2026屆浙江省杭州市示范名校生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆浙江省杭州市示范名校生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列分析正確的是()A.該遺傳病的致病基因位于Y染色體上B.Ⅲ-1的致病基因一定來(lái)自于Ⅰ-1C.該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因D.若Ⅲ-4為女性,則患病的概率為1/22.近期,我國(guó)湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強(qiáng),經(jīng)科學(xué)家對(duì)分離出的病毒進(jìn)行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說(shuō)法正確的是()A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變B.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)C.研究發(fā)現(xiàn),2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天,說(shuō)明它的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞D.2019-nCOV與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能3.下列關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.皺粒豌豆的DNA上插入一段外來(lái)DNA,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,該變異屬于基因重組B.囊性纖維病是因?yàn)榫幋a一個(gè)跨膜蛋白的基因缺失了三個(gè)堿基對(duì),造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C.白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結(jié)果,也可能是白化基因攜帶者婚配的結(jié)果D.編碼血紅蛋白的正?;蛲蛔兂僧惓;蚝蠛械膲A基數(shù)一定不相等4.某研究小組進(jìn)行“探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了pH為1.0、2.0、3.0、4.0的四種緩沖液,下列說(shuō)法正確的是()A.因變量的檢測(cè)指標(biāo)是氧氣釋放量的多少B.本實(shí)驗(yàn)不必再設(shè)置空白對(duì)照組C.過(guò)氧化氫酶在動(dòng)物肝臟細(xì)胞和紅細(xì)胞中濃度均很高D.四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果必定均不相同5.下圖為利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.圖中涉及基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植等技術(shù)B.將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細(xì)胞C.選用未受精的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂凶寗?dòng)物細(xì)胞全能性得到表達(dá)的環(huán)境D.若要獲得同卵雙胎或多胎,分割原腸胚時(shí)需將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割6.下表為“探究酶的專(zhuān)一性”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)記錄表。下列敘述錯(cuò)誤的是()試管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鮮唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃溫度恒溫水浴保溫15分鐘本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL實(shí)驗(yàn)結(jié)果A.若淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低,為了保持3號(hào)顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類(lèi)或底物的種類(lèi),新鮮唾液需經(jīng)過(guò)稀釋一定倍數(shù)處理C.本實(shí)驗(yàn)中須對(duì)底物溶液與酶溶液進(jìn)行分別保溫后,再充分混合放入恒溫水浴中D.若試管1號(hào)無(wú)陽(yáng)性反應(yīng)而5號(hào)有陽(yáng)性反應(yīng),造成這種差異的可能原因是淀粉不純7.下列關(guān)于人體內(nèi)某些物質(zhì)的敘述,正確的是()A.RNA是由脫氧核苷酸形成的多聚體B.食物中的蔗糖可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收C.無(wú)機(jī)鹽離子含量過(guò)低可導(dǎo)致人體酸堿平衡失調(diào)D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)8.(10分)氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合的酶,其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),研究發(fā)現(xiàn),每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種氨酰-tRNA合成酶,這些酶必須與tRNA分子上特定的反密碼子序列以及特定的氨基酸同時(shí)對(duì)應(yīng)時(shí)才能發(fā)揮作用,下列有關(guān)氨酰-tRNA合成酶的說(shuō)法中正確的是()A.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨酰-tRNA合成酶種類(lèi)不同B.每一種氨酰-tRNA合成酶只能結(jié)合一種特定的tRNAC.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可作為抗生素抵抗細(xì)菌的增殖D.氨酰-tRNA合成酶通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)識(shí)別tRNA上的反密碼子二、非選擇題9.(10分)植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是________________。在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成__________,將其轉(zhuǎn)接到含有生長(zhǎng)素、________等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成胚狀體或叢芽。(2)在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷____________的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影向而發(fā)生___________。所以在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要將培養(yǎng)細(xì)胞放在植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件下,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生___________變異的細(xì)胞,進(jìn)而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。(3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合的方法培育出抗蟲(chóng)棉。但由于抗蟲(chóng)基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。因此,需檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性,除進(jìn)行__________水平的檢測(cè)外,還需要進(jìn)行_______水平的檢測(cè)。10.(14分)“漸凍人癥”是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病的俗稱(chēng),因?yàn)榛颊叽竽X、腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無(wú)力,以至癱瘓,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱(chēng)“漸凍人”。回答下列問(wèn)題:(1)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱(chēng)___________________。(2)如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。①信號(hào)在圖中b處的轉(zhuǎn)化情況是_______________。②刺激II處,在I處檢測(cè)不到膜電位變化,不能說(shuō)明該反射弧的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元已受損,理由是___________________________________。③若該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷,則針刺S,_________(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué),理由是__________________________________。(3)部分科學(xué)家認(rèn)為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對(duì)抗運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,進(jìn)而造成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的損傷或死亡,從免疫角度分析,該病屬于_______________。11.(14分)濕地有“地球之腎”之稱(chēng),杭州西溪濕地是我國(guó)第一個(gè)集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家級(jí)濕地公園,有“天堂綠肺”的美譽(yù),已列入“國(guó)際重要濕地”名錄,其動(dòng)、植物種類(lèi)豐富。請(qǐng)分析回答:(1)西溪濕地能美化環(huán)境,還具有______、__________等生態(tài)功能(列舉兩方面即可),這些功能體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值。(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之所以能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是_______________;濕地中處于某食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和屬于一個(gè)______________。(3)濕地公園的植物除垂柳、柿樹(shù)等物種外,湖濱處有荻、蒲和蘆葦?shù)辱杷参?,淺水處有荇菜、蓮和芡實(shí)等浮水植物,深水處有苦菜、眼子菜和黑藻等沉水植物;湖中水產(chǎn)主要有鯉魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)等。植物的垂直分層主要是由____________決定的,動(dòng)物的垂直分層主要是由植物創(chuàng)造的多種多樣的__________決定的。12.將某植物葉片加水煮沸一段時(shí)間,過(guò)濾得到葉片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)液。可用來(lái)培養(yǎng)酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列問(wèn)題:(1)酵母菌單獨(dú)在M培養(yǎng)液中生長(zhǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下,酵母菌的生長(zhǎng)出現(xiàn)停滯,原因可能是______________________。(答出兩點(diǎn)郎可)(2)將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中,兩類(lèi)微生物一段時(shí)間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期,酵母菌數(shù)增加更快,原因是______________________。如果實(shí)驗(yàn)中添加蔗糖量少,一段時(shí)間后,在培養(yǎng)液中酵母菌生長(zhǎng)所需碳源消耗殆盡的情況下,醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加,原因是___________。(3)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng),10余大后,培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜,該菌膜主要是由___________(填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。(4)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。如在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,就將菌液置于___________環(huán)境下培養(yǎng),將有利于乳酸菌生長(zhǎng),而醋酸菌則很難生長(zhǎng)。但這種環(huán)境下的早期,培養(yǎng)液中酒精的生成量也會(huì)多些,原因是_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病,這類(lèi)疾病都稱(chēng)為遺傳性疾病,簡(jiǎn)稱(chēng)遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病。從II-3和II-4生下III-3可知,該病為隱性遺傳病,由隱性基因控制??赡転榘閄隱性遺傳,也可能為常染色體隱性遺傳?!驹斀狻緼、從II-4生下III-3可知,該遺傳病的致病基因不可能位于Y染色體上,A錯(cuò)誤;B、若為伴X隱性遺傳,Ⅲ-1的致病基因來(lái)自于II-4,與Ⅰ-1無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;C、不論是伴X遺傳還是常染色體遺傳,該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因,C正確;D、若Ⅲ-4為女性,若為常染色體隱性遺傳,則患病的概率為1/4,若為伴X染色體隱性遺傳,則患病的概率為0(父親正常),D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

由圖可以看出,新型冠狀病毒(2019-nCOV)由RNA、刺突糖蛋白、包膜蛋白和核衣殼蛋白組成。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖。【詳解】A、2019-nCOV的遺傳物質(zhì)為RNA,單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,T2噬菌體為DNA病毒,不容易發(fā)生突變,A錯(cuò)誤;B、糖蛋白具有識(shí)別功能,故刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān),B正確;C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對(duì)的,2019-nCOV入侵細(xì)胞,并不能說(shuō)明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒(2019-nCOV)的結(jié)構(gòu),考查病毒的基礎(chǔ)知識(shí)。3、C【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。基因控制生物形狀的途徑:(1)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等。(2)基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥等?!驹斀狻緼、插入外來(lái)DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,因此從一定程度上使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,A錯(cuò)誤;B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補(bǔ)配對(duì)的,其比值恒等于1,缺失堿基對(duì)不會(huì)改變基因中嘌呤和嘧啶的比值,B錯(cuò)誤;C、白化病的根本原因是基因突變?cè)斐衫野彼崦覆荒芎铣桑瑥亩绊懞谏匦纬?,但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親,婚配出現(xiàn)隱性純合結(jié)果,C正確;D、基因突變是DNA分子上發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失,造成DNA分子結(jié)構(gòu)的改變,所以正?;蚝屯蛔兓虻膲A基數(shù)可能不同,也可能相同,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】

影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用,而且在某一pH值下作用最強(qiáng)。【詳解】A、因變量的檢測(cè)指標(biāo)是氣泡的釋放量,A錯(cuò)誤;B、本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)組之間的相互對(duì)照來(lái)得出結(jié)論,不必再設(shè)置空白對(duì)照組,B正確;C、過(guò)氧化氫酶在動(dòng)物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度都不高,因?yàn)槊妇哂形⒘扛咝У奶攸c(diǎn),C錯(cuò)誤;D、由pH對(duì)酶活性的影響曲線可知:在不同的pH下酶活性可能相同,故四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

分析題圖:荷斯坦奶牛組織處理分散培養(yǎng)需要用到胰蛋白酶處理和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),血清白蛋白基因是目的基因;據(jù)圖可知圖中采用了基因工程技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)等,最后獲得轉(zhuǎn)基因牛(乳腺生物反應(yīng)器)。【詳解】A、圖中把血清蛋白基因?qū)肱5募?xì)胞中,獲得轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞,屬于基因工程;取轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因奶牛,這一過(guò)程中包括動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)、核移植、早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等技術(shù),A正確;B、動(dòng)物細(xì)胞需要在特定的培養(yǎng)液中培養(yǎng)而不是清水中,用胰蛋白酶處理是可以分離得到單細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、未受精的卵細(xì)胞較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,且含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì),所以一般選用未受精的卵細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、想要獲得同卵雙胎或多胎可以通過(guò)胚胎分割獲得多個(gè)胚胎,分割時(shí)需要將囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性①高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍;②專(zhuān)一性:每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng);③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低。【詳解】A、淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低,酶促反應(yīng)的速率降低,因此需要延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間,才能保持3號(hào)顯色結(jié)果不變,A正確;B、據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類(lèi)和底物的種類(lèi),新鮮唾液淀粉酶濃度高,需要經(jīng)過(guò)一定倍數(shù)的稀釋處理,B正確;C、本實(shí)驗(yàn)研究的是酶的專(zhuān)一性特點(diǎn),不是研究研究溫度對(duì)酶活性的影響,不需要分別對(duì)底物溶液與酶溶液進(jìn)行保溫處理,C錯(cuò)誤;D、蔗糖酶不能水解淀粉,1號(hào)試管和5號(hào)試管的結(jié)果應(yīng)該相同,則若試管1號(hào)無(wú)陽(yáng)性反應(yīng)而5號(hào)有陽(yáng)性反應(yīng),造成這種差異的可能原因是淀粉不純,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本技能,探究酶的專(zhuān)一性及影響酶活性因素時(shí),應(yīng)遵循對(duì)照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則,難度適中。7、C【解析】

RNA由核糖核苷酸組成。蔗糖為二糖,需要被水解為單糖才能被細(xì)胞吸收。無(wú)機(jī)鹽功能之一是維持細(xì)胞的酸堿平衡。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)?!驹斀狻緼、RNA是由核糖核苷酸形成的多聚體,DNA是由脫氧核苷酸形成的多聚體,A錯(cuò)誤;B、蔗糖需要水解為葡萄糖和果糖后才能被細(xì)胞吸收,B錯(cuò)誤;C、無(wú)機(jī)鹽可以維持人體的酸堿平衡,如血漿中HCO3-含量過(guò)少,會(huì)造成酸中毒,C正確;D、蛋白質(zhì)的多樣性不僅與氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),還與氨基酸的排列順序,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握核酸的種類(lèi)及其基本單位、糖類(lèi)的種類(lèi)與功能、無(wú)機(jī)鹽功能、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因等有關(guān)知識(shí),梳理人體內(nèi)化合物相關(guān)內(nèi)容,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。8、C【解析】

根據(jù)題意,氨酰-tRNA合成酶能催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合,由于每種氨基酸有一種或多種密碼子,故氨酰-tRNA合成酶能催化一種或多種tRNA和氨基酸結(jié)合?!驹斀狻緼.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨基酸的種類(lèi)是一樣的,故氨酰-tRNA合成酶種類(lèi)也相同,A錯(cuò)誤;B.每種氨基酸可以對(duì)應(yīng)一種或多種tRNA,故每一種氨酰-tRNA合成酶能結(jié)合一種或多種tRNA,B錯(cuò)誤;C.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可抑制tRNA和特定的氨基酸結(jié)合,從而影響蛋白質(zhì)的合成,故可作為抗生素抵抗細(xì)菌的增殖,C正確;D.酶是生物催化劑,故氨酰-tRNA合成酶起催化功能,D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、植物細(xì)胞的全能性愈傷組織細(xì)胞分裂素分生突變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)或數(shù)目分子個(gè)體生物學(xué)【解析】

植物細(xì)胞工程的概念和操作過(guò)程是:培養(yǎng)植物細(xì)胞(包括原生質(zhì)體),借助基因工程方法,將外源性物質(zhì)(DNA)導(dǎo)入受體細(xì)胞(包括原生質(zhì)體)中,或通過(guò)細(xì)胞融合、顯微注射等將不同來(lái)源的遺傳物質(zhì)重新組合,再通過(guò)對(duì)這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞或重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得具有特定性狀的新植株。植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng),植物細(xì)胞工程的原理是植物細(xì)胞全能性。植物細(xì)胞全能性的基本含義是:植物體的每個(gè)生活細(xì)胞都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。【詳解】(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。(2)在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷分生的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變。突變包括基因突變和染色體變異,其中只有染色體數(shù)目變異或結(jié)構(gòu)變異可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到。(3)檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性,除進(jìn)行分子水平的檢測(cè)外,還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)?!军c(diǎn)睛】植物細(xì)胞工程的應(yīng)用非常多,也是常見(jiàn)的考點(diǎn),本題還講植物細(xì)胞工程和基因工程聯(lián)系在一起進(jìn)行考查,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意章節(jié)前后的聯(lián)系。10、效應(yīng)器電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)II是傳出神經(jīng),I是傳入神經(jīng),興奮在反射弧之間傳遞時(shí)是由傳入神經(jīng)至傳出神經(jīng),所以不能由II傳至I。有a處是傳出神經(jīng)的位置,該患者神經(jīng)中樞沒(méi)有受損自身免疫病【解析】

1、圖中S是感受器,M是效應(yīng)器,Ⅰ是傳入神經(jīng)纖維,Ⅱ是傳出神經(jīng)纖維,b是突觸。2、自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻浚?)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱(chēng)效應(yīng)器。(2)①b是突觸的位置,所以興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。②由于II是傳出神經(jīng),I是傳入神經(jīng),興奮在反射弧之間傳遞時(shí)是由傳入神經(jīng)至傳出神經(jīng),所以不能由II傳至I。③該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷,則針刺S,由于a處是傳出神經(jīng)的位置,該患者神經(jīng)中樞沒(méi)有受損,所以有感覺(jué),但不能作出反應(yīng)。(3)人體的免疫反應(yīng)對(duì)抗自身的神經(jīng)元,屬于自身免疫病。【點(diǎn)睛】本題考查基礎(chǔ)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí),識(shí)記并認(rèn)清圖中反射弧的結(jié)構(gòu),理解其功能,同時(shí)理解免疫失調(diào)引起的疾病的種類(lèi)。11、涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候直接和間接負(fù)反饋調(diào)節(jié)種群(或答“營(yíng)養(yǎng)級(jí)”)光照強(qiáng)度(和光質(zhì))棲息空間和食物條件【解析】

1、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象。2、生物多樣性的價(jià)值:①直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。②間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。③潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值?!驹斀狻浚?)西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)能美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,此外還具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能,這些功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(2)生態(tài)

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