35GuidelinesfortheconstructionofnatureeducationbaseI 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 8本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件起草單位：福建省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院、福建省國有林場發(fā)展中心、福建省林業(yè)勘察設(shè)1自然教育基地建設(shè)指南GB/T10001.1公共信息圖形符GB/T10001.2標(biāo)志用公共信息圖形符號第2部分：旅游休閑GB/T31710.3休閑露營地建設(shè)與服務(wù)規(guī)范第3部分：帳篷露GB37488公共場所衛(wèi)生指標(biāo)及限值DB35/T2186海峽兩岸共通森林康養(yǎng)目的地分類與評估4建設(shè)原則2b)無地質(zhì)災(zāi)害、水災(zāi)、火災(zāi)、污染源、傳染病源等隱患；c)水源充足，周邊1km范圍內(nèi)有較大面積的水體或溫泉、冷泉等特色水資源，地表水環(huán)境質(zhì)量d)環(huán)境空氣質(zhì)量達GB3095中I類標(biāo)準(zhǔn)、聲環(huán)境質(zhì)量達GB3096中I類標(biāo)準(zhǔn)；a)具有代表性和典型性的森林、濕地、b)具有科學(xué)價值的地質(zhì)遺跡、地質(zhì)剖面、典型地貌、自然遺跡、化石分布區(qū)c)具有地方特色的歷史古跡、文化遺產(chǎn)、古村落、農(nóng)耕文化。a)國家公園、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)6.1.1分區(qū)合理，功能完善，具有展示、閱覽、體驗、服務(wù)等功能。6.1.2干凈衛(wèi)生，符合GB37487的要求，具有良好的照明、采光、通風(fēng)和隔音條件。36.1.3設(shè)施設(shè)備齊全，網(wǎng)絡(luò)、通信、展示、體驗設(shè)施設(shè)備使用良好，如數(shù)字顯微鏡、望遠鏡、紅外相6.1.4有特色的自然教育課程、手冊、圖鑒、讀本等，配備自然筆記、自然作品的創(chuàng)作工具及展柜、6.2.1有可供觀賞、體驗、互動的生物、水文、地質(zhì)、天文、人文景觀，五感體驗豐富。6.2.2單塊體驗場所面積不少于500m2分區(qū)合6.2.3自然教育路徑布局合理、流暢，長度宜不少于1000m,寬度宜1.5m~1.8m,坡度宜8%以下，超過25%設(shè)臺階，臨空高度超過1.2m設(shè)置防護欄桿，宜采用完全閉合路徑。6.2.4根據(jù)資源特點設(shè)置自然教育解說、觀察、試驗、二維碼等設(shè)施，互動性強、參與度高、6.3.1配置訪客服務(wù)中心、休息場所、避難所、自然教育文創(chuàng)產(chǎn)品展銷區(qū)6.3.2能提供不少于50人的住宿、餐飲條件，達到DB35/T2186森林康養(yǎng)基地評估中29-35住宿設(shè)施6.3.3可設(shè)置野外露營地，露營地選址與布局、服務(wù)設(shè)施和安全保障，符合GB/T31710.3的規(guī)定。7人才隊伍配備掌握自然教育知識或接受過自然教育專業(yè)培訓(xùn)的專兼職師資隊伍3人以上，包括自然教育師、4與學(xué)?；蚩蒲袡C構(gòu)簽訂合作協(xié)議，1年內(nèi)至少有1名專家到基地內(nèi)開展相關(guān)技術(shù)配備至少1名持有證書的社會體育指導(dǎo)員、應(yīng)9管理與評估5123456789具有科學(xué)價值的地質(zhì)遺跡、地質(zhì)剖面、典型地貌、化活動設(shè)施設(shè)置合理，包括但不限于生態(tài)科普設(shè)施、五感6可設(shè)置野外露營點，露營地選址與布局、服務(wù)設(shè)施和安全保障符合GB/T31710.3配有完整的給排水系統(tǒng)、電力通訊系統(tǒng)、電視及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、設(shè)置景點解說、游線導(dǎo)引、管理與安全警示、公共服務(wù)熟悉政策法規(guī)業(yè)務(wù)，了解自然教育活動知識，指導(dǎo)然教育培訓(xùn)課程，熟練組織自然體驗、自然教育活動，并為安