盜取高考試題及答案

單項(xiàng)選擇題1.盜取高考試題及答案屬于什么性質(zhì)？A.違法行為B.道德失范C.輕微違規(guī)D.正常行為答案：A2.以下哪種情況與盜取高考試題及答案關(guān)聯(lián)不大？A.科研探索B.破壞考試公平C.非法獲利D.擾亂教育秩序答案：A3.我國(guó)對(duì)盜取高考試題及答案定罪量刑適用？A.教育法B.治安管理處罰法C.刑法D.教師法答案：C4.盜取高考試題及答案損害的首要對(duì)象是？A.學(xué)校B.考生C.教育部門D.社會(huì)答案：B5.盜取高考試題及答案想要出售獲利，未成功，屬于？A.無(wú)罪B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂答案：D6.盜取高考試題及答案的行為侵犯了試題的？A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.商業(yè)秘密權(quán)C.著作權(quán)D.以上都是答案：D7.發(fā)現(xiàn)有人盜取高考試題及答案應(yīng)？A.不理會(huì)B.一起參與C.向有關(guān)部門舉報(bào)D.傳播該消息答案：C8.盜取高考試題及答案對(duì)社會(huì)的主要危害是？A.增加財(cái)政負(fù)擔(dān)B.破壞公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.導(dǎo)致人才流失D.阻礙科技進(jìn)步答案：B9.以下哪個(gè)不屬于盜取高考試題及答案可能有的動(dòng)機(jī)？A.揚(yáng)名立萬(wàn)B.幫助親友C.推動(dòng)教育改革D.謀取錢財(cái)答案：C10.以威脅方式獲取高考試題及答案屬于？A.搶奪B.搶劫C.敲詐勒索D.詐騙答案：C多項(xiàng)選擇題1.盜取高考試題及答案會(huì)帶來(lái)哪些后果？A.影響考試公平B.破壞教育公信力C.損害考生利益D.受到法律制裁答案：ABCD2.哪些人可能涉及盜取高考試題及答案？A.命題人員B.考試工作人員C.不法分子D.考生家長(zhǎng)答案：ABCD3.打擊盜取高考試題及答案行為的舉措有？A.加強(qiáng)保密管理B.提高處罰力度C.完善監(jiān)控機(jī)制D.宣傳法律知識(shí)答案：ABCD4.盜取高考試題及答案對(duì)教育界的不良影響有？A.破壞教育評(píng)價(jià)體系B.降低教育質(zhì)量C.誤導(dǎo)人才培養(yǎng)方向D.引發(fā)教育行業(yè)腐敗答案：ABC5.關(guān)于盜取高考試題及答案說(shuō)法正確的是？A.是嚴(yán)重違法犯罪B.違背誠(chéng)信原則C.破壞社會(huì)秩序D.只會(huì)受到道德譴責(zé)答案：ABC6.可能從盜取高考試題及答案中獲利的是？A.賣題人B.走私團(tuán)伙C.買題考生D.考試作弊集團(tuán)答案：AD7.若發(fā)現(xiàn)疑似盜取高考試題及答案線索，應(yīng)該？A.自行調(diào)查B.及時(shí)報(bào)警C.向教育部門反映D.傳播謠言答案：BC8.盜取高考試題及答案行為侵犯了以下哪些權(quán)利？A.參考考生的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)B.教育機(jī)構(gòu)的信譽(yù)權(quán)C.命題者的著作權(quán)D.公眾的知情權(quán)答案：ABC9.防止高考試題及答案被盜取可采取的措施有？A.限制人員接觸B.采用加密技術(shù)C.加強(qiáng)場(chǎng)地安保D.培訓(xùn)保密意識(shí)答案：ABCD10.盜取高考試題及答案對(duì)考生心理的不良影響有？A.焦慮感增強(qiáng)B.學(xué)習(xí)動(dòng)力下降C.價(jià)值觀扭曲D.懷疑自身能力答案：ABCD判斷題1.盜取高考試題及答案只是小事，不會(huì)有嚴(yán)重后果。（×）2.為了幫助成績(jī)差的孩子，盜取高考試題及答案情有可原。（×）3.盜取高考試題及答案屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（√）4.只有成功售賣高考試題及答案才構(gòu)成犯罪。（×）5.高考試題及答案屬于國(guó)家機(jī)密，受法律保護(hù)。（√）6.發(fā)現(xiàn)有人盜取高考試題及答案不用管，和自己沒關(guān)系。（×）7.盜取高考試題及答案的行為會(huì)破壞教育公平。（√）8.參與盜取高考試題及答案，但未造成實(shí)際影響，可免予處罰。（×）9.通過網(wǎng)絡(luò)盜取高考試題及答案更隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)。（×）10.打擊盜取高考試題及答案行為僅靠教育部門就行。（×）簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述盜取高考試題及答案的危害。答：盜取高考試題及答案破壞考試公平，損害考生利益，影響其前途；破壞教育公信力，降低人們對(duì)教育評(píng)價(jià)體系的信任；還會(huì)擾亂社會(huì)秩序，違背法律和道德。2.打擊盜取高考試題及答案有何意義？答：能維護(hù)考試的公平、公正，保護(hù)考生的合法權(quán)益；可增強(qiáng)教育的公信力，保障教育系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；維護(hù)社會(huì)秩序，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，確保人才選拔的科學(xué)性。3.如何防止高考試題及答案被盜取？答：加強(qiáng)保密管理，規(guī)范命題、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)；提高安保，用高科技手段監(jiān)控；對(duì)相關(guān)人員培訓(xùn)保密意識(shí)；完善法規(guī)，加大處罰盜題者力度。4.發(fā)現(xiàn)他人盜取高考試題及答案應(yīng)怎么做？答：不能參與或傳播，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或教育部門舉報(bào)，提供詳細(xì)線索，配合調(diào)查，維護(hù)考試公平和法律尊嚴(yán)。討論題1.怎樣看待盜取高考試題及答案行為？答：這是嚴(yán)重違法犯罪行為，違背道德與法律。其破壞公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，損害考生權(quán)益，危害教育和社會(huì)秩序，應(yīng)受嚴(yán)厲制裁。2.盜取高考試題及答案與教育資源不均衡有無(wú)關(guān)聯(lián)？答：有一定關(guān)聯(lián)。資源不均使部分人想走捷徑，通過盜取試題獲利或幫人。但這不能成為盜題理由，應(yīng)從根源解決資源分配問題。3.打擊盜取高考試題及答案行為應(yīng)從哪些層面著手？答：法律層面，完善法規(guī)，嚴(yán)懲違法者；管理層面，強(qiáng)化考試各環(huán)