《逍遙游》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：掌握“怒、志、摶、扶搖、海運(yùn)”等重點(diǎn)文言實(shí)詞，理解“之、其、以、而”等虛詞的意義和用法；理清文章思路，把握莊子“逍遙游”的核心內(nèi)涵。過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)誦讀、小組討論，梳理文中“鯤鵬”“蜩與學(xué)鳩”等意象的含義；結(jié)合注釋和工具書(shū)，積累文言知識(shí)，提升文言文閱讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)莊子對(duì)精神自由的追求，辯證思考“逍遙游”思想的現(xiàn)實(shí)意義，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、作者與背景初識(shí)莊子，名______，字______，______時(shí)期______家學(xué)派代表人物，與老子并稱“______”。其思想核心是______，主張順應(yīng)自然、追求精神的絕對(duì)自由?！跺羞b游》是《莊子》的______篇，“逍遙游”的含義是______。莊子生活在社會(huì)動(dòng)蕩、戰(zhàn)亂頻繁的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他的思想既是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思，也是對(duì)個(gè)人精神處境的探索。二、文言基礎(chǔ)積累（借助注釋和工具書(shū)完成）給下列加點(diǎn)字注音：

北冥（______）鯤鵬（______）摶扶搖（______）坳堂（______）夭閼（______）舂糧（______）蟪蛄（______）斥鴳（______）解釋下列加點(diǎn)詞的含義：北冥有魚(yú)，其名為鯤（______）怒而飛，其翼若垂天之云（______）志怪者也（______）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（______）去以六月息者也（______）生物之以息相吹也（______）找出文中的通假字并解釋：

北冥有魚(yú)（______通______，含義：______）小知不及大知（______通______，含義：______）此小大之辯也（______通______，含義：______）三、初讀感知反復(fù)誦讀課文，劃分文章節(jié)奏（用“/”標(biāo)注），感受莊子散文汪洋恣肆的語(yǔ)言風(fēng)格。梳理文中出現(xiàn)的主要意象，思考：作者通過(guò)這些意象想表達(dá)什么？

主要意象：________________________初步思考：________________________【文本探究】一、小組合作，解讀文本第一段中，作者對(duì)鯤鵬的描寫(xiě)有何特點(diǎn)？“鯤鵬”這一意象象征著什么？

描寫(xiě)特點(diǎn)：________________________意象象征：________________________蜩與學(xué)鳩對(duì)鯤鵬的嘲笑體現(xiàn)了什么？作者對(duì)它們的態(tài)度是怎樣的？

嘲笑的本質(zhì)：________________________作者態(tài)度：________________________第二段中，作者列舉“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”“楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋”等例子，目的是什么？

________________________第三段中，作者提出“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，這三者之間有何關(guān)系？它們與“逍遙游”有什么關(guān)聯(lián)？

三者關(guān)系：________________________與“逍遙游”的關(guān)聯(lián)：________________________二、深入思考，把握主旨莊子認(rèn)為的“逍遙游”是一種怎樣的境界？要達(dá)到這種境界需要具備什么條件？

逍遙游的境界：________________________達(dá)到條件：________________________結(jié)合全文，分析莊子“逍遙游”思想的積極意義和局限性。

積極意義：________________________局限性：________________________【文言知識(shí)梳理】一、重點(diǎn)虛詞歸納虛詞意義和用法例句之1.助詞，的；2.助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性；3.代詞，它/它們1.北冥有魚(yú)，其名為鯤；2.鵬之徙于南冥也；3.舉世譽(yù)之而不加勸其1.代詞，它的；2.副詞，表推測(cè)，大概；3.代詞，那些1.其翼若垂天之云；2.其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？；3.其自視也，亦若此矣以1.介詞，憑借；2.介詞，把；3.連詞，用來(lái)1.去以六月息者也；2.以五百歲為春；3.奚以知其然也二、詞類活用水擊三千里（水：______作______，含義：______）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（上：______作______，含義：______）德合一君，而征一國(guó)者（合、征：______用法，含義：______）三、特殊句式判斷句：此小大之辯也（標(biāo)志：______）賓語(yǔ)前置句：奚以知其然也（正常語(yǔ)序：______）狀語(yǔ)后置句：去以六月息者也（正常語(yǔ)序：______）【拓展延伸】莊子的“逍遙游”思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“精神自由”的理解。

________________________閱讀《莊子》中的其他篇章（如《秋水》《庖丁解?！罚?，對(duì)比分析其中體現(xiàn)的莊子思想與《逍遙游》的異同?！眷柟叹毩?xí)】下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.怒而飛，其翼若垂天之云（怒：奮發(fā)）B.志怪者也（志：記載）C.去以六月息者也（息：休息）D.此小大之辯也（辯：通“辨”，區(qū)別）下列各組句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也B.其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？/其自視也，亦若此矣C.去以六月息者也/以五百歲為春D.舉世譽(yù)之而不加勸/摶扶搖而上者九萬(wàn)里翻譯下列句子：（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。（2）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人