第17講2026·湖南專用北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化01考情解碼·命題預(yù)警智能導(dǎo)覽·極速定位02體系構(gòu)建·思維可視03核心突破·靶向攻堅04真題溯源·考向感知考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治知識點1

袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭知識點2

北洋時期的軍閥割據(jù)知識點3

官員的選拔與管理（選必一）考向

北洋時期的軍閥割據(jù)

考點二北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化知識點1

北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟

知識點2

新文化運動的開展知識點3

華工與美洲、大洋洲的開發(fā)（選必三）考向1

民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象考向2

新文化運動的開展01考情解碼·命題預(yù)警考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航考點要求考察形式2025年2024年2023年民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象

√選擇題√非選擇題湖南卷T8，3分湖南卷T8，3分湖南卷T18，16分考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航考情分析1．命題圍繞北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、民族工業(yè)短暫春天、新文化運動等，考查頻率較高，聚焦政權(quán)更迭與社會轉(zhuǎn)型的關(guān)聯(lián)。2.高頻考點為軍閥統(tǒng)治的黑暗、實業(yè)救國熱潮、新文化運動的內(nèi)容及影響，多借報刊文章、工廠檔案設(shè)情境，考信息提取與解析經(jīng)濟文化變動的深層原因。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、理解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點。2、概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響。02體系構(gòu)建·思維可視知識導(dǎo)圖·思維引航北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化北洋時期的軍閥割據(jù)袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟

新文化運動的開展官員的選拔與管理（選必一）華工與美洲、大洋洲的開發(fā)（選必三）03核心突破·靶向攻堅知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治北洋軍閥統(tǒng)治時期：1912-1928，北洋軍閥政府（簡稱北洋政府），實際上是指北京政權(quán)在不同時期由北洋軍閥中的不同派系的實力較強的軍閥或軍閥集團所控制，北京政府對各地的軍閥勢力的實際控制比較薄弱，形成了北洋軍閥割據(jù)的局面。袁世凱統(tǒng)治時期：1912-1916軍閥割據(jù)混戰(zhàn)：1916-1928知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治一、袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭1．袁世凱大權(quán)獨攬：1912-1916（1）袁世凱上臺：1912年3月10日，袁世凱在北京宣誓就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)。（2）獨攬大權(quán)的活動①1913年3月，“宋教仁案”②1913年11月，袁世凱下令解散中國國民黨。③1914年5月公布的《中華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。同年年底發(fā)布的《修正大總統(tǒng)選舉法》，又規(guī)定總統(tǒng)任期十年，可連選連任?！吨腥A民國約法》以袁世凱獨裁統(tǒng)治為特征，不具有資產(chǎn)階級性質(zhì)，相反卻具有封建性質(zhì)。知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治2.對外賣國：（1）1915年1月，日本提出“二十一條”的要求（2）1915年5月袁世凱被迫與日本簽訂不平等的《中日民四條約》3.袁世凱復(fù)辟帝制：以1916年為洪憲元年。4．革命派的反抗：護國戰(zhàn)爭(1)背景：①袁世凱倒行逆施，革命黨人起而反抗。②1913年二次革命失敗后，孫中山組織中華革命黨，武力討伐袁世凱。③全國人民強烈反對袁世凱稱帝。知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治(2)過程：1915年底，唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立，并組織護國軍，發(fā)動護國戰(zhàn)爭，討伐背叛共和的袁世凱。(3)結(jié)果：貴州、廣東、廣西等省相繼宣告獨立；1916年3月袁世凱被迫宣布取消帝制，恢復(fù)中華民國年號。(4)認識：①取得了反袁斗爭的勝利，實現(xiàn)了反對袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭目標(biāo)。②取勝原因：根本原因：辛亥革命傳播了民主共和觀念；袁世凱的稱帝行徑，違背了歷史發(fā)展潮流，激起全國人民的強烈反對。孫中山組織中華革命黨，號召武力討伐袁世凱。主要原因：護國戰(zhàn)爭得到許多省份的響應(yīng)。知識點1袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治③認識：護國戰(zhàn)爭只是取得了反袁斗爭的勝利，并沒有完成民主革命的任務(wù)。護國戰(zhàn)爭沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。護國戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面，人民處于更為深重的災(zāi)難中。*袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了獨裁專制與民主共和的斗爭，實質(zhì)是封建勢力與資本主義勢力的斗爭。知識點2北洋時期的軍閥割據(jù)考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治一、北洋軍閥時期的軍閥割據(jù)1、背景：袁世凱死后，北洋軍閥中難以產(chǎn)生一個能統(tǒng)御整個北洋派的人，內(nèi)部派系紛爭；帝國主義的支持；各軍閥憑借手中掌握的軍隊，爭權(quán)奪利。（根本原因：半殖民地半封建的社會性質(zhì)）2、主要軍閥勢力：（1）軍事：割據(jù)和混戰(zhàn)①軍閥割據(jù)：知識點2北洋時期的軍閥割據(jù)考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治派系代表人物控制區(qū)域扶植軍閥的帝國主義國家直系馮國墇直隸和長江中下游的江蘇、江西、湖北英國、美國皖系段祺瑞安徽、浙江、福建、山東、陜西日本奉系張作霖黑龍江、吉林、遼寧日本②直皖、直奉軍閥混戰(zhàn)：導(dǎo)致北京政權(quán)實際上由不同時期的軍閥所控制。（2）政治：“府院之爭”①概況：袁世凱死后，段祺瑞出任國務(wù)總理，重新召開國會，但進展不順。1917年5月，繼任總統(tǒng)的黎元洪免去段祺瑞總理職務(wù)，造成所謂的“府院之爭”。②實質(zhì)：是以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團與段祺瑞為首的國務(wù)院集團之間爭權(quán)奪利的斗爭，實質(zhì)是美日在華權(quán)益之爭。知識點2北洋時期的軍閥割據(jù)考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治（3）張勛復(fù)辟：張勛以調(diào)解府院之爭為名，率兵入京，解散了國會，擁清廢帝溥儀復(fù)辟，但很快失敗。3．革命派的反抗：護法運動(1)原因：張勛復(fù)辟失敗后，馮國璋代行大總統(tǒng)職權(quán)；段祺瑞就任國務(wù)總理，公然破壞《中華民國臨時約法》，拒絕恢復(fù)國會。(2)開始：1917年8月，南下的150余名國會議員在廣州召開非常會議，決定成立“中華民國軍政府”，推舉孫中山為大元帥，進行護法運動(3)結(jié)果：西南軍閥排擠孫中山，1918年孫中山辭去大元帥之職，護法運動失敗。(4)原因：孫中山認清西南軍閥借護法之名爭權(quán)地盤的真面目，認識到依靠軍閥不可能達到護法救國的目的知識點2北洋時期的軍閥割據(jù)考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治*孫中山未能揭示近代軍閥割據(jù)現(xiàn)象的根源，即中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。*啟示：軟弱渙散的資產(chǎn)階級無法領(lǐng)導(dǎo)人民完成反帝反封建的民主革命任務(wù)。4．參加第一次世界大戰(zhàn)目的：爭取國際地位，抑制日本在華勢力的發(fā)展。影響：①中國收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)。②中國勞工前往歐洲前線，為協(xié)約國取得勝利作出了貢獻。知識點3官員的選拔與管理（選必一）考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治一、北洋政府時期：文官考試制度（1）選拔方式：主要采用考試和甄別兩種方式。（2）建立：1913年初，北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案，這是文官考試制度建立的標(biāo)志。（3）實施：文官高等考試和文官普通考試各舉行過兩屆，司法官考試、知事試驗、留學(xué)畢業(yè)生甄拔考試等也舉行過數(shù)屆。知識點3官員的選拔與管理（選必一）考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治（4）局限性：女子不得參加文官考試。（5）文官甄別制度①對象：主要是指對已經(jīng)在文官職位上工作的人。②方式：通過檢驗畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考查學(xué)識與工作經(jīng)驗等決定其能否留任。③作用：這是舊人事制度向現(xiàn)代文官制度轉(zhuǎn)變的一個重要措施，用意在于保持行政的連續(xù)性與穩(wěn)定性?？枷?/p>

北洋時期的軍閥割據(jù)【例】(1)護法運動期間，孫中山多次向美、日、英、法、德等國尋求援助，希望列強承認并支持南方政府，但各國均只承認北京政府，視孫中山為叛亂者。這（

）A．表明瓜分中國的同盟再次形成 B．促使孫中山民主革命思想轉(zhuǎn)變C．體現(xiàn)列強維護中國統(tǒng)一的決心 D．成為護法運動失敗的根本原因B【解析】根據(jù)材料可知，列強拒絕承認并援助孫中山，使孫中山逐漸認清帝國主義侵略中國的實質(zhì)，轉(zhuǎn)而尋求與蘇俄合作，推動國共合作，B項正確?？键c一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治考向

北洋時期的軍閥割據(jù)【例】(2)20世紀(jì)20年代初，社會上流傳這樣的民謠，“年年官兵戰(zhàn)，到處土匪亂。戰(zhàn)的中國真難看，亂的人民不安然”、“奉軍的老總不吃香，破襪子破鞋破軍裝”、“槍炮子彈雨紛紛，路上行人嚇掉魂，忙問俺家何處有，途人答曰已無村”。出現(xiàn)上述民謠的原因是（

）A．日本帝國主義的侵略 B．國民政府的反動統(tǒng)治

C．北洋軍閥的派系紛爭 D．專制政權(quán)的土崩瓦解C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，民謠內(nèi)容反映軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致的社會動蕩，官兵與土匪交織的混亂局面，奉軍為張作霖的東北軍，其裝備簡陋、士氣低落，側(cè)面體現(xiàn)軍閥部隊的衰敗。直皖戰(zhàn)爭（1920年）、第一次直奉戰(zhàn)爭（1922年）等軍閥混戰(zhàn)直接導(dǎo)致社會動蕩，與民謠內(nèi)容吻合，C項正確。考點一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治考向

北洋時期的軍閥割據(jù)【例】(3)1917年，總統(tǒng)黎元洪免去段祺瑞國務(wù)總理職務(wù)，段祺瑞則在天津設(shè)立“獨立各省總參謀處”。同時，張勛以“調(diào)解”為名，率“辮子軍”進京，上演了溥儀復(fù)辟的鬧劇。而各地軍閥對各方勢力或支持、或觀望、或反對。這一系列現(xiàn)象表明（

）A．政黨政治遭遇嚴(yán)重挫折 B．地方軍閥試圖維護中央權(quán)威C．中央政權(quán)實行專制統(tǒng)治 D．國家政治秩序陷入混亂局面D【解析】根據(jù)材料可知，總統(tǒng)與總理爭權(quán)，段祺瑞設(shè)立“獨立各省總參謀處”，張勛復(fù)辟，各地軍閥態(tài)度不一，這些現(xiàn)象充分表明當(dāng)時各方勢力各自為政，中央政府無法有效掌控局勢，國家政治秩序陷入了極度的混亂局面，D項正確?？键c一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治考向

北洋時期的軍閥割據(jù)【例】(4)1920年，孫中山指出：“黨務(wù)為革命之基礎(chǔ)，革命乃建國之首功。九年以來革命尚未達到目的，皆由黨務(wù)不振?！边@表明他（

）A．尚未明晰革命失敗原因 B．意識到國共合作的必要性C．主張仿效俄國革命道路 D．認識到革命武裝的重要性A【解析】據(jù)材料“九年以來革命尚未達到目的，皆由黨務(wù)不振”，孫中山認為革命未成功是黨務(wù)問題，但實際革命失敗根源是資產(chǎn)階級革命派自身軟弱、未徹底反帝反封建等，可知他尚未明晰革命失敗原因，A項正確?？键c一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治考向

北洋時期的軍閥割據(jù)【例】(5)1924-1927年，日本推行以“協(xié)調(diào)外交”為基礎(chǔ)的外交政策，其主要內(nèi)容是：維持和增進在華“正當(dāng)?shù)臋?quán)益”；改善對美對蘇關(guān)系；在對華政策上“不干涉內(nèi)政”?！皡f(xié)調(diào)外交”的出臺源于（

）A．列強在華矛盾激化 B．中國反帝浪潮高漲C．歐美綏靖主義盛行 D．亞太國際關(guān)系重構(gòu)B【解析】根據(jù)材料時間“1924-1927年”，這一時期中國正處于國民大革命時期，反帝浪潮高漲，如五卅運動等，給帝國主義在華勢力以沉重打擊。日本推行“協(xié)調(diào)外交”，宣稱“不干涉內(nèi)政”等，是為了緩和與中國人民的矛盾，以維持和增進在華“正當(dāng)?shù)臋?quán)益”，B項正確?？键c一

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（一）經(jīng)濟新氣象——民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展：“短暫的春天” 1912—19191．經(jīng)濟發(fā)展原因：（1）內(nèi)因：①中華民國建立，掃除了政治上的一些束縛和障礙。②南京臨時政府成立后，鼓勵民間興辦實業(yè)。③群眾性的反帝愛國斗爭及1915年掀起的抵制日貨、提倡國貨運動的有力推動。④實業(yè)救國思潮的鼓舞知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（2）外因：第一次世界大戰(zhàn)期間（1914—1918），西方列強忙于歐戰(zhàn)，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。2．經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)：(1)中國民族工業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模，甚至超過以往半個世紀(jì)所取得的成績。(2)紡織、面粉等輕工業(yè)得到迅速發(fā)展。(3)以榮宗敬、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。(4)中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加為五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎(chǔ)，成為不可忽視的社會力量。知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化3.特點：（1）從產(chǎn)生與發(fā)展看：先天不足（資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱），后天畸形（發(fā)展不平衡）。（2）從誕生環(huán)境看：產(chǎn)生于半殖民地半封建的社會環(huán)境中，深受外國資本主義、本國封建主義的雙重壓迫。（3）從分布看：主要集中在沿海地區(qū)，內(nèi)陸很少。（4）從結(jié)構(gòu)看：民族工業(yè)主要集中在紡織、面粉等輕工業(yè)領(lǐng)域，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，沒有形成獨立完整的工業(yè)體系。（5）從地位看：民族資本主義經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，始終沒有成為中國社會經(jīng)濟的主要形式。知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（6）從發(fā)展歷程看：受外國資本主義和本國封建主義的壓制，具有曲折發(fā)展的特點。4.影響：①資產(chǎn)階級力量壯大，為新文化運動奠定階級基礎(chǔ)。②產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)增加，成為不可忽視的社會力量，為新民主主義革命和中共誕生奠定階級基礎(chǔ) 5、啟示（1）半殖民地半封建的社會性質(zhì)是制約民族工業(yè)發(fā)展的最主要因素。（2）自強不息的愛國精神是推動民族工業(yè)發(fā)展的動力。（3）國家統(tǒng)一、民族獨立是民族工業(yè)發(fā)展的前提。（4）在近代中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)下，實業(yè)救國的道路走不通，資本主義道路在中國走不通。知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（二）社會新氣象——移風(fēng)易俗，文明開化1.條件：共和政體成立的促進，南京臨時政府致力于社會生活各方面除舊布新。2.表現(xiàn)（1）歷法：改用陽歷。（2）社會風(fēng)俗：頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律。（剪辮易服與反清相聯(lián)系，具有濃厚的政治色彩）（3）禮儀：革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。3.意義：越來越多的人認識到過去的陳規(guī)陋習(xí)不符合時代潮流，應(yīng)接受文明、開化的新習(xí)俗、新風(fēng)尚。 4.社會生活近代化的原因：①西方工業(yè)文明的強烈沖擊②政府推動③西方自由平等思想的傳播④民族工業(yè)的發(fā)展⑤資產(chǎn)階級革命運動的推動知識點1北洋軍閥統(tǒng)治時期的經(jīng)濟考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化5.特點（1）從原因看：西方工業(yè)文明的傳入改變了中國社會生活，中國近代社會生活受西方影響明顯。（2）從過程和性質(zhì)看：從西方引進，帶有明顯的半殖民地半封建色彩，中西合璧、土洋并存是其最典型的特征。（3）從程度看：由通商口岸城市、沿海城市向內(nèi)陸市鎮(zhèn)推進，存在著嚴(yán)重的不平衡性，城市和沿海地區(qū)較為顯著，農(nóng)村和內(nèi)陸變化緩慢。（4）從動力和趨勢看：每一次服飾、習(xí)俗等方面的變化都與當(dāng)時社會運動的推動有關(guān)。既有新舊文化沖突，又有東西文化碰撞，近代化特征越來越明顯。

知識點2新文化運動的開展考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化1、原因：（1）政治：北洋軍閥統(tǒng)治，袁世凱復(fù)辟帝制，掀起“尊孔復(fù)古”逆流；（2）階級：民族資產(chǎn)階級知識分子隊伍壯大（3）思想：人們對辛亥革命失敗原因的痛苦反思，認識到共和制度之所以不能真正得到鞏固，中國的狀況依然黑暗，根本原因在于缺乏對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數(shù)國民的頭腦仍被專制和愚昧牢牢地束縛著。

知識點2新文化運動的開展考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化2.興起：(1)標(biāo)志：1915年9月陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》。(2)思想陣地：北京大學(xué)和遷往北京的《新青年》雜志。(3)代表人物：陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)等。3．主張：（1）前期：宣傳資產(chǎn)階級文化“民主”與“科學(xué)”①擁護“德先生”(民主)，反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。②擁護“賽先生”(科學(xué))，反對舊藝術(shù)、舊宗教。③反對國粹和舊文學(xué)；胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》主張以白話文作為新文學(xué)的語言。

知識點2新文化運動的開展考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（2）后期：傳播馬克思主義1918年，李大釗發(fā)表《庶民的勝利》等文章，開始傳播馬克思主義；李大釗《我的馬克思主義觀》系統(tǒng)介紹了馬克思主義。馬克思主義成為新文化運動后期的思想主流，成為中國先進分子改造社會的思想武器；馬克思主義與中國工人運動結(jié)合，為中共成立奠定思想基礎(chǔ)。

知識點2新文化運動的開展考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化4．影響（1）積極：①各地擁護新文化運動的刊物紛紛出版，使全國報刊面貌為之一新。②婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出，也使這場運動所涉及的內(nèi)容遠比辛亥革命時期更為廣泛和深刻。是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。③新文化運動高舉民主與科學(xué)的旗幟，是一次思想解放運動，推動思想文化革新，有解放思想的重大意義。④促進民眾覺醒，為馬克思主義的傳播創(chuàng)造有利條件，推動五四運動，為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造條件。（2）消極：①對東西方存在著絕對否定和絕對肯定的片面性。②局限于青年知識分子，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)知識點3華工與美洲、大洋洲的開發(fā)（選必三）考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化1.華工與美洲開發(fā)（1）背景：①19世紀(jì)初，黑奴貿(mào)易受到限制，殖民者不得不尋找新的廉價勞動力。②19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強在中國招募華工出國。（2）苦力貿(mào)易①含義：華工被運往美洲等地，形成了苦力貿(mào)易。②方式：殖民者迫使華工簽署契約，讓華工以未來若干年工資支付運輸費用。③來源：中國東南沿海的窮苦百姓，或是因為生活所迫，或是被誘騙、綁架成為苦力。知識點3華工與美洲、大洋洲的開發(fā)（選必三）考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化（3）作用：華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動場所的主要勞動力。2.華工與大洋洲開發(fā)（1）概況：19世紀(jì)中葉，大量華工來到澳大利亞開采金礦。到1858年，華工人數(shù)已超過4萬。（2）作用：華工辛勤勞動，促進了大洋洲的開發(fā)。3.華工與唐人街（1）形成：留下來的華工由于相同的文化和生活習(xí)慣，往往愿意居住在一起，在各地形成了一個個唐人街。（2）影響：保留和傳播著中華文化，促進了美洲和大洋洲經(jīng)濟、文化的發(fā)展?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化探究·知識拓展中國苦力貿(mào)易與非洲黑奴貿(mào)易異同比較

苦力貿(mào)易黑奴貿(mào)易不同點階段萌芽：16世紀(jì)初興起：18世紀(jì)末19世紀(jì)初猖獗期：19世紀(jì)三四十年代萌芽：16世紀(jì)初開始走向衰落：18世紀(jì)末19世紀(jì)初廢除黑人奴隸制：19世紀(jì)三四十年代形式簽訂契約，具有合法性走私、掠奪規(guī)模損失1000萬勞動力損失了2.1億人口影響苦力貿(mào)易并未造成中國勞動力不足，沒有給中國人口造成太大的影響在勞動力損失方面，黑奴貿(mào)易與苦力貿(mào)易差別較大，黑奴貿(mào)易給非洲造成了災(zāi)難性的影響相同點（1）都是世界近代歷史上，西方資本主義國家對落后國家和地區(qū)的人口掠奪，是其重要的殖民活動之一。（2）都被拐騙，被強迫出洋。（3）都在販運途中受盡苦難。（4）都在目的地受奴役。（5）都用汗水與生命換來了當(dāng)?shù)刭Y本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（6）兩者都給無數(shù)的家庭造成不幸，使得他們妻離子散、家破人亡。（7）苦力貿(mào)易與黑奴貿(mào)易一樣，殖民者在其中都獲取了高額利潤。（8）歷史悠久，持續(xù)時間接近考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象【例】(1)1926年上海大興車行聘請兩名日籍技工，購入進口鋼管、接頭以及其他零部件，進行自行車車架的組合、焊接和油漆，組裝成自行車并銷往市場。與此同時，北京的車行則一般用進口的英、日零件加上若干國產(chǎn)零件拼成整車。這表明當(dāng)時（

）A．南北民族工業(yè)發(fā)展近乎同步 B．制造業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)較為薄弱C．近代民眾出行方式普遍提升 D．西方國家制約民族工業(yè)發(fā)展B【解析】根據(jù)材料可知，中國所生產(chǎn)的自行車依賴于日本技工和英、日進口零件，說明當(dāng)時中國制造業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)較為薄弱，B項正確。考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象【例】(2)1915年，張謇在家書中寫道：“南通雖僻處江海一隅，然紗廠、墾牧、學(xué)校次第興建。近聞歐戰(zhàn)方酣，外貨輸入稍減，此正我民族工業(yè)奮起之時。望鄉(xiāng)人同心，以實業(yè)固本，以教育啟智，則地方自治可成，國家富強或基于是?！睆堝酪庠谡f明（

）A．民族工業(yè)發(fā)展迎來轉(zhuǎn)機 B．戰(zhàn)爭可以喚醒民族意識C．興辦實業(yè)有助地方自治 D．實業(yè)救國成為社會共識A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)期間列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放松對中國經(jīng)濟侵略，外貨輸入減少，為中國民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利外部條件，張謇敏銳地察覺到這一契機，希望家鄉(xiāng)人同心協(xié)力，發(fā)展實業(yè)增強實力，A項正確。考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象【例】(3)1919-1931年間，中國民族工業(yè)獲得較快發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，1920年全國華商紗廠紗錠數(shù)為84萬枚，到1931年增長至245萬枚；面粉業(yè)中，榮氏企業(yè)的福新面粉廠從戰(zhàn)前的4個廠擴展到8個廠。這一現(xiàn)象主要得益于（

）A．列強放松了對華經(jīng)濟侵略 B．國民政府經(jīng)濟政策推動C．群眾性反帝愛國運動高漲 D．民族企業(yè)管理水平提升C【解析】據(jù)材料“1919-1931年間，中國民族工業(yè)獲得較快發(fā)展”和所學(xué)知識可知，這一時期正值五四運動后，群眾性反帝愛國運動高漲，抵制洋貨、提倡國貨的運動為民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利市場環(huán)境，C項正確。考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象【例】(4)清末，《公司注冊試辦章程》規(guī)定公司不得直接注冊，必須通過當(dāng)?shù)鼗蚋浇虝D(zhuǎn)呈商部才能注冊。在1914年公布的《公司條例》中，北洋政府確立了自由注冊的制度，更在之后改為由公司發(fā)起人與商人直接在營業(yè)所在地官廳呈報注冊。北洋政府這些舉措（

）A．有利于推動近代工商業(yè)的發(fā)展 B．抵制了西方列強的經(jīng)濟侵略C．表明政府強化了對企業(yè)的管理 D．順應(yīng)了國內(nèi)民眾的普遍要求A【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，北洋政府的措施有利于簡化企業(yè)的注冊程序，通過減少政府干預(yù)來釋放工商業(yè)活力，推動近代工商業(yè)的發(fā)展，A項正確?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向1民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象【例】(5)辛亥革命前后，各類新式學(xué)堂大規(guī)模興起，幼稚舍、蒙養(yǎng)學(xué)堂、初等小學(xué)堂等初級教育機構(gòu)占有相當(dāng)比例，養(yǎng)濟院、善堂等公益性慈善機構(gòu)的數(shù)量逐漸增多，各地也有一些工藝所收養(yǎng)“老弱殘疾”。上述現(xiàn)象可用來說明（

）A．民主共和觀念深入人心 B．西式生活方式日益普及C．傳統(tǒng)家庭功能受到削弱 D．宗法倫理關(guān)系違背潮流C【解析】據(jù)材料可知，材料中基礎(chǔ)教育和傳統(tǒng)救濟撫養(yǎng)、贍養(yǎng)等方面的變化反映了辛亥革命前后，社會轉(zhuǎn)型對近代中國社會生活的影響，而這些原本主要是由傳統(tǒng)家庭承擔(dān)的，故材料信息可用于說明傳統(tǒng)家庭在教育和贍養(yǎng)等方面的功能受到削弱，C項正確?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向2新文化運動的開展【例】(1)蔡元培先生任校長前的北京大學(xué)是一座官僚習(xí)氣十分濃厚的封建學(xué)府。他聘請具有革新思想的陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等人到北大任教，改革學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，對學(xué)科和課程的設(shè)置進行改革，還提倡思想自由，鼓吹科學(xué)文明，為一批激進的資產(chǎn)階級民主派提供了活動的舞臺。蔡元培的這些措施（

）A．源于馬克思主義在華傳播 B．旨在整頓北京大學(xué)的腐敗C．開始了中國教育的近代化 D．使新文化運動的中心轉(zhuǎn)移B【解析】根據(jù)材料可知，蔡元培任校長前北大官僚習(xí)氣濃厚，他聘請有革新思想的學(xué)者任教、改革領(lǐng)導(dǎo)體制、設(shè)置學(xué)科課程以及提倡思想自由等一系列措施，目的就是整頓北京大學(xué)的這種不良風(fēng)氣，改變其封建腐朽的狀況，把北大建設(shè)成一所適應(yīng)時代發(fā)展、傳播新思想的學(xué)府，B項正確?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向2新文化運動的開展【例】(2)1917年，胡適高舉“德先生”和“賽先生”兩面旗幟，主張用科學(xué)精神改造中國社會。1923年，胡適發(fā)表文章進一步指出，科學(xué)精神應(yīng)與人文精神相結(jié)合，不能僅僅追求物質(zhì)進步而忽視人的精神需求。這一變化說明（

）A．傳統(tǒng)文化得到復(fù)興 B．先進知識分子具有反思精神C．民族主義情緒高漲 D．新文化運動主流思潮的轉(zhuǎn)變B【解析】根據(jù)材料可知，1917年胡適主張用科學(xué)精神改造中國社會，到1923年他認識到不能僅僅追求物質(zhì)進步而忽視人的精神需求，需要將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合。這種認識的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了胡適作為先進知識分子對之前倡導(dǎo)內(nèi)容的反思，進而進行思想上的調(diào)整。先進知識分子具有反思精神符合題意，B項正確?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向2新文化運動的開展【例】(3)（2025·湖南長沙·模擬預(yù)測）北京大學(xué)校歌（1918年）寫道：“海納江河，惟學(xué)無際；形上謂道，形下謂器”；清華學(xué)校校歌（1923年）倡導(dǎo)“器識為先，文藝其從，立德立言、無問西東”。這些內(nèi)容均體現(xiàn)了（

）A．道器并重的哲學(xué)理念 B．兼容并包的文化態(tài)度C．中西合璧的實踐路徑 D．民主科學(xué)的社會思潮B【解析】根據(jù)材料“海納江河，惟學(xué)無際；形上謂道，形下謂器”器識為先，文藝其從，立德立言、無問西東”可知北大校歌主張學(xué)問沒有邊界，倡導(dǎo)廣泛地吸收各種知識和文化，清華校歌也強調(diào)了不局限于地域和文化差異的包容心態(tài)，二者都體現(xiàn)了兼容并包的文化態(tài)度，B項正確?？键c二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向2新文化運動的開展【例】(4)（2025·湖南·二模）1922年，章士釗在長沙第一師范的演講中說：“兩年前在北京與胡適之談，胡言自己腦子里所有的貨都賣空了，想再到歐洲去販點貨來。新文化大家尚且如是，一般迷信新文化的青年，未免上當(dāng)。”章士釗意在（

）A．營造復(fù)古尊孔的風(fēng)尚 B．批評新文化運動全盤西化C．否定胡適的學(xué)術(shù)水準(zhǔn) D．引導(dǎo)民眾理性看待新文化D【解析】根據(jù)材料可知，章士釗通過批評盲目全盤西化的新文化運動，“意在”引導(dǎo)民眾理性看待新文化，D項正確。考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化考向2新文化運動的開展【例】(5)（2025·湖南常德·一模）李大釗主張“竭力以受西洋文明之特長，以濟吾靜止文明之窮”，同時又指出“平情論之，東西文明，互有短長，不宜妄為軒輊于其間。”據(jù)此可知，（

）A．新文化運動內(nèi)部斗爭激烈 B．工人運動有了科學(xué)理論指導(dǎo)C．李大釗找到新的革命出路 D．中西文明的差異被理性審視D【解析】根據(jù)材料可知，李大釗一方面主張學(xué)習(xí)西方文明的長處來彌補中國文明的不足，另一方面又強調(diào)東西文明各有長短，不應(yīng)隨意評判優(yōu)劣。這表明他在理性地審視中西文明的差異，既看到了西方文明的優(yōu)勢，也不忽視中國文明的價值，避免了片面和極端的觀點，D項正確。考點二

北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟與文化04真題溯源·考向感知真題溯源·考向感知1.（2025·湖南卷）1914年4月，黃炎培考察皖南沖田村公立高等小學(xué)，發(fā)現(xiàn)該校教師仍有腦后“累累垂辮”者，學(xué)生人數(shù)由去年40人減少至20人，去年慕名前來學(xué)習(xí)算術(shù)和體操的私塾生今年也不再來了。據(jù)此可推知當(dāng)時（

）A．崇尚儒學(xué)仍是時代潮流 B．新舊勢力斗爭激烈C．政黨政治造成政策搖擺 D．私塾退出歷史舞臺B【解析】據(jù)材料“教師仍有腦后‘累累垂辮’者，學(xué)生人數(shù)減少，私塾生不再來學(xué)習(xí)算術(shù)和體操”可知，民國初年新舊教育觀念沖突明顯，辮子象征守舊勢力，新式學(xué)校吸引力下降反映傳統(tǒng)私塾仍有影響力，民國初年剪辮令推行不徹底，反映社會轉(zhuǎn)型期新舊勢力并存，B項正確。真題溯源·考向感知2.（2025·河南卷）民國初年，泰勒的科學(xué)管理理論被介紹到中國，并未引起企業(yè)界的重視。1922年以后，部分企業(yè)嘗試運用該理論進行管理，如榮氏申新三廠以技術(shù)人員為骨干漸進地淘汰工頭等。對這一變化解讀正確的是（

）A．國際局勢變動影響企業(yè)經(jīng)營 B．實業(yè)救國興起推動技術(shù)革新C．工人運動促使產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D．國民政府鼓勵工廠優(yōu)化