小學(xué)三年級關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)測試題關(guān)聯(lián)詞是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要工具，它能清晰表達(dá)句子間的邏輯關(guān)系。三年級階段需掌握并列、因果、轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、選擇等常見關(guān)聯(lián)詞的用法。這份測試題通過多樣題型，幫助同學(xué)們鞏固知識、提升運(yùn)用能力。一、關(guān)聯(lián)詞填空（選合適的關(guān)聯(lián)詞填括號，使句子通順）提示：并列（既……又……、一邊……一邊……）、因果（因?yàn)椤浴?、轉(zhuǎn)折（雖然……但是……）、條件（只要……就……）、假設(shè)（如果……就……）、選擇（要么……要么……）1.小宇（）愛看書，（）愛畫畫。（并列關(guān)系）2.（）今天下雨，（）體育課改在室內(nèi)上。（因果關(guān)系）3.他（）摔倒了，（）沒有哭。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）4.（）你認(rèn)真聽講，（）能學(xué)會新知識。（條件關(guān)系）5.（）明天降溫，我們（）多穿件衣服。（假設(shè)關(guān)系）6.周末你（）去公園，（）去書店？（選擇關(guān)系）二、關(guān)聯(lián)詞造句（用指定關(guān)聯(lián)詞造一個通順的句子）1.用“不但……而且……”造句：2.用“只有……才……”造句：3.用“如果……就……”造句：三、修改病句（找出關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的地方，修改句子）1.雖然他學(xué)習(xí)好，但是他很努力。（邏輯與關(guān)聯(lián)詞不匹配）2.因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以我也喜歡語文。（關(guān)聯(lián)詞與句子邏輯不符）3.只要我們齊心協(xié)力，才會完成任務(wù)。（關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤）四、閱讀理解中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用（讀短文，填合適的關(guān)聯(lián)詞）夏天到了，（）天氣變熱了，（）池塘里的荷花都開了。（）傍晚吹起涼風(fēng)，（）人們會到廣場散步。孩子們（）追著蝴蝶跑，（）笑著喊著，熱鬧極了。五、綜合運(yùn)用（從括號選關(guān)聯(lián)詞，補(bǔ)全句子）括號內(nèi)關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是……、因?yàn)椤浴?、既……又……、只要……就……、如果……就…?.（）他個子不高，（）跑得特別快。2.（）媽媽做的蛋糕好吃，（）我吃了兩大塊。3.這朵花（）好看，（）很香。4.（）你肯嘗試，（）會發(fā)現(xiàn)新樂趣。5.（）明天不下雨，我們（）去郊游。參考答案及解析一、關(guān)聯(lián)詞填空1.既……又……（解析：句子講小宇同時喜歡兩件事，是并列關(guān)系，“既……又……”能清晰表達(dá)這種并列的喜好。）2.因?yàn)椤浴ń馕觯骸跋掠辍笔窃?，“體育課改室內(nèi)”是結(jié)果，用因果關(guān)聯(lián)詞連接更準(zhǔn)確。）3.雖然……但是……（解析：前半句“摔倒”，后半句“沒哭”，意思轉(zhuǎn)折，用“雖然……但是……”體現(xiàn)邏輯反差。）4.只要……就……（解析：“認(rèn)真聽講”是條件，滿足它就能“學(xué)會知識”，用條件關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”。）5.如果……就……（解析：“明天降溫”是假設(shè)的情況，由此產(chǎn)生“多穿衣服”的行動，用假設(shè)關(guān)聯(lián)詞。）6.要么……要么……（解析：句子給出兩個選擇，用“要么……要么……”（二選一）更貼合口語表達(dá)。）二、關(guān)聯(lián)詞造句（示例及解析）1.示例：他不但會跳繩，而且會踢毽子。（解析：“不但……而且……”表示后一個技能比前一個更豐富，體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。）2.示例：只有每天刷牙，才能保護(hù)牙齒。（解析：“只有……才……”強(qiáng)調(diào)“刷牙”是“保護(hù)牙齒”的必要條件，需明確條件和結(jié)果的邏輯。）3.示例：如果明天晴天，我們就去爬山。（解析：“如果……就……”先假設(shè)“晴天”，再給出“爬山”的行動，體現(xiàn)假設(shè)與結(jié)果的關(guān)聯(lián)。）三、修改病句1.改為：因?yàn)樗芘?，所以他學(xué)習(xí)好。（解析：“努力”和“學(xué)習(xí)好”是因果關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折，用“因?yàn)椤浴备侠怼＃?.改為：我不但喜歡數(shù)學(xué)，而且喜歡語文。（解析：“喜歡數(shù)學(xué)”和“喜歡語文”是并列/遞進(jìn)關(guān)系，用“因?yàn)椤浴保ㄒ蚬┻壿嬪e誤，改為“不但……而且……”更準(zhǔn)確。）3.改為：只要我們齊心協(xié)力，就會完成任務(wù)?；蛑挥形覀凖R心協(xié)力，才會完成任務(wù)。（解析：“只要……就……”表“努力就能完成”（充分條件）；“只有……才……”表“必須努力才能完成”（必要條件），二者不能混搭。）四、閱讀理解中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用夏天到了，（因?yàn)椋┨鞖庾儫崃耍ㄋ裕┏靥晾锏暮苫ǘ奸_了。（只要）傍晚吹起涼風(fēng)，（就）人們會到廣場散步。孩子們（一邊）追著蝴蝶跑，（一邊）笑著喊著，熱鬧極了。解析：第一句因果關(guān)系，用“因?yàn)椤浴?；第二句條件關(guān)系，“吹涼風(fēng)”是條件，用“只要……就……”；第三句孩子同時做兩個動作，用“一邊……一邊……”。五、綜合運(yùn)用1.雖然……但是……（解析：“個子不高”和“跑得很快”形成轉(zhuǎn)折，用“雖然……但是……”體現(xiàn)反差。）2.因?yàn)椤浴ń馕觯骸暗案夂贸浴笔窃?，“吃兩大塊”是結(jié)果，用因果關(guān)聯(lián)詞。）3.既……又……（解析：“好看”和“香”是花的兩個并列特點(diǎn)，用“既……又……”表達(dá)并列關(guān)系。）4.只要……就……（解析：“肯嘗試”是條件，“發(fā)現(xiàn)樂趣”