中職學(xué)生安全法制教育安全意識覺醒你知道嗎？校園安全事故每年影響數(shù)百萬學(xué)生2024年全國校園安全形勢根據(jù)教育部最新統(tǒng)計數(shù)據(jù),校園安全事故呈現(xiàn)多樣化趨勢。交通事故、火災(zāi)隱患、校園欺凌等問題依然突出,對學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重威脅。安全無小事：從你我做起認(rèn)識安全重要性保護自己就是保護家人。每一次安全事故背后,都是一個家庭的痛苦和淚水。珍惜生命,從提高安全意識開始。安全意識是第一道防線事故往往發(fā)生在疏忽大意的瞬間。樹立"安全第一"的理念,時刻保持警惕,才能有效預(yù)防各類安全隱患。共同營造安全環(huán)境校園安全需要每個人的參與。發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,遵守安全規(guī)定,互相提醒,共同構(gòu)筑安全防護網(wǎng)。校園火災(zāi)應(yīng)急演練實戰(zhàn)演練的重要性定期開展消防演練能夠幫助學(xué)生熟悉逃生路線,掌握正確的自救方法。在真正的危險來臨時,這些訓(xùn)練將成為保命的關(guān)鍵技能。演練要點聽從指揮,有序疏散使用濕毛巾捂住口鼻低姿前行,避免吸入濃煙不貪戀財物,迅速撤離國家安全教育綱要中的安全觀念總體國家安全觀習(xí)近平新時代總體國家安全觀強調(diào)以人民安全為宗旨,統(tǒng)籌發(fā)展和安全人身安全保護學(xué)生生命健康,預(yù)防各類傷害事故校園安全構(gòu)建安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境網(wǎng)絡(luò)安全防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露心理安全關(guān)注心理健康,預(yù)防心理危機國家安全教育涵蓋政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益等多個領(lǐng)域,與每個公民息息相關(guān)。作為新時代青年,我們要樹立正確的安全觀,為國家安全貢獻力量。案例分享：消防安全疏忽釀成悲劇01事故經(jīng)過某中職學(xué)校學(xué)生宿舍內(nèi),一名學(xué)生違規(guī)使用大功率電器,并在充電時離開宿舍。電器過熱引發(fā)火災(zāi),濃煙迅速蔓延。02嚴(yán)重后果火災(zāi)造成多名學(xué)生不同程度受傷,宿舍樓財產(chǎn)損失嚴(yán)重。當(dāng)事學(xué)生因過失引發(fā)火災(zāi),被追究法律責(zé)任,同時面臨學(xué)校紀(jì)律處分和經(jīng)濟賠償。03深刻反思一次僥幸心理、一個小小的疏忽,可能帶來無法挽回的后果。遵守宿舍安全規(guī)定,不使用違規(guī)電器,是每個學(xué)生必須堅守的底線。"生命只有一次,安全大于天。任何時候都不要拿自己和他人的生命安全開玩笑。"法制知識普及第二章法律保護你我：未成年人權(quán)益與法律基礎(chǔ)《未成年人保護法》核心內(nèi)容2021年新修訂的《未成年人保護法》構(gòu)建了家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、司法保護"六位一體"的未成年人保護體系。學(xué)生的權(quán)利生命健康權(quán)、受教育權(quán)隱私權(quán)和個人信息保護免受欺凌、性侵等傷害參與學(xué)校管理的權(quán)利學(xué)生的義務(wù)遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)尊重師長,團結(jié)同學(xué)愛護公共財物和校園環(huán)境自覺抵制不良行為校園欺凌與暴力的法律后果典型校園欺凌行為身體欺凌(毆打、推搡)、言語欺凌(辱罵、威脅)、關(guān)系欺凌(孤立、排擠)、網(wǎng)絡(luò)欺凌(網(wǎng)絡(luò)暴力、散布謠言)法律如何懲治根據(jù)情節(jié)輕重,可能面臨治安處罰、民事賠償責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,將承擔(dān)刑事責(zé)任。即使是未成年人,也要為自己的違法行為付出代價。如何保護自己遭遇欺凌要勇敢說"不",及時向老師、家長或警方求助。保留證據(jù),依法維權(quán)。同時要學(xué)會情緒管理,不做施暴者,也不做冷漠的旁觀者。重要提示:校園欺凌不是"小打小鬧",而是違法行為。無論是施暴者還是旁觀者,都可能承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。讓我們共同營造友善、和諧的校園環(huán)境。法治教育進校園法官、檢察官、律師走進校園,通過真實案例、模擬法庭等形式,讓法律知識變得生動易懂。這些法治講座幫助學(xué)生樹立法治意識,學(xué)會用法律武器保護自己,自覺做守法公民。講座主題未成年人犯罪預(yù)防校園欺凌法律解讀網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護毒品預(yù)防教育互動形式案例分析討論模擬法庭演練法律知識問答現(xiàn)場咨詢答疑網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙、冒充客服退款、虛假中獎信息、"殺豬盤"感情詐騙等手段層出不窮。學(xué)生社會經(jīng)驗不足,容易成為詐騙分子的目標(biāo),造成財產(chǎn)損失。網(wǎng)絡(luò)暴力的傷害網(wǎng)絡(luò)暴力通過惡意評論、人肉搜索、傳播隱私等方式,對受害者造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。一些青少年因遭受網(wǎng)絡(luò)暴力而產(chǎn)生抑郁、焦慮,甚至出現(xiàn)極端行為。如何保護個人信息不隨意透露身份證號、銀行卡號等敏感信息謹(jǐn)慎授權(quán)APP訪問權(quán)限設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換不點擊來源不明的鏈接發(fā)現(xiàn)信息泄露及時報警法治副校長與檢察官的校園法治巡講法治副校長制度法治副校長由公安、檢察、法院等部門選派,協(xié)助學(xué)校開展法治教育,參與學(xué)校安全管理,為師生提供法律咨詢和幫助。主要職責(zé)開展法治宣傳教育協(xié)助處理涉法涉訴問題參與校園安全風(fēng)險防控指導(dǎo)學(xué)生自護教育"通過模擬法庭,我深刻體會到法律的威嚴(yán)和公正,也明白了遵紀(jì)守法的重要性。"——學(xué)生李明"檢察官講的真實案例讓我震撼,原來違法犯罪離我們并不遙遠。我要做知法守法的好學(xué)生。"——學(xué)生王芳幫助涉罪未成年人回歸社會1教育感化挽救檢察機關(guān)堅持"教育為主、懲罰為輔"原則,通過心理疏導(dǎo)、法治教育,幫助涉罪未成年人認(rèn)識錯誤2社會觀護幫教聯(lián)合社工組織、志愿者,為涉罪未成年人提供技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo),幫助其重新融入社會3封存犯罪記錄對符合條件的未成年人犯罪記錄予以封存,避免標(biāo)簽化,給他們重新開始的機會4家庭教育指導(dǎo)向監(jiān)護人發(fā)出督促監(jiān)護令,提供家庭教育指導(dǎo),從根源上預(yù)防再犯成功案例小張因一時沖動參與盜竊被檢察機關(guān)附條件不起訴。在檢察官、社工和學(xué)校的共同幫教下,他重返課堂,完成學(xué)業(yè),現(xiàn)已成為一名技術(shù)工人,用自己的經(jīng)歷警示其他青少年遠離犯罪。實操與防護技能第三章消防安全知識與滅火器使用滅火器的種類1干粉滅火器適用于撲救易燃液體、氣體、電器設(shè)備的初起火災(zāi)2二氧化碳滅火器適用于圖書、檔案、精密儀器火災(zāi),不留殘跡3泡沫滅火器適用于撲救木材、棉麻等固體物質(zhì)火災(zāi)正確使用方法提提起滅火器,快速趕到火場拔拔掉保險銷瞄一手握住噴管,瞄準(zhǔn)火焰根部壓另一手壓下壓把,噴射滅火劑火災(zāi)逃生自救技巧發(fā)現(xiàn)火情立即報警,撥打119選擇最近的安全出口,不乘坐電梯彎腰低姿前行,用濕毛巾捂住口鼻穿過濃煙區(qū)時屏住呼吸如無法逃離,躲入衛(wèi)生間等待救援,用濕毛巾堵住門縫滅火器實操演練演練目的通過實際操作,讓每位學(xué)生都能熟練掌握滅火器的使用方法,在火災(zāi)初期能夠迅速有效地進行撲救,為消防隊到來爭取寶貴時間。注意事項站在上風(fēng)位置,保持安全距離對準(zhǔn)火焰根部噴射左右掃射,確保完全熄滅注意觀察,防止復(fù)燃交通安全守則遵守交通信號紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。過馬路走人行橫道,不闖紅燈,不翻越護欄。遵守交通規(guī)則是對自己生命的負責(zé)。騎車安全騎自行車、電動車要靠右行駛,不逆行,不闖紅燈。轉(zhuǎn)彎時提前打手勢,注意觀察路況。不載人,不騎快車,不使用手機。佩戴安全頭盔,保護生命安全。乘車安全乘坐公交車要在站臺候車,排隊上下車。車輛行駛中不將頭手伸出窗外,抓好扶手。乘坐出租車、網(wǎng)約車要記住車牌號,坐后排系好安全帶。步行安全走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。過馬路注意左右觀察,不低頭看手機。不在馬路上追逐打鬧,不突然橫穿馬路。防范校園欺凌與暴力識別欺凌行為身體傷害、言語侮辱、社交孤立、財物勒索、網(wǎng)絡(luò)攻擊等都屬于欺凌行為。如果你或身邊同學(xué)遭遇這些情況,要提高警惕,及時求助。求助渠道向班主任、輔導(dǎo)員報告告訴家長,尋求家庭支持撥打校園欺凌舉報電話向公安機關(guān)報案通過12355青少年服務(wù)熱線求助自我保護策略保持冷靜,不與施暴者正面沖突;尋找機會脫身,跑向人多的地方;保留證據(jù)(錄音、錄像、聊天記錄等);事后及時向信任的成人求助。記住:遭遇欺凌不是你的錯,勇敢說出來才是正確的選擇。沉默只會讓施暴者更加肆無忌憚。讓我們共同對校園欺凌說"不"!心理健康與壓力管理認(rèn)識心理健康的重要性心理健康與身體健康同等重要。良好的心理狀態(tài)能幫助我們更好地學(xué)習(xí)、生活和社交。中職階段是身心發(fā)展的關(guān)鍵期,容易出現(xiàn)學(xué)業(yè)壓力、人際困擾、情緒波動等問題。常見心理問題學(xué)業(yè)焦慮和考試壓力人際關(guān)系困擾自卑與自我認(rèn)同問題網(wǎng)絡(luò)成癮抑郁、焦慮情緒壓力管理方法合理安排學(xué)習(xí)和休息時間培養(yǎng)興趣愛好,放松身心多與家人朋友交流適度運動,釋放壓力學(xué)會接納不完美的自己求助方式學(xué)校心理咨詢室班主任、輔導(dǎo)員家長和信任的長輩12355青少年心理熱線專業(yè)心理醫(yī)生應(yīng)急救護基礎(chǔ)知識01評估現(xiàn)場安全確?，F(xiàn)場安全,避免施救者也受傷。檢查傷者意識和呼吸。02立即呼救撥打120急救電話,說明地點、傷情和傷者人數(shù)。03實施急救根據(jù)傷情采取相應(yīng)措施:止血、包扎、固定、搬運。04等待救援持續(xù)觀察傷者狀態(tài),安慰傷者,等待專業(yè)醫(yī)護人員到達。簡單止血方法直接壓迫法:用干凈紗布或毛巾直接壓迫傷口,保持5-10分鐘。加壓包扎法:用繃帶在傷口處加壓包扎,松緊適度。止血點壓迫法:壓迫出血動脈近心端,減少出血。簡單包扎方法環(huán)形包扎:適用于手腕、小腿等粗細相同的部位。螺旋包扎:適用于前臂、大腿等粗細相近的部位。三角巾包扎:適用于頭部、肩部等不規(guī)則部位。急救技能培訓(xùn)學(xué)校定期組織急救知識培訓(xùn),邀請專業(yè)醫(yī)護人員現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)生通過實際操作人體模型,學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇(CPR)、海姆立克急救法等救命技能。掌握這些技能,關(guān)鍵時刻能夠挽救生命。心肺復(fù)蘇(CPR)用于心臟驟?；颊?通過胸外按壓和人工呼吸維持血液循環(huán)和氧氣供應(yīng)海姆立克急救法用于氣道異物梗阻,通過腹部沖擊幫助患者排出異物創(chuàng)傷包扎正確的包扎方法能夠有效止血、保護傷口、減輕疼痛校園安全管理與學(xué)生責(zé)任學(xué)校安全制度門禁管理刷卡進出,外來人員登記宿舍管理定時查寢,禁用違規(guī)電器食品安全食堂定期檢查,確保食品安全實訓(xùn)安全操作規(guī)范,配備防護設(shè)備應(yīng)急預(yù)案定期演練,提高應(yīng)對能力學(xué)生安全責(zé)任遵守校規(guī)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項安全規(guī)定和管理制度主動報告發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師或保衛(wèi)處報告互相提醒看到同學(xué)有不安全行為及時勸阻參與演練認(rèn)真參加各類安全演練,掌握逃生技能自我約束不做危險動作,不去危險場所家庭與社會共同守護學(xué)生安全家庭教育父母的言傳身教是最好的安全教育。家長要關(guān)注孩子的思想動態(tài),培養(yǎng)安全意識和自我保護能力。學(xué)校教育系統(tǒng)開展安全法制教育課程,組織實踐演練,建立健全安全管理制度。社區(qū)支持社區(qū)提供安全的課外活動場所,組織志愿者參與安全宣傳和巡查。政府保障完善法律法規(guī),加強執(zhí)法力度,為學(xué)生成長創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。媒體引導(dǎo)傳播正能量,普及安全知識,營造全社會關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。學(xué)生安全不是某一方的責(zé)任,而是需要家庭、學(xué)校、社會形成教育合力。只有各方攜手,才能為學(xué)生筑起堅實的安全屏障,讓每一個孩子都能健康快樂地成長。典型安全事故警示溺水事故夏季到河邊、水庫游泳,因不熟悉水情導(dǎo)致溺水。教訓(xùn):不到無安全保障的水域游泳,發(fā)現(xiàn)有人溺水立即呼救,不盲目下水施救。交通事故騎車時看手機,闖紅燈,與機動車發(fā)生碰撞。教訓(xùn):遵守交通規(guī)則,專心騎行,生命只有一次。網(wǎng)絡(luò)詐騙輕信"刷單賺錢",向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬,被騙數(shù)千元。教訓(xùn):天上不會掉餡餅,不輕信陌生人,不轉(zhuǎn)賬給陌生賬戶。觀看提示:建議在課堂上播放安全教育警示視頻,通過真實案例讓學(xué)生深刻認(rèn)識到安全事故的嚴(yán)重后果,從思想上重視安全問題。視頻資源可從國家安全教育平臺、消防部門、交警部門等渠道獲取。安全法制知識競賽通過游戲和問答鞏固知識知識競賽采用搶答、必答、風(fēng)險題等多種形式,內(nèi)容涵蓋消防安全、交通安全、法律知識、應(yīng)急救護等方面。通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,在輕松愉快的氛圍中掌握安全法制知識。競賽形式個人必答題:每人必須回答小組搶答題:快速反應(yīng)能力風(fēng)險題:高分值挑戰(zhàn)題情景模擬題:實際應(yīng)用能力500+題庫題量覆蓋各類安全知識95%參與率全體學(xué)生積極參與80%知識掌握率顯著提升安全意識未來展望：做新時代的安全守護者1樹立安全第一的價值觀將安全意識內(nèi)化于心、外化于行2不斷學(xué)習(xí)安全知識與時俱進,掌握新的安全技能3積極踐行法治精神知法、懂法、守法、用法4傳播安全正能量影響身邊人,共建平安校園5成長為有責(zé)任感的公民為社會安全穩(wěn)定貢獻力量"安全和法治是我們走向未來的兩翼。讓我們從今天開始,做自己的安全守護者,做社會的守法公民,用實際行動詮釋新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。"結(jié)語：安全與法治,護航你我成長安全是幸福生活的基石沒有安全,一切都無從談起。每一次安全事故都是血與淚的教訓(xùn)。讓我們時刻保持警惕,將安全意識貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié),珍惜生命,遠離危險。法治是社會和諧的保障法律面前人人平等,法治精神需要我們共同維護。作為新時代的中職學(xué)生,我們要自覺學(xué)法、守法、用法,用法律武器保護自己,也要尊重他人的合法權(quán)益,做一個對社會有益的人。知識掌握安全法制知識意識樹立安全法治意識能力提升自我保護能力行動踐行安全法治理念參考資料與法律法規(guī)1《中華人民共和國未成年人保護法》2020年10月17日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂,2021年6月1日起施行。明確了家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法六大保護體系。2《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》2020年12月26日修訂通過,2021年6月1日起施行。規(guī)定了未成年人犯罪的預(yù)防措施和矯治教育。3《中小學(xué)校園安全管理條例》規(guī)范學(xué)校安全管理工作,保