江蘇省連云港市灌南華僑高級中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放C.靜息狀態(tài)下，膜對的通透性較大D.興奮在反射弧上單向傳遞2．圖為某雌性哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞可能是（）A.卵細(xì)胞B.第一極體C.卵原細(xì)胞D.初級卵母細(xì)胞3．糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)．動植物細(xì)胞中都含有的糖類是（）A.葡萄糖 B.乳糖 C.麥芽糖 D.糖原4．下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）A.圖中A表示無機環(huán)境，為進(jìn)化提供原材料B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交5．2021年10月30號凌晨，鉛山縣人民醫(yī)院報告一例新冠肺炎核酸檢測陽性病例，緊接著信州區(qū)、廣信區(qū)相繼出現(xiàn)陽性病例，整個上饒籠罩在病毒的恐慌之中。已知這種病毒是一種單股正鏈RNA病毒，如圖表示該病毒遺傳信息的傳遞過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.新冠病毒的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中B.病毒RNA中堿基改變不一定造成其所編碼氨基酸的改變C.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，且發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)D.②過程中既有肽鍵的形成，也有氫鍵的形成6．下列不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的的是（）A.對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善B.充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染C.以追求糧食產(chǎn)量、經(jīng)濟快速發(fā)展為主要前提D.達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為什么寒暑假沒有學(xué)校的鈴聲，你卻依舊7點醒來呢？為什么雄雞啼晨，蜘蛛總在半夜結(jié)網(wǎng)呢？1994年，科學(xué)家Takahashi用小白鼠做實驗，發(fā)現(xiàn)了哺乳動物的生物時鐘基因一Clock基因，才比較完整地解釋了人和動物的生物鐘。生物鐘又稱生理鐘，是生物體內(nèi)一種無形的“時鐘”，人體除了人腦主生物鐘外，還有存在于肝臟，胰臟等器官和脂肪組織中的外周生物鐘。請根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）褪黑素俗稱“腦白金”，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上多，白天少，外界的光照變化會導(dǎo)致人體內(nèi)褪黑素含量變化，該過程是___________________調(diào)節(jié)。完成該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________________。（2）各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在________________，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能，如能分泌______________激素調(diào)節(jié)水鹽平衡，該激素的生理作用是________________。8．（10分）如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)人大量失水后，調(diào)節(jié)過程為________(填數(shù)字)，d表示____________，乙表示________。(2)過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。(3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的________增多，它與________________________拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。(4)連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是________，c作用的靶細(xì)胞是________。9．（10分）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：Ⅰ、下圖為小明同學(xué)建構(gòu)的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示_____。（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt中，λ值與增長率的關(guān)系是：增長率=_____。（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_____（偏大/偏小/相等）。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常_____，從而降低該種群密度。Ⅱ、某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點為發(fā)生火災(zāi)的時間）。（5）草本植物、灌木和喬木它們的種間關(guān)系是_____。（6）a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____。（7）b～f段，顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型屬于_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____型曲線。10．（10分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬效率是_________。(2)在研究能量流動時，可通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是_______________。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢姡畔⒛軌騙_____________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11．（15分）由致病疫霉引起的晚疫病是造成馬鈴薯嚴(yán)重減產(chǎn)的毀滅性病害。馬鈴薯野生種中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔離，難以通過常規(guī)雜交育種方法將其導(dǎo)入栽培種中。科研人員利用抗病的二倍體馬鈴薯野生種（2n=24）和易感病的四倍體馬鈴薯栽培種（4n=48）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗晚疫病馬鈴薯。（1）將馬鈴薯野生種和栽培種葉片用______酶處理，獲得有活力的原生質(zhì)體，加入______試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。將融合細(xì)胞形成的愈傷組織接種到含有______和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株。該技術(shù)涉及的原理包括______。（2）如圖是對雙親及再生植株的基因組DNA特異性片段進(jìn)行體外擴增后的電泳結(jié)果。圖中泳道______代表再生植株，判斷依據(jù)是______。（3）科研人員借助流式細(xì)胞儀測定馬鈴薯野生種、馬鈴薯栽培種和再生植株的DNA相對含量，由結(jié)果推測再生植株為______倍體，理由是______。（4）為確定該再生植株是否符合育種要求，還需對其進(jìn)行______鑒定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，通過反射弧來完成。靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。2、興奮在神經(jīng)纖維是雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間單向傳遞?！驹斀狻緼、神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，B正確；C、靜息狀態(tài)下，膜對K+的通透性較大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，C錯誤；D、由于反射弧中有突觸結(jié)構(gòu)，所以興奮在反射弧上單向傳遞，D正確。故選C。2、B【解析】分析圖示可知，該細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體，每條染色體上含有兩條染色單體，染色體散亂排列在細(xì)胞中，為減數(shù)第二次分裂前期?！驹斀狻緼、該細(xì)胞中著絲點還未分裂，說明減數(shù)分裂還未結(jié)束，因此該細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞，A錯誤；B、該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂，可能是第一極體，B正確；C、卵原細(xì)胞含有同源染色體，不含姐妹染色單體，而該細(xì)胞不含同源染色體，含姐妹染色單體，C錯誤；D、初級卵母細(xì)胞含有同源染色體，而該細(xì)胞中不含同源染色體，D錯誤。故選B。3、A【解析】試題分析：葡萄糖是動植物細(xì)胞中都含有的糖類，A項正確；乳糖是動物細(xì)胞內(nèi)特有的糖類，所以B項不正確；麥芽糖是植物細(xì)胞中特有的糖類，所以C項不正確；糖原是動物細(xì)胞中特有的糖類，所以D項不正確。考點：本題考查糖類在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。4、B【解析】據(jù)圖分析：A表示突變和基因重組，B表示地理隔離，C表示生殖隔離?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種?！驹斀狻緼、圖中A表示進(jìn)化的原材料，是由突變和基因重組提供，其中突變是指基因突變和染色體變異，A錯誤；B、生物進(jìn)化是物種形成前提，而生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的變化，B正確；C、多倍體的形成沒有經(jīng)過地理隔離，所以新物種形成的不一定需要地理隔離，C錯誤；D、圖中C表示生殖隔離，是物種形成的標(biāo)志，具有生殖隔離的個體之間可以雜交，但是不能產(chǎn)可育后代，D錯誤。故選B。5、C【解析】新冠病毒是RNA病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在活細(xì)胞中才能增殖。①表示RNA的復(fù)制，②表示翻譯?！驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，遺傳信息儲存在4種堿基的排列順序中，A正確；B、由于密碼子的簡并性，病毒RNA中堿基改變不一定造成其所編碼氨基酸的改變，B正確；C、①表示RNA的復(fù)制，需要RNA復(fù)制酶的參與，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，C錯誤；D、②表示翻譯，該過程中氨基酸與氨基酸之間會形成肽鍵，mRNA與tRNA之間會形成氫鍵，D正確。故選C。6、C【解析】生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理，結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計的分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)，其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合，達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的?！驹斀狻緼、對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，屬于生態(tài)工程建設(shè)的目的，A錯誤；B、防止環(huán)境污染，充分利用資源，同步提高經(jīng)濟與生態(tài)效益，屬于生態(tài)工程建設(shè)的目的，B錯誤；C、生態(tài)工程追求生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，因此單純追求糧食產(chǎn)量不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的，C正確；D、促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展屬于生態(tài)工程建設(shè)的目的，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).神經(jīng)(2).反射弧(3).下丘腦(4).抗利尿(5).促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水【解析】下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻浚?）外界環(huán)境的光照變化，首先由視網(wǎng)膜中的感受器感受到光照變化信號后，由傳入神經(jīng)將興奮傳遞給下丘腦，再通過傳出神經(jīng)把興奮傳遞到相關(guān)效應(yīng)器分泌褪黑素，這個過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)。完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。（2）在各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在下丘腦。下丘腦還具有分泌功能，如能分泌抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，調(diào)節(jié)水鹽的平衡?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和下丘腦的功能等相關(guān)知識，要求考生識記下丘腦的功能，理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各題。8、(1).①②⑥(2).抗利尿激素(3).腎小管和集合管(4).反饋(或負(fù)反饋)(5).胰島素(6).胰高血糖素(或腎上腺素)(7).下丘腦(8).組織細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞【解析】圖示過程為：當(dāng)身體的感受器受到刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（a），促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（b）。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に兀╟）的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】（1）當(dāng)人大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強，故調(diào)節(jié)過程為①②⑥。d表示抗利尿激素，乙表示腎小管、集合管。（2）過程④為當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。（3）胰島素具有降低血糖濃度的作用，胰高血糖素具有升高血糖作用，當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的胰島素增多，它與胰高血糖素拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。（4）下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。因此下丘腦是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐。圖中c甲狀腺激素幾乎可以作用于全身的組織細(xì)胞，故c甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的組織細(xì)胞。9、（1）出生率或遷入率（2）λ-1（3）偏大（4）性別比例（5）競爭（6）水平結(jié)構(gòu)（7）①.次生演替②.S【解析】1、分析題圖：①表示遷入率或出生率，②表示出生率或遷入率，③表示遷出率或死亡率，④表示死亡率或遷出率，⑤表示年齡結(jié)構(gòu)，⑥表示性別比例，⑦表示標(biāo)記重捕法，⑧表示樣方法。2、分析曲線圖：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木?！拘?詳解】由以上分析可知，圖中①能使種群密度升高，表示出生率或遷入率。【小問2詳解】J型曲線的數(shù)學(xué)模型為：Nt=N0λt中，λ是增長倍數(shù)，λ=Nt/N0，增長率=（Nt-N0）÷N0×100%因此增長率=（λ?1）×100%?！拘?詳解】⑦表示標(biāo)記重捕法，其計算公式為：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大?！拘?詳解】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，從而導(dǎo)致出生率降低，進(jìn)而導(dǎo)致種群密度降低。【小問5詳解】草本植物、灌木和喬木是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它們會競爭陽光、水和無機鹽，種間關(guān)系是競爭?！拘?詳解】圖中a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，從而形成了群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】某一森林在遭受大火完全燒毀后，植物的根系等保留在土壤，b～f段，從各種植物出現(xiàn)的先后時間可推斷演替的過程是：草本植物群落→灌木群落→喬木群落，屬于次生演替。三類植物在b～f段的增長方式近似于S型曲線?！军c睛】本題考查種群的相關(guān)知識，要求考生識記種群的特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識記種群數(shù)量變化的兩種曲線，掌握影響因素；識記估算種群密度的兩種方法，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生長、發(fā)育、繁殖等生命活動⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】(1)能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)種群密度=(第一次標(biāo)記數(shù)×第二次捕獲數(shù))÷第二次捕獲中標(biāo)記數(shù)=40×30÷15=80(只/hm2),若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標(biāo)記數(shù)變小,從而使種群密度估算結(jié)果偏大。(3)食物鏈中每一營養(yǎng)級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據(jù)氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。11、（1）①.纖維素酶和果膠②.聚乙二醇（PEG）③.植物激素