四川成都實驗中學(xué)2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是（）A.t3時刻A、B的種群密度相同B.t3-t5時間段B的種群密度先上升后下降C.t2-t4時間段A的種群密度先上升后下降D.t3和t4時刻B的種群密度相同2．下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖，下列分析正確的是A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成C.DNA片段每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離磷酸基有2個D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息3．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“爭渡，爭渡，驚起灘鷗鷺”…這些詩句描繪了荷塘里的生動景致。下列敘述正確的是（）A.荷塘中的荷、蜻蜓和鷗鷺共同構(gòu)成濕地生物群落B.采用等距離取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)C.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動D.人類活動會影響荷塘群落演替的速度和方向4．人體內(nèi)存在“下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素”調(diào)節(jié)途徑，其中垂體可分泌激素X。下列對上述調(diào)節(jié)途徑的相關(guān)分析，正確的是（）A.垂體分泌激素X的過程只受下丘腦分泌的相關(guān)激素的調(diào)節(jié)B.下丘腦能直接感受外界溫度變化而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌C.甲狀腺激素和激素X分泌后彌散到體液中，隨血液流遍全身D.激素X為促甲狀腺激素，此外垂體還可合成抗利尿激素5．研究表明，脫落酸在高溫條件下容易降解。在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的千熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。對此現(xiàn)象解釋錯誤的是（）A.脫落酸在根冠、萎蔫的葉片等部位合成 B.脫落酸能抑制種子的休眠，促進發(fā)芽C.高溫條件下脫落酸降解，種子不休眠 D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分等條件6．用脫落酸(ABA)及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理)，下列有關(guān)分析正確的是（）A.ABA可以抑制乙烯的生成B.ABA與乙烯共同促進番茄成熟C.ABA合成抑制劑可以促進乙烯生成D.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源ABA的誘導(dǎo)7．下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述，正確的是（）A.突觸前膜通過主動運輸將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞C.興奮產(chǎn)生的原因是K+外流，其跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一個神經(jīng)元8．（10分）下圖中甲～丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是（）A.甲可表示減數(shù)第一次分裂前期 B.乙可表示減數(shù)第二次分裂前期C.丙可表示有絲分裂間期的第一階段 D.丁可表示有絲分裂后期二、非選擇題9．（10分）選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如下圖所示，下列敘述正確的是()A.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關(guān)變量，對實驗結(jié)果沒有影響B(tài).該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾C.實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長D.實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素拮抗作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和10．（14分）下圖中親本植物基因型為Aa（染色體數(shù)為2n），A、B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用______________消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。（2）經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________，子代再連續(xù)自交2代后，A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。（3）圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。（4）圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細胞組成的結(jié)構(gòu)是______________，某同學(xué)取上述薄壁細胞制成臨時裝片觀察中期細胞，可觀察到的染色體組數(shù)目分別為__________。11．（14分）下圖是某種植物細胞有絲分裂的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）乙圖表示細胞有絲分裂_________期的示意圖；圖中有_______條染色體，_____條染色單體，_________個DNA分子。（2）圖_________所示細胞中，每個著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍。若要觀察該植物染色體形態(tài)、數(shù)目，應(yīng)選擇圖__________。（3）若要在光學(xué)顯微鏡下觀察到以上有絲分裂圖像，需要制作臨時裝片，其制作流程為____________、漂洗、___________、制片。（4）請將上圖所示細胞按先后順序排列：_______________。12．人參皂甙具有抗腫瘤等作用?？蒲腥藛T設(shè)計如圖1所示流程制備人參皂甙Rg3，并研究了過程③生物反應(yīng)器中人參細胞產(chǎn)量、人參皂甙Rg3產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間的變化，結(jié)果如圖2．請回答：（1）外植體在一定的_____條件下脫分化形成愈傷組織。過程②通常需用_____處理將愈傷組織分散成單個細胞。過程③通常采用_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基并振蕩培養(yǎng)，除有利于增加溶解氧外，還能利于_____。（2）由圖2可知，生物反應(yīng)器中人參細胞的數(shù)量總體將呈_____增長，影響人參皂甙Rg3產(chǎn)量的因素有_____。（3）科研人員研究了人參皂甙Rg3、LeY單克隆抗體（LeY是一種腫瘤相關(guān)抗原）以及兩者聯(lián)合使用（聯(lián)合組）對人子宮內(nèi)膜移行上皮癌細胞數(shù)量增長的影響，結(jié)果如圖3。①藥物抑制癌細胞數(shù)量增長的途徑可能有_____、_____等。②計算細胞數(shù)量增長抑制率需測定空白對照組培養(yǎng)相同時間后的細胞數(shù)。寫出計算細胞數(shù)量增長抑制率的公式：_____。③根據(jù)圖3結(jié)果，可得出的結(jié)論是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)圖分析，圖示曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化，當(dāng)δ等于1時，種群密度不變；當(dāng)δ大于1時，種群密度增大；當(dāng)δ小于1時，種群密度減小?！驹斀狻緼、t3時刻A、B的δ都大于1，兩個種群密度都增大，但是兩個種群在此之前增加的幅度并不相等，因此此時兩個種群的密度不相等，A錯誤；B、t3-t5時間段，B種群的δ都大于1，種群密度不斷增大，B錯誤；C、t2-t4時間段，A種群的δ先大于1后小于1，說明種群密度先上升后下降，C正確；D、t3和t4時刻δ相同，只能說明兩時刻出生率和死亡率，但種群密度不一定相同，D錯誤。故選C。2、D【解析】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，每個脫氧核苷酸由一分子②脫氧核糖、一分子①磷酸、一分子含氮堿基組成。【詳解】A.②脫氧核糖和①磷酸相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于磷酸二酯鍵的形成，⑨是氫鍵，B錯誤；C.DNA片段大多脫氧核糖都連著2個磷酸，其中有2個脫氧核糖只連一個磷酸，C錯誤；D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。故選D。3、D【解析】1、群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。2、常用取樣：①五點取樣法：適用于總體為非長條形。②等距取樣法：適用于長條形的總體。3、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物。4、人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！驹斀狻緼、荷塘中的動物、植物和微生物等所有生物共同構(gòu)成濕地生物群落，A錯誤；B、調(diào)查的總體為長條形時，可用等距取樣法，不能采用等距離取樣法來調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)，且等距離取樣法不能精確調(diào)查生物種類數(shù)，B錯誤；C、影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物，因此影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是食物和棲息環(huán)境，C錯誤；D、人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，D正確。故選D。4、C【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，故垂體分泌激素X為促甲狀腺激素。【詳解】A、由分析可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和進甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能作用于垂體，從而影響垂體分泌激素X（促甲狀腺激素），故垂體分泌激素X的過程受下丘腦分泌的相關(guān)激素（促甲狀腺激素釋放激素）和甲狀腺分泌的甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)，A錯誤；B、下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)中樞，需要通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同來調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，B錯誤；C、甲狀腺激素和激素X（促甲狀腺激素）由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生，彌散到體液中，隨血液流遍全身，作用于靶細胞，發(fā)揮信息傳遞作用，C正確；D、激素X為促甲狀腺激素，但抗利尿激素是由下丘腦合成的，D錯誤。故選C。5、B【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。【詳解】脫落酸在高溫條件下容易降解，經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，說明脫落酸能促進種子的休眠，抑制發(fā)芽，ACD正確，B錯誤。故選B。6、B【解析】本題以反映實驗結(jié)果的曲線圖為情境，考查學(xué)生對脫落酸(ABA)的作用的識記和理解能力，以及對實驗結(jié)果的分析能力?！驹斀狻壳€圖顯示：代表ABA處理組和CK組的兩條曲線同步增減，但在相同時間內(nèi)，ABA處理組的乙烯釋放量高于CK組，說明ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成，A錯誤；乙烯的主要作用是促進果實成熟，而ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成，因此ABA與乙烯共同促進番茄成熟，B正確；在相同時間內(nèi)，ABA合成抑制劑處理組的乙烯釋放量低于CK組，說明ABA合成抑制劑可以抑制乙烯生成，C錯誤；圖示結(jié)果可以說明外源ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成，但不能說明自然采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源ABA的誘導(dǎo)，D錯誤。故選：B?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是理解曲線橫、縱坐標的含義，掌握對比分析幾條曲線的方法：一是要關(guān)注每條曲線的變化趨勢；二是在相同時間時，對比不同處理條件下番茄的乙烯釋放量。通過比較對照組（CK組）與實驗組的番茄的乙烯釋放量來判斷ABA對番茄果實發(fā)育的影響，進而明辨各選項的正誤。7、D【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、突觸前膜通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，A錯誤；B、興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，B錯誤；C、興奮產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流，其跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)可能為抑制性或興奮性，與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一個神經(jīng)元，D正確。故選D。8、D【解析】根據(jù)題意和柱形圖分析可知：甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂；乙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2，但染色體數(shù)目只有體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；丙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1，且染色體數(shù)目與正常體細胞相同，可能是有絲分裂末期結(jié)束、減數(shù)第二次分裂后期；丁圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能屬于減數(shù)第二次分裂末期結(jié)束?！驹斀狻緼、甲圖已經(jīng)完成DNA復(fù)制，還未發(fā)生分裂，可表示減數(shù)第一次分裂前期，A正確；B、乙圖相較甲圖，整體數(shù)據(jù)減半，可表示減數(shù)第一分裂已完成，處于減數(shù)第二次分裂前期，B正確；C、丙圖無染色單體，且染色體和DNA數(shù)目均與體細胞相同，可表示有絲分裂間期DNA還未復(fù)制時（G1期），C正確；D、有絲分裂后期，染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均為體細胞的2倍，而丁圖中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均只有體細胞的一半，無染色單體，可表示減數(shù)分裂完成后的子細胞，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、C【解析】由題可知，大鼠的性別、年齡、初始體重是無關(guān)變量，應(yīng)該相同且適宜，垂體分泌生長激素，胰腺分泌胰島素，因而需要手術(shù)切除垂體和胰腺，防止內(nèi)源激素的干擾，由圖可知，胰島素和生長激素均能提高大鼠的體重，能夠促進生長，因而胰島素和生長激素屬于協(xié)同作用?！驹斀狻緼、無關(guān)變量對實驗影響較大，A錯誤；B、該實驗需要切除大鼠的胰腺和垂體以排除內(nèi)源性激素的干擾，B錯誤；C、實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素體重較生理鹽水的有所增加，C正確；D.實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素協(xié)同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和，D錯誤；故選C?！军c睛】注意：胰島素和生長激素均能提高大鼠的體重，能夠促進生長，因而胰島素和生長激素屬于協(xié)同作用。10、（1）體積分數(shù)為70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脫分化、再分化（4）①.愈傷組織②.1、2、2、4【解析】題圖分析：A表示利用生殖細胞得到單倍體植株；B表示通過胚狀體進行無性繁殖，其中①為脫分化、再分化；C為植物組織培養(yǎng)；D表示植物體細胞雜交，其中②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合?！拘?詳解】植物組織培養(yǎng)過程中，整個過程應(yīng)嚴格無菌無毒，利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用體積分數(shù)為70%的酒精消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次?！拘?詳解】親本植物的基因型為Aa，B表示通過胚狀體進行無性繁殖得到的個體，因此得到的后代基因型是Aa；子代再連續(xù)自交2代后，由于沒有淘汰和選擇，故A的基因頻率不變，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，繼續(xù)自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%?！拘?詳解】圖中①是植物組織培養(yǎng)，需經(jīng)過的生理過程是脫分化、再分化?！拘?詳解】圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細胞組成的結(jié)構(gòu)是愈傷組織；某同學(xué)取上述薄壁細胞制成臨時裝片觀察中期細胞，A是單倍體植株，含有1個染色體組；B、C都是通過植物組織培養(yǎng)得到的，含有2個染色體組；D是植物體細胞雜交，可觀察到4個染色體組。【點睛】本題考查幾種育種方法，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，解題關(guān)鍵是準確判斷題圖的過程。11、(1).前(2).4(3).8(4).8(5).丁(6).甲(7).解離(8).染色(9).丙、乙、甲、丁【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中染色體排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙圖中染色體散亂分布在細胞，處于有絲分裂前期；丙圖中以染色質(zhì)絲的形式存在，處于有絲分裂間期；丁圖著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，乙圖中染色體散亂分布在細胞，處于有絲分裂前期；乙圖中著絲點有4個，故含有4條染色體，此時每條染色體有2條姐妹染色單體，故共有8條姐妹染色單體；8個核DNA分子。（2）丁細胞中著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍；由于中期時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，數(shù)觀察染色體的最佳時期，故若要觀察該植物染色體形態(tài)、數(shù)目，應(yīng)選擇該時期，對應(yīng)圖中的甲。（3）觀察有絲分裂的實驗中，制片的流程為解離→漂洗→染色→制片。（4）結(jié)合分析可知，圖中甲處于中期，乙處于前期、丙處于間期，丁處于后期，故上圖所示細胞按先后順序排列為丙、乙、甲、丁。【點睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期；掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息答題。12、(1).營養(yǎng)和激素(2).纖維素酶（和果膠酶）(3).液體(4).細胞與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸(5).S型(6).人參細胞數(shù)量和培養(yǎng)時間(7