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文檔簡介
2026屆全國新高考政治沖刺復習
創(chuàng)新思維要力求超前一超前思維的含義與特征二超前思維的方法與意義一、知識圖譜
思維導航超前思維的含義與特征
方法第十三課創(chuàng)新思維要力求超前超前思維的方法與意義含義特征意義概念:客觀依據(jù):表現(xiàn):基本品質(zhì):探索性預測性不確定性運用矛盾分析方法運用推理和想象的方法注重調(diào)查研究運用科學的思維方法哲學意義認識世界改造世界個人企業(yè)社會國家和民族現(xiàn)實意義明確1個含義:超前思維的含義。掌握1個表現(xiàn):“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)。明確1個基本品質(zhì):善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識的基本品質(zhì)。掌握1個意義:超前思維的意義。掌握3個特征:超前思維的探索性、預測性、不確定性。把握3個方法:矛盾分析方法、推理和想象的方法和調(diào)查研究方法。二、考情剖析
課標導引年份省份試題類型考查考點2025北京、黑吉遼蒙、安徽選擇題超前思維的方法及特征2025河南非選擇題超前思維的方法2024山東、湖南非選擇題
超前思維的方法2024廣西非選擇題
超前意識2023遼寧選擇題超前意識2023天津非選擇題
超前思維的方法、特征2023全國非選擇題超前思維的方法【考情分析】從2023——2025高考命題看,本課選擇題和主觀題均有考查。考點主要集中在超前思維的含義、特征、方法、意義等方面?!菊n程標準】體會超前思維是對常識局限性的突破和超越;把握超前思維的探索性、預測性特點;了解創(chuàng)造性預測事物發(fā)展態(tài)勢的意義。三、知識整合
考點攻堅13.1超前思維的含義與特征
一、超前思維的含義1、超前思維的客觀依據(jù)
從客體看:事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性。
從主體看:人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢作出預測。2、超前思維的含義
超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā),認識和把握事物的發(fā)展狀態(tài),運用合理的推理和想象,判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。3、超前思維的表現(xiàn)——先知先覺①從人們的認識狀態(tài)和認識對象的存在狀態(tài)之間的關(guān)系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態(tài),也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。②思維落后于事物發(fā)展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”;能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預測的,稱為“先知先覺”。③“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)。4、超前思維的本質(zhì)
本質(zhì):超前思維是有超前意識的思維。含義:超前意識是不滿足于現(xiàn)狀的意識,是居安思危的意識,是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強的意識?;酒焚|(zhì):善于反思、勇于質(zhì)疑作用:沒有反思、不敢質(zhì)疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。二、超前思維的特征1.超前思維具有探索性(重在過程,體現(xiàn)了發(fā)展觀和辯證否定觀)
超前思維是建立在對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢。(2)超前思維具有預測性(重在結(jié)果,體現(xiàn)了人的主觀能動性)
思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創(chuàng)造觀念的對象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性(≠自覺選擇性),超越了事物發(fā)展的具體時間和空間(≠超越事物發(fā)展的現(xiàn)實情況),以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。相對于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。(3)超前思維具有不確定性
(可能測不準)①原因:超前思維指向未來,但未來并不是現(xiàn)實的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性(客觀原因);人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分(主觀原因),事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開(現(xiàn)實原因)。②應對措施:提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,促使事物向有利于人們預測的方向發(fā)展。歸納總結(jié)1:超前思維的特征關(guān)系探索性預測性不確定性區(qū)別含義側(cè)重點
聯(lián)系超前思維對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢超前思維利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況并不一定完全按照人們事先預測的方式展開對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實的把握上思維的創(chuàng)造性,具有“事先得知”的特征方向的隨機性,需要人們創(chuàng)造有利的條件超前思維的探索性和預測性特征決定了超前思維具有不確定性的特征。超前思維指向未來,但未來是存在多向變化的可能性。人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況并不一定完全按照人們事先預測的方式展開。這就決定了超前思維具有不確定性的特征。特
征聯(lián)
系創(chuàng)新思維思路多樣想、步驟跨越性、結(jié)果獨特性聯(lián)想思維和超前思維都是創(chuàng)新思維的具體形式聯(lián)想思維跨越的聯(lián)結(jié)性、非邏輯制約的暢想性超前思維探索性、預測性、不確定性歸納總結(jié)2:創(chuàng)新思維、聯(lián)想思維、超前思維的特征13.1超前思維的含義與特征超前思維含義特征探索性預測性不確定性表現(xiàn)本質(zhì)先知先覺知識小結(jié)1:13.2超前思維的方法與意義
一、超前思維的方法1、超前思維要運用矛盾分析方法(1)客觀基礎:任何事物、任何時候都存在矛盾,事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力,并決定事物發(fā)展的方向。(2)含義:矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。(3)作用(意義):把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。①矛盾的對立統(tǒng)一性原理——用全面的觀點看問題(二分法)
②矛盾普遍性原理——承認矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾③矛盾特殊性原理——堅持具體問題具體分析④矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系——在矛盾普遍性指導下,具體分析矛盾特殊性,堅持共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一。⑤主次矛盾辯證關(guān)系——抓重點、統(tǒng)籌兼顧⑥矛盾的主次方面辯證關(guān)系——抓主流,不忽視支流⑦堅持“兩點論和重點論的統(tǒng)一”,防止片面性,切忌“顧此失彼”;⑧堅持“發(fā)展論”,分析矛盾的動態(tài),防止思想僵化。知識拓展——矛盾分析方法相關(guān)鏈接:定性預測與定量預測隨著現(xiàn)代決策的科學化,對具體事物的預測往往采用定性預測和定量預測相結(jié)合的方法。定性預測
是對事物發(fā)展狀況的直觀估計和評價,比如采取歷史類比推測相關(guān)事件的走勢等。(分析矛盾的性質(zhì),推測事物的發(fā)展方向)定量預測
是使用因素變量、統(tǒng)計數(shù)據(jù),運用數(shù)學方法,比如回歸分析方法、組合預測方法等,構(gòu)建數(shù)學模型,借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系,用于預測和推測事件的未來發(fā)展情況。,(分析矛盾的程度,推測事物的未來發(fā)展情況)注意:矛盾分析法是指運用矛盾的觀點觀察、分析事物內(nèi)部的各個方面及其運動的狀況,以達到認識客觀事物的方法。它是定性分析的方法。2、超前思維要運用推理和想象的方法(1)超前思維要運用推理的方法的原因(邏輯思維)超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況,對事物未來的發(fā)展趨勢進行預測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運用推理的方法。(2)超前思維要運用想象的方法的原因(非邏輯思維)由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現(xiàn)在的狀況必然地推知其未來,所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。3、超前思維要注重調(diào)查、研究(1)必要性:超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上,而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。(2)含義:①調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。②研究是對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合,以便認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。(3)作用:只有通過調(diào)查研究,才能對事物作出正確的判斷和預測。4、超前思維要運用科學的思維方法
(1)超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù),是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預測的。(2)超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中。(3)要提高超前思維的正確性,需要運用科學的思維方法。二、超前思維的意義1、超前思維的哲學意義(1)超前思維有助于人們能動地認識世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。(2)超前思維能使人們通過前瞻性思考,把握事物發(fā)展狀態(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,從而進行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機遇。2、超前思維的現(xiàn)實意義培養(yǎng)超前意識,提高超前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能(1)有利于我們規(guī)劃成長成才的方案;(2)有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場;(3)有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖;(4)有利于國家和民族進行科學的頂層設計和整體謀劃,推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。13.2超前思維的方法和意義超前思維的方法超前思維的意義運用矛盾分析方法【客觀基礎、含義、作用(意義)】運用推理和想象的方法【原因】要注重調(diào)查研究【必要性、含義、作用】運用科學的思維方法【原因】哲學意義現(xiàn)實意義能動的認識世界,成功的改造世界;通過前瞻性思考,進行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機遇個人:規(guī)劃成長成才的方案企業(yè):開發(fā)產(chǎn)品和市場社會:繪制更為全面合理的藍圖國家和民族:科學的頂層設計和整體謀劃、持續(xù)健康發(fā)展。知識小結(jié)2:主觀題歸納:如何培養(yǎng)/提高創(chuàng)新思維能力?①【P97創(chuàng)新思維的客觀基礎(產(chǎn)生條件)】創(chuàng)新思維要以實踐為基礎。創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新,才能更好地實現(xiàn)創(chuàng)新。
②創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想、多路探索、力求超前。積極訓練聯(lián)想思維,靈活運用發(fā)散思維和聚合思維,辯證使用正向思維與逆向思維,要有超前意識。
③遵循邏輯思維的規(guī)則基本要求,綜合運用演繹推理、歸納推理和類比推理等科學的推理方法。正確運用辯證思維的方法,如:分析與綜合相結(jié)合,辯證否定觀……四、真題溯源
考向精練1.(2025·黑吉遼蒙卷·高考真題)蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)之一,它參與細胞更新,并可供給機體所需能量。但如果人在短時間內(nèi)攝入蛋白質(zhì)過量而糖類或脂肪不足,就可能引發(fā)蛋白質(zhì)中毒現(xiàn)象,輕則頭暈、嘔吐等,重則昏迷甚至死亡。這說明(
)①蛋白質(zhì)中毒是蛋白質(zhì)與人體細胞間發(fā)生了性質(zhì)的轉(zhuǎn)化②人在短時間攝入蛋白質(zhì)過量是引發(fā)蛋白質(zhì)中毒的節(jié)點③短時間內(nèi)大量攝入蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)中毒之間相互包含④要保持人體的營養(yǎng)平衡需要具備超前思維和系統(tǒng)思維A.①②B.①③C.②④D.③④D【詳解】①:蛋白質(zhì)中毒并非蛋白質(zhì)本身性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化,而是過量蛋白質(zhì)在代謝過程中產(chǎn)生有毒物質(zhì)(如氨、尿素),超過了肝腎處理能力,導致中毒反應,①排除。
?②:關(guān)節(jié)點是事物量變達到的極限,是引起質(zhì)變的節(jié)點。攝入蛋白質(zhì)過量已經(jīng)超過一定的度,即超過了那個節(jié)點而引發(fā)蛋白質(zhì)中毒,因此人在短時間攝入蛋白質(zhì)過量不是引發(fā)蛋白質(zhì)中毒的節(jié)點,②錯誤。
?③:短時間內(nèi)大量攝入蛋白質(zhì)是引發(fā)蛋白質(zhì)中毒的原因,原因和結(jié)果兩者是相互包含關(guān)系,③正確。
?④:超前思維體現(xiàn)為預防性(如避免過量攝入),系統(tǒng)思維強調(diào)營養(yǎng)均衡(如蛋白質(zhì)、糖類、脂肪需協(xié)同攝入),故要保持人體的營養(yǎng)平衡需要具備超前思維和系統(tǒng)思維?,④正確。2.(2025·北京·高考真題)2025年1月8日,教育部、國家語委、中央網(wǎng)信辦共同印發(fā)《關(guān)于加強數(shù)字中文建設推進語言文字信息化發(fā)展的意見》。數(shù)字中文建設通過“語料庫構(gòu)建”和“語料數(shù)字化”,推動中文從“信息載體”向“生產(chǎn)要素”轉(zhuǎn)型,全力服務教育強國、科技強國和文化強國建設。數(shù)字中文建設(
)A.將改變判斷的語言形式,有利于通過邏輯訓練提升思維能力B.可以用系統(tǒng)化、數(shù)字化的語詞把知識鞏固下來,形成新概念C.通過聯(lián)想思維對中文載體進行交換性思考,轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素D.需要運用超前思維引領未來,提前部署語言資源和關(guān)鍵技術(shù)D【詳解】A:判斷的語言形式是語句。在材料中的語句沒有改變,A排除。B:語料數(shù)字化是在整理已經(jīng)存在的概念,而非“形成新概念”,B排除。C:“交換性思考”屬于逆向思維,而非“聯(lián)想思維”,C排除。D:數(shù)字中文建設需運用超前思維(如政策規(guī)劃中的前瞻性),引領未來發(fā)展,提前部署語言資源(語料庫構(gòu)建)和關(guān)鍵技術(shù)(語料數(shù)字化),以服務教育、科技和文化強國建設。這符合題干強調(diào)的戰(zhàn)略部署和未來導向,D正確。3.(2025·安徽·高考真題)當燃氣熱水器不只是簡單提供熱水,而是擁有了“美膚”功效;當非遺旗袍在家通過智能洗衣機就能實現(xiàn)定制化洗滌、熨燙……諸多智能家電新品的悄然亮相已經(jīng)改變?nèi)藗兊纳睿磥磉€會給消費者帶來更多舒適、便捷與高效的體驗。據(jù)此,下列說法正確的是(
)①人們對智能家電的已有體驗是通過演繹推理得出的②“燃氣熱水器具有美膚功效”這一判斷是關(guān)系判斷③智能家電的迭代升級體現(xiàn)事物發(fā)展遵循了質(zhì)量互變規(guī)律④人們對智能家電發(fā)展趨勢的預測體現(xiàn)超前思維的前瞻性A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【詳解】①:演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理。題干體現(xiàn)的是一種由個別到一般的推理,人們對智能家電的已有體驗是通過歸納推理得出的,①錯誤。②:關(guān)系判斷是斷定事物和事物之間關(guān)系的判斷?!叭細鉄崴骶哂忻滥w功效”這一判斷是斷定燃氣熱水器具有“美膚”這種性質(zhì),屬于性質(zhì)判斷,而不是關(guān)系判斷,②錯誤。4.(2024·海南·高考真題)為了便于市民實時查看城區(qū)積水狀況,某市推出“積水地圖”,以5年、10年、20年一遇的洪澇淹沒范圍圖為基礎,建立水利模型,繪制并發(fā)布內(nèi)澇風險警示圖,向公眾預報未來城市內(nèi)澇風險,并全面構(gòu)建城市韌性內(nèi)澇防治體系。由此可見(
)①超前思維具有預測性
②科學運用超前思維必然推出正確結(jié)論③超前思維要注重調(diào)查研究
④超前思維具有“先知先覺”的確定性A.①③B.①④C.②③D.②④A【詳解】①:該市基于過往洪澇淹沒范圍數(shù)據(jù),建立水利模型繪制“積水地圖”和內(nèi)澇風險警示示意圖,是在收集和分析信息基礎上對未來城市內(nèi)澇風險的預測,體現(xiàn)了超前思維的預測性,①正確。②:超前思維指向未來,科學運用超前思維也不一定推出正確結(jié)論,科學方法雖提高準確性,但無法保證“必然正確”,②錯誤。③:以過往洪澇數(shù)據(jù)為基礎構(gòu)建模型,這是進行調(diào)查研究的體現(xiàn),說明超前思維注重調(diào)查研究,③正確。④:超前思維具有不確定性,④錯誤。5.(2024·山東·高考真題)甲社區(qū)準備逐步開展嵌入式服務設施建設。以下是該社區(qū)工作人員查詢的部分政策、案例。材料一
【相關(guān)政策】國家發(fā)展改革委發(fā)布的《城市社區(qū)嵌入式服務設施建設工程實施方案》提出,在城市社區(qū)(小區(qū))嵌入養(yǎng)老托育、社區(qū)助餐等功能性設施和適配性服務,推動優(yōu)質(zhì)普惠公共服務下基層、進社區(qū);按照精準化、規(guī)模化、市場化原則,優(yōu)先和重點提供急需緊缺服務。(1)結(jié)合材料一,運用超前思維的方法,分析甲社區(qū)在開展嵌入式服務設施建設前應如何確定本社區(qū)的急需緊缺服務。【詳解】關(guān)鍵詞①:社區(qū)工作人員查詢部分政策、案例→可聯(lián)注重調(diào)查研究。關(guān)鍵詞②:分析判斷社區(qū)居民當前和倡議需求,推動優(yōu)質(zhì)普惠公共服務下基層、進社區(qū)→可聯(lián)系運用矛盾分析的方法。關(guān)鍵詞③:按照精準化、規(guī)?;?、市場化原則,優(yōu)先和重點提供急需緊缺服務→可聯(lián)系運用推理和想象的方法。①注重調(diào)查研究,深入社區(qū)調(diào)研需求和聽取建議。②運用矛盾分析的方法,分析判斷社區(qū)居民當前和倡議需求。③運用推理和想象的方法,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)實情況做出合理預測。6.(2024·廣西·高考真題)閱讀材料,完成下列要求。為了保障糧食有效供給,確保國家糧食安全,提高防范和抵御糧食安全風險能力,維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定和國家安全,我國制定了《糧食安全保障法》,該法于2024年6月1日起施行。該法聚焦耕地保護和糧食生產(chǎn)、儲備、流通、加工等環(huán)節(jié)以及糧食應急、節(jié)約等方面的突出問題,健全糧食安全發(fā)展規(guī)劃、投入機制、責任機制等,明確規(guī)定了政府及其有關(guān)部門應當依法開展糧食安全宏觀調(diào)控,協(xié)同配合做
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