2026年《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》 數(shù)學 第一部分 第一章 第4講 分式配套課件_第1頁
2026年《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》 數(shù)學 第一部分 第一章 第4講 分式配套課件_第2頁
2026年《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》 數(shù)學 第一部分 第一章 第4講 分式配套課件_第3頁
2026年《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》 數(shù)學 第一部分 第一章 第4講 分式配套課件_第4頁
2026年《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》 數(shù)學 第一部分 第一章 第4講 分式配套課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第4講分式廣東省卷近年中考數(shù)學命題分析命題點20252024202320222021分式的化簡與求值題14，3分題5，3分題17，8分1.若分式有意義，則x的取值范圍是(x2－xAA

1x＋1)A.x≠－1B.x≠0C.x≠1D.x≠22.分式x－1的值為0，則x的值是()A.0B.－1C.1D.0或1a2－5a4.(2025深圳)計算：－a－5)a－13.計算：A.a－5＝( B.a＋5

C.5D.a

a2

1a＋1a＋1＝__________.D1.分式的基本概念B＝0A＝0且B≠0回練課本3x≠1－12.分式的基本性質(1)分式的基本性質：(2)分式的變號法則：MM－a－b－a＝，＝ab2x2－9x2＋6x＋9＝________，＝________.回練課本2.(1)填空：x2b

x3

(xy)y

1(ab)；(2)約分：＝__________；

(3)通分：

xyabbc

cxabc

ayabcx－3x＋33.分式的運算(1)加減運算：bdbda±b c(2)乘除運算：

(3)分式的混合運算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減；若有括號，先算括號里面的.3.計算：1

ba2－b2

23x21.(2025山東)寫出使分式x＋1分式有意義及分式值為零的條件

12x－3有意義的x的一個值__________________.2.若

x－2＝0，則x的值為________.不唯一)－12(答案4.(2025廣東模擬)對于分式分式的基本性質3.下列等式中，正確的是()

3ab3a－b，當a，b都擴大到原來的2倍時，則分式的值()A.不變C.擴大到原來的4倍

B.擴大到原來的2倍D.不能確定AB分式的化簡及基本運算1.異分母的分式相加減的一般步驟：第1步：把分母分解因式；第2步：找到最簡公分母；第3步：各分式的分子和分母同時乘相同的因式，化成分母為最簡公分母的分式；第4步：利用同分母分式相加減的法則進行計算，并把結果化成最簡分式.2.分式的除法一般是把除法化成乘法，然后再用分式的乘法法則進行計算，并把分式化簡.C19.(2022廣東)先化簡，再求值：a＋a2－1

，其中a＝5.

a－1解：原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論