2025年秋西大版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題及答案填空題（每空1分，共30分）《蘆笛》是一首適合演唱的歌曲，演唱時(shí)要把握好旋律的______，唱出歌曲的悠揚(yáng)感，它屬于“人人都有的樂(lè)器”主題內(nèi)容。欣賞曲目《小夜曲》旋律舒緩柔和，常用來(lái)表達(dá)______的情感，是“人人都有的樂(lè)器”模塊中的經(jīng)典曲目。《紙樂(lè)》是一首創(chuàng)意欣賞曲目，它以______為樂(lè)器，通過(guò)不同的演奏方式發(fā)出獨(dú)特的聲響?！肚嗲嘀褡訒?huì)唱歌》的歌詞充滿童趣，演唱時(shí)情緒要______，貼合竹子靈動(dòng)的意象。欣賞曲目《竹樂(lè)青》以竹子為樂(lè)器創(chuàng)作，旋律中融入了濃郁的______氣息，展現(xiàn)了竹子樂(lè)器的獨(dú)特魅力?！东C人的舞蹈》是一首節(jié)奏鮮明的欣賞曲目，聽(tīng)賞時(shí)能感受到獵人______的姿態(tài)，旋律富有動(dòng)感?！赌遣焕账刮枨肥且皇捉?jīng)典的舞曲，旋律歡快激昂，節(jié)奏富有______，屬于“旋轉(zhuǎn)的舞步”主題中的曲目?！堕e聊波爾卡》的旋律輕松活潑，仿佛能聽(tīng)到人們______的熱鬧場(chǎng)景，展現(xiàn)了波爾卡舞曲的特色?！痘鼒A舞曲》的風(fēng)格詼諧有趣，旋律起伏多變，傳遞出______的情緒。《春之聲圓舞曲》是一首享譽(yù)世界的舞曲，旋律充滿生機(jī)，展現(xiàn)了______到來(lái)時(shí)的喜悅氛圍?！墩?qǐng)你和我跳個(gè)舞》是一首適合集體演唱的歌曲，演唱時(shí)要注意______的配合，節(jié)奏整齊劃一?！独瓗?kù)卡拉查》是一首具有異域風(fēng)情的歌曲，演唱時(shí)要把握好______，唱出歌曲的熱情與活力。《茉莉花》是江南地區(qū)的經(jīng)典民歌，旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，演唱時(shí)要控制好______，唱出江南音樂(lè)的溫婉韻味。欣賞曲目《江南好》以悠揚(yáng)的旋律描繪了江南水鄉(xiāng)的______景色，充滿詩(shī)情畫(huà)意?！豆锰K行》是一首經(jīng)典的______獨(dú)奏曲，旋律典雅流暢，展現(xiàn)了姑蘇城的古樸之美。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用______吹奏樂(lè)曲，這種樂(lè)器音色清新，很適合演繹江南水鄉(xiāng)的曲目?！端l(xiāng)謠》是一首充滿水鄉(xiāng)氣息的欣賞曲目，旋律舒緩，仿佛能感受到水鄉(xiāng)的______與寧?kù)o?！稐盍~子青》的歌詞生動(dòng)描繪了水鄉(xiāng)的景象，演唱時(shí)語(yǔ)氣要______，充滿生活氣息?！段迨鶄€(gè)民族同唱一支歌》的旋律恢弘大氣，表達(dá)了各民族______、團(tuán)結(jié)一心的情感?！栋⑽骼镂鳌肥且皇拙哂衉_____民族特色的歌曲，演唱時(shí)要唱出歌曲的豪放與歡快?！栋⒗锢伞肥莀_____民族的經(jīng)典歌曲，旋律深情婉轉(zhuǎn)，承載著民族的情感記憶?！稄椘鹞业亩焕分械摹岸焕笔莀_____民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，歌曲展現(xiàn)了民族的生活風(fēng)情?！睹晒判∫骨沸奢p柔舒緩，唱出了蒙古族人民對(duì)______的熱愛(ài)與眷戀。《唱臉譜》是一首融合了______元素的曲目，歌詞中展現(xiàn)了不同臉譜對(duì)應(yīng)的人物特點(diǎn)。《劉大哥講話理太偏》出自豫劇，《甘灑熱血寫(xiě)春秋》出自京劇，這兩首曲目讓我們了解了不同______的藝術(shù)特色?！肚嗤艽蚬摹肥且皇罪L(fēng)趣的戲曲唱段，演唱時(shí)要把握好戲曲的______，唱出歌曲的詼諧感。欣賞曲目《靜夜思》以戲曲的形式演繹古詩(shī)，旋律優(yōu)美，展現(xiàn)了古詩(shī)的______意境?！秾?duì)花》是一首經(jīng)典的民間戲曲曲目，旋律明快活潑，充滿了______的生活氣息。學(xué)習(xí)戲曲模塊時(shí)，我們知道不同劇種有不同的唱腔和______，這是戲曲藝術(shù)的獨(dú)特魅力。創(chuàng)意樂(lè)器演奏中，我們了解到生活中的許多物品都可以作為樂(lè)器，體現(xiàn)了音樂(lè)的______性。各族兒童手拉手主題活動(dòng)中，我們感受到不同民族音樂(lè)的特色，懂得了音樂(lè)是______的橋梁。選擇題（每題2分，共24分）下列曲目屬于“人人都有的樂(lè)器”主題演唱曲目的是（）A.《小夜曲》B.《蘆笛》C.《紙樂(lè)》D.《竹樂(lè)青》《獵人的舞蹈》是一首具有什么風(fēng)格的欣賞曲目（）A.舒緩柔和B.詼諧有趣C.節(jié)奏鮮明D.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)下列哪首曲目不屬于圓舞曲（）A.《春之聲圓舞曲》B.《閑聊波爾卡》C.《滑稽圓舞曲》D.《那不勒斯舞曲》《拉庫(kù)卡拉查》的歌曲風(fēng)格是（）A.江南風(fēng)情B.異域風(fēng)情C.民族風(fēng)情D.戲曲風(fēng)情《姑蘇行》是哪種樂(lè)器的獨(dú)奏曲（）A.葫蘆絲B.笛子C.古箏D.鋼琴下列曲目屬于江南水鄉(xiāng)主題演唱曲目的是（）A.《江南好》B.《茉莉花》C.《水鄉(xiāng)謠》D.《姑蘇水巷》《彈起我的冬不拉》對(duì)應(yīng)的民族是（）A.維吾爾族B.哈薩克族C.蒙古族D.朝鮮族《阿西里西》的演唱情緒是（）A.深情婉轉(zhuǎn)B.歡快豪放C.輕柔舒緩D.詼諧有趣《唱臉譜》融合了哪種藝術(shù)元素（）A.民間音樂(lè)B.戲曲C.流行音樂(lè)D.民族音樂(lè)《劉大哥講話理太偏》出自哪個(gè)劇種（）A.京劇B.豫劇C.越劇D.黃梅戲本學(xué)期學(xué)習(xí)的吹奏樂(lè)器是（）A.冬不拉B.葫蘆絲C.笛子D.蘆笛下列哪首曲目表達(dá)了各民族團(tuán)結(jié)之情（）A.《阿里郎》B.《蒙古小夜曲》C.《五十六個(gè)民族同唱一支歌》D.《彈起我的冬不拉》判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共16分）《紙樂(lè)》是以紙張為樂(lè)器創(chuàng)作的欣賞曲目，展現(xiàn)了創(chuàng)意音樂(lè)的魅力。（）《那不勒斯舞曲》是一首節(jié)奏舒緩的圓舞曲。（）《茉莉花》是北方地區(qū)的經(jīng)典民歌，旋律豪放大氣。（）葫蘆絲音色清新，適合演繹江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的曲目。（）《阿里郎》是蒙古族的經(jīng)典歌曲，旋律深情。（）冬不拉是哈薩克族的傳統(tǒng)樂(lè)器，常出現(xiàn)在民族歌曲中。（）《唱臉譜》中的臉譜顏色與人物性格密切相關(guān)。（）《甘灑熱血寫(xiě)春秋》出自豫劇，展現(xiàn)了英雄氣概。（）《青蛙打鼓》是一首詼諧有趣的戲曲唱段，演唱時(shí)要保持嚴(yán)肅情緒。（）《春之聲圓舞曲》展現(xiàn)了春天到來(lái)時(shí)的生機(jī)與喜悅。（）《楊柳葉子青》的歌詞描繪了江南水鄉(xiāng)的熱鬧場(chǎng)景，演唱時(shí)情緒要?dú)g快。（）《蒙古小夜曲》旋律激昂，唱出了蒙古族人民的豪邁。（）《竹樂(lè)青》以竹子為樂(lè)器，展現(xiàn)了民族音樂(lè)的特色。（）《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》適合集體演唱，節(jié)奏要整齊劃一。（）不同劇種的唱腔和表演形式完全相同，這是戲曲的共性。（）《五十六個(gè)小朋友手拉手》表達(dá)了各族兒童友好相處的情感。（）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）演唱《茉莉花》和《拉庫(kù)卡拉查》時(shí)，在風(fēng)格和情緒表達(dá)上有什么不同？請(qǐng)結(jié)合曲目特點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明。本學(xué)期學(xué)習(xí)了戲曲模塊的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)戲曲音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，至少列舉兩首所學(xué)戲曲相關(guān)曲目及對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。論述題（8分）“各族兒童手拉手”主題活動(dòng)中，我們接觸了多首不同民族的歌曲。請(qǐng)結(jié)合《阿西里西》《阿里郎》《彈起我的冬不拉》等曲目，談?wù)劜煌褡逡魳?lè)的特色的體現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)這些曲目對(duì)我們的意義。實(shí)踐應(yīng)用題（10分）結(jié)合本學(xué)期“創(chuàng)意樂(lè)器”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，假設(shè)讓你用生活中的常見(jiàn)物品（如杯子、筷子、紙張等）為《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的伴奏方案。要求：說(shuō)明選用的物品、演奏方式，伴奏節(jié)奏要貼合歌曲歡快的風(fēng)格，適合四年級(jí)學(xué)生操作，同時(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路。參考答案填空題（每空1分，共30分）1.韻律2.真摯深情；紙張3.活潑明快4.民族5.矯健灑脫6.律動(dòng)感7.閑聊暢談8.詼諧幽默9.春天10.聲部/節(jié)奏11.韻律節(jié)奏12.氣息13.秀麗迷人14.笛子15.葫蘆絲16.溫婉17.親切自然18.和睦相處19.彝族20.朝鮮21.哈薩克22.家鄉(xiāng)23.戲曲24.劇種25.韻味唱腔26.清雅悠遠(yuǎn)27.質(zhì)樸純真28.表演形式29.生活30.民族交流選擇題（每題2分，共24分）1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C判斷題（每題1分，共16分）1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.√15.×16.√簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）①《茉莉花》是江南民歌，風(fēng)格溫婉婉轉(zhuǎn)，演唱時(shí)情緒要輕柔舒緩，控制好氣息，唱出江南音樂(lè)的清雅韻味，傳遞出對(duì)美好事物的贊美；②《拉庫(kù)卡拉查》是異域風(fēng)情歌曲，風(fēng)格熱情活潑，演唱時(shí)情緒要飽滿激昂，把握好鮮明的節(jié)奏，唱出歌曲的活力與感染力，展現(xiàn)異域的熱情氛圍。（每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）認(rèn)識(shí)：戲曲音樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有獨(dú)特的唱腔、韻律和表演形式，不同劇種有不同特色，能傳遞豐富的情感和文化內(nèi)涵。曲目及特點(diǎn)：①《唱臉譜》融合戲曲元素，歌詞展現(xiàn)臉譜文化，旋律兼具戲曲韻味與通俗性；②《劉大哥講話理太偏》出自豫劇，唱腔樸實(shí)明快，展現(xiàn)豫劇的地方特色；③《青蛙打鼓》風(fēng)趣幽默，戲曲韻味濃厚，適合小學(xué)生學(xué)唱。（認(rèn)識(shí)3分，曲目及特點(diǎn)3分，列舉兩首及以上即可）論述題（8分）特色體現(xiàn)：①《阿西里西》（彝族）旋律歡快豪放，節(jié)奏鮮明，展現(xiàn)了彝族人民的熱情開(kāi)朗；②《阿里郎》（朝鮮族）旋律深情婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏舒緩，承載著民族的細(xì)膩情感；③《彈起我的冬不拉》（哈薩克族）融入冬不拉伴奏，旋律富有民族特色，展現(xiàn)了哈薩克族的生活風(fēng)情。不同民族音樂(lè)在旋律、節(jié)奏、樂(lè)器使用上各有特點(diǎn)，體現(xiàn)了民族文化的多樣性。（4分）意義：學(xué)習(xí)這些曲目能讓我們了解不同民族的文化特色，感受民族音樂(lè)的魅力；培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；學(xué)會(huì)尊重不同民族的文化，促進(jìn)各民族文化的交流與傳承。（4分，意思對(duì)即可，言之有理酌情給分）實(shí)踐應(yīng)用題（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.選用物品常見(jiàn)，適合小學(xué)生操作（2分）；2.演奏方式合理，貼合歌曲歡快風(fēng)格（3分）；3.伴奏節(jié)奏清晰，與歌曲適配（3分）；4.設(shè)計(jì)思路簡(jiǎn)潔明了，符合創(chuàng)意樂(lè)器學(xué)習(xí)理念（2分