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公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務(wù)D.待遇【答案】：B3.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.由教師自己申請(qǐng)C.雙方平等自愿D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：C4.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：C5.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：B6.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.人才供給【答案】：B7.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：B8.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】：D9.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.事實(shí)判斷B.價(jià)值判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：B10.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】：C11.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.知識(shí)創(chuàng)新C.科研D.教學(xué)【答案】：D12.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.概念【答案】：C13.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.教育性C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性【答案】：B14.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”B.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上C.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”D.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D15.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.原則性C.職業(yè)對(duì)象性D.廣播性【答案】：A16.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范B.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德C.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)【答案】：B17.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說明（）A.教師缺乏愛心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏信心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D18.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教育事業(yè)整體利益C.教師個(gè)人的職業(yè)行為D.教師的道德責(zé)任心【答案】：C19.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益【答案】：A20.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.盲目攀比趨向B.重利價(jià)值趨向C.自我中心趨向D.道德弱化趨向【答案】：A21.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.二元性C.模糊性D.復(fù)雜性【答案】：C22.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德意志【答案】：C23.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過渡階段D.結(jié)束階段【答案】：C24.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供求不均衡B.供大于求C.期望值過高的D.結(jié)構(gòu)性的【答案】：D25.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.自主活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.講授活動(dòng)D.雙邊活動(dòng)【答案】：D26.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.熱愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.團(tuán)結(jié)協(xié)助【答案】：C27.對(duì)某個(gè)或某些被試者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.談話法C.個(gè)案法D.產(chǎn)品分析法【答案】：C28.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.想象B.知覺C.感覺D.記憶【答案】：B29.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象B.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約C.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約D.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約【答案】：D30.我國(guó)的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布之日開始實(shí)行。.A.1989年B.1987年C.1980年D.1986年【答案】：D31.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。A.戴爾B.波斯納C.羅森塔爾D.加涅【答案】：B32.以下敘述正確的是（）。A.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】：D33.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.操作的意識(shí)控制程度增強(qiáng)C.運(yùn)動(dòng)圖式的形成D.動(dòng)覺控制的加強(qiáng)【答案】：B34.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.健康戀愛教育【答案】：D35.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者B.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者C.學(xué)生問題的解決者D.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū)А敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.意識(shí)與無意識(shí)B.個(gè)體心理與行為C.社會(huì)心理D.個(gè)體心理【答案】：ABCD37.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要【答案】：ABCD38.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.精加工策略【答案】：ABD39.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制【答案】：ACD40.大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我有哪些原因（）A.好勝心過于強(qiáng)烈B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手【答案】：ABC41.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否為客戶服務(wù)B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)C.能否完成本職工作D.能否與同事和睦相處【答案】：CD42.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：CD43.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD44.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是（）。A.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果D.大學(xué)生的不滿E.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響【答案】：BCE45.高等教育概念具有（）。A.學(xué)術(shù)性B.比較性C.歷史性D.延展性【答案】：BCD46.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.總體來講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的B.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同C.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：AD47.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.民辦高校D.大學(xué)【答案】：ABCD48.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD49.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操D.熱愛祖國(guó)，忠誠做事【答案】：ABC50.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）。A.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)B.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD51.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助C.遵紀(jì)守法，文明安全D.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新【答案】：BCD52.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語言B.暗示批評(píng)C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】