2026屆上海外國(guó)語大學(xué)附屬外國(guó)語學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在生態(tài)系統(tǒng)中，使二氧化碳進(jìn)入生物群落的生物主要是（）A.細(xì)菌 B.真菌 C.動(dòng)物 D.綠色植物2．人和哺乳動(dòng)物細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入胰島B細(xì)胞的葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素B.K+外流會(huì)觸發(fā)Ca2+通道打開，使胰島B細(xì)胞興奮C.胰島素以胞吐方式釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.胰島素通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)其吸收利用葡萄糖3．人體內(nèi)存在“下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素”調(diào)節(jié)途徑，其中垂體可分泌激素X。下列對(duì)上述調(diào)節(jié)途徑的相關(guān)分析，正確的是（）A.垂體分泌激素X的過程只受下丘腦分泌的相關(guān)激素的調(diào)節(jié)B.下丘腦能直接感受外界溫度變化而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌C.甲狀腺激素和激素X分泌后彌散到體液中，隨血液流遍全身D.激素X為促甲狀腺激素，此外垂體還可合成抗利尿激素4．下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為A.垂體、腎小球、渴覺中樞 B.垂體、腎小管、渴覺中樞C.渴覺中樞、垂體、腎小管 D.渴覺中樞、垂體、腎小球5．下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述不正確的是（）A.任何細(xì)胞都能連續(xù)分裂B.間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，為一個(gè)周期D.間期為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備6．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是A.水螅 B.蝗蟲 C.酵母菌 D.海蜇二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似圖甲中________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，圖甲a中含有________個(gè)染色體組。（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱是______________________。（3）著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖_______（填字母）細(xì)胞中。（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是_______（填序號(hào)）。（5）若卵原細(xì)胞的基因型為AaXBXb，若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常，無基因突變和交叉互換，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則F細(xì)胞的基因型為_______。8．（10分）生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素，在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。回答下列問題：（1）植物體內(nèi)生長(zhǎng)素是由_____經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成，其主要合成部位是_____；NAA_____（填“是”或“不是”）植物激素，原因是：_____。（2）某興趣小組為探究赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)豌豆幼苗莖切段的生長(zhǎng)是否具有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時(shí)間，目的是：_____。然后將莖段平均分成兩組，分別放入標(biāo)號(hào)為A、B盛有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，A組培養(yǎng)液中加入適量一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素混合溶液，B組培養(yǎng)液中添加等量蒸餾水，兩組在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組莖切段伸長(zhǎng)的平均值大于B組，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說明赤霉素與生長(zhǎng)素在促進(jìn)豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用，原因是：_____。（3）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，結(jié)果如圖所示，該結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆離體的莖段生長(zhǎng)量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm，則結(jié)論是：_____。9．（10分）新型冠狀病毒肺炎是由一種新型冠狀病毒（2019－nCoV，簡(jiǎn)稱新冠病毒）引起的。根據(jù)相關(guān)材料回答下列問題：材料一：由于疫情發(fā)展迅速，新冠病毒核酸檢測(cè)可以快速有效的對(duì)病人及疑似患者的診斷提供直接證據(jù)。新冠病毒核酸檢測(cè)采用熒光定量PCR儀，通過檢測(cè)熒光信號(hào)的累積（以Ct值表示）來確定樣本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄，再將得到的cDNA進(jìn)行擴(kuò)增得到了大量DNA片段。（1）過程①中，需要使用_______________酶。（2）過程③中，需要設(shè)計(jì)________種引物，且設(shè)計(jì)時(shí)要避免引物之間__________，而造成引物自連。（3）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述過程，若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1個(gè)cDNA，則在過程③中經(jīng)10次循環(huán)后，得到的DNA數(shù)量為________個(gè)。每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，擴(kuò)增出來的靶基因越多，觀察到的Ct值就越________。材料二：應(yīng)對(duì)不斷蔓延的新冠肺炎，目前最好的方式仍然是接種疫苗。新冠病毒表面布滿像皇冠一樣的刺突蛋白（由S基因控制合成）。針對(duì)新冠病毒的疫苗可以通過模仿這些刺突蛋白，從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)。下圖表示疫苗的制作原理。（4）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，應(yīng)選擇________作為目的基因，以便用于后續(xù)操作。過程②表示構(gòu)建____________，其組成除了目的基因外，還必須有__________。過程③需要用______處理細(xì)胞。10．（10分）甲型流感病毒（IAV）是一種會(huì)感染人和動(dòng)物并引發(fā)嚴(yán)重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路，科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了高脂肪低糖類（KD）的飲食對(duì)抵御IAV感染的效果。請(qǐng)回答問題：（1）IAV必須在_____內(nèi)增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)的第_____道防線。除此防衛(wèi)功能之外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。（2）研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠，7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計(jì)小鼠的生存率，以及效應(yīng)T細(xì)胞和γT細(xì)胞（一種新型T細(xì)胞）的相對(duì)數(shù)量，結(jié)果并別如圖1和圖2所示。①實(shí)驗(yàn)組小鼠應(yīng)用_____飼料飼喂。②分析圖1結(jié)果顯示_____，說明實(shí)驗(yàn)組飲食方案可以增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2可知，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組的效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量_____，而γT細(xì)胞的數(shù)量_____。研究人員推測(cè)，_____細(xì)胞在KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。11．（15分）水稻（雌雄同花植物）是廣東省主要的糧食作物之一。兩用核不育系水稻夏季高溫條件下表現(xiàn)為雄性不育，秋季低溫條件下恢復(fù)育性可以自交產(chǎn)生籽粒。在農(nóng)業(yè)上可用正常水稻與兩用核不育系水稻雜交，生產(chǎn)高產(chǎn)雜交水稻。（1）現(xiàn)有兩個(gè)兩用核不育系的水稻，其雄性不育的起點(diǎn)溫度分別為23.3℃和26C，在制備高產(chǎn)水稻雜交種子時(shí)，由于大田中環(huán)境溫度會(huì)有波動(dòng)，為了避免出現(xiàn)自交和雜交種混雜的現(xiàn)象，應(yīng)選用雄性不育起點(diǎn)溫度為_______℃。（2）現(xiàn)有兩用核不育系水稻A與正常水稻H，為了對(duì)A進(jìn)行留種，應(yīng)選擇_______（高溫／低溫）種植A，為了培育高產(chǎn)雜交水稻，應(yīng)選擇A與H雜交且在_______（高溫／低溫）下種植，收獲_______植株所結(jié)種子（即為高產(chǎn)水稻），但由于雜種后代會(huì)發(fā)生_______，無法保持其雜種優(yōu)勢(shì)，因此需要每年制種用于生產(chǎn)。（3）在兩用核不育系大田中偶然發(fā)現(xiàn)一株黃葉突變體X。將突變體X與正常水稻H雜交得F1均為綠葉，F(xiàn)1自交得F2群體中綠葉、黃葉之比為3：1.據(jù)此可推測(cè)，自然黃葉突變體X的黃葉性狀由_______（顯性／隱性）基因控制，這一對(duì)葉色基因的遺傳符合基因的_______定律。（4）與普通兩用核不育系相比，利用此自然黃葉突變體培育出的黃葉兩用核不育系在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)是___________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。綠色植物在光照下能吸收大氣中二氧化碳進(jìn)行光合作用，并通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，釋放到大氣中去，所以甲是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者會(huì)被消費(fèi)者捕食，營(yíng)養(yǎng)和能量會(huì)流向消費(fèi)者；同時(shí)殘枝敗葉等會(huì)流向分解者?！驹斀狻緼B、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是分解者，分解動(dòng)植物尸體，分解有機(jī)物的過程中消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，AB錯(cuò)誤；C、動(dòng)物為消費(fèi)者，其呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、綠色植物能通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物固定下來，能使大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落的是主要是綠色植物，D正確。故選D。2、B【解析】胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低?！驹斀狻緼、胰島素能夠降低血糖濃度，分析圖中可知，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，經(jīng)過一系列的調(diào)節(jié)，促進(jìn)胰島素的釋放，所以葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素，A正確；B、圖中當(dāng)K+外流受阻時(shí)才會(huì)使細(xì)胞膜電位變化，促進(jìn)Ca2+通道打開，Ca2+促進(jìn)胰島素的釋放，B錯(cuò)誤；C、胰島素是蛋白質(zhì)，細(xì)胞釋放胰島素方式為胞吐，胞吐過程中有膜的融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；D、胰島素分泌后通過體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶?xì)胞，促進(jìn)其吸收利用葡萄糖，降低血糖濃度，D正確。故選B。3、C【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，故垂體分泌激素X為促甲狀腺激素?！驹斀狻緼、由分析可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和進(jìn)甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能作用于垂體，從而影響垂體分泌激素X（促甲狀腺激素），故垂體分泌激素X的過程受下丘腦分泌的相關(guān)激素（促甲狀腺激素釋放激素）和甲狀腺分泌的甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)中樞，需要通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同來調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素和激素X（促甲狀腺激素）由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生，彌散到體液中，隨血液流遍全身，作用于靶細(xì)胞，發(fā)揮信息傳遞作用，C正確；D、激素X為促甲狀腺激素，但抗利尿激素是由下丘腦合成的，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。【詳解】抗利尿激素是下丘腦合成并由垂體釋放，因此A表示垂體；抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量，所以B表示腎小管和集合管；產(chǎn)生渴覺的部位是C所示的大腦皮層中的渴覺中樞。綜上分析，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性；連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞周期，一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少），分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期?！驹斀狻緼、分生組織的細(xì)胞保持分裂能力，高度分化的細(xì)胞失去分裂能力，不能連續(xù)分裂，A錯(cuò)誤；B、間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、細(xì)胞周期長(zhǎng)度是從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，C正確；D、間期為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備，D正確。故選A。6、C【解析】A、水螅為個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；B、蝗蟲為個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；C、酵母菌既是個(gè)體層次，也是細(xì)胞層次，C正確；D、海蜇是個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.a、c②.4（2）次級(jí)精母細(xì)胞或（第一）極體（3）B、C（4）②（5）aXB【解析】分析題圖可知，根據(jù)細(xì)胞中同源染色體的有無及同源染色體的行為，可判斷甲圖中，a細(xì)胞處在有絲分裂后期，b細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂中期，c細(xì)胞處在有絲分裂中期，d細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂后期，e細(xì)胞處在減數(shù)分裂前期的四分體時(shí)期。乙圖中，②為減數(shù)第一次分裂，③④為減數(shù)第二次分裂，因此A是初級(jí)卵母細(xì)胞、B是次級(jí)卵母細(xì)胞、C是第一極體、D是卵細(xì)胞、EFG是第二極體。丙圖代表細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化，因此B′C′代表DNA的復(fù)制，C′D′代表每條染色體上有的2個(gè)DNA分子。【小問1詳解】由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似；甲圖中a是有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，因此共有4個(gè)染色體組?！拘?詳解】分析題圖可知，甲圖中d細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)的分裂為均等分裂，故d細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或（第一）極體。【小問3詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，而減數(shù)第二次分裂的后期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，所以乙圖的B、C細(xì)胞中能發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂。【小問4詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，即乙圖中②過程?！拘?詳解】結(jié)合題意分析乙圖可知，A是卵原細(xì)胞，其基因型為AaXBXb，D是卵細(xì)胞，其基因型為AAXb，可推知只有減數(shù)第二次分裂③異常，B細(xì)胞基因型為AAXbXb，C細(xì)胞基因型為aaXBXB，故F細(xì)胞的基因型為aXB?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、(1).色氨酸(2).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(3).不是(4).因?yàn)樗侨斯ず铣傻膶?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，生長(zhǎng)素類似物）(5).排除莖段自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾（排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）(6).不能(7).缺少生長(zhǎng)素、赤霉素單獨(dú)作用的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(8).不能(9).若b>a，則該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度為16μmol/L，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；當(dāng)將該濃度稀釋一半后，莖段的生長(zhǎng)量a>b，則從曲線圖中分析該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為4μmol/L【解析】1、生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。作用特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2、分析題干可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否加入植物激素和植物激素的種類，因變量是豌豆莖段的長(zhǎng)度，其他屬于無關(guān)變量，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論。3、根據(jù)題意和圖表分析可知：實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素溶液的濃度，因變量是豌豆離體的莖段生長(zhǎng)量，莖段生長(zhǎng)狀況、每組的莖段數(shù)量都是無關(guān)變量，無關(guān)變量各組的設(shè)置要遵循等量性原則?！驹斀狻浚?）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素的主要部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。NAA是人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，生長(zhǎng)素類似物），不是植物激素。（2）為了排除莖段自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾（排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾），實(shí)驗(yàn)前先取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時(shí)間。本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入植物激素和植物激素的種類，因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該分為4組，一組加入一定量的生長(zhǎng)素溶液、一組加入等量的赤霉素溶液，一組同時(shí)加入等量的赤霉素和生長(zhǎng)素溶液，一組是不加植物激素而加入等量的蒸餾水，作為空白對(duì)照。只用不加激素的B組和同時(shí)加入赤霉素、生長(zhǎng)素的A組實(shí)驗(yàn)，缺少生長(zhǎng)素、赤霉素單獨(dú)作用的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能證明生長(zhǎng)素和赤霉素的協(xié)調(diào)作用。（3）生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。由題干信息可知。與生長(zhǎng)素為0的一組對(duì)比，各組生長(zhǎng)素都是促進(jìn)離體莖段伸長(zhǎng)的，故不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm，若b＞a，則該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度為16μmol/L，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；當(dāng)將該濃度稀釋一半后，莖段的生長(zhǎng)量a＞b，則從曲線圖中分析該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為4μmol/L?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長(zhǎng)素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用和植物生長(zhǎng)素生理作用兩重性的具體應(yīng)用，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用，解答此題主要要用變量的思想分析實(shí)驗(yàn)并獲得結(jié)論。9、①.逆轉(zhuǎn)錄酶②.2③.堿基互補(bǔ)配對(duì)④.⑤.大⑥.基因S⑦.基因表達(dá)載體⑧.標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子（復(fù)制原點(diǎn)）⑨.CaCl2（Ca2+）【解析】1、分析材料一圖：圖為新型冠狀病毒檢測(cè)的具體操作過程，①為mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA的過程，②為單鏈DNA復(fù)制合成雙鏈DNA過程，③為利用PCR擴(kuò)增DNA過程。2、材料二圖示為疫苗的三種制作原理，三種疫苗分別為：疫苗Ⅰ：滅活（減毒）疫苗，疫苗Ⅱ：通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原體特異性結(jié)構(gòu)蛋白；疫苗Ⅲ：核酸疫苗，又稱基因疫苗?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖示過程，過程①中由mRNA合成cDNA為逆轉(zhuǎn)錄過程，因此需要使用逆轉(zhuǎn)錄酶。（2）過程③為利用PCR擴(kuò)增DNA過程，該過程需要設(shè)計(jì)2種引物，且設(shè)計(jì)引物時(shí)要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì)，否則會(huì)造成引物自連。（3）根據(jù)DNA復(fù)制特點(diǎn)，若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1個(gè)cDNA，則在過程③中經(jīng)10次循環(huán)后，得到的DNA數(shù)量為210個(gè)；由于PCR過程每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，因此，擴(kuò)增出來的靶基因越多，熒光就越強(qiáng)，觀察到的Ct值就越大。（4）根據(jù)題中信息，針對(duì)新冠病毒的疫苗可以通過模仿刺突蛋白，從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)，而這些刺突蛋白是由S基因控制合成的，所以，如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，應(yīng)選擇S基因作為目的基因，以便于后續(xù)操作；根據(jù)圖示過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子；過程③為轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)受體細(xì)胞為大腸桿菌，所以需要用Ca2+處理細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題以新型冠狀病毒為題材，結(jié)合圖形主要考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是掌握檢測(cè)新型冠狀病毒的方法，這就要考生掌握PCR技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1).活細(xì)胞(2).二(3).監(jiān)控和清除(4).高脂肪低糖類（KD）(5).IAV感染3天后，實(shí)驗(yàn)組的生存率明顯高于對(duì)照組(6).無明顯變化(7).顯著增加(8).γT細(xì)胞【解析】分析題圖可知，該實(shí)驗(yàn)是研究高脂肪低糖類（KD）的飲食對(duì)抵御IAV感染的效果，實(shí)驗(yàn)的自變量是否用高脂肪低糖類（KD）飼料飼喂，因變量是小鼠的生存率。分析圖1結(jié)果可知，IAV感染3天后，實(shí)驗(yàn)組的生存率顯著高于對(duì)照組，說明實(shí)驗(yàn)組飲食方案可以增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的能力。分析圖2結(jié)果可知，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組的效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量無明顯變化，而γT細(xì)胞的數(shù)量顯著增加?！驹斀狻浚?）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中。IAV必須在活的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)功能的第二道防線，除防衛(wèi)功能外，免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除功能。（2）①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯扛咧镜吞穷悾?/p>