身臨其境第四單元第1課舞臺美術設計人教版七年級上冊CONTENTS01.情境導入：何為“身臨其境”？02.新知講解：探秘舞臺美術03.實踐練習：我的舞臺我做主04.課堂總結：感悟與升華STAGEART舞臺美術設計01.情境導入：何為“身臨其境”？當你走進劇場，是什么讓你瞬間被帶入故事的世界？除了演員的表演，還有哪些元素在“說話”？是奇幻的布景、變幻的燈光，還是演員的服裝與道具？這些“無聲的演員”共同構建了故事的氛圍。答案揭曉舞臺布景SetDesign燈光Lighting服裝Costume化妝Makeup道具Props這些“無聲的演員”共同協(xié)作，創(chuàng)造了一個完整的、可信的舞臺世界。02.新知講解：探秘舞臺美術什么是舞臺美術？舞臺美術設計是一門綜合藝術，它通過布景、燈光、服裝、化妝、道具等多種視覺元素的綜合運用，為戲劇表演營造特定的環(huán)境、氛圍和意境，幫助觀眾更好地理解劇情，沉浸于故事之中。它是戲劇的視覺靈魂，一個將想象變?yōu)楝F(xiàn)實的“造夢工廠”。舞臺樣式與布景鏡框式舞臺像一幅畫框，觀眾在畫框外觀看，是最常見的舞臺形式。伸出式舞臺舞臺向觀眾席延伸，觀眾可從三面觀看，互動性強。中心式舞臺舞臺位于觀眾席中央，觀眾環(huán)繞四周，沉浸感最強。傳統(tǒng)之美：戲曲舞臺“一桌二椅”的極簡美學核心特點：以少勝多，高度寫意一桌二椅通過簡單的桌椅擺放和演員的表演，象征不同的場景（如書房、客廳、山坡等）。氛圍營造依靠演員的唱念做打、服裝臉譜及簡單道具（砌末），構建出豐富的想象空間。傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)之韻寫意：以簡馭繁，意境深遠含蓄：虛實結合，引人遐想一桌二椅：簡約布景，時空自由現(xiàn)代之光寫實：身臨其境，細節(jié)豐富科技：數(shù)字媒體，創(chuàng)造無限聲光電：多維感官，沉浸體驗科技賦能：現(xiàn)代舞臺的魅力LED屏幕打造沉浸式、可變化的虛擬場景。AR/VR技術增強現(xiàn)實，拓展舞臺空間。動態(tài)燈光精準控制光色、角度、強度，渲染情緒。機械舞臺升降、旋轉、移動，創(chuàng)造豐富視覺效果。寫實的力量：話劇舞臺如臨其境的生活再現(xiàn)核心特點追求真實感，盡可能地還原生活中的場景。細節(jié)營造通過精確的道具、布景、燈光，構建可信的“生活空間”。氛圍烘托結合劇情與人物，烘托特定的時代氛圍和人物情緒。對真實的極致追求，讓觀眾迅速代入劇情，感受強烈的時代氛圍。舞臺布景的“四件套”風格(Style)與戲劇類型、主題、時代背景相關。（古典、現(xiàn)代、科幻、荒誕）色彩(Color)營造氛圍，表達情感。（暖色調-熱烈，冷色調-寧靜）造型(Form)布景的形態(tài)、結構和線條，塑造空間感。（幾何、有機、抽象）空間(Space)舞臺空間的劃分和利用，引導觀眾視線。（前景、中景、背景）元素一：風格(Style)話劇《大國工匠》舞臺風格偏向寫實與工業(yè)化，以金屬質感和機械元素，展現(xiàn)工業(yè)時代的力量與精神。昆曲《牡丹亭》舞臺風格追求典雅與寫意，通過簡約的布景和唯美的燈光，營造古典戲曲的空靈意境。舞臺風格必須與戲劇的主題、類型和時代背景相匹配。元素二：色彩(Color)話劇《茶館》多用褐色、暗紅色等暖色調，營造出懷舊、厚重的時代感。昆曲《浮生六記》運用淡紫色、粉色等，營造出浪漫、唯美的氛圍。元素三：造型(Form)話劇《紅樓夢》：秩序與威嚴采用對稱、規(guī)整的建筑結構和直線條，體現(xiàn)大觀園的秩序感和大家族的威嚴。昆曲《浮生六記》：柔美與細膩多用飄逸、流動的曲線，表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的柔美和人物情感的細膩。元素四：空間(Space)前景(Foreground)靠近觀眾的區(qū)域，可放置重要道具或用于演員獨白。中景(Midground)舞臺的主要表演區(qū)域，是觀眾視線的焦點。背景(Background)舞臺后部，用于營造深遠感和環(huán)境氛圍。舞臺空間層次示意03.實踐練習：我的舞臺我做主創(chuàng)作任務：《三打白骨精》舞臺設計情境學校戲劇社要排演《西游記》經典劇目《三打白骨精》，需要你為他們設計舞臺布景。任務分組合作，設計并制作一個舞臺布景模型。要求確定故事發(fā)生的主要場景。運用“風格、色彩、造型、空間”四元素進行設計。畫出設計草圖。利用身邊的材料制作簡易模型?！度虬坠蔷穲鼍笆疽馑悸芬龑В悍治鰣鼍皥鼍耙唬夯纳揭皫X氛圍：陰森、恐怖、荒涼元素：枯樹、怪石、昏暗燈光場景二：白骨精洞府氛圍：詭異、華麗、充滿妖氣元素：骷髏、寶石、陰暗通道場景三：師徒休息地氛圍：寧靜、祥和、生活化元素：帳篷、篝火、行李思路引導：材料與方法材料廢舊紙盒、塑料瓶、紙板、黏土、麻繩、布料、顏料、剪刀、膠水等。方法剪切、拼貼、搭建、捏制、塑形、涂畫、裝飾。變廢為寶，創(chuàng)造無限可能Step1:分組討論&繪制草圖確定核心場景確定小組要表現(xiàn)的核心場景或主題。運用四元素討論如何運用“風格、色彩、造型、空間”四元素。繪制設計草圖由一位同學主筆，將討論結果畫成設計草圖。Step2:動手制作分工合作，各司其職根據草圖進行分工，高效協(xié)作完成任務。大膽嘗試，勇于創(chuàng)新發(fā)揮想象力，在制作中探索新的可能性。注意安全！安全使用工具，確保制作過程順利無憂。Step3:作品展示&互評小組代表發(fā)言介紹本組的設計理念、制作過程和作品含義。同學互評你最喜歡哪個小組的設計？為什么？他們在哪些方面運用了所學知識？教師點評從專業(yè)角度進行總結和鼓勵。優(yōu)秀作品參考舞臺模型黏土與紙箱結合夢幻城堡創(chuàng)意紙箱改造童話小屋細節(jié)紋理刻畫希望這些作品能給你帶來創(chuàng)作的靈感04.課堂總結：感悟與升華課堂總結舞臺美術設計構成元素布景、燈光、服裝、化妝、道具核心四要素風格、色彩、造型、空間設計原則服務劇情、營造氛圍、創(chuàng)造美感實踐應用觀察、分析、設計、制作將理論知識與動手實踐相結合，是掌握舞臺美術設計的關鍵。文化理解：舞臺背后的故事文化的載體舞臺美術不僅是技術與藝術的結合，更是文化的無聲敘述者。時代的鏡像它反映了一個時代的審美情趣、社會風貌和價值觀念。傳承與發(fā)展從