2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測六年級語文（教育部版）名勝古跡與燦爛文化的交織勾勒出西安的厚重歷史。“兵馬俑陣”“大雁塔影”訴說著西安的滄桑與輝煌。今日，讓我們踏上以“西安印象”為主題的文化探索之旅，隨著文字的步伐，穿越千年時(shí)光。賞大美西安1.初識西安是在王維的詩詞里。請你按照正確的書寫格式將《山居秋暝》抄寫在豎格內(nèi)。2.小導(dǎo)游制作了【西安名片】準(zhǔn)備送給游客們，請你根據(jù)拼音將名片補(bǔ)充完整?！疚靼裁课靼玻袊鴼v史文化名城之一，被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。她古樸qīngyōu（），那巍峨壯闊的驪山、舉世聞名的兵馬俑、古色古香的鐘鼓樓，真是令人táozuì（）！她朝氣péngbó（），薈萃莘莘學(xué)子，huìjí（）廣大精英人才，積淀深厚歷史底蘊(yùn)，真是人杰地靈！她一往無前，在歲月中堅(jiān)韌不拔，在變遷中風(fēng)姿yìlì（），在時(shí)代中把握脈搏，真是睿智有為！發(fā)展中巨變的她，勇往直前，正以日新月異的姿態(tài)pǔxiě（）著時(shí)代華章。3.下列幾組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A.參差（cēn）照耀（yào）退縮（suō）眼瞼（jiǎn）B.模糊（mó）龜裂（jūn）疙瘩（gē）笨拙（zhuó）C.嫉妒（jí）拘束（sù）枝杈（chà）黏液（zhān）D一畝（mǒu）悄然（qiǎo）綽號（chuò）釀酒（liàng）4.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公波濤洶涌 B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止栩栩如生C字正腔圓曲終人散天籟之音微波粼粼 D.筆走龍蛇妙筆生花約定俗成別出新裁5.走進(jìn)樓觀臺，學(xué)子們正在進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識問答。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.伯牙破琴絕弦懸崖絕壁 B.善哉乎鼓琴能歌善舞C.今乃掉尾而斗家祭無忘告乃翁 D.尾搐入兩股間懸梁刺股6.樓觀臺下，墨宜用不同的書法字體抄寫詩文。以下四位同學(xué)對書法的看法有誤的一項(xiàng)是（）A.趙曉宇同學(xué)說：“柳公權(quán)楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明?！盉.錢子恒同學(xué)說：“顏真卿的楷書恢弘雄壯，大氣磅礴?！盋.孫莉同學(xué)說：“王羲之的行書瀟灑流暢，優(yōu)美俊逸?！盌.李琪茹同學(xué)說：“懷素的楷書奔放流暢，筆畫連綿。”7.請你帶著對西安的了解，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）芳芳準(zhǔn)備寫保護(hù)西安環(huán)境的演講稿，她選擇的事例具有代表性，富有感染力。（）（2）路牌上的“樓觀臺”應(yīng)拼寫為“Louguantai”，鍾子期的名字應(yīng)拼寫為“zhōngzǐqī”。（）（3）如果你為家人計(jì)劃青龍寺一日游，可以向家人介紹青龍寺的主體建筑、歷史故事、平面示意圖及參觀順序。（）8.走在西安的街頭，不禁想起文人墨客留下的膾炙人口的名句，請你來填一填。（1）看著魯迅先生為西安易俗社親筆題寫的“古調(diào)獨(dú)彈”匾額，我們不禁想起先生所言，“惟有____________是值得寶貴的，惟有他____________，中國才有____________?！标翱思覟榧o(jì)念魯迅先生寫的《____________》中的詩句“有的人活著，____________；有的人死了，____________?！北磉_(dá)了對魯迅先生的懷念和熱情歌頌。（2）王安石看到湖陰先生家的庭院整潔，沒有一絲青苔，花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種，于是留下“____________，____________?！碧K軾在望湖樓目睹了一陣狂風(fēng)席卷西湖，吹散漫天烏云后，湖水碧波如鏡，明媚溫柔，提筆寫下“____________，____________?！保?）西安的鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速，山鄉(xiāng)村野美景處處，真是“____________，青山郭外斜”。春天暖風(fēng)拂面，百花盛開，讓人不由得想起朱熹《春日》中的詩句“____________，____________?！?.賞古觀音禪寺銀杏，品長安秋色。抬頭仰望，金黃的銀杏葉在秋陽下熠熠生輝，游客們沉醉其中。（改為雙重否定句）________________________________________________10.古樹下掛著這樣一行字——“秋天深處”?？吹剿?，你的腦海里一定想到了什么，請用一段話寫下來。________________________________________________品韻味西安。駐足于西安這座知名的文化古城，許多動(dòng)人的故事、美好的情感引發(fā)了我的無限遐想。請閱讀課內(nèi)片段，回答問題。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。11.【知音相遇】伯牙為什么只把子期看作知音？下列說法最合適的一項(xiàng)是（）A.子期的專注，讓伯牙感動(dòng)。 B.子期理解他的琴聲，他們心意相通。C.子期的贊美，讓伯牙提升了琴技。 D.因?yàn)樽悠诜浅Ｏ矚g他的琴聲。12.【知音相知】伯牙善鼓琴，他的琴聲不只表現(xiàn)高山流水，還會表現(xiàn)哪些動(dòng)人的場景呢？請仿照文中句式寫一寫。方鼓琴而志在______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______乎若______?！?3.【知音離別】伯牙聽聞知音已去，于是“破琴絕弦”，此時(shí)他的心情是______的；如果用一個(gè)詞語來形容知音難覓，你會想到“______”這個(gè)成語。14.【珍惜知音】伯牙和鍾子期是交朋結(jié)友的千古楷模。千百年來，許多文人墨客也寫下了關(guān)于友情的詩詞名句，下列和友情無關(guān)的一句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。閱讀下面短文，完成下面小題。觀秦兵馬俑①車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。②西安有著豐富的歷史遺跡，是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫?，自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先。始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人口的詩句……③總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。④就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。⑥走進(jìn)大廳，那真是碩大無比，至少有幾個(gè)足球場大。A．站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。B．你看這個(gè)將軍俑，身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場、肩負(fù)重任的高級將領(lǐng)。兵俑中間還間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？在秦俑館內(nèi)，外國朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過中國人。作為一個(gè)中國人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。⑦天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。我這才依依不舍地離開秦俑館。15.通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，照樣子填空，完成表格。游蹤所見所感（1）______豐富的歷史遺跡似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）______驕傲的意味濃烈起來了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大的大廳，形態(tài)各異的兵馬俑（3）______16.這篇文章是以_______為順序?qū)懙?。第④段是一個(gè)______段（句），在結(jié)構(gòu)上起到了__________的作用。17.第⑥段采用點(diǎn)面結(jié)合的描寫方法介紹大廳，其中劃線的A句是從_______（點(diǎn)面）的角度、B句是___（點(diǎn)、面）的角度進(jìn)行描寫的。這種場面描寫的方法在本學(xué)期我們學(xué)過的課文《________________________》里學(xué)過。18.讀到第②段末尾的句子，你想到唐朝哪些顯赫的詩人和膾炙人口的詩句呢？請照樣子列舉2位詩人和他們的詩句。（本學(xué)期教材上學(xué)過的除外）例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！拙右譥__________19.判斷下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。A．文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。（）B．第②段末尾的省略號隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩歌還有很多。（）C．第⑥段“這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？”這句話的意思是它不是宇宙一大奇跡，作者也不知道該叫什么才好。（）D．“在秦俑館內(nèi)，外國朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過中國人?！边@句話說明秦兵馬俑只有外國人才懂得欣賞，中國人并不喜歡。（）20.創(chuàng)意印象西安。走近西安人的飯桌，感受非遺花饃帶來的味覺震撼。請你閱讀花饃的制作步驟，先將步驟補(bǔ)充完整，再把介紹有誤的地方畫出來，改正在橫線上。首先準(zhǔn)備面粉、水、酵母、食用色素（可選）、工具（搟面杖、刀具、模具等），然后將______、______、酵母混合，揉成光滑的面團(tuán)。醒發(fā)至兩倍大，經(jīng)過造型、分割面團(tuán)、蒸制、上色和冷卻，