幼兒園消防安全管理制度范文幼兒園全體教職工須嚴(yán)格遵守《中華人民共和國消防法》及相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針，建立健全消防安全責(zé)任體系，明確各崗位消防職責(zé)，確保師幼生命財(cái)產(chǎn)安全。一、消防安全責(zé)任制度1.園長為全園消防安全第一責(zé)任人，全面統(tǒng)籌消防安全工作，定期召開安全工作會(huì)議，研究解決消防隱患；副園長協(xié)助園長落實(shí)具體消防管理措施，監(jiān)督各部門執(zhí)行情況。2.后勤主任為消防安全管理人，負(fù)責(zé)制定年度消防工作計(jì)劃、消防設(shè)施維護(hù)方案，組織實(shí)施日常巡查、隱患整改及消防演練；各班級(jí)教師、功能室管理員、廚房工作人員為所在區(qū)域直接責(zé)任人，每日對(duì)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施、用電用火安全進(jìn)行自查。3.全體教職工須簽訂《消防安全責(zé)任書》，明確“一崗雙責(zé)”要求，將消防安全納入績效考核，未履行職責(zé)導(dǎo)致事故的，依法依規(guī)追究責(zé)任。二、日常消防安全巡查制度1.每日巡查：由值班教師與安保人員共同負(fù)責(zé)，于幼兒離園后、夜間閉園前各開展1次巡查，重點(diǎn)檢查：活動(dòng)室/寢室電器（空調(diào)、電暖器、紫外線消毒燈等）是否關(guān)閉，插座有無過載；走廊、樓梯間等疏散通道是否堆放雜物；消防器材（滅火器、安全出口指示燈、應(yīng)急照明燈）是否在位、完好；廚房燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，操作間是否遺留火種。巡查結(jié)果填入《每日消防巡查記錄表》，發(fā)現(xiàn)問題立即整改并上報(bào)后勤主任。2.每周檢查：后勤主任牽頭，聯(lián)合保健醫(yī)生、安保組長組成檢查小組，對(duì)全園消防設(shè)施、重點(diǎn)部位（廚房、庫房、配電室）進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)核查：滅火器壓力值是否正常（指針需在綠色區(qū)域），有效期是否過期；應(yīng)急照明燈充電測(cè)試（斷電后照明時(shí)間≥30分鐘）；疏散指示標(biāo)志是否清晰、無遮擋；廚房燃?xì)夤艿澜涌谑欠裥孤ㄓ梅试硭畽z測(cè)），排油煙管道是否定期清洗（每季度至少1次）；庫房物品是否分類存放（易燃物品單獨(dú)存放于陰涼通風(fēng)處，與熱源保持1米以上距離）。檢查結(jié)果形成《周消防檢查報(bào)告》，報(bào)園長審閱。3.每月抽查：園長隨機(jī)抽查23個(gè)責(zé)任區(qū)域，重點(diǎn)核對(duì)巡查記錄與實(shí)際情況是否一致，抽查結(jié)果與教職工月度考核掛鉤。三、消防設(shè)施維護(hù)管理制度1.滅火器：按每50㎡配置1具4kgABC干粉滅火器的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，放置于明顯、易取處（高度距地面0.81.5米）。由后勤主任標(biāo)注檢查標(biāo)簽，每月手動(dòng)按壓手柄檢查壓力（指針偏離綠區(qū)或超過3年）立即更換；出廠滿5年需送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，之后每2年檢測(cè)1次，滿10年強(qiáng)制報(bào)廢。2.應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志：安裝于走廊、樓梯間墻面（距地面1米以下），每月最后一個(gè)工作日進(jìn)行斷電測(cè)試（模擬停電狀態(tài)，檢查是否自動(dòng)點(diǎn)亮，照明時(shí)間是否達(dá)標(biāo)），故障燈具24小時(shí)內(nèi)維修或更換。3.消防栓系統(tǒng)：每季度啟動(dòng)1次消防泵測(cè)試，檢查消防水帶是否破損、接口是否密封，水槍是否齊全；室外消防栓周邊3米內(nèi)禁止堆放雜物，冬季需采取保溫措施（包裹防凍棉）。4.燃?xì)鈭?bào)警裝置：廚房操作間安裝可燃?xì)怏w泄漏報(bào)警裝置，與排風(fēng)扇聯(lián)動(dòng)，每周測(cè)試1次報(bào)警功能（用燃?xì)鈬妱┯|發(fā)），傳感器每2年更換1次。四、用火用電安全管理制度1.用火管理：廚房使用燃?xì)庑栌沙肿C人員操作，點(diǎn)火前檢查閥門、軟管（長度≤2米，無老化龜裂）；油炸食品時(shí)專人看管，油溫不超過260℃；蚊香、蠟燭等明火僅限保健室用于消毒（需放置于防火托盤，遠(yuǎn)離易燃物，使用后立即熄滅）；禁止在教室、寢室使用明火取暖或焚燒物品。2.用電管理：新增電器設(shè)備需經(jīng)后勤主任審核（功率≤電路承載能力），禁止私拉亂接電線、使用“三無”產(chǎn)品或超過8年的老舊電器；空調(diào)、電暖器等大功率設(shè)備須使用專用插座，與易燃物（窗簾、被褥）保持1米以上距離，離園前由最后離開人員關(guān)閉電源；配電室由專人管理（鑰匙由后勤主任保管），室內(nèi)禁止堆放雜物，每周清理一次線路灰塵，每半年由專業(yè)電工檢測(cè)絕緣性能。五、消防安全教育培訓(xùn)制度1.教職工培訓(xùn)：每學(xué)期初開展全員培訓(xùn)（時(shí)長≥4課時(shí)），內(nèi)容包括：火災(zāi)預(yù)防常識(shí)（如電器過載、燃?xì)庑孤┑淖R(shí)別）、滅火器/消防栓使用方法（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練）、疏散引導(dǎo)技巧（針對(duì)幼兒需彎腰、牽手、用濕毛巾捂住口鼻）；新入職教職工須通過消防知識(shí)考核（含實(shí)操）后方可上崗；后勤、安保、廚房人員每季度加訓(xùn)1次（重點(diǎn)學(xué)習(xí)燃?xì)庑孤?yīng)急處置、初期火災(zāi)撲救）。2.幼兒教育：結(jié)合年齡特點(diǎn)開展消防主題活動(dòng)，小班通過兒歌（如“火警電話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走”）、情景游戲（模擬疏散）；中班通過動(dòng)畫短片（如《消防員山姆》）、參觀消防器材；大班通過消防知識(shí)競(jìng)賽、繪制“家庭逃生路線圖”。每學(xué)期至少組織2次消防演練（其中1次為夜間突擊演練），演練前制定方案（明確疏散路線、集合點(diǎn)、各崗位分工），演練中教師分組帶領(lǐng)幼兒（每10名幼兒配1名教師），避免推擠，演練后總結(jié)問題（如個(gè)別幼兒哭鬧、路線擁堵）并改進(jìn)。六、火災(zāi)應(yīng)急處置制度1.報(bào)警與啟動(dòng)預(yù)案：發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打119（說明地址、起火部位、燃燒物質(zhì)），同時(shí)按響手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕，通知保健醫(yī)生啟動(dòng)應(yīng)急廣播（“全體師生請(qǐng)注意，XX區(qū)域發(fā)生火情，請(qǐng)按疏散路線撤離”）。2.疏散引導(dǎo)：教師迅速組織幼兒用濕毛巾（由保健室提前準(zhǔn)備）捂住口鼻、彎腰低姿撤離，按預(yù)定路線（教室→就近樓梯→操場(chǎng)集合點(diǎn)）有序疏散；安保人員在樓梯口、轉(zhuǎn)角處引導(dǎo)，避免擁堵；寢室夜間起火時(shí)，值班教師須逐個(gè)叫醒幼兒，確認(rèn)無遺漏后最后撤離。3.初期撲救：后勤主任、安保組長攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場(chǎng)（若為電器火災(zāi)先斷電，燃?xì)饣馂?zāi)先關(guān)閥門），火勢(shì)較?。ā?㎡）時(shí)使用滅火器撲救；火勢(shì)較大時(shí)立即撤離，等待消防人員。4.后續(xù)處置：疏散至集合點(diǎn)后，教師3分鐘內(nèi)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指