建由職業(yè)規(guī)劃師、企業(yè)HR、校友導(dǎo)師組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，開展“一對一”職業(yè)咨詢、簡歷優(yōu)化、面試模擬等服務(wù)，累計(jì)服務(wù)學(xué)生千余人次，學(xué)生滿意度超九成。（三）校企協(xié)同與資源拓展校園招聘提質(zhì)擴(kuò)面：舉辦“春季綜合招聘會(huì)”“行業(yè)專場招聘會(huì)”等線下活動(dòng)數(shù)十場，邀請企業(yè)超千家，提供崗位上萬個(gè)；同步開展線上“云招聘”，搭建企業(yè)與學(xué)生實(shí)時(shí)溝通平臺(tái)，促進(jìn)人崗精準(zhǔn)對接。實(shí)習(xí)基地共建：與數(shù)十家行業(yè)龍頭企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)共建實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供專業(yè)對口實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正率超三成，推動(dòng)實(shí)習(xí)與就業(yè)環(huán)節(jié)的無縫銜接。（四）就業(yè)觀引導(dǎo)與思想教育主題教育活動(dòng)：開展“基層就業(yè)典型宣講”“職業(yè)發(fā)展主題班會(huì)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“行行出狀元”的就業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生投身基層、服務(wù)國家戰(zhàn)略（如鄉(xiāng)村振興、西部計(jì)劃等），報(bào)名基層服務(wù)項(xiàng)目的畢業(yè)生較去年增長兩成。榜樣示范引領(lǐng)：挖掘“自主創(chuàng)業(yè)”“基層就業(yè)”“科研報(bào)國”等典型案例，通過校媒平臺(tái)宣傳，激發(fā)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情，形成“學(xué)榜樣、促就業(yè)”的良好氛圍。（五）困難群體精準(zhǔn)幫扶針對低保家庭、殘疾學(xué)生、脫貧家庭畢業(yè)生等重點(diǎn)群體，建立“一人一檔一策”幫扶機(jī)制：提供求職補(bǔ)貼、崗位推薦、技能培訓(xùn)等專項(xiàng)支持，累計(jì)幫扶困難學(xué)生數(shù)百人，其中超八成已成功就業(yè)；聯(lián)合企業(yè)設(shè)立“愛心就業(yè)崗位”，優(yōu)先錄用困難群體畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)就業(yè)幫扶與企業(yè)社會(huì)責(zé)任雙贏。三、工作成效就業(yè)規(guī)模與質(zhì)量雙提升：截至目前，畢業(yè)生總體就業(yè)率較去年同期提升數(shù)個(gè)百分點(diǎn)，其中簽約世界500強(qiáng)、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的比例超兩成，畢業(yè)生平均起薪、崗位匹配度等指標(biāo)均有改善。學(xué)生滿意度持續(xù)提高：通過問卷調(diào)查，畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度超九成，認(rèn)為“職業(yè)指導(dǎo)對求職有實(shí)質(zhì)性幫助”的比例超八成。社會(huì)反響良好：多家合作企業(yè)反饋“畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)高、崗位適應(yīng)快”，基層服務(wù)單位對我校（地區(qū)）畢業(yè)生的“扎根能力”“服務(wù)意識(shí)”給予高度評價(jià)，形成“就業(yè)質(zhì)量—社會(huì)聲譽(yù)”良性循環(huán)。四、存在的問題就業(yè)市場挑戰(zhàn)：部分行業(yè)受經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響，崗位需求收縮，導(dǎo)致相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生求職難度加大。就業(yè)觀念待轉(zhuǎn)變：少數(shù)學(xué)生存在“慢就業(yè)”“等靠要”心理，或過度追求“大城市、高薪資”，對基層崗位、新興行業(yè)認(rèn)可度不足。服務(wù)精準(zhǔn)度需優(yōu)化：針對“小眾專業(yè)”“跨專業(yè)求職”學(xué)生的指導(dǎo)資源相對不足，就業(yè)信息匹配的算法模型需進(jìn)一步迭代。五、下一步工作計(jì)劃深化校企協(xié)同：擴(kuò)大“訂單班”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”合作規(guī)模，推動(dòng)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一體化。優(yōu)化服務(wù)體系：升級就業(yè)信息平臺(tái)，引入AI求職助手，提升崗位匹配精度；加強(qiáng)“小眾專業(yè)”就業(yè)市場調(diào)研，開拓新興領(lǐng)域就業(yè)渠道。強(qiáng)化思想引領(lǐng)：開展“職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練營”“職場體驗(yàn)日”等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立理性就業(yè)觀；加大基層就業(yè)政策宣傳，落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、職稱評審等激勵(lì)措施。完善幫扶機(jī)制：建立困難群體“終身就業(yè)服務(wù)”檔案，定期跟蹤職業(yè)發(fā)展，提供技能提升、崗位轉(zhuǎn)換等支持，確保“就業(yè)有保障、發(fā)展有空間”。結(jié)語：高校畢業(yè)生就