2026年湘教版九年級語文上冊期末模擬題庫+答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。詞的上下闋分別描繪了什么？

A.上闋寫景，下闋抒情

B.上闋抒情，下闋寫景

C.都是寫景

D.都是抒情(2)、“你是人間的四月天”是林徽因的作品，下列對其理解錯誤的是？

A.表達了對孩子的深切關愛

B.文中使用了比喻、擬人等修辭手法

C.全詩充滿憂郁和哀傷的基調

D.語言清新柔美，富有詩意(3)、“論教養(yǎng)”一文的作者是？

A.朱光潛

B.雨果

C.豐子愷

D.周國平(4)、“精神的三間小屋”選自哪位作家的作品？

A.畢淑敏

B.弗蘭克

C.培根

D.王鼎鈞(5)、下列對“我愛這土地”一詩的情感分析錯誤的是？

A.表達了對祖國深沉的愛

B.充滿憂郁與悲憤

C.詩歌的意象是鳥和土地

D.詩歌通過口語化的描寫傳達情感(6)、《鄉(xiāng)愁》的作者是？

A.余光中

B.舒婷

C.郭沫若

D.艾青2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《沁園春·雪》中“__________，__________”表達了對歷史人物的評價。(2)、“我愛這土地”中“__________，__________”表現(xiàn)了作者對祖國的深情。(3)、《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中“__________，__________”體現(xiàn)了作者對歷史罪行的痛心。(4)、“你是人間的四月天”中“你是一樹一樹的花開，__________”描繪了溫馨美好的畫面。(5)、《湖心亭看雪》中“__________，天與云與山與水，上下一白?！泵鑼懷┖蠛降募儍艟跋?。3、語言綜合運用（8分）

(1)、請把下面句子補充完整，形成對仗工整的句式。

“讀一本好書，如交一個摯友；__________，__________?！?2)、“鄉(xiāng)愁”一詩中，詩人在表達“鄉(xiāng)愁”時，用到了哪些意象？請寫出三個并加以簡要說明。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀《鄉(xiāng)愁》節(jié)選，回答問題：

小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。

長大以后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。

后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。

而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1、分析詩中“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”的意象有何作用？（4分）

2、詩歌表達的情感有何變化？請簡要說明。（4分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《岳陽樓記》選段，回答問題：

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。1、解釋下列詞語的含義。（4分）

①予嘗求古仁人之心

②或異二者之為

③不以物喜

④不以己悲2、文中“古仁人”是如何看待“憂”與“樂”的？（2分）

3、結合原文，寫出一句表達作者政治理想的句子。（2分）

4、用現(xiàn)代漢語翻譯“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》節(jié)選，回答問題：

第一要敬業(yè)。敬字為萬事之本。

……

第二要樂業(yè)?！胺猜殬I(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，興味自然會隨著深入而逐漸濃厚?！?、文章從哪兩個方面論述了“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性？（2分）

2、“敬字為萬事之本”中的“敬”是什么意思？（2分）

3、文中提到“凡職業(yè)都是有趣味的”，其目的是什么？（2分）

4、作者認為一個人達到“樂業(yè)”的境界需要什么條件？（2分）

5、請用一句話概括文章的中心思想。（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本（10分）

閱讀《我愛這土地》節(jié)選，回答問題：

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱；

這被暴風雨打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那悲憤的詩人……1、指出詩歌中“嘶啞的喉嚨”象征什么？（2分）

2、詩歌中的“土地”“河流”“風”分別象征什么？（3分）

3、末句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”表達了作者什么樣的情感？（2分）

4、這首詩的抒情方式是什么？請簡要說明。（2分）

5、結合詩歌內容，簡要分析作者的愛國情懷。（1分）三、名著閱讀（10分）1、《海底兩萬里》中，鸚鵡螺號潛艇的發(fā)明者是誰？（2分）

2、阿龍納斯教授在潛艇上結識了哪兩位重要人物？（2分）

3、“海面下三公里，是鸚鵡螺號的棲息地”這句話在書中有什么作用？（2分）

4、書中最令你震撼的場景是什么？請用一句話描述。（2分）

5、結合書中的內容，談談你對科學與人類關系的看法。（2分）四、寫作（40分）1、請以“我與祖國”為題，寫一篇不少于600字的議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，結構清晰。（40分）答案及解析一、積累與運用答案：

1、(1)A(2)C(3)D(4)A(5)C(6)A

2、(1)惜秦皇漢武，略輸文采

(2)為什么我的眼里常含淚水

(3)他們奪去了我們最珍貴的東西

(4)我是母親的貼心小襖

(5)天接水，水接天解析：

1、詩詞鑒賞題考查對詩句結構和內容的掌握。上下闋分別寫景和抒情，前者描繪雪景，后者抒發(fā)情懷與情感。

2、名篇名句默寫部分涉及詩歌的主旨、語言風格、意象運用等。注意題目與作者的對應關系，準確填寫詩句。

3、語言綜合運用考查學生語言表達能力，第一題需補全對仗句，第二題需識別并解讀意象。二、閱讀理解答案：

（一）

1、這些意象象征了詩人對祖國深沉的愛，隨著年齡增長，情感由簡單到深刻，由個人情感上升到家國情懷。

2、情感由兒時的思念，到成年的牽掛，再到老年的悲傷，最后是當今的深切思鄉(xiāng)之情。（二）

1、①我曾經(jīng)探求過古代仁人的心思

②或許和這兩種人的情況不同

③不因外物的好壞和自己的得失而喜憂

④不因自己的處境而影響情緒

2、古仁人不因個人得失而悲喜，而是以天下為己任，心懷國家和人民。

3、“不以物喜，不以己悲”

4、身居高位時，憂慮的是百姓；身處低微時，憂慮的是君王。（三）

1、敬業(yè)與樂業(yè)

2、尊敬、敬重

3、說明職業(yè)本身具有趣味，有助于心靈的充實與滿足

4、需要投入精力和時間，深入職業(yè)領域，發(fā)現(xiàn)其趣味性

5、唯有敬業(yè)與樂業(yè)，才能達到人生應有的境界（四）

1、“嘶啞的喉嚨”象征詩人用盡全力表達對祖國的愛與痛苦。

2、“土地”象征祖國，“河流”象征人民的悲憤，“風”象征感召力與時代精神。

3、表達了詩人至死不渝的愛國情懷，甘愿為祖國奉獻一切。

4、通過象征、比喻等抒情方式，抒發(fā)內心情感。

5、通過鳥兒的嘶啞歌唱，表現(xiàn)詩人對祖國的熱愛與犧牲精神。三、名著閱讀答案：

1、尼摩船長

2、阿龍納斯、康塞爾

3、說明鸚鵡螺號是深海中的一種隱蔽生活場所，暗示其行動自由與神秘感。

4、想不到，海底森林的景象如此迷人……（答案不唯一）

5、科學可以