PAGE5頁(yè)（28頁(yè)）2021-2022學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分）1（3）東許優(yōu)的間作藝下工制過涉化變的（ ）A．雕刻精微玲瓏的增城核雕B．剪裁出精美生動(dòng)的佛山剪紙釀制香醇的梅州客家娘酒縫制精美的潮州刺繡扇子23分是體需微元重硒能發(fā)膚和癥圖元周表中硒元素的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ）A．硒的質(zhì)子數(shù)為34C．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96D．X＝833分取蒸餾水簡(jiǎn)易裝置圖，下列說法正確的是（ ）圖甲中活性炭的作用是殺菌消毒圖甲中水流下進(jìn)上出是為了提高水的凈化效果C．圖乙中燒杯內(nèi)水的作用是密封D．圖乙經(jīng)過蒸餾后的水仍然是硬水4（3）列于字“2意說不確是（ ）A．H2CO3表示含有氫分子B．SO42﹣12個(gè)單位的負(fù)電荷C．2N2個(gè)氮原子D．Cl2表示氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+25（3）列驗(yàn)象描正的（ A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體D．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w6（3）解實(shí)如，列法確是（ ）1連接的電源正極一端2O2產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1D．該實(shí)驗(yàn)可說明水由氫氣和氧氣組成73分預(yù)新病過中們用氧CHO3行毒列法確的是（ ）9個(gè)原子構(gòu)成過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2：4：3C．過氧乙酸屬于氧化物D．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%8（3）質(zhì)性決其途下物的質(zhì)用對(duì)關(guān)不確是（ ）干冰升華吸熱，可用于人工降雨一氧化碳具有氧化性，可用于冶煉金屬C．金剛石硬度大，可用于裁玻璃D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣9（3）類一重的學(xué)習(xí)法下物分完正的（ ）A．CO、NO2、SO2——空氣污染物B．HgO、C60、K2MnO4——化合物C．不銹鋼、焊錫、金——合金D．海水、稀有氣體、氧化鋁——混合物1（3）（）A．在容易引起森林著火的地方設(shè)置隔離帶，利用的原理是移除可燃物B．搬運(yùn)取用易燃、易爆物時(shí)要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊C．酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣D．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)3）列案能到驗(yàn)的是（ ）．A．測(cè)定空氣中氧氣含量 B 探究鐵釘．生銹需要氧氣．C．探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)D檢查裝置的氣密性．1（3見屬M(fèi)硝銀液應(yīng)化方式為2ANOM2A+NO。有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．金屬活動(dòng)性M＞AgC．M可能是鋁 D．M表面有固體析出1（3）理化學(xué)中用思方。列理確是（ ）分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑D．單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物都是單質(zhì)1（3）去列質(zhì)混的質(zhì)選的劑操方均確是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO點(diǎn)燃BCaCO3CaO高溫煅燒CN2O2通過灼熱的銅粉DFe2O3C隔絕空氣加強(qiáng)熱A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（本題包括648分）17的微觀示意圖如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。B的微觀粒子示意圖補(bǔ)充完整。甲烷中含有碳元素和氫元素，碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為 。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制取原理為CH3COONa+XNa2CO3+CH4↑，其中X的化學(xué)式為 。天然氣的主要成分為甲烷，液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至﹣161.5℃后變成的液體。從微觀角度解釋此過程發(fā)生變化的是 。1（7）為應(yīng)對(duì)CO2我國(guó)提出爭(zhēng)取2030年前達(dá)到碳達(dá)峰，2060以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的CO2。通過植樹造林、海洋封存、礦石碳化和綜合利CO2濃度。礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示?；剂习骸?、天然氣。CO2可以封存在海洋里，但會(huì)引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)是 。寫出利用CO2合成甲醇的化學(xué)方程式： ，參加反應(yīng)的CO2與氫氣的質(zhì)量比為 。由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為 。下列說法正確的是 （填字母。碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)CO2過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，也會(huì)造成酸雨植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用屬于物理變化D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放E.礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2MgCO317（9分）金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑。某學(xué)校化學(xué)興趣小組打算從混有MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖：金屬A為 （填化學(xué)式。操作a的名稱是 ；在該過程中需要使用玻璃棒，其作用是 。寫出步驟②所涉及的化學(xué)方程式： ，進(jìn)行該操作時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是 。步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用另一種試劑是 （填化學(xué)式）溶液。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算理論上蒸發(fā)可得到MgSO4固體的質(zhì)量為 驗(yàn)過程中的損耗。1（7）儀器b的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 選用的裝置組合是（從裝置A﹣F中選，填字母。若收集完成后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是（填編號(hào)。①加熱前沒有進(jìn)行預(yù)熱②收集前，集氣瓶中未注滿水③未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開始收集④收集后，集氣瓶中仍有少量水（3）2021年10月30日，我國(guó)在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成。實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳和水，選用的發(fā)生裝置為 ，若用F裝置排水法收集CO，氣體應(yīng)從 端通入。1（8）清潔劑潔廁靈彩漂液漂白水功能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ?！皾崕`”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生化、和毒氯（化方式為 。該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“彩漂液”有效成分H2O2的漂白性進(jìn)行探究，將紅色布條4種溶液中，現(xiàn)象如下表。已知：10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10：90。實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ實(shí)驗(yàn)Ⅳ20分鐘后布條無明顯變化20分鐘后布條顏色稍變淺20分鐘后布條顏色明顯變淺1分鐘后布條紅色褪去①通過以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響H2O2溶液漂白性的因素除NaOH溶液外還有 。②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ，得出的結(jié)論是 。③欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對(duì)H2O2溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：將紅色布條浸泡到 ℃25mL10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。210分興趣。該同學(xué)查閱資料得知：Ⅰ.綠色銹跡是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3Ⅱ.無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)。Ⅲ.堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水。Ⅳ.氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下猜想與探究：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將少量黑色固體放入試管中，加入 ，充分振蕩 猜想實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將少量黑色固體放入試管中，加入 ，充分振蕩 猜想②正確對(duì)于“加熱堿式碳酸銅，試管壁上有無色液滴生成”的現(xiàn)象，該同學(xué)猜想無色液滴可能是水，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，猜想分解產(chǎn)物還有CO2，并選擇如圖所示裝置進(jìn)行探究。①實(shí)驗(yàn)步驟：AB，打開活塞，通入一段時(shí)間的空氣。驟：閉塞依連裝置A→→ 填D步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。②當(dāng)觀察到 ，可以得出堿式碳酸銅受熱分解生成了H2O，根據(jù)裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2，請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。③上述裝置A中堿石灰的作用是 。21頁(yè)（28頁(yè)）2021-2022學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分）1（3）東許優(yōu)的間作藝下工制過涉化變的（ ）A．雕刻精微玲瓏的增城核雕B．剪裁出精美生動(dòng)的佛山剪紙釀制香醇的梅州客家娘酒縫制精美的潮州刺繡扇子【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、雕刻精微玲瓏的增城核雕，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物A錯(cuò)；B、剪裁出精美生動(dòng)的佛山剪紙，只是將其剪成不同形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變B錯(cuò)；C、釀制香醇的梅州客家娘酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、縫制精美的潮州刺繡扇子，只是將其縫制成扇子，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。23分中硒元素的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．硒的質(zhì)子數(shù)為34C．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96D．X＝8A素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為34；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則硒的質(zhì)子數(shù)34，故選項(xiàng)說法正確。B、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硒的相對(duì)原子質(zhì)78.96，故選項(xiàng)說法正確。D、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，34＝2+8+18+X，X＝6，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。33分取蒸餾水簡(jiǎn)易裝置圖，下列說法正確的是（ ）圖甲中活性炭的作用是殺菌消毒圖甲中水流下進(jìn)上出是為了提高水的凈化效果C．圖乙中燒杯內(nèi)水的作用是密封D．圖乙經(jīng)過蒸餾后的水仍然是硬水【分析】A、根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；B、根據(jù)水從下方進(jìn)入的目的來分析；C、根據(jù)增強(qiáng)冷凝效果的做法來分析；D、根據(jù)蒸餾的原理來分析。【解答】解：A、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但不能起到殺菌消毒A錯(cuò)誤；B、圖甲中入水口在下、出水口在上是為了提高水的凈化效果，故B正確；C、圖乙中燒杯內(nèi)水的作用是增強(qiáng)水蒸氣的冷凝效果，故C錯(cuò)誤；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，因此，圖乙經(jīng)過蒸餾后的水屬于軟水，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水的凈化，結(jié)合凈化水的方法與原理進(jìn)行分析，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。4（3）列于字“2意說不確是（ ）A．H2CO3表示含有氫分子B．SO42﹣12個(gè)單位的負(fù)電荷C．2N2個(gè)氮原子D．Cl2表示氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2【分析】根據(jù)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中這種元素的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)進(jìn)行解答．【解答】解：A、標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中這種元素的原子個(gè)數(shù)，故H2CO322個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。4B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，SO2﹣中的“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的付電荷，故選項(xiàng)說法正確。4C、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2N中的“2”表示2個(gè)氮原子，故選項(xiàng)說法正確。D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故Cl2中的2表示氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查元素符號(hào)不同位置數(shù)字的意義，題目較易．5（3）列驗(yàn)象描正的（ ）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體D．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6（3）解實(shí)如，列法確是（ ）1連接的電源正極一端2O2產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1D．該實(shí)驗(yàn)可說明水由氫氣和氧氣組成【分析】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，試管1連接的電源負(fù)極一端，故選項(xiàng)說法不正確；B、電解水時(shí)，產(chǎn)生氧氣體積較小，所以試管2中得到的氣體為O2，故選項(xiàng)說法正確；C2：18：1，故選項(xiàng)說法不正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說法不正確；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。73分預(yù)新病過中們用氧CHO3行毒列法確的是（ ）9個(gè)原子構(gòu)成過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2：4：3C．過氧乙酸屬于氧化物D．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%【分析】A、根據(jù)過氧乙酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B＝C、根據(jù)氧化物的定義，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過氧乙酸由過氧乙酸分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；1××41×3＝11，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、過氧乙酸中含有三種元素，故不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．8（3）質(zhì)性決其途下物的質(zhì)用對(duì)關(guān)不確是（ ）干冰升華吸熱，可用于人工降雨一氧化碳具有氧化性，可用于冶煉金屬C．金剛石硬度大，可用于裁玻璃D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，根據(jù)碳的單質(zhì)、氧化物和氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓篈A正確；BB不正確；CC正確；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的知識(shí)即可分析解答。9（3）類一重的學(xué)習(xí)法下物分完正的（ ）A．CO、NO2、SO2——空氣污染物B．HgO、C60、K2MnO4——化合物C．不銹鋼、焊錫、金——合金D．海水、稀有氣體、氧化鋁——混合物【分析】A、根據(jù)常見的空氣污染物，進(jìn)行分析判斷。B、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物。C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。D、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、CO、NO2、SO2均屬于空氣污染物，故選項(xiàng)說法正確。B、HgO、K2MnO4均屬于化合物，C60屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、不銹鋼、焊錫均屬于合金，金屬于純金屬，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、海水、稀有氣體均屬于混合物，氧化鋁中只含有氧化鋁一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住合金、單質(zhì)和化合物、混合物等的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。1（3）（）A．在容易引起森林著火的地方設(shè)置隔離帶，利用的原理是移除可燃物B．搬運(yùn)取用易燃、易爆物時(shí)要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊C．酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣D．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)【分析】A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；B、根據(jù)防范爆炸的做法來分析；C、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；D、根據(jù)滅火的方法與原理來分析?！窘獯稹拷猓篈、在容易引起森林著火的地方設(shè)置隔離帶，利用的原理是移除可燃物，故A正確；B、搬運(yùn)取用易燃、易爆物時(shí)要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊，以防發(fā)生爆炸，故B正確；C、酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣，故C正確；D、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的溫度，低于可燃物的著火點(diǎn)而滅火，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了燃燒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行。3）列案能到驗(yàn)的是（ ）．A．測(cè)定空氣中氧氣含量 B 釘生銹需要氧氣．．C．探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)D檢查裝置的氣密性．【分析】A、硫燃燒生成二氧化硫；B、鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；C、微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；D、過程中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣。【解答】解：A、硫燃燒生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓無明顯變化，不能測(cè)定氧氣含量，該選項(xiàng)不正確；B、左邊試管中的鐵與氧氣接觸，能夠生銹，右邊試管中的鐵與氧氣隔絕，不能生銹，說明鐵生銹需要氧氣，該選項(xiàng)正確；C、過程中A中的液體變紅色，是因?yàn)榘狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞中時(shí)，與水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，該選項(xiàng)正確；D、過程中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣，該選項(xiàng)正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。1（3見屬M(fèi)硝銀液應(yīng)化方式為2ANOM2A+NO。有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．金屬活動(dòng)性M＞AgC．M可能是鋁 D．M表面有固體析出【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來進(jìn)行分析。【解答】解：A、該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成了單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、MMAgB正確；C、M不是鋁，是因?yàn)殇X和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式：3AgNO3+Al═3Ag+Al（NO3）3，C錯(cuò)誤；D、M和硝酸銀反應(yīng)生成了銀，所以M表面有固體析出，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．1（3）（）分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑D．單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物都是單質(zhì)【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)微粒的種類分析；B、根據(jù)燃燒的定義分析；D、根據(jù)定值的定義分析?！窘獯稹拷猓篈、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故A推理不正確；B、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，B推理不正確；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化C推理不正確；D、單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物都是單質(zhì)，故D推理正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。1（3）去列質(zhì)混的質(zhì)選的劑操方均確是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO點(diǎn)燃BCaCO3CaO高溫煅燒CN2O2通過灼熱的銅粉DFe2O3C隔絕空氣加強(qiáng)熱A．A B．B C．C D．D提純指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。BCaCO3故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、氧氣通過灼熱的銅粉時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、隔絕空氣加強(qiáng)熱，碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題包括648分）17的微觀示意圖如圖所示。CO2+2H2O寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4CO2+2H2OB的微觀粒子示意圖補(bǔ)充完整。甲烷中含有碳元素和氫元素，碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為 質(zhì)子數(shù)不同。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制取原理為CH3COONa+XNa2CO3+CH4↑，其中X的化學(xué)式為NaOH 。天然氣的主要成分為甲烷，液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至﹣161.5℃后變成的液體。從微觀角度解釋此過程發(fā)生變化的是甲烷分子的間隔變小了。（1）根據(jù)甲烷燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫出方程式；B的微觀粒子示意圖補(bǔ)充完整；根據(jù)元素的定義分析；X的化學(xué)式；根據(jù)分子的性質(zhì)分析。【解答】（1）根據(jù)微觀圖示可以看出，反應(yīng)物為甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水，即甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。B5個(gè)氧分子，如下圖：。甲烷中含有碳元素和氫元素，碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)不同。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制取原理為CH3COONa+XNa2CO3+CH4↑，反應(yīng)后有碳、氫、氧、鈉原子的個(gè)數(shù)分別是：2、4、3、2，反應(yīng)前有碳、氫、氧、鈉原子的個(gè)數(shù)分別是2、1XNaOH。天然氣的主要成分為甲烷，液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至﹣161.5℃后變成的液體。從微觀角度解釋此過程發(fā)生變化的是甲烷分子的間隔變小了。答為（1H42OO22HO；（2）；質(zhì)子數(shù)不同；NaOH；甲烷分子的間隔變小了?！军c(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解微觀模型圖的意義和質(zhì)量守恒定律的含義即可分析解答。1（7）為應(yīng)對(duì)CO2我國(guó)提出爭(zhēng)取2030年前達(dá)到碳達(dá)峰，2060以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的CO2。通過植樹造林、海洋封存、礦石碳化和綜合利CO2濃度。礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。化石燃料包括煤、石油、天然氣。CO2可以封存在海洋里，但會(huì)引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)。寫出利用CO2合成甲醇的化學(xué)方程式：CO2+3H2 CH3OH+H2O 參加反應(yīng)的CO2與氫氣的質(zhì)量比為22：3 。由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為210°C，有分子篩膜。下列說法正確的是DE 填字母。A.碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)B.CO2過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，也會(huì)造成酸雨C.植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用屬于物理變化D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放E.礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2MgCO3（1）根據(jù)常見化石燃料分析。CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性分析。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式。根據(jù)題干信息分析。根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、光合作用的原理、新能源的種類，結(jié)合題干信息分析。1.CO2可以封存在海洋里，但會(huì)引起海水酸化，因?yàn)镃O2能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，所以會(huì)引起海水酸化。由文中信息可知，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，可確定液體氧化物為水，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的O2416＝2：。由圖可知，在溫度為210°C，有分子篩膜時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高，所以合成甲醇應(yīng)210°C，有分子篩膜。（5）A.碳達(dá)峰、碳中和中的“碳指的是二氧化碳，而不是碳單質(zhì)，錯(cuò)誤；CO2過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但不會(huì)造成酸雨，酸雨是pH＜5.6的雨水，錯(cuò)誤；植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2，并生成氧氣，光合作用的過程中有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以有效減少CO2的排放，正確；E.礦石碳化：利用礦中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，則礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)是MgO+CO2MgCO3，正確；故選：DE。（1石油；（2）二氧化碳能與水反應(yīng)；（3）CO2+3H2CH3OH+H2O；22：3；210°C，有分子篩膜；DE。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了本題考查了二氧化碳的性質(zhì)、用途以及化學(xué)方程式的書寫等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度不大。17（9分）金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑。某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組打算從混有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中分離、提取出化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖：金屬A為Fe （填化學(xué)式。a的名稱是過濾；在該過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。寫出步驟②所涉及的化學(xué)方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，進(jìn)行該操作時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用另一種試劑是CuSO4 （填化學(xué)式）溶液。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算理論上蒸發(fā)可得到MgSO4固體的質(zhì)量為12 g（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中的損耗。（1）磁鐵能夠吸引鐵。操作a的名稱是過濾；在該過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣；氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。硫酸銅和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和銅。根據(jù)提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷。1A故答案為：Fe。操作a的名稱是過濾；在該過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。故答案為：過濾；引流。步驟②中鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，進(jìn)行該操作時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。故答案為：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用另一種試劑是硫酸銅溶液，是因?yàn)榱蛩徙~和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和銅。故答案為：CuSO4。鐵的質(zhì)量是1.2g，銅的質(zhì)量是6.4g，鎂的質(zhì)量：10g﹣1.2g﹣6.4g＝2.4g，理論上蒸發(fā)可得到MgSO4固體的質(zhì)量為：2.4g÷＝12g。故答案為：12。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。1（7）b的名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑應(yīng)選用的裝置組合是BD（從裝置A﹣F中選填字母。若收集完成后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是②③ （填編號(hào)。①加熱前沒有進(jìn)行預(yù)熱②收集前，集氣瓶中未注滿水③未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開始收集④收集后，集氣瓶中仍有少量水（3）2021年10月30日，我國(guó)在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成。實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳和水，選用的發(fā)生裝置為AFCO，氣體應(yīng)從d端通入。（1）根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱來進(jìn)行分析；根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氯化鉀和氧氣，要收集較純凈的氧氣，可采用排水法收集，氧氣純度明顯偏低的原因等進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)，發(fā)生條件，及萬用瓶的使用來進(jìn)行分析。1儀器b氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，氯酸鉀制取氧氣采用固固加熱型裝置，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)，要收集較純凈的氧氣，可采用排水法收集，收集裝置應(yīng)選D，所以應(yīng)選用的裝置組合是BD；①②收集前，集氣瓶中未注滿水，集氣瓶中存在空氣，用排水法收集時(shí)，收集到的氧氣純度低，故②正確；③未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開始收集，由于一開始冒出的氣泡為裝置內(nèi)的空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純，故③正確；④收集后，集氣瓶中仍有少量水，對(duì)收集到的氧氣的純度沒有影響，故④錯(cuò)誤；所以收集完成后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是②③，故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；BD；②③。用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳和水，反應(yīng)物有液體，且需要加熱，所以選用的發(fā)生裝置為A；一氧化碳的密度比空氣小，若用F裝COdc管排出，故答案為：A；d?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置的選取原則，氧氣純度明顯偏低的原因分析等來進(jìn)行解題。1（8）清潔劑潔廁靈彩漂液漂白水功能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上，出現(xiàn)的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生?！皾崕`”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（2，化學(xué)方程式為NaO+2Hl＝NaC2↑+H2O 。該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“彩漂液”有效成分H2O2的漂白性進(jìn)行探究，將紅色布條4種溶液中，現(xiàn)象如下表。已知：10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10：90。實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ實(shí)驗(yàn)Ⅳ20分鐘后布條無明顯變化20分鐘后布條顏色稍變淺20分鐘后布條顏色明顯變淺1分鐘后布條紅色褪去①通過以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響H2O2溶液漂白性的因素除NaOH溫度和溶液的濃度。②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ，得出的結(jié)論是在其他條件相同時(shí)，增大過氧化氫溶液的濃度可使起漂白性增強(qiáng)。③欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對(duì)H2O2溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：將紅色布條浸泡到50 ℃25mL10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答；根據(jù)潔廁靈”的有效成分是鹽酸，與“漂白水”的有效成分次氯酸鈉之間能發(fā)生化（根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)以及控制變量法進(jìn)行分析。【解答】（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，若大理石的污垢用潔廁靈清洗，大理石表面的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，故答案為：有大量氣泡產(chǎn)生；潔廁靈”的有效成分是鹽酸，與“漂白水”的有效成分次氯酸鈉之間能發(fā)生化學(xué)反lNaO+2HlNa+l↑H2O；故答案為：NaClO+2HCl＝NaCl+Cl2↑+H2O；①?gòu)谋碇械臄?shù)據(jù)可以看出，影響H2O2溶液漂白性的因素除NaOH溶液外，還有溫度和溶液的濃度；故答案為：溫度和溶液的濃度