2026年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師二級(jí)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、梁某目前心理健康水平屬于（）。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C2、一般來(lái)說(shuō)，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C3、團(tuán)體心理咨詢(xún)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。

A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題

C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力

D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴(lài)團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題

【答案】：D4、BPRS—般評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D5、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（)。

A.行為矯正

B.認(rèn)知復(fù)習(xí)

C.語(yǔ)義分析

D.自我審查

【答案】：B6、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是（）。單選

A.結(jié)構(gòu)主義

B.人本主義

C.完美主義

D.機(jī)能主義

【答案】：B7、CBCL有（)種版本。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】：B8、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（)。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D9、在心理咨詢(xún)時(shí)，對(duì)藥物使用問(wèn)題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B10、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線(xiàn)性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D11、如果PIQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是（）。

A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好

C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷

D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難

【答案】：B12、求助者最想解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，心理咨詢(xún)師認(rèn)為最需要解決的是（）問(wèn)題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛(ài)

D.認(rèn)知

【答案】：D13、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的（)。

A.自我防御

B.認(rèn)知曲解

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.存在焦慮

【答案】：B14、毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥，即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念，這種表現(xiàn)是（)。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺(jué)

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

【答案】：D15、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（)。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)

C.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置

D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

【答案】：D16、認(rèn)知行為療法中，咨詢(xún)師與求助者是一種（)。

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】：A17、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是（）。

A.了解服務(wù)對(duì)象需要→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(shū)→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對(duì)象需要→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(shū)

C.了解服務(wù)對(duì)象需要→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(shū)

D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對(duì)象需要→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(shū)→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?

【答案】：A18、團(tuán)體心理咨詢(xún)適當(dāng)?shù)厥褂镁毩?xí)的目的不包括（）。

A.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力

B.增加軀體活動(dòng)，促進(jìn)心理康復(fù)

C.活躍團(tuán)體氣氛，減低成員焦慮促進(jìn)成員投入團(tuán)體

D.增進(jìn)成員的覺(jué)察能力及體悟?

【答案】：B19、求助者的沉默最不可能是（）

A.內(nèi)向型

B.懷疑型

C.思考型

D.情緒型

【答案】：A20、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和（）。

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴(yán)重程度

D.療效狀況?

【答案】：C21、“別人說(shuō)話(huà)，她會(huì)說(shuō)別人在罵她。”梁某表現(xiàn)的癥狀是（）。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C22、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中，韋氏兒童智力量表屬于（)。

A.文字測(cè)驗(yàn)

B.操作測(cè)驗(yàn)

C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

【答案】：D23、對(duì)于HAMD17項(xiàng)版本總分超過(guò)（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B24、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為（)。

A.2類(lèi)

B.3類(lèi)

C.4類(lèi)

D.5類(lèi)

【答案】：D25、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，邊界等級(jí)的IQ分布范圍是（)。

A.80～89

B.70～79

C.60～69

D.69以下

【答案】：B26、下列不屬于HAMD因子的是（)。

A.認(rèn)知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】：C27、厭惡療法的基本原理是（）。

A.經(jīng)典性條件反射

B.操作性條件反射

C.模仿學(xué)習(xí)

D.頓悟?

【答案】：A28、求助者心理問(wèn)題的最主要原因是（）

A.出身于農(nóng)村

B.沒(méi)有男友

C.認(rèn)知評(píng)估偏差

D.能力差

【答案】：C29、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為（)。

A.1～7的7級(jí)

B.0～6的7級(jí)

C.1～5的5級(jí)

D.0～4的5級(jí)

【答案】：A30、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】：C31、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（)。

A.對(duì)自己錯(cuò)誤觀念的認(rèn)識(shí)

B.如何何看待自己

C.對(duì)自己的批評(píng)

D.對(duì)自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)（自我概念包括）

【答案】：B32、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是（）。

A.幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法

B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平

C.通過(guò)角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺(jué)察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知

【答案】：C33、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是（）

A.解決個(gè)體情緒困擾

B.消除個(gè)體行為障礙

C.幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境

D.促進(jìn)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)

【答案】：D34、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（）。

A.積極、樂(lè)觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A35、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是（)。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】：D36、心理咨詢(xún)師說(shuō)“我也不聰明……考上了大學(xué)”時(shí)使用的技術(shù)是（）。單選

A.影響性概述

B.自我表?yè)P(yáng)

C.自我開(kāi)放

D.傳達(dá)感情

【答案】：D37、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分，說(shuō)明其癥狀的嚴(yán)重程度為（）。

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】：B38、每次心理咨詢(xún)的時(shí)間為（）

A.半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)

B.一小時(shí)以上

C.一小時(shí)左右

D.兩個(gè)多小時(shí)

【答案】：C39、沖擊療法的原理是（)。

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：C40、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括（)。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類(lèi)件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】：C41、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于（）。

A.讓求助者認(rèn)識(shí)表層錯(cuò)誤觀念

B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為

C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能

【答案】：C42、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實(shí)的本體

B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對(duì)自我的理解和說(shuō)明

【答案】：B43、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（)。

A.運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題

B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

C.建立咨詢(xún)關(guān)系，確定咨詢(xún)目標(biāo)

D.糾正核心錯(cuò)誤觀念

【答案】：C44、厭惡療法的厭惡刺激必須是（)。

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】：C45、心理咨詢(xún)師在本段咨詢(xún)中說(shuō)的最后一段話(huà)，目的是（）

A.進(jìn)行面質(zhì)

B.改變認(rèn)知

C.突破阻抗

D.矯正行為

【答案】：C46、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過(guò)程中，應(yīng)該首先分析的是（）。

A.效度量表

B.臨床量表

C.內(nèi)容量表

D.附加量袁?

【答案】：A47、BRMS主要用于評(píng)定（)。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D48、韓某說(shuō)自己沒(méi)有病，說(shuō)明她（）

A.表達(dá)能力好

B.主動(dòng)求