2026高考?xì)v史沖刺二輪專題復(fù)習(xí)與解題策略報(bào)告人名稱20xx.xx.xx目錄核心素養(yǎng)與考綱中國古代史專題中國近現(xiàn)代史專題世界史核心考點(diǎn)解題技巧與沖刺核心素養(yǎng)與考綱緊扣新課標(biāo)要求，明確高考?xì)v史四大核心素養(yǎng)的考查方向與最新考綱變化，為復(fù)習(xí)指明精準(zhǔn)方向。理解歷史學(xué)科的本質(zhì)與方法唯物史觀運(yùn)用唯物史觀的基本觀點(diǎn)，如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑等，科學(xué)地認(rèn)識(shí)歷史。01時(shí)空觀念將歷史事物置于特定的時(shí)空框架下進(jìn)行分析，理解其背景、意義與演變。02史料實(shí)證能夠鑒別、解讀不同類型的史料，并運(yùn)用可靠史料作為證據(jù)，重構(gòu)歷史真實(shí)。03歷史解釋在唯物史觀指導(dǎo)下，對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判，形成自己的歷史認(rèn)識(shí)。04家國情懷通過歷史學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀，形成對(duì)國家和民族的認(rèn)同感與責(zé)任感。05歷史核心素養(yǎng)解讀把握命題趨勢(shì)，精準(zhǔn)聚焦考點(diǎn)題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定1預(yù)計(jì)2026年高考?xì)v史題型將繼續(xù)保持選擇題與非選擇題（材料題、論述題）的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。核心素養(yǎng)導(dǎo)向2試題將更加注重對(duì)“史料實(shí)證”與“歷史解釋”兩大核心素養(yǎng)的深層次、多角度考查。聚焦主干知識(shí)3重點(diǎn)考查中國古代政治制度、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、思想文化，以及近現(xiàn)代世界格局演變等主干知識(shí)。關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)4命題將巧妙地結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的重大議題，如國家治理、文化自信、全球化等，進(jìn)行歷史反思。2026考綱新動(dòng)向中國古代史專題整合政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大模塊，構(gòu)建中國古代歷史發(fā)展的宏觀脈絡(luò)，深化對(duì)重點(diǎn)王朝的理解。從分封宗法到專制集權(quán)理解分封制與宗法制的內(nèi)容、特點(diǎn)及相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國早期政治制度的影響。西周分封與宗法掌握皇帝制、三公九卿制和郡縣制的建立，理解秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度模式。秦朝中央集權(quán)了解漢朝的察舉制、唐朝的三省六部制，認(rèn)識(shí)官僚體制的成熟與完善。漢唐制度創(chuàng)新掌握宋朝重文輕武、元朝行省制、明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處的設(shè)立，理解君主專制不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)。宋元明清強(qiáng)化古代政治制度演變經(jīng)濟(jì)格局的千年之變1.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移過程了解魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的初步開發(fā)，以及南宋時(shí)期“蘇湖熟，天下足”的經(jīng)濟(jì)重心南移完成。2.農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新掌握從刀耕火種到鐵犁牛耕的演變，以及都江堰、筒車等重要水利工程與農(nóng)具的進(jìn)步。3.商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮認(rèn)識(shí)宋朝商業(yè)環(huán)境的相對(duì)寬松、交子的出現(xiàn)，以及明清時(shí)期徽商、晉商等商幫的崛起和工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展。4.古代經(jīng)濟(jì)政策影響理解重農(nóng)抑商、海禁與閉關(guān)鎖國等政策的內(nèi)涵及其對(duì)中國古代社會(huì)后期發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。古代經(jīng)濟(jì)重心南移中國近現(xiàn)代史專題圍繞“屈辱與抗?fàn)帯?、“探索與復(fù)興”兩條主線，梳理中國近現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型與變革歷程。半殖民地半封建社會(huì)的沉淪1兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)分析戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因、不平等條約的內(nèi)容，理解中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程。2甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)掌握《馬關(guān)條約》的簽訂，認(rèn)識(shí)其大大加深了中國半殖民地化程度，并刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心。3八國聯(lián)軍侵華了解《辛丑條約》的簽訂，理解其標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。4民族危機(jī)的加深結(jié)合列強(qiáng)侵華的影響，理解民族危機(jī)如何推動(dòng)中國社會(huì)各階層展開救亡圖存的探索。近代列強(qiáng)侵略與反抗地主階級(jí)的自救理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中體西用”的指導(dǎo)思想、主要實(shí)踐活動(dòng)及其局限性，認(rèn)識(shí)其為近代化開辟了道路。資產(chǎn)階級(jí)的改良掌握戊戌變法的背景、主要內(nèi)容及其失敗原因，認(rèn)識(shí)其在政治、思想領(lǐng)域的啟蒙作用。資產(chǎn)階級(jí)的革命了解辛亥革命的爆發(fā)、中華民國的建立及《臨時(shí)約法》的頒布，理解其結(jié)束了封建君主專制制度的偉大意義。先進(jìn)知識(shí)分子的覺醒掌握新文化運(yùn)動(dòng)“民主”與“科學(xué)”的旗幟，理解其對(duì)封建正統(tǒng)思想的猛烈批判及其歷史影響。從器物到制度再到思想的變革1234近代化探索之路世界史核心考點(diǎn)梳理世界古代文明的多元特征，并聚焦于近現(xiàn)代資本主義世界體系的建立與發(fā)展。從新航路開辟到工業(yè)革命新航路的開辟掌握迪亞士、哥倫布等航海家的主要路線，理解新航路開辟的世界意義，即世界市場(chǎng)開始形成。1早期殖民擴(kuò)張了解荷蘭、英國的殖民擴(kuò)張方式與爭(zhēng)奪，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場(chǎng)拓展的野蠻性與推動(dòng)作用。2第一次工業(yè)革命掌握蒸汽機(jī)的改良與應(yīng)用，理解工業(yè)革命如何促使世界市場(chǎng)初步形成。3第二次工業(yè)革命掌握電力的廣泛應(yīng)用，理解第二次工業(yè)革命促使資本主義世界市場(chǎng)最終形成，世界連接為一個(gè)整體。4資本主義世界市場(chǎng)從維也納體系到多極化趨勢(shì)1凡爾賽-華盛頓體系掌握巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議的主要條約，理解一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的國際新秩序。2雅爾塔體系了解雅爾塔會(huì)議的主要內(nèi)容，理解美蘇兩分天下的雅爾塔體系是二戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局。3多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)掌握歐洲共同體的形成、日本成為經(jīng)濟(jì)大國、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國國際地位的提高，認(rèn)識(shí)這些因素沖擊了美蘇兩極格局。4多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)理解蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的瓦解，世界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，并分析當(dāng)今多極化趨勢(shì)下的國際關(guān)系特點(diǎn)。近現(xiàn)代國際格局演變解題技巧與沖刺匯總高考?xì)v史各類題型的通用解題方法與高分模板，結(jié)合最新時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行考前預(yù)測(cè)與模擬。三步走策略，精準(zhǔn)破題Step1明確題目要求回答的主體、內(nèi)容（背景、原因、特點(diǎn)、影響等）、時(shí)空范圍和答題詞數(shù)限制。讀題：審清設(shè)問Step2閱材：提取信息帶著問題閱讀材料，標(biāo)注出關(guān)鍵時(shí)間、人物、事件、觀點(diǎn)，特別關(guān)注材料的出處和引言。Step3組織答案時(shí)，堅(jiān)持“論從史出”，要點(diǎn)化、序號(hào)化、條理化，語言要精準(zhǔn)，使用學(xué)科術(shù)語。作答：規(guī)范表達(dá)材料題高分技巧結(jié)構(gòu)清晰，論證有力1亮明觀點(diǎn)開門見山，用一句話清晰、準(zhǔn)確地寫出自己的核心論點(diǎn)。史實(shí)論證圍繞觀點(diǎn)，選擇2-3個(gè)典型的歷史事件或現(xiàn)象進(jìn)行論證，做到史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密。2結(jié)論升華總結(jié)觀點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撋A或聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)歷史學(xué)科的價(jià)值與思考深度。3論述題答題模板結(jié)合時(shí)政，聚焦備考關(guān)注科舉制、儒家思想、絲綢之路等，理解文化自信的歷史根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1關(guān)注中國古代的監(jiān)察制度、選官制度，以及近現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與改革。國家治理體系與能力2關(guān)注“一