第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年吉林省長春市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)慧谷學(xué)校九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。返回艙在返回過程中，一定涉及化學(xué)變化的是(

)A.脫離空間站 B.自由下落 C.外殼燒蝕 D.打開降落傘2.我國的航空航天事業(yè)飛速發(fā)展。下列可用于火箭發(fā)射助燃劑、航天員呼吸的氣體是(

)A.氫氣 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳3.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(

)A.Fe B.H2O C.NaCl 4.試管是化學(xué)實驗中常用的儀器。試管口朝向會因?qū)嶒灥牟煌煌?。下列實驗中試管口的朝向錯誤的是(

)A.加入塊狀固體 B.滴加液體試劑

C.給液體加熱 D.給固體加熱5.化學(xué)與人類的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法正確的是(

)A.垃圾分類有利于資源的回收利用 B.為減少環(huán)境污染應(yīng)禁止使用化石能源

C.大水漫灌澆莊稼有利于保護水資源 D.油鍋著火時向鍋里倒水滅火防止火災(zāi)6.目前大多數(shù)新能源電動汽車使用鋰電池驅(qū)動，生產(chǎn)鋰電池時可用碳酸乙烯酯(C3H4A.碳酸乙烯酯是由碳、氫、氧原子構(gòu)成

B.碳酸乙烯酯相對分子質(zhì)量為88g

C.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.碳酸乙烯酯三種元素質(zhì)量比為9：1：127.科學(xué)家實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成，其中第一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法中錯誤的是(

)

A.反應(yīng)物甲和生成物丁為氧化物 B.反應(yīng)后氫原子的數(shù)目增加了

C.反應(yīng)生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：1 D.該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑8.化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)體現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列示例說法錯誤的是(

)A.化學(xué)觀念：氧氣不易溶于水，常用排水法收集

B.科學(xué)思維：催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，則要改變化學(xué)反應(yīng)速率必須添加催化劑

C.科學(xué)探究與實踐：選用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實驗后的廢液集中回收處理，符合綠色化學(xué)理念9.以化合價為縱坐標，物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫作價類二維圖。如圖為碳元素的價類二維圖，下列說法正確的是(

)A.A點物質(zhì)一定是由原子構(gòu)成的

B.B點物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C點物質(zhì)只能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

C.C點物質(zhì)過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，是空氣污染物

D.D點物質(zhì)能使石蕊試紙變紅10.化學(xué)小組的同學(xué)在實驗室模擬捕捉二氧化碳，圖1中裝置的a端連接氣體壓力傳感器，收集3個燒瓶內(nèi)壓強隨時間的變化數(shù)據(jù)如圖2所示，分析比較水、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液捕捉二氧化碳的效果。下列有關(guān)說法不正確的是(

)

A.圖1中X=30

B.由圖可知，燒瓶丙中加入的液體為水

C.若要捕捉二氧化碳氣體，效果最好的是氫氧化鈉溶液

D.0～200s壓強迅速增大的原因是燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被壓縮二、非選擇題11.請用化學(xué)用語填空：

(1)氫元素______。

(2)2個氫原子______。

(3)標出水中氫元素的化合價______。12.“中國高鐵”已成為我國外交的新名片，高鐵車身主要采用鎳鉻奧氏體不銹鋼制成。圖為鉻元素在元素周期表中的信息，回答下列問題。

(1)從元素分類角度，鉻屬于______元素；

(2)鉻的相對原子質(zhì)量是______；

(3)查閱資料得知鉻的金屬活動性強于鐵，根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)推測將鉻放入稀硫酸中會觀察到______(填現(xiàn)象)。13.水與人類生活息息相關(guān)，請回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)探水：①電解水實驗說明水由______組成。

②36g水分解理論上產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為______g。

(2)凈水：①家用凈水器中常利用______的吸附性除去水中的色素和異味。

②實驗室中可以通過______操作除去水中的泥沙等難溶性雜質(zhì)。

(3)用水：①用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______。

②請寫出水在實驗中的一種用途______。14.我國自主研發(fā)了全球首艘氨燃料動力集裝箱船，將開啟全球航運零排放的氨燃料時代。氨氣(NH3)在氧氣中燃燒的微觀示意圖如圖所示，請回答下列問題。

(1)上述反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的是______(填化學(xué)式)。

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)從定性、定量、能量、環(huán)保等角度分析上述反應(yīng)，你能從中獲得哪些信息______。15.從古至今，銅及其化合物一直被人類廣泛應(yīng)用。

(1)《呂氏春秋》中有關(guān)青銅的記載：“金(即銅)柔錫柔，合兩柔則剛”，體現(xiàn)了青銅的硬度比純銅______；

(2)青銅器出土?xí)r表面某些部分存在綠色銹蝕，即銅銹。銅銹成分非常復(fù)雜，考古專家將銅銹分為無害銹和有害銹。根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ思考分析：

“堿式碳酸銅”和“堿式氯化銅”中，屬于無害銹、能保護青銅器，減少銹蝕的是______(填序號)；

A.堿式碳酸銅

B.堿式氯化銅

(3)黃金制品歷經(jīng)千年后依然光亮的原因是______。16.燃燒不僅可以幫助人們創(chuàng)造美好生活，同時也促進了工業(yè)的發(fā)展和人類文明的進步。

活動一：用如圖裝置進行實驗，探究可燃物燃燒的條件。

(1)圖1中______現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達到著火點

(2)與圖1裝置相比，利用圖2裝置進行實驗的優(yōu)點是______。

活動二：調(diào)查家用燃料的變遷，結(jié)果如圖。

(3)把煤制成蜂窩煤后燃燒會更加充分，請你從燃燒的角度解釋這一現(xiàn)象：把煤制成蜂窩煤，增大了______，使燃燒更充分。

(4)石油氣壓縮成液態(tài)儲存在鋼瓶中，從微觀角度分析“壓縮”過程中______發(fā)生改變。

活動三：了解家用燃料變化的意義。

(5)充分燃燒1kg煤或天然氣釋放的熱量和產(chǎn)生的SO2的質(zhì)量如圖所示：結(jié)合圖中的信息分析家庭燃料從煤升級到天然氣的原因______。

(6)請你預(yù)測未來燃料的發(fā)展方向______(寫出一點即可)。17.下列裝置常用于實驗室制取氣體，回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是______；

(2)實驗室用B裝置制取CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)用D裝置收集CO2，驗滿的操作為______；

(4)實驗室制取氫氣時可選裝置用E來收集氣體，原因是氫氣具有______18.學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究。某實踐小組同學(xué)對鐵的銹蝕與應(yīng)用進行了項目式探究。

【任務(wù)一】銹蝕的探究

小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗，并記錄實驗現(xiàn)象如下表。

試管實驗期間試管內(nèi)鐵釘銹蝕情況A4天后鐵釘生銹B7天后鐵釘生銹C未生銹(1)鐵生銹實際上是鐵跟空氣中______共同作用的結(jié)果。

(2)結(jié)合表內(nèi)實驗現(xiàn)象分析試管B中植物油的作用是______。

【任務(wù)二】探究食鹽水對鐵制品腐蝕速度的影響

兩個錐形瓶中各放一根長5cm、直徑1mm的鐵絲，實驗1向瓶中加入15mL蒸餾水，實驗2向瓶中加入15mL食鹽水。通過傳感器測得并記錄兩次實驗的溫度、壓強變化圖像如下。

(3)根據(jù)圖像1，說明鐵生銹會______(選填“吸收”或“放出”)熱量。

(4)根據(jù)圖像2，可以得出結(jié)論是______。

【任務(wù)三】銹蝕原理的應(yīng)用

小組同學(xué)設(shè)計了如圖兩組實驗，想要利用鐵生銹的原理測定空氣中氧氣的含量。

實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水130.0mL90.0mL63.6mL實驗1用時7天，經(jīng)計算得出空氣中氧氣含量為19.1%。實驗2用時8分鐘，測得數(shù)據(jù)如上表。

(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，實驗2測得空氣中氧氣體積分數(shù)是______(結(jié)果精確到0.1%)。

(6)結(jié)合上述各項探究及實驗，分析實驗2用時明顯短于實驗1，且結(jié)果更準確的兩方面原因是______。

參考答案1.C

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.B

9.D

10.B

11.H

2H

H+112.金屬。

52.00。

產(chǎn)生氣泡

13.氫元素和氧元素;4

活性炭;過濾

降低溫度至著火點以下;溶解物質(zhì)(或洗滌儀器或作反應(yīng)物等)

14.N2；

；

氨氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮氣和水(或每68份質(zhì)量的氨氣和96份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成56份質(zhì)量的氮氣和108份質(zhì)量的水或該反應(yīng)的生成物為氮氣和水，對環(huán)境無污染等)(答案不唯一)

15.大；

A；

黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

16.銅片上的白磷燃燒、銅片上的紅磷不燃燒