答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁中考語文二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練專題07非連續(xù)性文本“三步讀題法”（圈定—比對—整合）姓名：__________班級：__________學(xué)號：__________【題型綜述】（一）課標(biāo)要求（7-9年級）閱讀多種材料組合的復(fù)雜非連續(xù)性文本，領(lǐng)會意思，得出有意義的結(jié)論。篩選整合重要信息，概括主要內(nèi)容；解釋重要語句，利用信息作出合理判斷。綜合比較、分析、歸納多種信息，得出結(jié)論；評價(jià)文章觀點(diǎn)及證據(jù)充分性。利用文本事實(shí)、觀點(diǎn)、方法解決生活實(shí)際問題。閱讀新聞、說明性文章，提取信息、歸納要點(diǎn)；閱讀科技作品，領(lǐng)會科學(xué)精神與思想方法。（二）文本類型包括文字材料（新聞、說明文、議論文、訪談錄等）、圖表材料（表格、柱狀圖、折線圖、示意圖、流程圖等），或文字與圖表結(jié)合的綜合材料?！窘忸}攻略】（一）方法指導(dǎo)：三步讀題法第一步：快速審題，圈定任務(wù)①劃關(guān)鍵詞題目要求詞：明確“概括原因”“比較異同”“分析趨勢”“提出建議”等核心任務(wù)，避免答非所問。范圍/程度/頻率詞：“全、都、一些、所有、更、比較、通常、偶爾”等，明確答題邊界。時(shí)態(tài)詞：“已經(jīng)、將、曾經(jīng)、過去、現(xiàn)在、目前、尚未”等，避免混淆時(shí)間邏輯。指代詞：“之、其、此、這、它、那”等，明確指代對象?？戏裨~：“一定、的確、有、沒有、無非、防止、禁止”等，把握觀點(diǎn)傾向。關(guān)聯(lián)詞：“因?yàn)?、所以、如果、只要……就……”等，理清邏輯關(guān)系。文本關(guān)鍵句：中心句、觀點(diǎn)句、結(jié)論句、段首總領(lǐng)句、段尾總結(jié)句、前后呼應(yīng)句、承上啟下句。②預(yù)判考點(diǎn)：“依據(jù)材料”→信息提取題；“結(jié)合材料談看法”→整合+開放表達(dá)題；“分析數(shù)據(jù)”→圖表解讀題。第二步：分層閱讀，標(biāo)注關(guān)鍵信息①文字材料劃段落主旨句（首句/尾句）、數(shù)據(jù)關(guān)鍵詞（如“同比增長20%”“占比70%”）、邏輯詞（因?yàn)?、因此、一方面……另一方面）。用“①②③”?biāo)注多個要點(diǎn)，避免遺漏核心信息。②圖表/數(shù)據(jù)材料表格：關(guān)注表頭（橫縱軸含義）、極值（最大/最小值）、數(shù)據(jù)趨勢（上升/下降/持平）、數(shù)據(jù)差異（不同類別、不同時(shí)間的對比）。柱狀圖/折線圖：觀察變化趨勢（陡峭/平緩/波動）、峰值/谷值節(jié)點(diǎn)（結(jié)合注釋分析原因）、不同類別對比。示意圖/流程圖：注意箭頭方向（流程順序、邏輯關(guān)系）、標(biāo)注文字（核心信息、因果關(guān)聯(lián)）。第三步：整合答案，規(guī)范作答題型答題要點(diǎn)示例信息提取題直接找原句或關(guān)鍵詞，分點(diǎn)羅列，不主觀發(fā)揮題目：“材料1中青少年近視率上升的直接原因有哪些？”答案：①電子設(shè)備使用時(shí)間過長；②戶外活動不足；③讀寫姿勢不規(guī)范比較分析題先明確比較角度（優(yōu)勢/不足/變化/異同），再提煉不同材料信息，用“材料X強(qiáng)調(diào)……，材料Y側(cè)重……”銜接題目：“比較材料1和材料2，兩者對‘線上教育’的觀點(diǎn)有何不同？”答案：①材料1強(qiáng)調(diào)線上教育的靈活性，可突破時(shí)空限制；②材料2側(cè)重線上教育缺乏面對面互動，影響學(xué)習(xí)效果開放應(yīng)用題結(jié)合材料觀點(diǎn)+生活實(shí)際，提建議需“材料依據(jù)+具體措施”，談看法需“觀點(diǎn)+材料支撐+合理延伸”題目：“結(jié)合材料中‘垃圾分類落實(shí)不到位’的問題，提出解決建議?！贝鸢福孩俨牧咸岬健熬用穹诸愐庾R薄弱”，建議社區(qū)開展垃圾分類宣傳講座，發(fā)放分類指南；②材料指出“分類設(shè)施不完善”，建議政府增加分類垃圾桶投放，明確標(biāo)識答題規(guī)范①分點(diǎn)作答，序號清晰（如“①……；②……；③……”）。②語言簡潔，避免重復(fù)，同類信息合并。③圖表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為文字時(shí)，描述趨勢或規(guī)律（如“2020-2023年，我國新能源汽車銷量逐年遞增，2023年銷量較2020年增長150%，達(dá)到歷史峰值”）。④引用材料信息時(shí)，可標(biāo)注“材料X提到……”，增強(qiáng)說服力。（二）高頻考點(diǎn)詳解考點(diǎn)題型示例解題方法考點(diǎn)一：整體感知，把握主要內(nèi)容綜合上述文本，簡要概括主要內(nèi)容。①看標(biāo)題，明確文本闡述方向；②快速瀏覽全文，概括每則材料/圖表的核心內(nèi)容與觀點(diǎn)；③提煉各材料共同點(diǎn)，歸納文本整體主旨考點(diǎn)二：理解、提取、整合信息1.概括某則材料的主要信息；2.概括某現(xiàn)象的原因；3.概括人們對某事件的觀點(diǎn)；4.概括相關(guān)部門采取的措施。①讀題確定答題范圍，找到信息在文本中的具體位置；②篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息；③分條歸納，確保要點(diǎn)全面、不遺漏考點(diǎn)三：選擇題（理解/推斷）1.下列理解或推斷正確的一項(xiàng)是；2.下列理解或推斷不正確的一項(xiàng)是。①找到每個選項(xiàng)在文本中的出處；②比對選項(xiàng)與原文，注意偷換概念、以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、無中生有、強(qiáng)加因果等錯誤；③結(jié)合文本邏輯與常識，作出判斷考點(diǎn)四：開放性試題（談看法/啟示/建議）1.就“XX現(xiàn)象”談?wù)勀愕目捶ǎ?.材料給你的啟示是什么？3.針對“XX問題”提出幾點(diǎn)建議。1.談看法：“我認(rèn)為……（觀點(diǎn)）+材料中……（依據(jù)）+因此……（延伸）”；2.談啟示：結(jié)合文本主題，圍繞“怎么做”展開（如文本提倡環(huán)保，啟示我們從節(jié)約用電、低碳出行做起）；3.提建議：緊扣材料問題，建議具體可行、分條列出（從個人、社會、政府等角度切入）（三）提分建議夯實(shí)基礎(chǔ)：熟練掌握記敘文、說明文、議論文等文體的核心知識（如說明文說明方法、議論文論點(diǎn)論據(jù)等），為非連續(xù)性文本閱讀鋪墊基礎(chǔ)。先題后文：非連續(xù)性文本材料多、閱讀量大，先讀題目再讀材料，明確答題目標(biāo)，有的放矢，節(jié)約時(shí)間。圈點(diǎn)勾畫：閱讀時(shí)標(biāo)注關(guān)鍵詞句（特點(diǎn)、觀點(diǎn)、理由、數(shù)據(jù)、邏輯詞等），方便后續(xù)定位信息、整合答案。強(qiáng)化訓(xùn)練：通過大量練習(xí)總結(jié)答題規(guī)律，重點(diǎn)突破圖表解讀、信息整合、開放表達(dá)等難點(diǎn)題型，提升答題速度與準(zhǔn)確率?！局锌颊骖}訓(xùn)練】（2025·山東青島·中考真題）外出研學(xué)時(shí)，小語在與隨行醫(yī)生交談中，對中醫(yī)藥文化產(chǎn)生了興趣，于是從網(wǎng)上搜集了下列材料。請認(rèn)真閱讀，完成下面小題。

材料一：①中藥的名字往往寄托了古人美好的想象和期待，因此古人在為中藥起名時(shí)，智計(jì)百出。②中藥的原植物和生藥形狀，往往有獨(dú)特之處，因而人們常常以其形態(tài)特征來命名。半楓荷是一種“一樹兩葉”的植物，同一枝根莖上既有形似手掌的楓樹葉，也有如荷葉般的草樹葉。連翹本是一種植物，而中藥里的連翹，卻指這種植物的果實(shí)。古人認(rèn)為連翹果的形狀像蓮花結(jié)的蓮蓬，又長得直立立，翹出枝頭，仿佛鶴立雞群，故而沿用了“連翹”這個名字。③青黛、紅景天、黃芩、白果、墨旱蓮則是以其顏色得名。青赤黃白黑，這些文人案頭的天然顏料，構(gòu)建起中藥美學(xué)的色譜體系。青黛的“青”瞬間讓人想起杜牧筆下“青山隱隱水迢迢”的江南山水；墨旱蓮的“墨”，是白居易《黑潭龍》一詩中“黑潭水深黑如墨”的具象呈現(xiàn)……④此外，味道、生長季節(jié)、入藥部位、藥物功效等也可用來為中藥命名。每一味中草藥，都有自己獨(dú)特的名字和神奇的藥效。它們承載著千年的醫(yī)療智慧，在中醫(yī)師的妙手中，化成一劑劑救命的良藥；它們的名字也蘊(yùn)藏著美感與詩意，在文人騷客的筆下，變成一行行不朽的詩篇。（摘編自《北京青年報(bào)》2025年3月26日）材料二：①記者：中醫(yī)藥膳有什么重要作用？②專家：中醫(yī)藥膳是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，將藥材與食材合理搭配，結(jié)合傳統(tǒng)烹調(diào)或現(xiàn)代食品工藝制成的具有調(diào)理功能的特色膳食。中醫(yī)藥膳的重要意義不言而喻：在健康管理層面，通過飲食調(diào)理發(fā)揮養(yǎng)生防病的作用，可以夯實(shí)全民健康基礎(chǔ)；在文化傳承方面，深度融合中醫(yī)藥學(xué)智慧與飲食文化精髓，是中醫(yī)藥文化代代相傳的重要方式，也是堅(jiān)定文化自信的鮮活載體。③記者：針對不同的節(jié)氣，中醫(yī)藥膳選擇有什么不同？④專家：中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”，通過日常飲食預(yù)防疾病、調(diào)理身體，是中醫(yī)藥文化的重要理念。食療講究三因制宜，需要結(jié)合不同的時(shí)節(jié)、人群、地域給予個性化的食療方案。⑤立夏后，氣溫高、雨水多、濕氣重，且南北地域差異顯著。南方地區(qū)濕熱偏重，由于天氣很熱，所以人會出很多汗，體內(nèi)的陽氣就會隨之外泄；外界的濕氣也容易侵入人體，引起各種濕疹以及一系列胃腸道不適。這時(shí)候要以清熱化濕為主，推薦食用以白扁豆、赤小豆、薏苡仁等食材做成的藥膳，比如白扁豆、赤小豆煮的瘦肉湯，或者用木棉花、薏苡仁、陳皮煮的排骨湯等。⑥北方地區(qū)氣溫漸升，雨水增多，濕熱漸盛，但是早晚溫差大，常兼風(fēng)夾寒，所以除了胃腸道問題以外，很多人會出現(xiàn)鼻子癢、皮膚癢等過敏癥狀。這時(shí)候除了清熱化濕，還要兼顧補(bǔ)氣健脾，可以在食物中適當(dāng)添加黨參、西洋參等中藥。⑦其他季節(jié)，比如冬季寒冷，適合吃當(dāng)歸來溫陽祛寒。（摘編自《中國中醫(yī)藥報(bào)》2025年5月19日）材料三：①回望革命戰(zhàn)爭年代，中醫(yī)藥的那抹紅色同樣動人。在烽火連天的歲月，古老的草藥、精妙的方劑，如同戰(zhàn)場上的隱形武器，與戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)，為其帶來生的希望。②在井岡山革命根據(jù)地，由于外部封鎖嚴(yán)密，西藥難以運(yùn)進(jìn)，使用中醫(yī)藥便成了重要的治療手段?！澳切┲嗅t(yī)把草根、樹皮（一些中草藥）混在一起，砸成糊糊，敷在傷口上，把膿血都清出來，再貼上一張膏藥，一個星期就好了。”一位老紅軍曾這樣說。③抗戰(zhàn)時(shí)期，由于戰(zhàn)斗環(huán)境艱苦，許多八路軍將士患上流感、瘧疾，高燒不退。醫(yī)務(wù)人員上山采集柴胡，熬成湯藥給病患服用，療效良好。后來經(jīng)過多次試驗(yàn)，將柴胡蒸餾制成了針劑。1941年，該藥被正式命名為“柴胡注射液”。至此，中醫(yī)藥史上具有劃時(shí)代意義的供肌肉注射的第一支中藥注射劑終于被研制出來?！安窈⑸湟骸钡恼Q生，打破了中藥無注射劑的歷史，在戰(zhàn)火紛飛的年代，為抗日軍民的戰(zhàn)地救治作出了貢獻(xiàn)。（摘編自《大眾日報(bào)》2024年10月17日）1．下列對三則材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．中藥可以因其形態(tài)特征、顏色、味道、生長季節(jié)、入藥部位、藥物功效等得名。B．中醫(yī)藥膳體現(xiàn)了中醫(yī)藥文化通過日常飲食預(yù)防疾病、調(diào)理身體的重要理念。C．在條件艱苦的革命戰(zhàn)爭年代，中藥只能通過將草藥砸碎后敷于傷口處發(fā)揮作用。D．中醫(yī)藥文化凝聚著中華民族的智慧，以獨(dú)特的價(jià)值代代流傳，閃耀著動人光芒。2．下列對三則材料的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．中藥里的連翹指的是連翹果實(shí)，因其形狀像蓮蓬且翹出枝頭而沿用了“連翹”的名字。B．立夏之后，北方氣溫高，雨水多，濕熱漸盛，人人都應(yīng)在飲食中添加當(dāng)歸來清熱化濕。C．中醫(yī)藥膳有其重要意義，不僅可以夯實(shí)全民健康基礎(chǔ)，還是堅(jiān)定文化自信的鮮活載體。D．“柴胡注射液”是供肌肉注射的第一支中藥注射劑，它在中醫(yī)藥史上有劃時(shí)代的意義。3．小語同學(xué)邀你一起在班會課上介紹中醫(yī)藥文化。請你結(jié)合以上三則材料，將下面表格補(bǔ)充完整。

要求：語言簡潔；發(fā)言題目不超過10個字。發(fā)言題目（1）__________________發(fā)言要點(diǎn)材料一（2）_______________________________材料二中醫(yī)藥膳的作用及選擇依據(jù)材料三（3）_______________________________結(jié)語未來，我們將向更多人介紹中醫(yī)藥文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去?。?025·遼寧·中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，學(xué)校舉辦“傳承東北抗聯(lián)精神”紀(jì)念圖冊征集活動。為完成制作紀(jì)念圖冊的相關(guān)任務(wù)，寧寧搜集了下列材料?！静牧弦弧繌?931年九一八事變，到1945年日本侵略者投降，東北抗聯(lián)輾轉(zhuǎn)于白山黑水之間，進(jìn)行了長達(dá)14年不屈不撓的斗爭，開辟了全國最早、堅(jiān)持時(shí)間最長的抗日戰(zhàn)場，在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。東北抗聯(lián)與敵人進(jìn)行了近10萬次大小戰(zhàn)斗，消滅了18萬敵人，牽制了70多萬日本關(guān)東軍精銳部隊(duì)，有力支援了全國的抗日戰(zhàn)爭，為中國和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。以“忠誠于黨的堅(jiān)定信念，勇赴國難的民族大義，血戰(zhàn)到底的英雄氣概”為內(nèi)核的東北抗聯(lián)精神，是第一批被納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，需要我們永遠(yuǎn)銘記與傳承。（選自《人民日報(bào)》《解放軍報(bào)》，有刪改）【材料二】有一群人始終挺立在一個民族的前列，永遠(yuǎn)不會低頭屈服，永遠(yuǎn)不會畏縮后退。在“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒”的極端艱苦條件下，為了掩護(hù)主力突圍西征，李兆麟率領(lǐng)部隊(duì)面對百倍于我方的敵軍，一路血戰(zhàn)，一路高唱。1938年10月，已行至河邊準(zhǔn)備渡河的8名婦女團(tuán)戰(zhàn)士，為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，毅然放棄渡河，背水一戰(zhàn)、彈盡糧絕之際，面對敵人“抓活的”的逼降，女戰(zhàn)士們誓死不屈。8人毀掉槍支，互相攙扶著踏入洶涌的烏斯渾河，壯烈殉國。（選自《人民日報(bào)》《解放軍報(bào)》，有刪改）【材料三】（圖一）東北抗聯(lián)密營生活場景復(fù)原蠟像

大小不一、形式各異的密營為抗日斗爭提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。（圖二）“地戧（qiāng）子”式密營復(fù)原圖

這種密營就地取材，搭出“人”字形框架，上覆茅草樹皮。（圖三）“馬架子”式密營復(fù)原圖

這種密營前邊高抬如馬頭，后面低垂如馬尾，因此叫“馬架子”。（圖四）抗日將領(lǐng)魏拯民病逝密營復(fù)原圖

沒有醫(yī)生、藥品、糧食，魏拯民病情不斷加重，最終病逝，年僅32歲?！静牧纤摹繓|北抗聯(lián)研究存在著“有史無跡”的難題，東北抗聯(lián)遺址考古工作為東北抗聯(lián)研究提供了翔實(shí)的考古實(shí)物資料，從考古學(xué)角度實(shí)證了抗戰(zhàn)史實(shí)。這些考古發(fā)現(xiàn)生動地展現(xiàn)了東北抗聯(lián)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。據(jù)介紹，到2023年，全國登記的抗聯(lián)遺址611處、紀(jì)念設(shè)施（場館）35家、文物藏品近10萬件/套，重要抗聯(lián)文物重大險(xiǎn)情基本消除，保存狀況明顯改善。（選自《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》，有刪改）任務(wù)一：勘正·銘記歷史

4．寧寧為圖冊編寫了四則簡介，其中與材料內(nèi)容不相符的一條是（

）A．東北抗聯(lián)開辟了全國最早、堅(jiān)持時(shí)間最長的抗日戰(zhàn)場。B．東北抗聯(lián)在近10萬次的大小戰(zhàn)斗中消滅了18萬敵人。C．東北抗聯(lián)遺址考古工作從考古學(xué)角度實(shí)證了抗戰(zhàn)史實(shí)。D．所有抗聯(lián)文物重大險(xiǎn)情全部消除，保存狀況明顯改善。任務(wù)二：探究·信念如磐

5．寧寧根據(jù)圖冊準(zhǔn)備了一份“抗聯(lián)精神探究學(xué)習(xí)單”在班級分享。請你依據(jù)【材料一】【材料二】將下面內(nèi)容補(bǔ)寫完整?？孤?lián)精神探究學(xué)習(xí)單是什么忠誠于黨的堅(jiān)定信念，（1）__________________，（2）__________________為什么因?yàn)橛形赫瘛⒗钫作脒@樣的英雄個體。

因?yàn)橛校?）__________________這樣的英雄群體。

因?yàn)橛羞M(jìn)行了長達(dá)14年不屈不撓斗爭、英雄輩出的民族任務(wù)三：行文·不忘來路

6．寧寧從【材料三】中選取圖一、圖二、圖三，制作了題為《密營：林海雪原上的生命堡壘》的圖冊插頁。請你配寫一段說明性文字，介紹密營的形式和作用。要求：運(yùn)用一種說明方法，不超過60字。（2025·江蘇常州·中考真題）小語和小文整理了一組關(guān)于“熱詞新語”的文本，請你參與探討研究，完成下面小題。

【文本一】①今天上午國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館等單位聯(lián)合主辦的“漢語盤點(diǎn)2023”揭曉儀式，發(fā)布2023年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語。②2023年度十大流行語是：中華民族現(xiàn)代文明、高質(zhì)量共建“一帶一路”、全球文明倡議、數(shù)字中國、杭州亞運(yùn)會、核污染水、巴以沖突、大語言模型、神舟十七號、村超。③2023年度十大網(wǎng)絡(luò)用語是：愛達(dá)未來、煙火氣、數(shù)智生活、村BA、特種兵式旅游、顯眼包、主打一個××、多巴胺穿搭、命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動、新職人。④2023年度十大新詞語是：生成式人工智能、全球文明倡議、村超、新質(zhì)生產(chǎn)力、全國生態(tài)日、消費(fèi)提振年、特種兵式旅游、顯眼包、百模大戰(zhàn)、墨子巡天。⑤年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語是國家語言資源監(jiān)測與研究中心基于大數(shù)據(jù)語料庫，利用語言信息處理技術(shù)篩取，并經(jīng)過專家評議而來的。這些熱詞新語記錄了社會焦點(diǎn)的變遷，勾勒出語言生活的圖景。⑥全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會發(fā)布（央視新聞客戶端，2023年12月20日）【文本二】_________________①12月4日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了“2023十大流行語”?！靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”“雙向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”“顯眼包”“搭子”“多巴胺××”“情緒價(jià)值”“質(zhì)疑××，理解××，成為××”入選。②“十大流行語”的發(fā)布進(jìn)一步提升了人們對語言的敏感度，有助于人們以新方式、新視角去看待、認(rèn)知生活中的語言?？吹健帮@眼包”這個如此接地氣的詞匯能成為年度流行語，感覺很溫暖。的確，少了“嫌棄”“愛出風(fēng)頭”等意味，多了“個性突出”“活力外溢”“可愛有趣”等內(nèi)涵，“顯眼包”的流行，讓人們體悟到語言流變過程中展現(xiàn)出的人情味，這種精準(zhǔn)而不失詼諧的表達(dá)，流露出一種積極向上的生活態(tài)度。③“十大流行語”的發(fā)布也在一定程度上打通了代際和群體間的壁壘，讓不同人群通過語匯的掃盲來實(shí)現(xiàn)更好的跨界溝通。今年發(fā)布的流行語中，對于“情緒價(jià)值”，不少中老年網(wǎng)友表示不明白是什么意思，但后面給出的詳細(xì)解讀，點(diǎn)出了“情緒價(jià)值”流行的背后，是越來越多的人在物質(zhì)生活之外還有更高層次的心理需求。當(dāng)這種情感需求和動態(tài)心理過程被長輩看到，或許就成了一些固有認(rèn)知和理念發(fā)生改變的開始，成了解開代際和群體間隔闔的一把鑰匙。④“十大流行語”的發(fā)布還讓人們有機(jī)會去接觸和了解未知的領(lǐng)域，開闊眼界、增長見識。諸如“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”等詞匯，曾經(jīng)只在某個圈層流行，受到某些特定人群的關(guān)注，將他們放到“年度流行語”這個更大的展臺上，正是在幫助更多人了解前沿科技，帶那些被“信息繭房”困住的人去看不一樣的風(fēng)景。⑤有人說“要讀懂中國，先讀懂十大流行語”，“讀懂了十大流行語，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行語”的發(fā)布，某種程度上是國人歲末年終的一種儀式感。（《工人日報(bào)》，2023年12月6日，樂群，有改動）【文本三】哪些年度熱詞能被詞典收錄？①熱詞是指通過熱點(diǎn)事件而總結(jié)出來的具有一定事件指向性的詞語，人人都可能是熱詞的制造者、知識的傳播者。影響年度熱詞產(chǎn)生和流行的因素主要包括以下幾個方面：②一是社會因素。隨著科技、文化和社會的發(fā)展，新的詞語不斷涌現(xiàn)，原先限于專業(yè)領(lǐng)域的一些詞語逐漸為社會公眾所關(guān)注。比如“生成式人工智能”等年度科技新詞，反映了科技進(jìn)步的足跡。二是語言因素。通過語言的類推作用產(chǎn)生了大量新詞語，語言的經(jīng)濟(jì)性、簡潔性原則也催生縮略詞語。比如，“村BA”既是縮略詞，又是對“村晚”和“NBA”“CBA”等詞語的仿造。三是認(rèn)知因素。新穎獨(dú)特的詞語能夠吸引大眾眼球，人們會設(shè)法使語言陌生化，在形式上采用字母、符號等非漢字形式，在語音上采用諧音方式等。四是傳播因素?；ヂ?lián)網(wǎng)、數(shù)字化的背景擴(kuò)大了社會語言的影響力，特別是短視頻傳播近來深受大眾青睞，成為人們展現(xiàn)語言智慧的重要途徑。③年度熱詞中有很多跟某個熱點(diǎn)事件相關(guān)的詞語。只有那些反映社會公眾普遍關(guān)注事件的詞才會成為流行語。當(dāng)這些詞語被廣泛使用，由專指性向普遍性轉(zhuǎn)變，才有機(jī)會作為新詞新義進(jìn)入規(guī)范性詞典。在每年產(chǎn)生的大量新詞語中，有不少的轉(zhuǎn)瞬即逝，能夠在社會中廣泛使用并被漢語規(guī)范性詞典收錄的更是少之又少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年至2017年，《中國語言生活報(bào)告》共發(fā)布媒體新詞3601個，其中只有30個被《現(xiàn)代漢語詞典》第7版收錄。④究竟哪些熱詞有機(jī)會進(jìn)入語文詞典？一是語文性。表達(dá)形式符合現(xiàn)代漢語的構(gòu)詞規(guī)律和語音語法特點(diǎn)，意義表達(dá)準(zhǔn)確，音節(jié)長短得當(dāng)。二是穩(wěn)定性。指詞形、詞義及其用法已經(jīng)基本穩(wěn)定，在社會上使用頻率高、使用范圍廣，大多已被主流媒體認(rèn)可。三是通用性。年度熱詞的選收，以跟生活關(guān)系的密切程度而定。社會共知度高的詞語容易被選收為年度熱詞，也容易被收進(jìn)《現(xiàn)代漢語詞典》。⑤年度熱詞記錄生活新變化、經(jīng)濟(jì)社會新發(fā)展，是社會文化和時(shí)代變遷的即時(shí)反映；語文詞典收詞則兼顧延續(xù)性與時(shí)代性，二者是語言生活中密切相關(guān)的兩個方面。這些詞語不僅串聯(lián)著社會大眾共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從不同視角忠實(shí)記錄著時(shí)代之聲；而且為構(gòu)筑中華民族共有的精神家園、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)語言文化之力。（《光明日報(bào)》，2024年1月7日，杜翔，有改動）7．下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．年度十大流行語、十大網(wǎng)絡(luò)用語、十大新詞語之間存在著重復(fù)出現(xiàn)的詞語。B．這些熱詞新語記錄了社會焦點(diǎn)的變遷、生活新變化和經(jīng)濟(jì)社會新發(fā)展。C．人人都是熱詞的制造者和傳播者、人人又都是熱詞能否進(jìn)入語文詞典的影響者。D．互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了社會語言的影響力，也加速了流行語的廣泛傳播。8．請你為文本二擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）

9．你們圍繞本組文本的有關(guān)內(nèi)容和寫法展開了討論。小語：熱詞之所以能產(chǎn)生和流行，離不開一個“新”字，即語言形式要新穎獨(dú)特。你：這只是其中一個因素，還有________________小文：文本一是一篇新聞，采用了典型的倒金字塔結(jié)構(gòu)，交代事件簡潔到位。你：文本二三是新聞評論，論證方法使用恰當(dāng)，我舉一個例子來說明，比如______________10．隨著探討的深入，你們不約而同對“什么熱詞能夠進(jìn)入《現(xiàn)代漢語詞典》”產(chǎn)生了探究興趣。以下幾個熱詞，你認(rèn)為哪一個最有可能入選，說說理由。

顯眼包

村BA

生成式人工智能

我選_____________，理由是______________（2025·江蘇南通·中考真題）閱讀下面材料，完成小題。

【材料一】全國志愿者年齡分布統(tǒng)計(jì)[選自《中國慈善發(fā)展報(bào)告（2022）》]有關(guān)科技團(tuán)隊(duì)平均年齡統(tǒng)計(jì)（選自2025年3月20日《中國青年報(bào)》）【材料二】2025—2026年度大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施方案（節(jié)選）選拔標(biāo)準(zhǔn)。普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，理想信念堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)好，到崗之前獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，通過西部計(jì)劃統(tǒng)一體檢（體檢內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)見西部計(jì)劃官）。有志愿服務(wù)經(jīng)歷的優(yōu)先錄用。（選自“西部計(jì)劃”官網(wǎng)）【材料三】“強(qiáng)國有我”大家談（節(jié)選）①中國人民大學(xué)碩士生王詩龍：我曾參與四川支教，那段經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富，讓我更加明白青年的責(zé)任。②北京航空航天大學(xué)博士生徐若航：看到我國在芯片等領(lǐng)域被“卡脖子”，我心里憋著一股勁兒，立志在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域鉆研。③重慶市立信職業(yè)教育中心大二學(xué)生何應(yīng)對：我中職階段學(xué)的是燃油汽車維修，但當(dāng)看到我國新能源汽車技術(shù)全球領(lǐng)先，我決定高職階段學(xué)習(xí)新能源汽車維修。④廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大三學(xué)生農(nóng)淑儀：在一家公司實(shí)習(xí)后，我領(lǐng)悟到，青年創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任就是讓中國制造在風(fēng)浪中站穩(wěn)腳跟。（選自《人民日報(bào)》2025年5月11日，有刪改）【材料四】擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎顒尤巳紵那啻鹤蠲利愮姵佟斑@里偏遠(yuǎn)，在地圖上都難尋蹤跡，但當(dāng)我踏入校園，孩子們純真的笑臉和清澈的眼眸，又讓我堅(jiān)信這里就是夢想的新起點(diǎn)?！边@是新疆克州謝依特小學(xué)支教教師姚智戈的真誠感言。在這里，支教團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)一年，使班級優(yōu)秀率提升至50％，國家通用語言使用率達(dá)100％，一個班級成績進(jìn)入全市前五……今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信，既是對他們積極向上精神風(fēng)貌的高度肯定，也是對新時(shí)代青年厚植家國情懷、發(fā)揚(yáng)奮斗精神的殷切期待。②揮灑青春，筑夢未來。一個民族的發(fā)展，總是與青年的選擇和理想息息相關(guān)。百余年前，中國青年以“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，救民族于危亡之際；今天，新時(shí)代青年站在民族復(fù)興的歷史坐標(biāo)上，肩負(fù)著更加光榮而艱巨的使命。當(dāng)前和今后一個時(shí)期是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。作為全社會中最積極、最有生氣的力量，廣大青年要始終保持自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精氣神，讓青春之花在中華民族偉大復(fù)興的新征程上絢麗綻放。③擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎顒尤?，燃燒的青春最美麗。展望今天的中國，從科技?chuàng)新的“無人區(qū)”，到鄉(xiāng)村全面振興的“希望田”；從綠色發(fā)展的“攻堅(jiān)地”，到社會治理的“新考場”，青年一代正在用行動證明他們是值得信賴、能打硬仗、敢于勝利的一代。他們勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，堅(jiān)持與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與人民共命運(yùn)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、創(chuàng)新者、奉獻(xiàn)者。④新時(shí)代大有可為，無限機(jī)遇正召喚青年。今日之中國，正處于中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，干事創(chuàng)業(yè)的空間足夠開闊，施展才華的舞臺足夠?qū)拸V。只要敢于筑夢、勇于追夢、勤于圓夢，保持積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)的精氣神，就一定能在劈波斬浪中成就事業(yè)。廣大青年應(yīng)該保持“初生牛犢不怕虎”的勁頭，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，抓住歷史機(jī)遇，不斷進(jìn)取，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中綻放熠熠光輝。⑤“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！泵褡鍙?fù)興偉業(yè)須在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中走向勝利。要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)中奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻喝A章?。ㄟx自2025年5月14日《光明日報(bào)》，有刪改）學(xué)校舉辦“強(qiáng)國有我”主題宣講活動，請結(jié)合四則材料完成下面的任務(wù)。

11．【標(biāo)語撰寫】

從四則材料中找一個合適的語句，用作宣講活動的標(biāo)語。

12．【材料運(yùn)用】

宣講時(shí)，小語同學(xué)將材料一兩幅圖提煉的信息，用作材料四的補(bǔ)充論據(jù)。請分析他這樣做的合理性。

13．【現(xiàn)場交流】

小文同學(xué)說：“聽了宣講，我深受鼓舞。初中一畢業(yè)，我就報(bào)名‘志愿服務(wù)西部計(jì)劃’，為強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量?！贬槍π∥牡南敕?，結(jié)合四則材料，你會對他說些什么？

14．【活動總結(jié)】

活動即將結(jié)束，學(xué)校布置你就本次宣講活動寫一篇新聞評論。材料四是新聞評論，它的新聞性特征對你寫評論有什么啟發(fā)？請具體談?wù)劇?/p>

[小貼士：]

新聞評論是針對現(xiàn)實(shí)生活中最新事件或某一熱點(diǎn)問題，迅速及時(shí)發(fā)表評論的一種新聞作品。（2025·山東濰坊·中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。材料一：①數(shù)字技術(shù)給閱讀帶來了極大的便利，它拓寬了閱讀邊界，給讀者帶來全新閱讀體驗(yàn)。②在閱讀碎片化的大環(huán)境下，視頻閱讀應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，每晚8時(shí)，寧波市市民都能準(zhǔn)時(shí)收到一條“天一夜讀”短視頻，溫暖的文字穿過屏幕，送抵心靈?！疤煲灰棺x”是寧波市短視頻閱讀品牌，為讀者搭建線上線下相結(jié)合的閱讀展示平臺?！爸两?，‘天一夜讀’短視頻已推送超450期，網(wǎng)絡(luò)傳播量逾1500萬人次。在‘天一夜讀’的帶動下，圖書館的進(jìn)館人次、借閱冊次在持續(xù)增加?！睂幉▓D書館館長徐益波說。③據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，在地鐵通勤、公園休憩或工作間隙的碎片時(shí)間里，越來越多的人選擇觀看讀書博主的視頻來了解一部作品。“本視頻耗時(shí)5個月制作，共計(jì)240分鐘，為你深度解讀名著《白鹿原》?！边@是某讀書博主解讀《白鹿原》單個視頻的開場白。視頻發(fā)出后，收獲眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。多個視頻平臺在線上持續(xù)開展讀書活動，邀請作家、讀書博主、讀者分享好書，在數(shù)字空間營造閱讀氛圍。④“短視頻、電子書、有聲書等新媒體的加入，讓看書的人越來越多?！敝袊萍季W(wǎng)報(bào)道稱，閱讀不再局限于“讀一本紙質(zhì)書”，而是借視聽媒介和推薦算法技術(shù)，讓圖書“流動”起來，主動找到新的讀者。某平臺數(shù)據(jù)顯示，近一年來，該平臺書評長視頻的播放量和數(shù)量增長顯著，深度解讀書籍內(nèi)容的視頻受到用戶喜愛，更多人參與到讀書內(nèi)容的創(chuàng)作中。在推薦算法的助力下，不僅經(jīng)典文本和新出版圖書找到潛在讀者，冷門佳作也能重新翻紅。40年前的老書《畫魂》，視頻創(chuàng)作者發(fā)布4條解讀視頻后被搶購一空，又連續(xù)加印了5次。⑤“AI伴讀”成為很多人的“閱讀新搭子”，推動全民閱讀朝著便捷、智能、社交化的方向發(fā)展。據(jù)中青在線報(bào)道，在江蘇南京一學(xué)校的語文課堂上，41名孩子運(yùn)用某App與《城南舊事》里的主人公英子“對話”。通過智能體設(shè)定，AI“扮演”的人物“走出”書本，與孩子們交談，“沉浸式”解答他們的閱讀困惑。目前，南京市正在6個區(qū)開展“AI共讀系列”活動，探索AI賦能兒童閱讀的方式。（摘編自潘旭濤《全民閱讀有了更多“打開方式”》）材料二：①數(shù)字時(shí)代，閱讀的文本與規(guī)模獲得幾何量級的拓展，閱讀的方式空前多元，閱讀的速度空前提升，閱讀的手段更加便捷，閱讀的時(shí)間更加隨機(jī)，這一切，似乎使得閱讀變得高效起來。但是真正高效、有價(jià)值的閱讀應(yīng)該是怎樣的？②這個世界上，每天都會涌現(xiàn)大量的閱讀內(nèi)容。每一本書，都代表一種認(rèn)知世界的方式、思考與立場，但不是所有的書籍都有閱讀和對話的價(jià)值。我們的時(shí)間、精力是有限的，不可能也沒有必要閱讀所有的書籍，浩瀚無際的知識海洋往往會讓我們深陷其中而失去方向。閱讀的意義不僅在于獲取知識，更在于獲取智慧、形成價(jià)值。所以，面對知識，面對書籍，我們應(yīng)當(dāng)有選擇、有重點(diǎn)地閱讀，有主題、有思考地閱讀。換言之，真正有價(jià)值的閱讀不只是“看”“瀏覽”，更要有思考。③在數(shù)字時(shí)代，知識及其傳播形態(tài)很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知識的獲取很容易走向即時(shí)性、消費(fèi)性、娛樂性。但我們需要嚴(yán)肅、精準(zhǔn)、系統(tǒng)的知識，只有這樣，我們才能成就理性、全面、有意義的成長。所以，在數(shù)字時(shí)代，我們更需要持久聚焦的主題閱讀，更需要圍繞經(jīng)典文本的反復(fù)閱讀，更需要翻開紙質(zhì)文本細(xì)致的批注式閱讀。這樣的閱讀，才能真正確立完整的知識體系與價(jià)值體系，才能讓我們更深入地認(rèn)識世界，更有效、深刻地與他人、與世界進(jìn)行對話。（摘編自康震《真正有價(jià)值的閱讀更要有思考》）15．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．如果沒有“天一夜讀”短視頻的推送，就不會有寧波圖書館的進(jìn)館人次、借閱冊次的持續(xù)增加。B．中國科技網(wǎng)報(bào)道的閱讀不再局限于“讀一本紙質(zhì)書”的情況，可說明數(shù)字技術(shù)對閱讀邊界的拓寬。C．日常讀書中，只要不采用“看”“瀏覽”的方式而是有思考地閱讀，就稱得上是有價(jià)值的閱讀。D．我們能更深入地認(rèn)識世界并與他人和世界對話，是因?yàn)橥ㄟ^閱讀確立起了完整的知識與價(jià)值體系。16．?dāng)?shù)字技術(shù)給閱讀帶來哪些“便利”？請結(jié)合材料一相關(guān)內(nèi)容簡要說明。17．下面材料中諸葛亮的做法，能作為材料二第②段的佐證嗎？請簡要說明理由。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。18．在數(shù)字時(shí)代，如何才能高效、有價(jià)值地閱讀？學(xué)校讀書社團(tuán)面向全校征集建議。請根據(jù)兩則材料，提出三條建議。（2025·吉林長春·中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：①“銀杏樹怎么分雌雄？老師帶領(lǐng)學(xué)生一起探究，最后找到了4種方法?！雹凇坝袑W(xué)生發(fā)現(xiàn)了一只自然死亡的小鳥，老師鼓勵她制作成標(biāo)本，經(jīng)過半個多月的努力，標(biāo)本制作成功，被學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室收藏?！雹邸笆袌錾系目山到馑芰鲜欠裾娴哪芙到?？降解周期是多長？有學(xué)生對此提出疑問?；瘜W(xué)組設(shè)計(jì)制作了一套實(shí)驗(yàn)設(shè)備露天擺放，組織學(xué)生每天拍照記錄?！雹堋皩W(xué)校的一草一木都是實(shí)驗(yàn)對象?！痹谒拇ǔ啥既A西中學(xué)黨委書記文波看來，實(shí)驗(yàn)是提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有力抓手，是科學(xué)教育極其重要的組成部分。（摘自張欣《為“小科學(xué)家”插上騰飛的翅膀》，《中國教育報(bào)》2025年1月3日）材料二：①北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)通過科學(xué)家故事課程將抽象精神具象化，如以錢學(xué)森“五年歸國路”解析愛國精神，以屠呦呦“青蒿素發(fā)現(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)迭代闡釋求實(shí)精神。學(xué)校開發(fā)科學(xué)精神行為量表，將愛國、創(chuàng)新、求實(shí)等精神要素具體化為可量化的學(xué)習(xí)行為，如面對難題的堅(jiān)持時(shí)間、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的傾聽頻率等，從而讓精神培育由抽象概念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w數(shù)據(jù)。②在“植物生長日記”項(xiàng)目中，學(xué)生通過竺可楨式的數(shù)據(jù)記錄與圖表繪制，學(xué)習(xí)科學(xué)觀測的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。學(xué)生在記錄數(shù)據(jù)時(shí)若遇困難，教師便會引導(dǎo)他們回顧竺可楨38年如一日的氣象觀測歷程，激勵學(xué)生效仿科學(xué)家，通過反復(fù)驗(yàn)證得出確鑿結(jié)論。③學(xué)校通過將科學(xué)價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)行為，使科學(xué)精神嵌入真實(shí)問題解決過程，提升了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。（摘編自商紅領(lǐng)《科學(xué)種子啟智，實(shí)踐沃土育才》，《中國教育報(bào)》2025年4月25日）材料三：①習(xí)近平總書記對中小學(xué)科學(xué)教育念茲在茲。2023年2月21日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?！诳茖W(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，也是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。更加優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育，正推動中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)快速提升。③中國科協(xié)發(fā)布的第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21個百分點(diǎn)，呈現(xiàn)提速增長趨勢。最新一次國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測顯示，我國中小學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)整體良好，約八成學(xué)生達(dá)到中等及以上水平。④全國中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，近兩年，東、中、西部學(xué)生科學(xué)素質(zhì)水平均實(shí)現(xiàn)增長，中小學(xué)生好奇心、想象力、探求欲表現(xiàn)逐年提升；抽樣調(diào)查顯示，東、中、西部地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平差距首次縮小——這意味著，伴隨科學(xué)教育的發(fā)展，我國公民科學(xué)素質(zhì)總體水平持續(xù)快速提升的同時(shí)，結(jié)構(gòu)也在逐步優(yōu)化，我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的科技創(chuàng)新人力資源基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。⑤科教興國，人才強(qiáng)國。在全力推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上，中小學(xué)科學(xué)教育正加速奔跑著。（摘編自林煥新《“加”出速度力度高度》，《中國教育報(bào)》2025年2月20日）19．下列對材料內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一中，華西中學(xué)把校園的一草一木都當(dāng)作實(shí)驗(yàn)對象符合科學(xué)教育理念。B．材料二中，引導(dǎo)回顧竺可楨的觀測歷程是為了幫助學(xué)生立即得出確鑿結(jié)論。C．材料三顯示，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例逐年提高，但提升速度放緩。D．材料三指出，我國中小學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)良好，均達(dá)到中等以上水平。20．中國孩子大多有一個成為科學(xué)家的夢想，上述材料中的哪些做法能助力實(shí)現(xiàn)這個夢想？

21．除材料內(nèi)容以外，你還有哪些提高自身科學(xué)素養(yǎng)的辦法？試寫出兩個。參考答案一、中醫(yī)藥文化相關(guān)試題1.答案：C解析：聯(lián)系材料三第3段中的“抗戰(zhàn)時(shí)期……醫(yī)務(wù)人員上山采集柴胡，熬成湯藥給病患服用，療效良好。后來經(jīng)過多次試驗(yàn)，將柴胡蒸餾制成了針劑”可知，在革命戰(zhàn)爭年代，中藥并非只能通過將草藥砸碎后敷于傷口處發(fā)揮作用，還可以熬成湯藥或者制成針劑等。故選C。2.答案：B解析：聯(lián)系材料二末段中的“其他季節(jié)，比如冬季寒冷，適合吃當(dāng)歸來溫陽祛寒”可知，當(dāng)歸是冬季用來溫陽祛寒的，而立夏之后北方需要清熱化濕，并非添加當(dāng)歸來清熱化濕。故選B。3.答案：(1)示例：中醫(yī)藥文化之美（或“探尋中醫(yī)藥文化”，不超過10個字即可）(2)中藥命名的方式（或“中藥命名的多種依據(jù)”）(3)革命戰(zhàn)爭年代中醫(yī)藥的作用（或“革命戰(zhàn)爭年代中醫(yī)藥的貢獻(xiàn)”）解析：(1)綜合三則材料，分別從中藥命名、中醫(yī)藥膳、革命年代中醫(yī)藥作用等方面展現(xiàn)中醫(yī)藥文化，標(biāo)題需涵蓋主要內(nèi)容且符合字?jǐn)?shù)要求。(2)材料一圍繞中藥命名展開，提到形態(tài)特征、顏色、味道、生長季節(jié)、入藥部位、藥物功效等命名依據(jù)，據(jù)此概括。(3)材料三聚焦革命戰(zhàn)爭年代，講述中醫(yī)藥在治療傷員、應(yīng)對疾病及研制“柴胡注射液”等方面的貢獻(xiàn)，據(jù)此提煉。二、東北抗聯(lián)精神相關(guān)試題4.答案：D解析：結(jié)合材料四第二段“據(jù)介紹，到2023年，全國登記的抗聯(lián)遺址611處、紀(jì)念設(shè)施（場館）35家、文物藏品近10萬件/套，重要抗聯(lián)文物重大險(xiǎn)情基本消除，保存狀況明顯改善”，可知文章強(qiáng)調(diào)“重要抗聯(lián)文物重大險(xiǎn)情基本消除”，并非“所有抗聯(lián)文物重大險(xiǎn)情全部消除”，選項(xiàng)表述與材料內(nèi)容不符。故選D。5.答案：(1)勇赴國難的民族大義(2)血戰(zhàn)到底的英雄氣概(3)8名婦女團(tuán)戰(zhàn)士（或“東北抗聯(lián)婦女團(tuán)”）解析：(1)(2)根據(jù)材料一第三段“以‘忠誠于黨的堅(jiān)定信念，勇赴國難的民族大義，血戰(zhàn)到底的英雄氣概’為內(nèi)核的東北抗聯(lián)精神”可直接提取。(3)材料二第三段提到8名婦女團(tuán)戰(zhàn)士為掩護(hù)大部隊(duì)突圍壯烈殉國，屬于英雄群體，據(jù)此填寫。6.答案：示例一：密營大小不一、形式各異，如“地戧子”式、“馬架子”式等，為抗日斗爭提供了堅(jiān)實(shí)后勤保障。示例二：密營大小不一、形式各異，“馬架子”式密營前高后低似馬頭馬尾，為抗日斗爭提供堅(jiān)實(shí)后勤保障。解析：需結(jié)合圖一、圖二、圖三信息，介紹密營的形式（大小不一、形式多樣，列舉具體類型）和作用（后勤保障），運(yùn)用一種說明方法（如舉例子、打比方），控制字?jǐn)?shù)在60字內(nèi)。三、熱詞新語相關(guān)試題7.答案：C解析：根據(jù)文本三第1段“人人都可能是熱詞的制造者、知識的傳播者”及第4段“究竟哪些熱詞有機(jī)會進(jìn)入語文詞典？一是語文性……二是穩(wěn)定性……三是通用性……”可知，選項(xiàng)一方面表述過于絕對（“人人都是”），另一方面文章并未提及“人人又都是熱詞能否進(jìn)入語文詞典的影響者”，僅提到影響熱詞進(jìn)入詞典的相關(guān)因素。故選C。8.答案：2023十大流行語的發(fā)布及其意義解析：文本二第1段介紹2023十大流行語發(fā)布情況，第2-4段闡述其發(fā)布的意義（提升語言敏感度、打通代際壁壘、開闊眼界等），標(biāo)題需涵蓋核心內(nèi)容且不超過20字。9.答案：(1)社會因素、語言因素、認(rèn)知因素和傳播因素(2)示例：文本二第2段舉“顯眼包”的例子，運(yùn)用舉例論證，說明流行語體現(xiàn)語言流變中的人情味和積極生活態(tài)度，論證“十大流行語提升人們對語言的敏感度”的觀點(diǎn)。解析：(1)文本三第2段明確列出影響熱詞產(chǎn)生和流行的四大因素，直接提取即可。(2)文本二、三為新聞評論，需舉例說明論證方法的運(yùn)用，結(jié)合文本內(nèi)容選取典型事例（如“顯眼包”“情緒價(jià)值”等），分析其論證的觀點(diǎn)。10.答案：示例：我選“生成式人工智能”，理由是“生成式人工智能”符合現(xiàn)代漢語構(gòu)詞規(guī)律和語音語法特點(diǎn)，意義表達(dá)準(zhǔn)確；反映科技進(jìn)步足跡，社會共知度高、使用頻率廣，已被主流媒體認(rèn)可，具備語文性、穩(wěn)定性、通用性，符合詞典收錄標(biāo)準(zhǔn)。解析：需結(jié)合文本三第4段詞典收錄熱詞的三大標(biāo)準(zhǔn)（語文性、穩(wěn)定性、通用性），對比三個熱詞的優(yōu)勢，分析其入選的合理性。四、青年與強(qiáng)國擔(dān)當(dāng)相關(guān)試題11.答案：示例：擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎顒尤耍紵那啻鹤蠲利?。解析：?biāo)語需契合“強(qiáng)國有我”主題，從四則材料中篩選，材料四第3段的語句既點(diǎn)明青年擔(dān)當(dāng)與青春價(jià)值，又朗朗上口，符合標(biāo)語要求。12.答案：材料一的兩幅圖顯示全國志愿者和重要科技團(tuán)隊(duì)均呈現(xiàn)年齡年輕化特征，直觀展現(xiàn)了青年在志愿服務(wù)和科技領(lǐng)域的廣泛參與和重要作用，與材料四“青年是強(qiáng)國建設(shè)的奮進(jìn)者、創(chuàng)新者、奉獻(xiàn)者”的觀點(diǎn)相契合，為該觀點(diǎn)提供了數(shù)據(jù)支撐，增強(qiáng)了論證的說服力。解析：先提煉材料一的核心信息（青年在志愿者群體和科技團(tuán)隊(duì)中的主體地位），再結(jié)合材料四的核心觀點(diǎn)（青年擔(dān)當(dāng)），分析二者的契合點(diǎn)及補(bǔ)充論據(jù)的作用。13.答案：示例：小文，你的愛國情懷和擔(dān)當(dāng)精神非常值得肯定！但“西部計(jì)劃”的選拔標(biāo)準(zhǔn)是普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生，且需獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，初中畢業(yè)暫時(shí)不符合條件。你可以先努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，積