《小學語文六年級上冊積累與運用專項復習（第二課時）》7.綜合性學習：讓我們攜手參與“光盤行動”?！净顒右弧磕承？鲆黄谝浴肮獗P行動”為主題的校報，其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料。請你仔細閱讀，概括出材料二和材料三的主要內容。材料一：“光盤行動”的宗旨是：餐廳不多點，食堂不多打，廚房不多做。這項活動提醒與告誡我們：饑餓距離我們并不遙遠，即使在21世紀的今天，珍惜糧食、節(jié)約糧食仍是需要遵守的傳統美德之一。材料二：“在我國古代多個中醫(yī)學經典著作中，有許多語句都與節(jié)儉、節(jié)糧相關?！?020年11月23日，成都中醫(yī)藥大學副校長徐廉向督導組介紹，結合學科特色，學校將中醫(yī)傳統文化理論融入節(jié)糧教育理念，同時在學校食堂餐桌等處張貼節(jié)糧標語和名中藥、方劑簡介，方便學生學習、觀看。材料二主要內容：成都中醫(yī)藥大學將中醫(yī)傳統文化理論融入節(jié)糧教育理念。材料三：為減少餐飲浪費，銀川至杭州的K1805次列車餐車從精細化做起，豐富菜品樣式，以現炒菜代替大鍋菜，并推出半份菜、拼盤菜，巧妙推進“光盤行動”。服務員還會根據旅客人數推薦菜品，吃不完還提供打包盒，最大限度減少浪費。材料三主要內容：K1805次列車巧妙推進“光盤行動”?！净顒佣繉W?！肮獗P行動宣講組”走出校園進行宣講，廣大市民積極響應。與此同時，有一位陳先生這樣感慨：“請人吃飯，寧愿剩下也不能不夠啊!如果餐桌上都是吃得干干凈凈的盤子，總感覺不好看，怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨，作為宣講組一員的你，會對陳先生說些什么呢？（不超過50個字）示例：陳先生，您好！請客吃飯要吃好、喝好，但不必浪費，這跟面子無關?！肮獗P行動”正是文明用餐的體現，相信客人也會理解并贊同您的“光盤”行為的?！白呓鼤ǎ惺芩囆g”書法實踐1.了解古代書法家。2.分享練習書法的感受。3.學習書法的好處。（1）培養(yǎng)耐力和自信心；（2）開發(fā)智力，培養(yǎng)協調性；（3）提高人的整體能力；（4）提高個人修養(yǎng)與文化素質?？谡Z交際聊聊書法

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧!【書法知識】書法有許多規(guī)則。寫字姿勢、執(zhí)筆方法、運腕用筆、筆畫的提按頓挫、下筆的輕重、結構中點畫的合理搭配、偏旁比例的適當等，都需要長期進行嚴格的研習實踐。8.小學舉辦“走近書法，感受藝術”的主題班會活動，同學們收集了以下材料，請你仔細閱讀，并完成練習?！疚募笇А繒ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展的重要舉措?！浴督逃筷P于中小學開展書法教育的意見》（１）請用一句話概括【文件指導】的主要觀點。示例：開展中小學生書法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化?！緯ń榻B】①《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。②柳公權是唐代著名的書法家。③他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙。④人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。（２）成成不小心將【書法介紹】中的資料弄亂了，請幫他調整為正確的語序。②③④①正確順序：

。（３）在分組討論環(huán)節(jié)中，你聽到了組員們的以下議論：成成：筆正則心正，學習書法的過程同時也是修煉人品的過程。才才：我很想學寫毛筆字，可就是寫不好。路路：現在是網絡時代，電腦、手機普及，各種字體都有，漢字書寫好壞無所謂。圍繞本次班會主題，作為組長，針對組員們的議論，你會說些什么呢？圍繞本次班會主題，作為組長，針對組員們的議論，你會說些什么呢？示例：學習書法不僅可以鍛煉我們的觀察力，培養(yǎng)我們的專注力和想象力，還能增強我們的民族認同感，陶冶情操，這是用電腦或手機“寫字”無法達到的效果。書法藝術博大精深，值得我們重視和學習。古詩橫版與豎版兩種寫法。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家緊無忘告乃翁。陸游詩登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。王之渙詩書寫注意事項：（1）詩句要居中寫，上下左右的文字要對齊；（2）書寫內容包括古詩題目、詩句、作者；（3）橫版與豎版書寫的格式不同，橫版從上到下書寫，豎版是從右到左書寫；（4）字的筆畫、結構等方面的細節(jié)。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家緊無忘告乃翁。陸游詩◎每一行詩句都居中寫，注意上下、左右文字要對齊?！蜃⒁夤P畫、結構等方面的細節(jié)。9.用楷書抄寫《菩薩蠻·大柏地》的上闋，注意標點正確，行款工整、美觀。

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼?！珴蓶|《菩薩蠻·大柏地》（節(jié)選）10.按豎寫格式默寫《西江月·夜行黃沙道中》，注意行款整齊，布局合理。一、課內外積累。1.鞠躬盡瘁,死而后已。2.捐軀赴國難,視死忽如歸。3.九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽?？椗?。4.故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。5.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。6.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。7.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。8.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。9.(1)五行:金、木、水、火、土(2)五谷:稻、麥、黍、菽、稷(3)五音:宮、商、角、徵、羽(4)五彩:黃、青、赤、白、黑二、根據課文原文填空。1.這種境界,既使人(驚嘆

),又叫人(舒服

),(既

)愿久立四望,(又

)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連(駿馬

)和(大牛

)都有時候靜立不動,好像(回味

)著草原的無限(樂趣

)。2.(深藍

)的天空中掛著一輪(金黃

)的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的(碧綠

)的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶(銀圈

),手捏一柄(鋼叉

),向一匹猹盡力的(刺

)去,那猹卻將身一(扭

),反從他的胯下(逃

)走了。3.伯牙(鼓琴

),鍾子期(聽

)之。方鼓琴而志在(太山

),鍾子期曰:“善哉乎(鼓琴

),巍巍乎若(太山

)?！鄙龠x之間而志在(流水

),鍾子期又曰:“善哉乎(鼓琴

),湯湯乎若(流水

)。”三、根據要求填空。1.每當我們看到紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的畫面時,總是禁不住吟誦起毛主席的詩句:“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?！?.老師常常用“祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人”來教導我們要固守祖國的疆土。3.每當欣賞到美好春景,我總會情不自禁地想起宋代朱熹的《春日》里的詩句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?！彼摹⒏鶕馑紝懗龉旁娋?。1.風和日麗在泗水之濱游春,無邊無際的風光煥然一新。詩句:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。2.兒童們看見我,沒有一個認識的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀？詩句:兒童相見不相識,笑問客從何處來。3.九曲黃河從遙遠的地方蜿蜒奔騰而來,一路裹挾著萬里的黃沙。詩句:九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。4.庭院外一條小河保護著農田,把綠色的田地環(huán)繞,兩座青山推開門,送來青翠的山色。詩句:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。五、默寫古詩詞。1.宿建德江作者:[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。2.六月二十七日望湖樓醉書作者:[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。3.西江月·夜行黃沙道中作者:[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。六、理解下列語句的意思。1.鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴