《小學語文六年級上冊課文背誦專項復習》使人驚嘆叫人舒服久立四望一首奇麗的小詩老舍人民藝術家舒慶春選自《作業(yè)本》第54頁這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。草原風光我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初人草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。

蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。喜迎遠客也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。主客聯(lián)歡飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈瑁某?，還要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。是??！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!不忍離別有目的地閱讀√√√②④①選自《作業(yè)本》第54頁故宮博物院紫禁城選自《作業(yè)本》第54頁“三大殿”“后三宮”南北記憶tips：故宮博物院紫禁城太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮借助文字語言；借助圖畫、表格、課文鏈接等等。選自《作業(yè)本》第54頁紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑五嶺烏蒙金沙紅軍大無畏的革命樂觀主義野曠天低樹江清月近人黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新抓提示性詞語項帶銀圈手捏一柄鋼叉魯迅少年閏土戴×雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹雪地看跳魚兒選自《作業(yè)本》第54頁D﹏﹏選自《作業(yè)本》第55頁引號作用之一是表示特殊含義，即詞語不是字面意思，具體指代什么，要聯(lián)系上下文判斷。選自《作業(yè)本》第55頁﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏課本地球外部的大氣層竹節(jié)人高舉火把的游行隊伍﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏引號作用之一是表示特殊含義，即詞語不是字面意思，具體指代什么，要聯(lián)系上下文判斷。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏課本地球外部的大氣層竹節(jié)人高舉火把的游行隊伍﹏﹏花草樹木D﹏﹏﹏﹏﹏抒發(fā)了對老師的親近與理解相同點：都有“自我欣賞”的意思。差別：側重點不同。顧影自憐是形容孤獨失意的樣子，“孤芳自賞”則是強調(diào)自命清高。選自《作業(yè)本》第55頁B“耕當問奴，織當問婢”

藝術藝術創(chuàng)作離不開細心觀察，藝術家應該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學習。選自《作業(yè)本》第55頁實踐出真知，藝術源于生活，告誡人們不能迷信權威，要從客觀實際出發(fā)。選自《作業(yè)本》第55頁結，是解不完的；人生的中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？保護環(huán)境﹏﹏﹏﹏﹏﹏小說三要素：人物情節(jié)環(huán)境√√×《西江月·夜行黃沙道中》——辛棄疾（宋）√×√一、課內(nèi)外積累。1.鞠躬盡瘁,死而后已。2.捐軀赴國難,視死忽如歸。3.九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽?？椗摇?.故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。5.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。6.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。7.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。8.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。9.(1)五行:金、木、水、火、土(2)五谷:稻、麥、黍、菽、稷(3)五音:宮、商、角、徵、羽(4)五彩:黃、青、赤、白、黑二、根據(jù)課文原文填空。1.這種境界,既使人(驚嘆

),又叫人(舒服

),(既

)愿久立四望,(又

)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連(駿馬

)和(大牛

)都有時候靜立不動,好像(回味

)著草原的無限(樂趣

)。2.(深藍

)的天空中掛著一輪(金黃

)的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的(碧綠

)的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶(銀圈

),手捏一柄(鋼叉

),向一匹猹盡力的(刺

)去,那猹卻將身一(扭

),反從他的胯下(逃

)走了。3.伯牙(鼓琴

),鍾子期(聽

)之。方鼓琴而志在(太山

),鍾子期曰:“善哉乎(鼓琴

),巍巍乎若(太山

)?！鄙龠x之間而志在(流水

),鍾子期又曰:“善哉乎(鼓琴

),湯湯乎若(流水

)?！比?、根據(jù)要求填空。1.每當我們看到紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的畫面時,總是禁不住吟誦起毛主席的詩句:“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?！?.老師常常用“祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人”來教導我們要固守祖國的疆土。3.每當欣賞到美好春景,我總會情不自禁地想起宋代朱熹的《春日》里的詩句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”四、根據(jù)意思寫出古詩句。1.風和日麗在泗水之濱游春,無邊無際的風光煥然一新。詩句:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。2.兒童們看見我,沒有一個認識的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀？詩句:兒童相見不相識,笑問客從何處來。3.九曲黃河從遙遠的地方蜿蜒奔騰而來,一路裹挾著萬里的黃沙。詩句:九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。4.庭院外一條小河保護著農(nóng)田,把綠色的田地環(huán)繞,兩座青山推開門,送來青翠的山色。詩句:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。五、默寫古詩詞。1.宿建德江作者:[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。2.六月二十七日望湖樓醉書作者:[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。3.西江月·夜行黃沙道中作者:[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。六、理解下列語句的意思。1.鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。鍾子期死后,