第第頁北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．下列成語中描述了生命現(xiàn)象的是（）A．星羅棋布 B．春去秋來 C．草長鶯飛 D．飛沙走石【答案】C【解析】【解答】“A星羅棋布”、“C春去秋來”、”D飛沙走石”中沒有提到生物，提到了物體的分布、季節(jié)的更替、自然現(xiàn)象等，ABD不符合題意。

“C草長鶯飛”生動(dòng)地描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞的景象。其中，“草長”代表植物的生長，“鶯飛”代表動(dòng)物的活動(dòng)，兩者都是典型的生命現(xiàn)象，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查生物的基本特征，為基礎(chǔ)題，熟記即可。生物的特如下：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長發(fā)育，⑥生物能繁殖后代，⑦具有遺傳和變異現(xiàn)象，⑧除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．觀察法是科學(xué)研究的基本方法。下列研究不屬于觀察法的是（）A．研究荷葉表皮結(jié)構(gòu) B．研究草履蟲的形態(tài)C．研究家燕筑巢過程 D．研究人口增長趨勢【答案】D【解析】【解答】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。選項(xiàng)中，“A研究荷葉表皮結(jié)構(gòu)、B研究草履蟲的形態(tài)、C研究家燕筑巢過程”需要通過借助于顯微鏡或者直觀的觀察去發(fā)現(xiàn)、描述，最終得出結(jié)論，都屬于觀察法，不符合題意；D研究人口增長趨勢通常需要通過收集和分析人口數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行預(yù)測和推斷。這種方法更側(cè)重于數(shù)據(jù)的收集和處理，以及模型的構(gòu)建和應(yīng)用，而不是直接觀察現(xiàn)象本身，故D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查科學(xué)探究的方法，為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記觀察法的概念。

生物科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、資料分析法等。其中，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。3．植物倒伏一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生如下圖所示現(xiàn)象。該現(xiàn)象反映生物具有的基本特征是（）A．能進(jìn)行呼吸作用 B．能生長、發(fā)育和繁殖C．能吸收營養(yǎng)物質(zhì) D．能對刺激作出反應(yīng)【答案】D【解析】【解答】生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，如植物的向光性、向水性、向地性。由圖可以看出，花盆倒地后，植物的根具有向地生長的特性，所以，圖中的現(xiàn)象反應(yīng)生物能對外界刺激做反應(yīng)的特征，可見D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查生物的基本特征，為基礎(chǔ)題，熟記即可。生物的特如下：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長發(fā)育，⑥生物能繁殖后代，⑦具有遺傳和變異現(xiàn)象，⑧除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4．視野范圍越大越容易搜尋到觀察對象。下圖為不同放大倍數(shù)的顯微鏡物鏡，使用相同目鏡的情況下，可獲得最大視野范圍的是（）A．4× B．10× C．40× D．100×【答案】A【解析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)。

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，但觀察的視野范圍就越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。因此，根據(jù)題干所述，要獲得最大的視野范圍，在使用相同目鏡的情況下，需要選擇最小倍數(shù)的物鏡，即4×，故A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，視野就越小，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，視野就越大，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多。5．以下示意圖為蛙的紅細(xì)胞分裂過程的幾個(gè)階段，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該過程的順序?yàn)椤凹住摇　盉．該過程中，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制C．丁的染色體數(shù)目是甲的一半D．新的紅細(xì)胞與原細(xì)胞形態(tài)相似【答案】C【解析】【解答】A．動(dòng)物細(xì)胞分裂過程如下：細(xì)胞核先一分為二；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。所以，圖中細(xì)胞分裂過程的順序?yàn)椤凹住摇　?，A說法正確。B．細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，B說法正確。C．細(xì)胞分裂的過程中細(xì)胞核中的染色體先進(jìn)行復(fù)制，然后再分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目也相同，即丁的染色體數(shù)目和甲的相同，C說法錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分裂完成后，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能沒有發(fā)生變化，因此新的紅細(xì)胞與原細(xì)胞形態(tài)相似，D說法正確。故答案為：C

【分析】此題考查細(xì)胞的分裂，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

（1）細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。具體過程是：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞；動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞。

（2）在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。6．皮膚是人體第一道防線，同時(shí)還具有感受刺激等功能，這依賴于皮膚具有多種組織。從人體結(jié)構(gòu)層次分析，皮膚屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【解析】【解答】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

皮膚包括表皮和真皮。表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見，皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官，皮膚是人體最大的器官?？梢姡珻符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查動(dòng)物器官的概念，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫做組織。③器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。7．研究發(fā)現(xiàn)，可以利用間充質(zhì)干細(xì)胞形成的各種細(xì)胞（如圖）來修復(fù)關(guān)節(jié)，從而治療骨關(guān)節(jié)炎。間充質(zhì)干細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生差異的現(xiàn)象屬于（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．吸收營養(yǎng)【答案】B【解析】【解答】A．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多，A不符合題意。B．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，即經(jīng)過細(xì)胞分化，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等發(fā)生了改變，形成了不同的細(xì)胞群，即不同的組織，B符合題意。C．細(xì)胞生長會(huì)使細(xì)胞體積增大，形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生差異與細(xì)胞生長無直接關(guān)系，C不符合題意。D．細(xì)胞吸收營養(yǎng)是指細(xì)胞獲取生長和維持生命所需的物質(zhì)，不能解釋細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生差異的現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查細(xì)胞的分化，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織；植物的保護(hù)組織、薄壁組織、分生組織和輸導(dǎo)組織等。8．可可豆（如圖）是制作巧克力的主要原料，它所屬的器官是（）A．根 B．種子 C．果實(shí) D．葉【答案】B【解析】【解答】由圖可以看出，可可豆是可可樹果實(shí)內(nèi)部的種子。種子外有果皮包被著，果實(shí)包括種子和果皮。B符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查被子植物的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被著，又叫綠色開花植物。9．鐘蟲（如圖）是一種特別喜食細(xì)菌的單細(xì)胞生物，每個(gè)鐘蟲一小時(shí)就可吞食3萬個(gè)細(xì)菌。據(jù)此分析，它們能起到的作用是（）A．凈化污水 B．制造氧氣 C．培養(yǎng)細(xì)菌 D．傳播疾病【答案】A【解析】【【解答】A、根據(jù)題干所述，鐘蟲以細(xì)菌為食，每個(gè)鐘蟲一小時(shí)就可吞食3萬個(gè)細(xì)菌，能夠大量減少污水中的細(xì)菌和有機(jī)質(zhì)，從而凈化污水，可見，A符合題意。

B、鐘蟲屬于異養(yǎng)型生物，不能進(jìn)行光合作用，B不符合題意。

C、鐘蟲以細(xì)菌為食，是在消耗和減少細(xì)菌的數(shù)量，而不是培養(yǎng)細(xì)菌，C不符合題意。

D、題干中，只提到了鐘蟲能吞食細(xì)菌，沒有提及鐘蟲與傳播疾病有關(guān)系，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，全部生命活動(dòng)能在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。10．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”是描寫苔蘚的詩句。下列關(guān)于苔蘚的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生活在陰濕環(huán)境 B．不具有真正的根C．能進(jìn)行光合作用 D．是綠色開花植物【答案】D【解析】【解答】A．苔蘚植物靠孢子繁殖，生殖過程離不開水，生活在陰濕的環(huán)境，A說法正確。B．苔蘚植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，起固著作用，B說法正確。

C．苔蘚植物有莖和葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，C說法正確。D．綠色開花植物又叫被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官，種子外有果皮包被著，靠種子繁殖后代；苔蘚植物有莖、葉的分化，靠孢子生殖，因此，苔蘚植物不是綠色開花植物，D說法錯(cuò)誤。故答案為：D

【分析】此題考查苔蘚植物的基本特征，為基礎(chǔ)題，熟記即可。

苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，起固著作用，莖內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，植物矮小，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，如葫蘆蘚、地錢、墻蘚等。11．小海在野外發(fā)現(xiàn)一株植物葉片非常獨(dú)特，就將其繪制下來（如圖）。據(jù)圖中結(jié)構(gòu)判斷，該植物屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】B【解析】【解答】A．苔蘚植物沒有真正的根，有莖和葉的分化，植株矮小，葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成。而圖中的植物葉片結(jié)構(gòu)明顯，植物比較高大，A不符合題意。B．蕨類植物比苔蘚植物更高大，有了真正的根、莖、葉分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物的葉背面有孢子囊排列，可見題圖中所示與蕨類植物相似，B符合題意。C．裸子植物是一類種子植物，靠種子繁殖后代，C不符合題意。D．被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最廣的一個(gè)類群。它們具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子有果皮包被著，靠種子繁殖后代，而圖中葉片背面是孢子囊，D不符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查植物類群的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。

植物根據(jù)有無種子可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

①藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，大都是單細(xì)胞的，即使是多細(xì)胞的，無根、莖、葉的分化，

②苔蘚植物只有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，起固著作用。

③蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，形體一般比較高大。

④裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官，種子是裸露的。

⑤被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被著。12．《詩經(jīng)》中描寫的蒹葭，生長在水中，白色絨穗像“降落傘”幫助種子傳播。據(jù)此判斷它們所屬的類群是（）A．藻類 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物【答案】D【解析】【解答】被子植物又叫綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成，種子外有果皮包被著。根據(jù)題干所述，“《詩經(jīng)》中描寫的蒹葭生長在水中，白色絨穗像“降落傘”幫助種子傳播?！睋?jù)此判斷蒹葭所屬的類群是種子植物中的被子植物，D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查植物類群的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。

植物根據(jù)有無種子可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

①藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，大都是單細(xì)胞的，即使是多細(xì)胞的，無根、莖、葉的分化，

②苔蘚植物只有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，起固著作用。

③蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，形體一般比較高大。

④裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官，種子是裸露的。

⑤被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被著。13．將桂樹葉浸泡在水中數(shù)天，再去除腐爛的表皮和葉肉，就會(huì)得到一片完整的葉脈書簽。以下分析錯(cuò)誤的是（）A．葉脈具有運(yùn)輸功能 B．葉脈具有支持功能C．葉脈屬于植物器官 D．微生物參與該過程【答案】C【解析】【解答】A．葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，A說法正確。B．葉脈具有支持和運(yùn)輸物質(zhì)的功能，B說法正確。C．葉脈是葉的一部分，屬于輸導(dǎo)組織，葉片是植物的營養(yǎng)器官，是由不同的組織構(gòu)成的，C說法錯(cuò)誤。D．營腐生生活的微生物會(huì)分解樹葉中的有機(jī)物為二氧化碳、無機(jī)鹽和水分等無機(jī)物，因此微生物參與該過程，D說法正確。故答案為：C

【分析】此題考查葉片的結(jié)構(gòu)，為基礎(chǔ)題，熟記即可。植物的葉片是植物的營養(yǎng)器官，是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的。葉片包括葉肉、葉脈、表皮三部分。①表皮包括上表皮和下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。②葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織。③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織。14．菜豆種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成幼苗的是（）A．胚 B．胚軸 C．胚根 D．胚芽【答案】A【解析】【解答】A．胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。在種子萌發(fā)過程中，胚會(huì)發(fā)育成新的植物體，即幼苗，A符合題意。B．胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，B不符合題意。C．在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮，發(fā)育成植物的根，C不符合題意。D．在種子萌發(fā)時(shí)，胚芽會(huì)發(fā)育成植物的莖和葉，D不符合題意。故答案為：A

【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚是幼小植物體的前身。15．被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，其原因正確的是（）A．根系更加發(fā)達(dá) B．莖和葉更加耐旱C．種子有果皮保護(hù) D．產(chǎn)生的種子更多【答案】C【解析】【解答】被子植物和裸子植物相比，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，種子外有果皮包被著，裸子植物的種子是裸露的，只有根、莖、葉、種子六大器官，種子外有果皮的保護(hù)是最顯著的適應(yīng)性增強(qiáng)特征，C符合題意。故答案為：C

【分析】此題考查被子植物和裸子植物的基本特征，為基礎(chǔ)題，為基礎(chǔ)題，熟記即可。（1）裸子植物屬于種子植物，沒有真正的花，種子外面無果皮包被著，是裸露的，不能形成果實(shí)；

（2）被子植物的種子外面有果皮包被著，在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播，有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種，被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣。16．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)夏日雨后，會(huì)有許多蚯蚓在花壇邊的甬道上爬行。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（）A．土壤空隙被雨水充滿，蚯蚓無法呼吸B．雨后土壤濕度過大，蚯蚓鉆出保持干燥C．雨后空氣清新，蚯蚓爬到地面覓食D．雨水導(dǎo)致土壤洞穴受損，蚯蚓被迫“搬家”【答案】A【解析】【解答】蚯蚓靠濕潤的體表進(jìn)行呼吸，大雨過后，土壤中的空氣被水?dāng)D壓出來，導(dǎo)致土壤中氧氣減少。蚯蚓無法在這樣的環(huán)境中正常呼吸，因此必須爬到地面上來獲取足夠的氧氣，可見，A符合題意。故答案為：A【分析】此題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物的基本特征，解答此題的關(guān)鍵是理解蚯蚓的呼吸特點(diǎn)，熟記即可。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多環(huán)狀體節(jié)組成，靠濕潤的體表進(jìn)行呼吸，其體壁密布毛細(xì)血管。土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。17．下圖所示為一只正在羽化的蟬。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蟬的身體和足分節(jié) B．蟬蛻是蟬的外骨骼C．外骨骼有保水功能 D．蟬是害蟲應(yīng)該消滅【答案】D【解析】【解答】A．蟬身體分部，足和觸角均分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物，A說法正確。B．蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，昆蟲的外骨骼不能隨著其身體的生長而生長，所以在其生長過程中，有蛻皮現(xiàn)象，所以，蟬蛻實(shí)際上是蟬在羽化過程中脫下的外骨骼，B說法正確。C．蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表的外骨骼不僅能保護(hù)和支持身體內(nèi)部柔軟的器官，還能減少體內(nèi)水分的散失，C說法正確。D．蟬雖然會(huì)對植物造成一定的損害，但它們在幼蟲階段卻生活在土壤中，以植物的根部汁液或有機(jī)物質(zhì)為食，有助于土壤的疏松和有機(jī)物質(zhì)的分解。此外，蟬還是許多鳥類和昆蟲的食物來源，對于維持生態(tài)平衡具有重要意義，可見D說法錯(cuò)誤。故答案為：D

【分析】此題考查節(jié)肢動(dòng)物的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。

節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，外骨骼不僅能保護(hù)和支持身體內(nèi)部柔軟的器官，還能減少體內(nèi)水分的散失，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物種類多，分為昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。18．飛魚是一類能在海面上滑翔的魚。下列關(guān)于飛魚身體結(jié)構(gòu)的分析，錯(cuò)誤的是（）A．身體梭形——減小阻力 B．胸鰭寬大——利于滑翔C．肌肉發(fā)達(dá)——利于游動(dòng) D．肺部發(fā)達(dá)——利于呼吸【答案】D【解析】【解答】A．由圖可以看出，飛魚的身體呈梭形，可減小游泳時(shí)水的阻力，A說法正確。B．飛魚生活在水中，用鰭游泳，有翼狀的寬大胸鰭利于滑翔，B說法正確。C．飛魚屬于脊椎動(dòng)物，脊柱兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉，可以為魚類游泳提供動(dòng)力，C說法正確。D．魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，而不是用肺呼吸，D說法錯(cuò)誤。故答案為：D

【分析】此題考查魚類的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

魚類終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，能分泌黏液，可以減少游泳時(shí)水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，身體兩側(cè)有側(cè)線，可以感知水流、水壓和測定魚體運(yùn)動(dòng)的方向。19．青蛙、大鯢、蠑螈都屬于兩棲動(dòng)物，下列不屬于其共同特征的是（）A．善于跳躍 B．水中繁殖 C．肺不發(fā)達(dá) D．皮膚裸露【答案】A【解析】【解答】A、兩棲動(dòng)物中，青蛙善于跳躍，而大鯢和蠑螈更善于爬行，所以，善于跳躍不是兩棲動(dòng)物的共同特征，A符合題意。

B、兩棲動(dòng)物是體外受精，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，為共同特征，B不符合題意。

C、兩棲動(dòng)物成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸，C不符合題意。

D、兩棲動(dòng)物的成體的肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸，為兩棲動(dòng)物的共同特征，D不符合題意。故答案為：A

【分析】此題考查兩棲動(dòng)物的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸，體溫不恒定，在生殖季節(jié)，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，即為體外受精。如青蛙、蟾蜍、蠑螈等。20．中華鳳頭燕鷗是全球最瀕危的鳥類之一（如圖）。下列不屬于其適應(yīng)飛行的相關(guān)特征是（）A．兩翼寬大 B．體重較輕 C．胸肌發(fā)達(dá) D．善于捕魚【答案】D【解析】【解答】A．由圖可以看出，中華鳳頭燕鷗被覆羽毛，前肢變成翼，且兩翼寬大，為飛行生活提供了前提，A不符合題意。B．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，既輕便又牢固，可減輕體重，利于飛行，B不符合題意。C．鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突，有非常發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作，C不符合題意。D．中華鳳頭燕鷗善于捕魚與適于飛行的特點(diǎn)無直接關(guān)系，D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查鳥類適于飛行生活的特征，為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記鳥類的基本特征。

鳥類大多營飛行生活，鳥類體表被覆羽毛，身體呈流線型，前肢變成翼，為飛行生活提供了前提；有喙無齒，長骨中空，短骨愈合，即輕便又牢固，能減輕體重，有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力；食量大，消化能力強(qiáng)；心臟有四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助進(jìn)行雙重呼吸，滿足飛行時(shí)對氧氣的需要；體溫恒定，卵生。21．下列關(guān)于胎生、哺乳的分析，錯(cuò)誤的是（）A．是哺乳動(dòng)物的繁殖方式 B．為后代提供充足的營養(yǎng)C．給胎兒穩(wěn)定的發(fā)育環(huán)境 D．可孕育更多數(shù)量的后代【答案】D【解析】【解答】A．胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物特有的繁殖特點(diǎn)，是哺乳動(dòng)物與其他動(dòng)物類群在繁殖方式上的主要區(qū)別，A說法正確。B．剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，哺乳動(dòng)物的乳汁富含營養(yǎng)，能夠滿足新生兒生長發(fā)育的需要，B說法正確。C．胎生方式使得胎兒在母體內(nèi)發(fā)育，能夠避免外界環(huán)境對其造成的不利影響，為胎兒提供了一個(gè)相對穩(wěn)定的發(fā)育環(huán)境。這有助于提高后代的適應(yīng)性和生存能力，C說法正確。D．胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)大大提高了后代的成活率，而不是提高產(chǎn)子率，所以，胎生哺乳并不能孕育更多數(shù)量的后代，D說法錯(cuò)誤。故答案為：D

【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的生殖特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)大大提高了后代的成活率。22．幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，它的發(fā)現(xiàn)讓人們了解到引起胃潰瘍等疾病的病因，進(jìn)而找到了有效的治療方法。下列關(guān)于該細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有細(xì)胞壁 B．能自己制造有機(jī)物C．是單細(xì)胞生物 D．無成形的細(xì)胞核【答案】B【解析】【解答】A、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間的DNA集中的區(qū)域，A說法正確。

B、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以，細(xì)菌不能自己制造有機(jī)物，B說法錯(cuò)誤。

C、細(xì)菌為單細(xì)胞個(gè)體，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，C說法正確。

D、細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，細(xì)菌屬于原核生物，D說法正確。故答案為：B

【分析】此題考查細(xì)菌的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間的DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，有的細(xì)菌有長長的鞭毛、較厚的莢膜，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖。23．大腸桿菌噬菌體是生命科學(xué)研究中的一種模式生物，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．需通過電子顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)C．主要寄生在人體細(xì)胞中D．需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)增殖【答案】C【解析】【解答】A．大腸桿菌噬菌體屬于病毒，病毒形態(tài)極其微小，只能借助于電子顯微鏡才能看清楚，A說法正確。B．大腸桿菌噬菌體屬于病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，B說法正確。C．大腸桿菌噬菌體又叫細(xì)菌病毒，主要侵染細(xì)菌，C說法錯(cuò)誤。D．大腸桿菌噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)，D說法正確。故答案為：C

【分析】此題考查病毒的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。（1）病毒形態(tài)極其微小，只能通過電子顯微鏡才能觀察到，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，病毒通過自我復(fù)制的方式增殖后代。（2）病毒分為三類：侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。24．將下圖中生物進(jìn)行科學(xué)分類使用的分類依據(jù)依次是（）①有無脊柱②有無細(xì)胞壁③是否對人有害④是否有翅A．③②①④ B．②①④ C．④②① D．②④①【答案】B【解析】【解答】圖中，蜂鳥是世界上已知最小的鳥類，屬于脊椎動(dòng)物；蜂鳥鷹蛾屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，由于其外形和飛行方式與蜂鳥相似，屬于無脊椎動(dòng)物；蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物的蛛形類，屬于無脊椎動(dòng)物；丁香屬于植物，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等基本結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上所述，根據(jù)②有無細(xì)胞壁，可以將上述四類分為動(dòng)物和植物；

再根據(jù)①有無脊柱，可以將鳥類和節(jié)肢動(dòng)物區(qū)分開；最后根據(jù)④是否有翅，將蜂鳥鷹蛾歸為昆蟲。所以正確順序是②①④，B符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查生物的分類依據(jù)，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

（1）根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；無脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物，如腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。

（2）綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類。25．中華穿山甲Manispentadactyla和馬來亞穿山甲Manisjavanica均為極危動(dòng)物，對兩者關(guān)系的判斷錯(cuò)誤的是（）A．屬于同界 B．屬于同科 C．屬于同屬 D．屬于同種【答案】D【解析】【解答】植物的命名為雙名法，第一個(gè)詞為屬名，第二個(gè)詞為種加詞。所以可以看出，題干中，中華穿山甲Manispentadactyla和馬來亞穿山甲Manisjavanica的屬名相同，種名不同。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。所以，可以判斷，兩者屬于同界、同科、同屬，但是不是同種，D符合題意。故答案為：D【分析】此題考查生物分類單位，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。二、第二部分非選擇題26．黑藻廣泛分布在淡水中，人們將它種植在水族箱中，美化生活。同學(xué)們采集并培育黑藻，運(yùn)用多種方式對其葉片結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察。請結(jié)合圖片信息，回答下列問題。（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)黑藻的葉片薄而半透明。于是采用方法一觀察：撕取葉片直接制成臨時(shí)裝片，借助觀察，發(fā)現(xiàn)黑藻葉片由許多排列緊密的構(gòu)成，它們生命活動(dòng)所需物質(zhì)能夠透過，進(jìn)入其內(nèi)部。（2）換用40倍物鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋。視野中可以看到黑藻葉片中有大量綠色小顆粒，叫做，能夠進(jìn)行作用，產(chǎn)生并釋放，滿足生物呼吸的需要。（3）為進(jìn)一步了解黑藻葉片結(jié)構(gòu)，同學(xué)們采用方法二觀察：將其葉片橫切成若干薄片，在載玻片上滴加，選擇最薄的一片放在液滴中，制成切片觀察。根據(jù)圖中所示結(jié)果分析，黑藻葉片呈現(xiàn)薄而半透明的原因是。（4）經(jīng)過長期培育，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，黑藻能夠開花結(jié)果，由此分析，黑藻屬于類群?！敬鸢浮浚?）顯微鏡；細(xì)胞；細(xì)胞膜（2）細(xì)準(zhǔn)焦；葉綠體；光合；氧氣（3）清水；有利于光線的透過（4）被子植物【解析】【解答】（1）根據(jù)題干所述，黑藻葉片薄而半透明，因此可以直接撕取葉片制成臨時(shí)裝片，通過顯微鏡進(jìn)行觀察。通過顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)黑藻葉片是由許多排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞膜能保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之一是細(xì)胞膜，它允許生命活動(dòng)所需物質(zhì)（如水、氣體和營養(yǎng)物質(zhì)）透過細(xì)胞膜以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。（2）粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以用來快速找到物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，能夠使物像變得更加清晰，所以在換用40倍物鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體，所以視野中可以看到黑藻葉片中有大量綠色小顆粒，叫做葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生并釋放氧氣，滿足生物呼吸的需要。（3）為進(jìn)一步了解黑藻葉片結(jié)構(gòu)，同學(xué)們采用方法二觀察：將其葉片橫切成若干薄片，在載玻片上滴加清水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)，選擇最薄的一片放在液滴中，制成切片觀察。顯微鏡是根據(jù)光學(xué)原理成像的，所以在顯微鏡下用于觀察的材料一定要薄而透明，便于光線透過，所以根據(jù)圖中所示結(jié)果分析，黑藻葉片呈現(xiàn)薄而半透明的原因是有利于光線的透過。（4）被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被著。因此，經(jīng)過長期培育，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，黑藻能夠開花結(jié)果，由此分析，黑藻屬于被子植物類群。故答案為：（1）顯微鏡、細(xì)胞、細(xì)胞膜；（2）細(xì)準(zhǔn)焦、葉綠體、光合、氧氣；（3）清水、有利于光線的通過；（4）被子植物?！痉治觥看祟}考查顯微鏡的使用、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、被子植物的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。細(xì)胞膜具有能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。（2）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以升降鏡筒，粗準(zhǔn)焦螺旋可以較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋較小幅度的升降鏡筒。在低倍顯微鏡下，使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，尋找物像；如果想獲得更清晰的視野，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（1）由于黑藻葉片薄而半透明，因此可以直接撕取葉片制成臨時(shí)裝片，通過顯微鏡進(jìn)行觀察。通過顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)黑藻葉片是由許多排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞膜能保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之一是細(xì)胞膜，它允許生命活動(dòng)所需物質(zhì)（如水、氣體和營養(yǎng)物質(zhì)）透過細(xì)胞膜以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。（2）粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰，所以換用40倍物鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體，條件是光照，所以視野中可以看到黑藻葉片中有大量綠色小顆粒，叫做葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生并釋放氧氣，滿足生物呼吸的需要。（3）為進(jìn)一步了解黑藻葉片結(jié)構(gòu)，同學(xué)們采用方法二觀察：將其葉片橫切成若干薄片，在載玻片上滴加清水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)，選擇最薄的一片放在液滴中，制成切片觀察。顯微鏡是根據(jù)光學(xué)原理成像的，所以在顯微鏡下用于觀察的材料一定要薄而透明，便于光線透過，所以根據(jù)圖中所示結(jié)果分析，黑藻葉片呈現(xiàn)薄而半透明的原因是有利于光線的透過。（4）被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被。因此，經(jīng)過長期培育，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，黑藻能夠開花結(jié)果，由此分析，黑藻屬于被子植物類群。27．酸筍是新鮮竹筍發(fā)酵而成，酸筍中柔和的酸味，能激發(fā)人的食欲。同學(xué)們查閱資料了解其發(fā)酵原理和兩種制作方法（如圖1）。請回答下列問題。（1）從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法分析，新鮮竹筍能為乳酸菌的生長、繁殖提供，純?nèi)樗峋l(fā)酵制作酸筍時(shí)，加入乳酸菌的操作稱為。與自然發(fā)酵相比，采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的流程中多了蒸煮冷卻環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)的目的是。（2）在發(fā)酵過程中需要密封，主要原因是乳酸菌必須在條件下才能生存，發(fā)酵過程中產(chǎn)生等物質(zhì)，賦予竹筍獨(dú)特的風(fēng)味。（3）多種因素都可能影響酸筍的品質(zhì)，如乳酸菌添加量、、等。同學(xué)們?yōu)樘骄考內(nèi)樗峋淖钸m添加量，開展實(shí)驗(yàn)并得到圖2所示結(jié)果。由圖可知，若希望酸筍酸度最高，應(yīng)加入的乳酸菌量為%。（4）同學(xué)們查閱資料，將兩種發(fā)酵方法制作酸筍的品質(zhì)進(jìn)行比較，結(jié)果如表1。請依據(jù)該結(jié)果，用一句話向公眾提出食品安全倡議：。表1發(fā)酵工藝最終酸度（%）亞硝酸鹽含量（毫克/千克）發(fā)酵成熟時(shí)間（天）自然發(fā)酵0.3220.1017純?nèi)樗峋l(fā)酵0.424.8913注：亞硝酸鹽是發(fā)酵食品中常見的危害物?！敬鸢浮浚?）有機(jī)物；接種；殺滅雜菌（2）無氧；乳酸（3）發(fā)酵溫度；發(fā)酵時(shí)間；2.6（4）采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的方法，減少亞硝酸鹽含量，提高食品安全【解析】【解答】（1）細(xì)菌的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、有機(jī)物等，因此，從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法分析，新鮮竹筍能為乳酸菌的生長、繁殖提供有機(jī)物，純?nèi)樗峋l(fā)酵制作酸筍時(shí)，加入乳酸菌的操作稱為接種。與自然發(fā)酵相比，采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的流程中多了蒸煮冷卻環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)的目的是殺滅雜菌，避免雜菌對發(fā)酵的影響。（2）制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶和菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，所以在發(fā)酵過程中需要密封，主要原因是乳酸菌是一種厭氧菌，必須在無氧條件下才能生存，發(fā)酵過程中產(chǎn)生乳酸等物質(zhì)，賦予竹筍獨(dú)特的風(fēng)味。（3）影響酸筍品質(zhì)的因素主要包括乳酸菌的添加量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間等。從圖2中可以看出，當(dāng)乳酸菌添加量為2.6%時(shí)，乳酸產(chǎn)生量最高，酸筍的酸度也最高。（4）通過查閱資料對比表1數(shù)據(jù)，自然發(fā)酵的酸筍亞硝酸鹽含量較高，為降低危害，建議公眾采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的方法，減少亞硝酸鹽含量，提高食品安全。故答案為：（1）有機(jī)物、接種、殺滅雜菌；（2）無氧、乳酸；（3）發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間、2.6；（4）采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的方法，減少亞硝酸鹽含量，提高食品安全。

【分析】此題考查發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、細(xì)菌的培養(yǎng)等，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記乳酸菌發(fā)酵的相關(guān)知識。（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，酵母菌發(fā)酵應(yīng)用于做饅頭、面包、釀酒等；制作酸菜和酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味。

（2）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；②將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌：可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死；③冷卻；④接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；⑤恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。（1）細(xì)菌的生長發(fā)育需要適宜的溫度，水分，營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，按無菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過程叫做接種。因此，從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法分析，新鮮竹筍能為乳酸菌的生長、繁殖提供有機(jī)物，純?nèi)樗峋l(fā)酵制作酸筍時(shí)，加入乳酸菌的操作稱為接種。與自然發(fā)酵相比，采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的流程中多了蒸煮冷卻環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)的目的是殺滅雜菌，避免雜菌對發(fā)酵的影響。（2）制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶和菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，所以在發(fā)酵過程中需要密封，主要原因是乳酸菌必須在無氧條件下才能生存，發(fā)酵過程中產(chǎn)生乳酸等物質(zhì)，賦予竹筍獨(dú)特的風(fēng)味。（3）影響酸筍品質(zhì)的因素主要包括乳酸菌的添加量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間等。從圖2中可以看出，當(dāng)乳酸菌添加量為2.6%時(shí)，乳酸產(chǎn)生量最高，酸筍的酸度也最高。（4）通過查閱資料對比表1數(shù)據(jù)，自然發(fā)酵的酸筍亞硝酸鹽含量較高，為降低危害，建議公眾采用純?nèi)樗峋l(fā)酵的方法，減少亞硝酸鹽含量，提高食品安全。28．閱讀科普短文，回答問題。爛漫的秋山紅葉，總會(huì)引人駐足贊美。然而，當(dāng)松林呈現(xiàn)出斑駁的紅色時(shí)，引起了科學(xué)家的關(guān)注與擔(dān)憂。這些紅色的松樹已經(jīng)死去，科學(xué)家首先像法醫(yī)一樣，從死了的樹體上尋找元兇。死樹上有很多寄生生物，包括白蟻、天牛、大小蠹等昆蟲，同時(shí)還分離出很多藍(lán)變菌（如下圖）。但是，科學(xué)家將這些“嫌疑犯”接種到健康松樹上之后，并沒有造成嚴(yán)重的危害。于是科學(xué)家轉(zhuǎn)換思路，從剛剛發(fā)生癥狀的松樹上尋找元兇。結(jié)果在樹干中，發(fā)現(xiàn)了大量松材線蟲，它們堵塞了松樹營養(yǎng)輸送的通道，導(dǎo)致松樹死亡。松材線蟲對松林造成的危害是毀滅性的。它們借助天牛從一棵樹轉(zhuǎn)移到另外一棵樹。它們能依靠發(fā)達(dá)的嗅覺判斷天牛的發(fā)育時(shí)期，準(zhǔn)確選擇在天牛剛蛻皮羽化、身體還很柔軟的時(shí)機(jī)，進(jìn)入天牛體內(nèi)。在進(jìn)入之前，松材線蟲會(huì)通過蛻皮使自己身體變得無菌，而且封閉住口，以此“承諾”絕不會(huì)偷吃亂咬傷害天牛。事實(shí)也是如此，它和天牛都是受益者。因?yàn)樗刹木€蟲的寄生可以促進(jìn)天牛的繁殖和發(fā)育，這樣就有更多的天牛幫助松材線蟲擴(kuò)散傳播。由于它們是被天牛帶到松樹體內(nèi)生活，因此松樹表面的松脂對其沒有防御作用。這些體長不足1毫米的小壞蛋具有超強(qiáng)的繁殖能力，很快便能占據(jù)整個(gè)樹干。不僅如此，松材線蟲還攜帶很多藍(lán)變菌，藍(lán)變菌能讓松樹變得口感松軟，成為松材線蟲的美食。要阻斷這種松樹病害的傳播，首先要伐除死樹，然后誘捕松材線蟲并搞清其分布規(guī)律，還要了解松材線蟲病的全部癥狀，從而為防治蟲害提供依據(jù)。目前，科學(xué)家還在努力尋找有效的防控措施。（1）圖中所示，白蟻、天牛具有特征，可作為判斷其屬于節(jié)肢動(dòng)物的證據(jù)；根據(jù)藍(lán)變菌結(jié)構(gòu)判斷，它更可能屬于（填“細(xì)菌”或“真菌”）。（2）科學(xué)家判斷白蟻等“嫌疑犯”不是造成松樹死亡的元兇的證據(jù)是：。（3）從文中信息判斷，松材線蟲大量寄生在松樹的組織中，堵塞了營養(yǎng)輸送。（4）松材線蟲能夠造成巨大危害固然因?yàn)橛泻妥鳛椤皫蛢础?，而歸根結(jié)底是由其自身生物學(xué)特征決定的。文中提到它能對松樹造成毀滅性危害的生物學(xué)特征包括：。（答出3條）。（5）除文中提到的防控措施之外，請你再提出一條防治松材線蟲的建議：。【答案】（1）身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼；真菌（2）科學(xué)家將死樹上的寄生生物如白蟻、天牛、大小蠹等昆蟲，以及藍(lán)變菌接種到健康松樹上之后，并沒有造成嚴(yán)重的危害。（3）輸導(dǎo)（4）天牛；藍(lán)變菌；發(fā)達(dá)的嗅覺，會(huì)通過蛻皮使自己身體變得無菌，超強(qiáng)的繁殖能力（5）放養(yǎng)食蟲鳥【解析】【解答】（1）節(jié)肢動(dòng)物身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。根據(jù)題干中圖可以看出，白蟻和天牛色身體都分部，足分節(jié)，具備節(jié)肢動(dòng)物的特征。細(xì)菌都為單細(xì)胞生物，圖中的藍(lán)變菌是多細(xì)胞生物，因此藍(lán)變菌更可能是真菌。（2）通過資料第二段中信息“科學(xué)家將死樹上的寄生生物如白蟻、天牛、大小蠹等昆蟲，以及藍(lán)變菌接種到健康松樹上之后，并沒有造成嚴(yán)重的危害?！笨梢钥闯?，白蟻等“嫌疑犯”不是造成松樹死亡的元兇。（3）組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。其中，輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用。因此判斷松材線蟲大量寄生在松樹的輸導(dǎo)組織中。（4）根據(jù)資料中信息可以看出，天?？梢詭椭刹木€蟲從一棵樹轉(zhuǎn)移到另外一棵樹，藍(lán)變菌能讓松樹變得口感松軟，成為松材線蟲的美食。因此松材線蟲能夠造成巨大危害固然因?yàn)橛刑炫：退{(lán)變菌作為“幫兇”，而歸根結(jié)底是由其自身生物學(xué)特征決定的。文中提到能對松樹造成毀滅性危害的生物學(xué)特征包括發(fā)達(dá)的嗅覺，會(huì)通過蛻皮使自己身體變得無菌，超強(qiáng)的繁殖能力。（5）生物防治是利用生物來防治病蟲害，是利用生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。生物防治常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等。所以可以通過放養(yǎng)食蟲鳥來捕食松材線蟲。

故答案為：（1）身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼；真菌；（2）科學(xué)家將死樹上的寄生生物如白蟻、天牛、大小蠹等昆蟲，以及藍(lán)變菌接種到健康松樹上之后，并沒有造成嚴(yán)重的危害。（3）輸導(dǎo)；（4）天牛、藍(lán)變菌；（5）放養(yǎng)食蟲鳥。

【分析】此題考查節(jié)肢動(dòng)物的基本特征、植物的基本組織等基礎(chǔ)內(nèi)容，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

（1）節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，外骨骼不僅能保護(hù)和支持身體內(nèi)部柔軟的器官，還能減少體內(nèi)水分的散失，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物種類多，分為昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

（2）植物的組織是按功能來劃分的，主要有分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。

①分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能；

②保護(hù)組織有保護(hù)作用；

③輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；

④薄壁組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；

⑤機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能。

（3）生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。（1）節(jié)肢動(dòng)物的基本特征：身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。圖中白蟻和天牛都具備這些特征。細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，圖中藍(lán)變菌是多細(xì)胞生物，因此更可能是真菌。（2）通過閱讀資料，科學(xué)家將死樹上的寄生生物如白蟻、天牛、大小蠹等昆蟲，以及藍(lán)變菌接種到健康松樹上之后，并沒有造成嚴(yán)重的危害。由此判斷白蟻等“嫌疑犯”不是造成松樹死亡的元兇。（3）植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用。因此判斷松材線蟲大量寄生在松樹的輸導(dǎo)組織中。（4）通過閱讀資料，天?？梢詭椭刹木€蟲從一棵樹轉(zhuǎn)移到另外一棵樹，藍(lán)變菌能讓松樹變得口感松軟，成為松材線蟲的美食。因此松材線蟲能夠造成巨大危害固然因?yàn)橛刑炫：退{(lán)變菌作為“幫兇”，而歸根結(jié)底是由其自身生物學(xué)特征決定的。文中提到能對松樹造成毀滅性危害的生物學(xué)特征包括發(fā)達(dá)的嗅覺，會(huì)通過蛻皮使自己身體變得無菌，超強(qiáng)的繁殖能力。（5）生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物防治常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等。所以可以通過放養(yǎng)食蟲鳥來捕食松材線蟲。29．小海計(jì)劃完成“制作細(xì)胞模型”的綜合實(shí)踐任務(wù)，擬定了如下任務(wù)單。請將其中空白處的內(nèi)容填寫完整。（1）①；②。（2）③；④；⑤。（3）⑥；⑦；⑧；⑨。（4）⑩?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞質(zhì)；線粒體（2）細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核（3）濃稠淀粉糊；綠豌豆、大米粒；保鮮袋；罩上透明保險(xiǎn)盒（4）細(xì)胞核：添加標(biāo)識或說明、模擬染色質(zhì)；線粒體：制作結(jié)構(gòu)模型、模擬其化學(xué)能轉(zhuǎn)換為其他能量的功能；葉綠體：制作結(jié)構(gòu)模型、模擬光合作用（合理即可）【解析】【解答】（1）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體。植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁、液泡和綠色部分還有葉綠體。所以，圖中，①可以是細(xì)胞質(zhì)，②可以是線粒體。（2）細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，所以，透明保鮮盒可以模擬③細(xì)胞壁；保鮮袋很薄，可以模擬細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)呈膠狀，能流動(dòng)，所以，濃稠淀粉糊模擬④細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的主要場所；細(xì)胞核呈球形，所以，乒乓球可以模擬⑤細(xì)胞核；綠豌豆、大米粒模擬能量轉(zhuǎn)換器。（3）細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換器（葉綠體和線粒體）是細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，位于細(xì)胞核內(nèi)，故將綠豌豆、大米粒和濃稠淀粉糊裝在保鮮袋中，直至其體積剛好充滿保鮮膜（細(xì)胞膜），封號袋口。在保鮮膜上罩上透明保鮮盒，以模擬細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞的功能。（4）細(xì)胞核的改進(jìn)，①添加標(biāo)識或說明：可以在乒乓球（模擬細(xì)胞核）上貼上標(biāo)簽，注明細(xì)胞核的主要功能，如儲存遺傳物質(zhì)（DNA）、控制細(xì)胞的生長、代謝和繁殖等。②模擬染色質(zhì)：用細(xì)鐵絲或彩色毛線纏繞在乒乓球上，模擬染色質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)的形態(tài)，以體現(xiàn)細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的存在形式。線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場所。是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。①制作結(jié)構(gòu)模型：用紅色或橙色的橡皮泥捏成線粒體的形狀（如橢球形，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴），放置在保鮮袋（細(xì)胞質(zhì)）中，更直觀地展示其結(jié)構(gòu)。②模擬功能：在旁邊放置一個(gè)小型電池或發(fā)光二極管（LED），并連接幾根電線到線粒體模型上，示意線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可以利用的能量（如電能），使LED燈發(fā)光，直觀展示能量轉(zhuǎn)換過程。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器。①制作結(jié)構(gòu)模型：用綠色的橡皮泥捏成葉綠體的形狀（如扁平的橢球形，內(nèi)部有基粒等結(jié)構(gòu)），放置在保鮮盒（細(xì)胞壁）和保鮮袋（細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)）之間，模擬葉綠體在植物細(xì)胞中的位置。②模擬光合作用：可以在保鮮盒上方放置一個(gè)小型太陽能板，用導(dǎo)線連接到葉綠體模型上，再連接一個(gè)小型風(fēng)扇或其他能體現(xiàn)能量輸出的裝置。表示葉綠體通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中。

故答案為：（1）細(xì)胞質(zhì)、線粒體；（2）細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；（3）濃稠淀粉糊、綠豌豆、大米粒、保鮮袋、罩上透明保鮮盒；（4）細(xì)胞核：添加標(biāo)識或說明、模擬染色質(zhì)；線粒體：制作結(jié)構(gòu)模型、模擬其化學(xué)能轉(zhuǎn)換為其他能量的功能；葉綠體：制作結(jié)構(gòu)模型、模擬光合作用?！痉治觥看祟}考查“制作細(xì)胞模型”的相關(guān)題目，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）、線粒體等。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。（1）由分析可知：動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體。（2）根據(jù)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能，選擇適當(dāng)?shù)牟牧现谱髂Ｐ?。表格中列出了選用材料和模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如透明保鮮盒模擬③細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的功能為保護(hù)和支持；保鮮袋模擬細(xì)胞膜，非常??；濃稠淀粉糊模擬④細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的主要場所；乒乓球模擬⑤細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)最大的細(xì)胞器，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心；綠豌豆、大米粒模擬能量轉(zhuǎn)換器。（3）細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換器（葉綠體和線粒體）是細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，位于細(xì)胞核內(nèi)，故將綠豌豆、大米粒和濃稠淀粉糊裝在保鮮袋中，直至其體積剛好充滿保鮮膜（細(xì)胞膜），封號袋口。在保鮮膜上罩上透明保鮮盒，以模擬細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞的功能。（4）細(xì)胞核的改進(jìn)，①添加標(biāo)識或說明：可以在乒乓球（模擬細(xì)胞核）上貼上標(biāo)簽，注明細(xì)胞核的主要功能，如儲存遺傳物質(zhì)（DNA）、控制細(xì)胞的生長、代謝和繁殖等。②模擬染色質(zhì)：用細(xì)鐵絲或彩色毛線纏繞在乒乓球上，模擬染色質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)的形態(tài)，以體現(xiàn)細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的存在形式。線粒體（動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器），①制作結(jié)構(gòu)模型：用紅色或橙色的橡皮泥捏成線粒體的形狀（如橢球形，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴），放置在保鮮袋（細(xì)胞質(zhì)）中，更直觀地展示其結(jié)構(gòu)。②模擬功能：在旁邊放置一個(gè)小型電池或發(fā)光二極管（LED），并連接幾根電線到線粒體模型上，示意線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可以利用的能量（如電能），使LED燈發(fā)光，直觀展示能量轉(zhuǎn)換過程。葉綠體（植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器），①制作結(jié)構(gòu)模型：用綠色的橡皮泥捏成葉綠體的形狀（如扁平的橢球形，內(nèi)部有基粒等結(jié)構(gòu)），放置在保鮮盒（細(xì)胞壁）和保鮮袋（細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)）之間，模擬葉綠體在植物細(xì)胞中的位置。②模擬光合作用：可以在保鮮盒上方放置一個(gè)小型太陽能板，用導(dǎo)線連接到葉綠體