第16講2026·湖南專用戊戌維新運動與辛亥革命01考情解碼·命題預(yù)警智能導(dǎo)覽·極速定位02體系構(gòu)建·思維可視03核心突破·靶向攻堅04真題溯源·考向感知考點一

戊戌維新運動知識點1

戊戌維新運動知識點2

官員的選拔和管理（選必一）考向1

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革

考點二辛亥革命知識點1

資產(chǎn)階級民主革命的興起知識點2武昌起義與中華民國成立知識點3

辛亥革命的歷史意義考向

資產(chǎn)階級民主革命的興起考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化知識點1

晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）知識點2

晚清時期的文化融合（選必三）01考情解碼·命題預(yù)警考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航考點要求考察形式2025年2024年2023年晚清選官制度的變革

√選擇題非選擇題

—湖南卷T7，3分—考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航考情分析1．命題聚焦戊戌維新的制度變革嘗試（如設(shè)議院、改科舉）和辛亥革命的共和實踐（武昌起義、《臨時約法》），考查頻率高，突出思想演進(jìn)與政治突破。2．高頻考點為維新派與革命派的主張差異、辛亥革命的歷史功績與局限，多以比較形式考知識運用。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國軍民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認(rèn)識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。2、了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，理解辛亥革命與中華民國成立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義和局限。02體系構(gòu)建·思維可視知識導(dǎo)圖·思維引航戊戌維新運動與辛亥革命戊戌維新運動辛亥革命晚清時期的經(jīng)濟和文化戊戌維新運動官員的選拔和管理（選必一）資產(chǎn)階級民主革命的興起武昌起義與中華民國成立辛亥革命的歷史意義晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）晚清時期的文化融合（選必三）03核心突破·靶向攻堅知識點1戊戌維新運動考點一

戊戌維新運動一、戊戌維新運動1、背景：（1）政治形勢：《馬關(guān)條約》簽訂后，民族危機加深，人民的民族意識增強（2）思想基礎(chǔ)：①康有為《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》為變法維新提供了理論依據(jù)，起到了解放思想的作用。②梁啟超在《時務(wù)報》發(fā)表的《變法通議》原因：①儒家思想在中國根深蒂固，封建勢力強大，借助孔子可以減少變法阻力。②民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力量薄弱。評價：①積極：減少了變法阻力，為維新運動提供了合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)。②局限：雖反對封建制度，但從維護(hù)封建制度的傳統(tǒng)思想中尋找根據(jù)，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級的軟弱性。知識點1戊戌維新運動考點一

戊戌維新運動2、序幕：“公車上書”拉開了維新運動的序幕3、高潮：“百日維新”（1）時間：1898年6月11日—9月21日（2）標(biāo)志：光緒帝頒布“明定國是”詔書（實行資產(chǎn)階級君主立憲制度）（3）內(nèi)容：類別頒布的新法作用政治方面裁剪冗官冗員，允許官民上書言事有利于民族資產(chǎn)階級參政經(jīng)濟方面體現(xiàn)性質(zhì)鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算有利于民族資本主義發(fā)展文學(xué)教育廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂有利于先進(jìn)思想文化傳播運動性質(zhì)一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動、思想解放運動知識點1戊戌維新運動考點一

戊戌維新運動（4）特點：范圍廣、力度大、操之過急（5）局限性：①沒有實行興民權(quán)、開國會、定憲法等措施，沒有觸動封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。②改革策略比較激進(jìn)，且觸及了封建官僚的切身利益，遭到他們的強烈反對。4、結(jié)果：“戊戌政變”5、歷史意義①戊戌維新運動對于推動中國民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，起到了積極作用，開啟了中國政治的民主化，在社會上起到了思想啟蒙的作用。②在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。6、失敗原因（1）根本原因：民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級維新派力量弱小。（2）守舊勢力強大。（頑固派）（3）維新派缺乏可靠的社會基礎(chǔ)，沒有嚴(yán)密的組織。（人民群眾）（4）把希望寄托于并未完全掌握實權(quán)的皇帝身上。（資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性）7、啟示：資產(chǎn)階級的改良道路在半殖民地半封建的中國行不通。知識點2官員的選拔和管理（選必一）考點一

戊戌維新運動1.戊戌變法①1898年，清廷加設(shè)經(jīng)濟特科，選拔“經(jīng)時濟變之才”②光緒帝廢八股，改試策論，以時務(wù)策命題；③變法失敗后，慈禧下令所有考試悉照舊制..2.清末新政（1）科舉制的變革①1901年，清末新政，通令書院一律改為學(xué)堂②1905年，袁世凱、張之洞等奏請廢除科舉，被清廷采納。（2）新設(shè)的選官制背景：清末新政：裁減冗署冗官，瓦解傳統(tǒng)的六部編制。知識點2官員的選拔和管理（選必一）考點一

戊戌維新運動內(nèi)容：a.學(xué)堂選官制度（1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國學(xué)制，學(xué)堂選官制度由此正式設(shè)立。）b.留學(xué)畢業(yè)生選官（規(guī)定每年舉行一次歸國留學(xué)生考試，考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中三等，分別賜予進(jìn)士、舉人出身，再分配相應(yīng)官職。）考向1戊戌維新運動【例】(1)明治維新后，中日文化交流由以中華文化輸入日本為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)日本移植吸收后的西方文化回流中國為主。19世紀(jì)80年代后期，第一部系統(tǒng)研究日本的專著在中國問世。這一轉(zhuǎn)變的發(fā)生（

）A．得益于日本政府的推動 B．折射出民族危機的加深C．反映了西學(xué)東漸的加快 D．助推了維新變法的發(fā)展B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)后期，中國面臨著列強侵略不斷加劇的局勢，民族危機日益加深，日本通過明治維新學(xué)習(xí)西方取得成功，中國開始關(guān)注日本，研究日本移植吸收后的西方文化，這種文化交流的轉(zhuǎn)變折射出中國在民族危機加深的背景下，急于尋找救亡圖存的道路，向通過改革走向富強的日本學(xué)習(xí)，B項正確?？键c一

戊戌維新運動考向1戊戌維新運動【例】(2)錢穆曾指出，“清儒考證之學(xué)，盛起于吳皖而流衍于全國，獨湖湘間被其風(fēng)最稀”。在維新運動中，湖湘之人更關(guān)心經(jīng)濟、民政、吏治等實際問題，積極修建鐵路、開辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報刊。據(jù)此可知，湖南省維新運動（

）A．以改善民生為核心內(nèi)容 B．源于維新思想最先萌發(fā)C．重視與變革社會相結(jié)合 D．促成戊戌變法條件成熟C【解析】據(jù)材料“清儒考證之學(xué)??獨湖湘間被其風(fēng)最稀”“更關(guān)心經(jīng)濟、民政、吏治等實際問題”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映出湖南地區(qū)崇尚經(jīng)世致用，在維新變法運動中更關(guān)心經(jīng)濟、民政、吏治等實際問題，積極修建鐵路、開辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報刊，即重視與變革社會相結(jié)合，C項正確?？键c一

戊戌維新運動考向1戊戌維新運動【例】(3)日本學(xué)者菊池秀明認(rèn)為嚴(yán)復(fù)宣傳的進(jìn)化論“不是因為它源于近代科學(xué)的成果，而是作為預(yù)言國家和民族存亡的一種終極思想而被接受?！边@一觀點認(rèn)為《天演論》傳播的意義在于（

）A．論證了進(jìn)化論科學(xué)性 B．介紹了西方先進(jìn)學(xué)說C．順應(yīng)了救亡圖存主題 D．體現(xiàn)了經(jīng)世致用思想C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，菊池秀明認(rèn)為嚴(yán)復(fù)傳播進(jìn)化論的核心在于其能回應(yīng)民族存亡危機，為維新變法提供理論武器，直接體現(xiàn)了進(jìn)化論在晚清被接受的救亡圖存主題，C項正確?？键c一

戊戌維新運動考向1戊戌維新運動【例】(4)1897年，梁啟超在《變法通議》中指出：“世之瞀儒……務(wù)欲令天下女子，不識一字，不讀一書，然后為賢淑之正宗，此實禍天下之道也……治天下之大本……必自蒙養(yǎng)始；蒙養(yǎng)之本，必自母教始；母教之本，必自婦學(xué)始?！绷簡⒊乃枷耄?/p>

）A．蘊含著托古改制的理念 B．表達(dá)了男女平等主張C．體現(xiàn)出抵制革命的傾向 D．意在挽救民族的危亡D【解析】根據(jù)材料可知，19世紀(jì)末，中國民族危機嚴(yán)重。梁啟超指出傳統(tǒng)觀念使女子不識字、不讀書，認(rèn)為這是禍害天下的做法，并且強調(diào)治天下要從蒙養(yǎng)開始，蒙養(yǎng)從母教開始，母教從婦學(xué)開始。其目的是通過提升女子教育水平，培養(yǎng)合格的人才，進(jìn)而挽救民族危亡，D項正確?？键c一

戊戌維新運動考向1戊戌維新運動【例】(5)1897年2月，維新派創(chuàng)辦《知新報》。廣西洋務(wù)總局通飭中稱該報：“論說明正，深通時變，尤能激勵憤恥，博深切明”。廣州巡撫、江西布政使、貴州學(xué)政、杭州知府等均通飭治下官吏、士紳、學(xué)生訂閱該報。這反映出（

）A．報刊成為開展變法主要手段 B．國家危亡助推新思想傳播C．維新變法得到朝野廣泛支持 D．洋務(wù)派與維新派已經(jīng)合流B【解析】根據(jù)材料可知，維新派創(chuàng)辦的《知新報》受到廣西洋務(wù)總局、廣州巡撫等地方官員的推崇和推廣，并要求官吏、士紳、學(xué)生訂閱，這反映了在甲午戰(zhàn)后民族危機加深的背景下，國家危亡的現(xiàn)實促使新思想（維新思想）通過報紙等媒介廣泛傳播，甲午戰(zhàn)爭后列強瓜分中國的危機加劇，地方官員推廣維新派報紙，說明國家危亡推動了維新思想的傳播，B項正確?？键c一

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革【例】(1)1905—1911年，清廷共舉行七次留學(xué)畢業(yè)生考試，總計約1400人合格，合格者被授予舉人、進(jìn)士出身，其中留日學(xué)生占90%以上。有近千人被授予官職，大部分被分派入中央新設(shè)的學(xué)部、外務(wù)部、民政部、法部、農(nóng)工商部等任職。由此可見，清末留學(xué)畢業(yè)生選官（

）A．借鑒了日本的文官考試制度 B．標(biāo)志文官考試制度的建立C．體現(xiàn)新舊雜陳的時代特征 D．滿足了政府機構(gòu)改革的需要C【解析】據(jù)材料可知，一方面清廷對留學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行考試，授予舉人、進(jìn)士出身，這是傳統(tǒng)科舉制的遺留痕跡，體現(xiàn)了“舊”；另一方面，又根據(jù)留學(xué)畢業(yè)生的情況，將他們分派到新設(shè)的近代化政府部門任職，這是適應(yīng)時代發(fā)展的新舉措，體現(xiàn)了“新”。由此可見，清末留學(xué)畢業(yè)生選官體現(xiàn)了新舊雜陳的時代特征，C項正確?？键c一

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革【例】(2)1907年京師大學(xué)堂師范館第一屆學(xué)生畢業(yè)，學(xué)部記載其奏請獎勵情況：考列最優(yōu)等18人，其中13人非舉人出身、亦無官職，均給予師范科舉人，并以內(nèi)閣中書用。這主要得益于（

）A．學(xué)堂選官制度的確立 B．中小學(xué)堂的廣泛設(shè)立C．科舉制度的正式廢除 D．維新變法的科舉改革A【解析】根據(jù)材料“均給予師范科舉人，并以內(nèi)閣中書用”可知，京師大學(xué)堂的畢業(yè)生可以通過學(xué)業(yè)成績獲得官職或相應(yīng)的資格，結(jié)合所學(xué)晚清選官制度的變革可知，1904年清政府設(shè)立學(xué)堂選官制度，規(guī)定自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果獲中等以上者都獲相應(yīng)的獎勵出身，并被授以官職或得以升學(xué)，因此材料所述情況正是學(xué)堂選官制度的一種體現(xiàn)，A項正確?？键c一

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革【例】(3)清朝的教育和選官經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的科舉取士，到洋務(wù)運動中創(chuàng)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)技術(shù)人才，再到清末新政廢除科舉制的演變。這一歷程（

）A．是救亡圖存運動的必然結(jié)果 B．主要得益于民族資產(chǎn)階級推動C．推動了中國自然經(jīng)濟的解體 D．標(biāo)志著教育近代化的徹底實現(xiàn)A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，晚清時期列強侵略加劇，使中國面臨著嚴(yán)重的民族危機和社會轉(zhuǎn)型壓力。為了救亡圖存，有識之士開始尋求變革，從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到進(jìn)行制度變革等，傳統(tǒng)的教育和選官制度已無法滿足時代需求，因此，推動了從科舉取士到創(chuàng)辦新式學(xué)堂再到廢除科舉制的變革，所以這一演變歷程是列強侵略加劇的必然結(jié)果，A項正確?？键c一

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革【例】(4)晚清時期，在傳統(tǒng)科舉體制下，翰林院一直被視為文人雅士眼中的“清貴”之地，備受新科進(jìn)士的向往。然而，到了光緒末年（1908年左右），新科進(jìn)士對翰林院的任職意愿大幅降低，很多人更傾向于進(jìn)入新式的學(xué)部或外務(wù)部等機構(gòu)任職。這一變化（

）A．源于科舉制的徹底廢除 B．反映了近代社會的轉(zhuǎn)型C．說明封建統(tǒng)治走向瓦解 D．體現(xiàn)了中外文化的融合B【解析】根據(jù)材料“傳統(tǒng)科舉體制下翰林院備受向往，到1908年左右新科進(jìn)士更傾向進(jìn)入新式學(xué)部、外務(wù)部等機構(gòu)”可知，清末新政推動教育和政治機構(gòu)近代化，傳統(tǒng)官僚體系向近代行政體系轉(zhuǎn)型，文人價值取向從科舉仕途轉(zhuǎn)向近代職業(yè)，反映了近代社會的轉(zhuǎn)型，B項正確?？键c一

戊戌維新運動考向2晚清選官制度的變革【例】(5)1840年，考中榜眼走上仕途的馮桂芬感慨：“有官五品勿卑小?！?861年，馮桂芬又發(fā)出“三年一科，今科失而來科可得，一科復(fù)一科，轉(zhuǎn)瞬而其人已老……意在敗壞天下之人才”的感嘆。其認(rèn)識的變化反映出當(dāng)時（

）A．八股取士的弊端 B．洋務(wù)運動的缺陷 C．官僚制度的腐朽 D．政治改良的必要D【解析】根據(jù)材料可知，1840年馮桂芬認(rèn)為官職品級低無妨，說明他起初認(rèn)可傳統(tǒng)仕途發(fā)展，但1861年他批判科舉制度，認(rèn)為其敗壞人才，這一變化可看到當(dāng)時傳統(tǒng)選拔人才道路需革新，也反映出政治改良的必要，D項正確?？键c一

戊戌維新運動知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命（一）政治根源：民族危機加劇，清末“新政”和預(yù)備立憲失敗，清政府權(quán)威下降，面臨巨大的政治危機1.清末“新政”：1901年開始（1）背景：《辛丑條約》簽訂后，清政府試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”（2）內(nèi)容：在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行一系列改革，為資產(chǎn)階級民主革命準(zhǔn)備了條件。知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命官制改革官制，改總理衙門為外務(wù)部，新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機構(gòu)一定程度上打擊了封建頑固勢力，但也反映出清政府已淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具軍事編練新軍（清朝掘墓人）一定程度上增強了中國國防實力，但后來兵為將有，造成軍閥割據(jù)局面商業(yè)倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè)，頒布一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實業(yè)的辦法促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展教育推行教育改革，廢除科舉，建立學(xué)制形成了重視西方科技與社會政治學(xué)說的風(fēng)氣，培養(yǎng)了近代科技、教育、軍事人才知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命（3）特點：與戊戌維新時期所頒布的改革舉措多相似（4）評價：①新政是清政府迫于壓力采取的改良措施，根本目的是維護(hù)清政府的統(tǒng)治。②新政推動了中國的近代化進(jìn)程，客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，為資產(chǎn)階級民主革命準(zhǔn)備了條件。③腐敗無能的權(quán)貴掌握政權(quán)，清政府不可能為中國找到真正的出路。（5）認(rèn)識：只有推翻清政府，中國才有希望。（綱要上P108）知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命2．預(yù)備立憲（1）原因：革命運動的推動。晚晴政府為抵制革命，籠絡(luò)資產(chǎn)階級上層（立憲派）維護(hù)封建統(tǒng)治（2）時間：1906年9月—1911年。（3）概況（4）評價：①進(jìn)步性：立憲改革客觀上順應(yīng)了中國近代政治民主化的潮流。②局限性：立憲改革以維護(hù)封建貴族專制統(tǒng)治為目的，實際上是一場騙局。（5）結(jié)果：不少立憲派人士認(rèn)識到清政府實無誠意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命。推動了革命形勢的發(fā)展，加速了清王朝的覆滅。知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命（二）革命準(zhǔn)備1.經(jīng)濟基礎(chǔ)：民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；2.階級基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級力量壯大；3.組織基礎(chǔ)：革命團體的建立（1）興中會成立：1894年11月，孫中山在檀香山組織興中會。（中國第一個資產(chǎn)階級革命團體）（2）成立同盟會：1905年8月20日，孫中山與黃興等人在日本東京創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會，有力促進(jìn)了革命運動的發(fā)展。4.思想基礎(chǔ)（1）同盟會綱領(lǐng)：孫中山提出的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，成為中國同盟會綱領(lǐng)。知識點1資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

辛亥革命（2）三民主義：在中國同盟會機關(guān)報《民報》發(fā)刊詞中，孫中山首次提出民族、民權(quán)、民生三大主義，合稱“三民主義”。（辛亥革命的指導(dǎo)思想）5.軍事基礎(chǔ)：孫中山組織了多次反清武裝起義。1911年4月27日的廣州黃花崗起義給清政府以沉重打擊。6.有利時機：清政府將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權(quán)收歸“國有”后，又出賣給英、法、德、美四國銀行團，引發(fā)保路運動，清政府調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，湖北防務(wù)空虛。知識點2武昌起義與中華民國成立考點二

辛亥革命1．奪取政權(quán)：武昌起義2．建立政權(quán)：中華民國的建立：1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，3．結(jié)局：袁世凱竊取革命果實(1)原因①英國等列強支持。②袁世凱的威脅利誘：率軍南下攻陷漢口、漢陽，以武力威脅革命勢力，同時誘使革命黨人展開和議。③孫中山妥協(xié)退讓：只要清帝退位，袁世凱贊成共和，即推舉袁世凱做大總統(tǒng)。(2)結(jié)果知識點2武昌起義與中華民國成立考點二

辛亥革命①1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，宣告清王朝結(jié)束。②2月15日，辛亥革命的成果落到袁世凱手中。4．鞏固政權(quán)：頒布《中華民國臨時約法》(1)時間：1912年3月11日頒布。(2)制定機構(gòu)：臨時參議院。(3)內(nèi)容①主權(quán)在民：中華民國主權(quán)屬于全體國民；②自由平等：國民一律平等。國民有自由和權(quán)利。③三權(quán)分立：以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)，國務(wù)員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令。④責(zé)任內(nèi)閣(4)地位：是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。知識點3辛亥革命的歷史意義考點二

辛亥革命1．性質(zhì)：開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。2．功績(1)政治：推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立共和(2)思想：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放。(3)風(fēng)俗文化：促使文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。(4)經(jīng)濟：打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。3．局限性(1)辛亥革命未解決近代中國社會的根本矛盾。(2)缺乏一個能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾，以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。4.啟示：資產(chǎn)階級民主共和國的方案在中國行不通考點二

辛亥革命探究·知識拓展評價三民主義（1）積極意義：①是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，表達(dá)了資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟等方面的利益和訴求，反映了中國人民實現(xiàn)民族獨立和民主權(quán)利的愿望。②推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展，是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。（2）局限性：帶有明顯的時代局限和階級局限。①民族主義沒有明確提出反對帝國主義。②民權(quán)主義沒有將整個封建主義作為斗爭對象。③民生主義沒有提出徹底的土地革命綱領(lǐng)，不能從根本上解決農(nóng)民的土地問題。這就決定了資產(chǎn)階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務(wù)?？键c二

辛亥革命探究·知識拓展評價《中華民國臨時約法》（1）進(jìn)步性：①否定了君主專制政體，反映了資產(chǎn)階級革命派希望在中國實現(xiàn)資本主義民主政治，建立資產(chǎn)階級共和國的愿望，促進(jìn)了民主共和理念的傳播。②從根本上否定了封建等級制度，有利于民族資本主義的發(fā)展。③體現(xiàn)了行政、立法、司法三權(quán)分立的政治體制，具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)，促進(jìn)了中國政治的近代化進(jìn)程。（2）局限性：①它掩蓋了階級的不平等，廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利。②由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性，僅憑一紙空文達(dá)到限制袁世凱權(quán)力的目的是很難實現(xiàn)的?？键c二

辛亥革命探究·知識拓展辛亥革命失敗原因（1）根源：半殖民地半封建社會條件下資本主義發(fā)展不充分。（2）客觀：中外反動勢力強大。①帝國主義的干涉、破壞。②袁世凱掌握武裝力量。③革命政府內(nèi)的立憲派和舊官僚趁機進(jìn)攻。（3）主觀：資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性。①革命綱領(lǐng)中不敢明確提出反帝要求，幻想得到帝國主義支持。②沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)，不能發(fā)動、依靠廣大的民眾。③革命政黨內(nèi)部成分復(fù)雜，組織渙散，對革命目標(biāo)和袁世凱的本質(zhì)認(rèn)識不清?？枷?/p>

資產(chǎn)階級民主革命的興起【例】(1)（2025·湖南邵陽·模擬預(yù)測）1895年，晚清實業(yè)家張謇在《代鄂督條陳立國自強疏》中提出“廣開議院以通下情”。1901年，他卻在《江楚會奏變法三疏》中僅言“采西法以補中法之不足”。這一轉(zhuǎn)變反映了（

）A．維新派放棄君主立憲制 B．民族資本主義發(fā)展受挫C．資產(chǎn)階級的保守性本質(zhì) D．地方督撫主導(dǎo)改革進(jìn)程C【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年，甲午戰(zhàn)爭失敗，民族危機加深，維新思想興起，張謇主張學(xué)習(xí)西方政治制度。1901年八國聯(lián)軍侵華后，清廷推行“新政”，張謇等立憲派卻不再提及君主立憲的主張，態(tài)度趨于保守。再結(jié)合所學(xué)知識可知，張謇作為民族資產(chǎn)階級上層代表，其主張從“開議院”退化為“補中法”，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級在封建勢力壓迫下的妥協(xié)性與保守性，而這一轉(zhuǎn)變本質(zhì)上是資產(chǎn)階級不敢徹底否定君主專制，試圖在不觸動清廷統(tǒng)治的前提下進(jìn)行改良，C項正確?？键c二

辛亥革命考向

資產(chǎn)階級民主革命的興起【例】(2)1901年，清廷的新政詔書說：“深念近數(shù)十年積弊相仍，因循粉飾，以致釀成大釁?，F(xiàn)在議和，一切政事，尤須切實整頓，以期漸致富強?！庇纱送浦?/p>

）A．清政府認(rèn)識到改革的緊迫性 B．政局變化制約了新政改革的實行C．統(tǒng)治者沿襲了傳統(tǒng)改革思想 D．改革過程與革命形勢的發(fā)展同步A【解析】根據(jù)材料“近數(shù)十年積弊相仍，因循粉飾，以致釀成大釁?，F(xiàn)在議和，一切政事尤須切實整頓，以期漸致富強”并結(jié)合所學(xué)可知，清政府在經(jīng)歷義和團運動和八國聯(lián)軍侵華的嚴(yán)重危機（“大釁”）后，被迫簽訂《辛丑條約》，政局動蕩。材料中“切實整頓”“漸致富強”的表述表明清廷認(rèn)識到改革的緊迫性，試圖通過新政挽救統(tǒng)治，A項正確?？键c二

辛亥革命考向

資產(chǎn)階級民主革命的興起【例】(3)1911年武昌起義后，清朝監(jiān)國攝政王載灃下罪己詔：“促行新治，而官紳或藉為網(wǎng)利之圖；更改舊制，而權(quán)豪或只為自便之計。民財之取已多，而未辦一利民之事；司法之詔屢下，而實無一守法之人?！陛d灃的罪己詔（

）A．客觀評價了新政的歷史作用 B．一定程度緩和了政府統(tǒng)治危機C．揭示了新政存在的歷史局限 D．指出了清政府統(tǒng)治瓦解的根源C【解析】根據(jù)材料可知，1911年武昌起義爆發(fā)后，清朝統(tǒng)治陷入全面危機。隨后，攝政王載灃被迫頒布《罪己詔》，公開承認(rèn)新政失敗，將改革困境歸咎于官僚腐敗與既得利益集團的阻撓。這份詔書不僅是對辛亥革命的回應(yīng)，更是晚清政治潰敗的總結(jié)，即揭示了新政存在的歷史局限，C項正確?？键c二

辛亥革命考向

資產(chǎn)階級民主革命的興起【例】(4)清政府1904年頒布《公司律》，對華洋合股中合股公司的性質(zhì)以及股東的權(quán)責(zé)等問題作了明確界定。1908年頒布的《大清刑事民事訴訟法》規(guī)定：“外國人控告中國人之刑事民事案件，須遵中國現(xiàn)行法律并本法辦理”。上述法律的頒布（

）A．有助于抵制侵略維護(hù)利權(quán) B．助推新政遏制革命爆發(fā)C．推動了民族工業(yè)迅速發(fā)展 D．表明主權(quán)意識開始覺醒A【解析】據(jù)材料可知，1904年《公司律》明確合股公司問題，1908年規(guī)定外國人涉華案件依中國法律辦理，這些法律一定程度上限制了列強在經(jīng)濟、司法方面特權(quán)，有助于抵制侵略、維護(hù)國家利權(quán)，A項正確?？键c二

辛亥革命考向

資產(chǎn)階級民主革命的興起【例】(5)（2025·湖南·三模）1903年，在張之洞的建議下，江南制造廠在生產(chǎn)槍炮的同時，又“制造礦務(wù)、農(nóng)務(wù)及一切應(yīng)用機器，以為推行新政興工勸農(nóng)之資”。這一建議（

）A．加速了洋務(wù)企業(yè)的破產(chǎn) B．有利于推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程C．誘導(dǎo)了民族工業(yè)的產(chǎn)生 D．催生了實業(yè)救國的思潮B【解析】張之洞在1903年建議江南制造局?jǐn)U大生產(chǎn)領(lǐng)域，從單一軍工轉(zhuǎn)向礦務(wù)、農(nóng)務(wù)機械制造，屬于清末新政舉措，這一調(diào)整突破了洋務(wù)企業(yè)專注軍事工業(yè)的局限，推動技術(shù)擴散到民用領(lǐng)域，有利于多行業(yè)技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)工業(yè)體系完善，符合近代工業(yè)化趨勢，B項正確?？键c二

辛亥革命知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化一、農(nóng)業(yè)（基本同古代）光緒年間，番茄開始作為食用蔬菜在菜園種植（選二P9）二、工業(yè)（手工生產(chǎn)仍然是主流，但機器生產(chǎn)是社會發(fā)展趨勢。）1.近代民族工業(yè)（甲午中日戰(zhàn)爭后）原因：①《馬關(guān)條約》允許設(shè)廠，清政府不得不放開民間辦企業(yè)；②張謇等民族資本家實業(yè)救國影響：①誕生了早期民族資產(chǎn)階級②壯大了工人階級知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化三、商業(yè)自然經(jīng)濟解體，中國被迫卷入到資本主義世界市場1.近代中國商業(yè)經(jīng)營方式的變化（選必二P43）（1）近代銀行的建立（2）股份制企業(yè)（3）證券機構(gòu)（4）大型百貨公司知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化2.通商口岸知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化3.城市①資本主義工商業(yè);②開啟了近代中國城市化的進(jìn)程;③自來水、電力、公路、電報、電話等近代城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要集中在一些經(jīng)濟相對發(fā)達(dá)的城市，尤其是通商口岸，但建設(shè)水平有限，且很不平衡;④1864年，上海煤氣公司成立。知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化四、交通（選必二P70-72）1.陸運知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化2.水運考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化探究·知識拓展中國近代交通發(fā)展特點(1)起步：開端艱難，起步晚，落后于同時代的西方國家。(2)發(fā)展：有一定的發(fā)展，但發(fā)展緩慢。(3)分布：不平衡，大多分布于東南沿海沿江地區(qū)，尤其是通商口岸發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展較快，城市比鄉(xiāng)村發(fā)達(dá)。(4)作用：逐步與國際接軌的趨勢，推動了中國的近代化進(jìn)程3.郵政1878年，天津海關(guān)書信館對公眾開放郵寄業(yè)務(wù)；1897年創(chuàng)辦的大清郵政官局，是近代中國國家郵政的開端；電報、電話也在晚清時傳入中國?？键c三

晚清時期的經(jīng)濟和文化探究·知識拓展交通變化對民眾生活、社會變遷的影響1.加強了各地的溝通，促進(jìn)了政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展2.影響了城市的發(fā)展，帶動城市格局的變化3.給人們生活帶來最大的便利是人流、物流時間的縮短，讓世界成為聯(lián)系密切的整體4.改變了人們生活觀念（如現(xiàn)代時間觀念）和日常生活5.促進(jìn)了物流業(yè)、旅游業(yè)等行業(yè)興起。知識點2晚清時期的文化融合（選必三）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化一、東西文化的交融1.向西方學(xué)習(xí)（1）器物的學(xué)習(xí)江南制造總局翻譯館：1868年創(chuàng)辦，大量西方軍事、工程方面的書籍得到引進(jìn)并翻譯派遣留學(xué)生：1872—1875年，由容閎倡議，清政府先后派出4批共120名學(xué)生赴美留學(xué);嚴(yán)復(fù)、詹天佑是中國較早接受西方教育的近代知識分子。（2）西醫(yī)的傳播a.西醫(yī)的產(chǎn)生近代以來，西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實驗科學(xué)為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。知識點2晚清時期的文化融合（選必三）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化b.西醫(yī)傳入中國表現(xiàn)：①建立西式醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備疾病診斷：牛痘接種法、麻醉術(shù)、放射技術(shù)衛(wèi)生健康：利用消毒、化驗預(yù)防傳染病、隔離傳染源、治療感染者、普及公共衛(wèi)生知識②建立西醫(yī)院校（教學(xué)、科研與臨床相結(jié)合，培養(yǎng)了人才。）③借鑒西方公共衛(wèi)生措施推廣自來水、改善食品衛(wèi)生狀況、處理垃圾與糞便等，初步發(fā)展了公共衛(wèi)生事業(yè)。④召開國際鼠疫研究會（伍連德東北疫情防控）知識點2晚清時期的文化融合（選必三）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化2.中華文化的外傳（1）華工開發(fā)美洲和大洋洲成因：①19世紀(jì)初，英美等國頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令，殖民者不得不尋找新的廉價勞動力；②19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強招募華工出國③東南沿海的窮苦百姓，或是因為生活所迫，或是被誘騙、綁架成為苦力被運往美洲、大洋洲。過程：①美國：華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動場所的主要勞動力②拉丁美洲：加勒比群島、秘魯以及古巴等地,也有成千上萬的華工。知識點2晚清時期的文化融合（選必三）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化③赴金山：清朝中后期，洋人騙取大量廉價勞動力赴美國舊金山。④下南洋：歐洲列強統(tǒng)治南洋區(qū)域時期引華人去開發(fā)。⑤19世紀(jì)中葉,大量華工來到澳大利亞開采金礦。影響：①對美國：低廉的華工加速美國資本的積累;促進(jìn)了美國西部的開發(fā)。②促進(jìn)美洲和大洋洲的開發(fā)③在世界各地保留和傳播著中華文化，促進(jìn)美洲和大洋洲的經(jīng)濟文化發(fā)展（2）服飾文化傳入法國20世紀(jì)初，法國設(shè)計師設(shè)計的女裝有取名為“孔子”的中國大袍式系列，有吸收了中國服裝裁剪方法的“自由”套裝，大膽采用東方女裝寬松的樣式，奠定了20世紀(jì)西方女裝流行的基調(diào)。3.文化沖突（反洋教運動）背景：1860年《北京條約》簽訂后，洋教弛禁；西方傳教士欺壓中國民眾，而清朝官員袒教抑民。表現(xiàn)：1870年天津教案（法國）和19世紀(jì)末山東反洋教斗爭（德國）知識點2晚清時期的文化融合（選必三）考點三

晚清時期的經(jīng)濟和文化二、文化傳承與保護(hù)1.學(xué)校2.圖書館（1909年9月9日清政府批準(zhǔn)興建京師圖書館）3.博物館4.文化保護(hù)04真題溯源·考向感知真題溯源·考向感知1.（2025·廣東卷）“自唐專以文字取科名，有所為詞章之學(xué)者，其汩沒人才益