第五節(jié)標點符號一一駕馭規(guī)則，正確運用

近幾年的全國卷，沒有干脆考查標點符號的作用，而在表達應用中考查標點符號的運用

正確與否。從題型來看，高考對標點符號的考查主要有兩種考查形式：一是客觀選擇題，要

求考生推斷標點運用狀況；二是在表達應用中，以填空題的形式進行考查。

II悟考題?技法突破精選典范考題掌握左醫(yī)技生

標點符號的考查熱點大致可以分為以下三類：一是頓號、逗號、分號、句號的運用，二

是引號與其他標點符號的連用，三是破折號、冒號的用法。高考無論怎樣考查，都要求考生

駕馭標點符號的運用規(guī)則，進而形成完整的學問體系。結合實例駕馭規(guī)則，通過實戰(zhàn)提高實

際應用實力應是考生備考的主要策略。

［提分攻略］——明角度找對應

解答標點符號類試題留意要點

正確解答標點符號類試題，肯定要將標點符號的用法同具體的語言環(huán)境結合起來，切不

行機械地記憶各種標點符號分別有哪些用法。具體來說，可以參考以下方法：

1.反復誦讀，以停頓長短來確定句中標點。標點不同，表示停頓的長短也不同。在一個

句子中，句末點號（句號、問號、感嘆號）停頓最長，分號其次，逗號較短，頓號最短。把握

了停頓的長短，就便于確定用哪種標點。

2.理解文意，依據(jù)層次和語意確定標點。一句話或一段話的內容，總有肯定的層次，把

握了語意層次，便于精確地確定停頓，點清標點。

3.依據(jù)語氣確定句末標點。一個句子，總有肯定的語氣。句末標點一方面表示停頓，另

一方面也是肯定語氣的書面表現(xiàn)形式。因此依據(jù)句子的語氣可以確定句末點號。

4.駕馭引號、括號與其他標點符號的綜合運用規(guī)則,①冒號與后引號前的句號、問號或

感嘆號必需同時出現(xiàn)，否則錯誤。②說明說明句子中某個詞語的括號緊跟被說明的詞語，在

句末標點前，說明說明整個句子的括號放在句末標點后。

［真題引領］一一析真題悟考法

［典例1］（2024?新課標II卷改編）閱讀下面的文字，完成問題。

作為中華文化的傳統(tǒng)珍寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法

比擬的特殊性，為歷代畫家崇尚與傳承。其宏大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然

而，也正是這千百來漸漸趨于完備的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷

池，仍在運用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。

下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（3分）（）

A.我站在山腳抬頭望去，只見多數(shù)火把排成很多“之”字形，始終向山頂延長著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲傷的“厚壁障”太難了。

C.聞名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充溢朝氣”?/p>

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈現(xiàn)在大家面前。

［解析］B［文中“長跪不起”并非實指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準則的虔誠遵

守，這里的引號，有表述特殊含義、須要強調的作用。A項，“之”的引號，有突出強調火把

的形態(tài)的作用。B項，“厚障壁”并非實指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。

引號的作用是表述特定含.義。C項，“形神兼?zhèn)?，充溢朝氣”，引號是引用話語的作用，D項

“文明”，引號是表示諷刺或訕笑的作用。分析可知，B項引號的作用符合要求。故選B。］

［考向聚焦］一一析考向學通法

［考向一］逗號、頓號

［典例2］下列各項中，標點符號的運用不規(guī)范的一項是（）

A.通過各級黨委政府的不懈努力，受災群眾今年過年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、

住的、穿的都不愁。

B.學問一學識一才識一器識，共同構成一個人的生存才智和生命活力，完善著人的氣質

和魅力。

C.中國人聽戲時，名角兒一亮相，很多人鼓掌叫好，這叫“碰頭彩”；角色表演得精彩,

全場歡呼喝彩，這是“滿堂彩”。

D.最近英國有關方面就“什么是華蜜”這個問題做了一個調查，結果顯示，不少人認為

“有工作就有華蜜，薪酬凹凸是其次”。出現(xiàn)這現(xiàn)象的緣由是失業(yè)的人太多了，職難求。

［解析］A［本題考查了考生對頓號、逗號、破折號、句號、分號、引號的運用實力，

綜合性較強?？忌忸}時要留意它們之間的差別。A項，第一個頓號應改為逗號。］

易錯提醒

1.相鄰漢字數(shù)字連用表示約（概）數(shù)時誤用頓號。如：小河對岸三、四里外是山。（應刪

去頓號）

2.相鄰漢字數(shù)字連用衣示確數(shù)時缺頓號。如：這項任務由二四班兩個班級共同完成。（應

為“三、四班”）

3.集合詞語間誤用頓號。如：高招期間，有關部門肯定要把好大專院、校的收費關。（應

刪去頓號）與此類似的還有“全校師生”“公安干警”等，由于這類集合詞語的連接比較緊，

故其中間不必加頓號。

4.不顧內容層次亂用頓號。如：來這兒參與冬令營活動的有湖南、湖北的中學生、廣西、

云南的高校生。（“中學生”后的頓號應改為逗號）

5.分句之間誤用頓號。如上題中的A項。

6.語氣詞后誤用頓號。如：花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五彩

繽紛，挺吸引人的。（兩個頒號都應改為逗號）

逗號誤用

1.并列詞語之間誤用逗號。如：張依朋把自己的苦惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴

著。（第一個逗號應改為頓號）

2.說話人在最終，其后誤用逗號。如：李三問：“去哪里？”“操場！”王二答道，這

兩個字說得很重，讓李三有些發(fā)蒙。（“答道”后應用句號）

3.總結語前面誤用逗號。如：桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開

了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的絢麗春光。（“輝映”后的逗號誤用）

［考向二］引號與其他標點符號的連用

［典例3］下列各句中，標點符號的運用符合規(guī)范的一項是（）

A.小明把撿到的里面裝有定貨單、飛機票，還有不少錢的皮包交給警察后就走了，所長

對辦事員說：“你快去問問他叫什么？”

B.每當旅行時，我都找?guī)讖埣堜佋谧雷由蠈懽?；但我不是拿寫作當作一種消遣，我是在

做所謂“上帝”做過的事情：創(chuàng)建牛.命!

C.蘇軾早年即長于論文，自言“獨好觀前世盛衰之跡，與其一時風俗之變。自三代以來,

頗能論著”（《上韓太尉書》）。

D.“誠心地感謝您，”他在心里說，“我敬愛的大師！一一讓我在將來的、值得回憶的

另一個秋天去找尋”。

解析：C［A項，問號應改為句號；B項，將分號改為逗號；D項，最終一個句號應在后

引號內。］

易錯提醒在干脆引語中，若引文獨立而完整，那么句末點號應放在后引號內，引文中的

具他標點符號不做任何改動：若引文不獨立，所引用的話只是自己的話的一部分，那么不管

其完整與否，后引號前都不能有點號（問號、嘆號除外）。

［考向三］冒號

［典例4］請在下文的橫線處填上正確的標點符號。

關于辛亥革命的重大意義，胡適認為有以下兩層_一①一一即種族的革命和政治的革

命。所謂“種族的革命”，自然就是“排滿”②所謂“政治的革命”，其實就是

“恒久推翻專制帝政”。所以辛亥革命不同于過去任何一家一姓的革命，它不僅推翻了兩千

多年來固執(zhí)的帝制，還解放了中國人的思想。胡適在③雙十節(jié)的感想④

中寫道⑥⑥辛亥革命造成了一個大解放的空氣，這個大解放的空氣是

辛亥革命政治的真意義曳?

解析?：本題考查考生正確運用標點符號的實力。考生解題時，不僅要駕馭各種標點符號

的用法，還要結合具體的語境來推斷什么地方該用什么標點符號。本題的①處只能用逗號，

因為后面有一個“即”字,假如用冒號就會造成重歸：②外前后內容分別闡釋“種族的革命”

和“政治的革命”，而且H現(xiàn)了逗號，屬于分句并列，故應用分號；③④兩處中間的“雙十

節(jié)的感想”屬于文學作品，因而應用書名號；而“辛亥革命造成了一個大解放的空氣，這個

大解放的空氣是辛亥革命政治的真意義”一句是干脆引用《雙十節(jié)的感想》中的話，故⑤處

應用冒號，⑥處應用前引號，⑦處應用句號，⑧處應用后引號。

［答案］①，②；③《④》⑤：⑥“⑦。⑧”

易錯J

1.句中短暫停頓誤用冒號。如：我國三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢

談往事。（應刪去冒號）

2.同一句中誤用兩個冒號。如：會議剛起先，王校長大聲宣布：今日有兩個好消息告知

大家：一是我校德育工作受到了省里表揚，二是……（可將"宣布”后的冒號改為逗號）

3.同一人話語未完誤用冒號。如："學習就怕‘仔細‘二字?！睆埨蠋熣f：“'看法確

定切'，的確很有道理。“（應將冒號改為逗號）

4.冒號管轄范圍不當。如：小說結尾的那個意味深長的情節(jié)，深刻地表明：沖突照舊存

在，斗爭不會結束，從而豐富了作品的思想內涵。（可刪去冒號）

［對點專練］一一練類題提實力

1.下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講解并描述了法國

生物學家阿龍納斯利用一艘構造奇異的潛水船________鸚起螺號________在海底旅行的

所見所聞，贊美了那深藍的國度史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇

異的潛水船是它發(fā)覺了冰海沉船，激發(fā)大導演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影

________是它幫助美國海軍在地中海找到了不當心丟失的氫彈，避開了一次災難。它的一生

充溢了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)覺中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星

阿爾文號（Alvin）載人潛水器。

A.""，o,：

B.----------，:，:

C.《》、。；—

D.（）:；---

解析?：D［本題考查正確運用標點符號的實力。第?、二處可以理解為插入特殊稱謂，

但不能用“《》”，所以解除C。第三處為句中停頓，本句中己經有一層停頓用了“，”，所

以更小層次的停頓應用“、”，所以解除A、B。第四處為引起下文，應用,第五處為

句中停頓，前后句為并列關系，且前后句中已經有一層停頓用了“，”，所以更大層次的停

頓應用。第五處為句中詞語的說明說明，應用“一一”。］

2.（2024?浙江卷）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關系，稱為“才智爭奪戰(zhàn)"。［甲］也是在這個

意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經科學、醫(yī)學和計算機等多領域為?體，試圖從科

學高地上把握技術。這種“才智競爭”不只是人類腦科學探討的自我趕超，更包括心理與心

情在內的自我認知。

讓這場智能革命惠及全部的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代付與我們的

使命。［乙］不管達到臨界值，超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從才

智的延長中，努力升華那獨一無二的想象與思索，理性與和善。［丙］這或許才是人類相識

自己、激發(fā)潛力的關鍵所在。

A.甲B.乙

C.丙

解析：B［本題考查正確運用標點符號的實力。將“想象與思索”和“理性與和善”之

間的“逗號”改成“頓號”。因為這二者是并列的關系，旦都是“升華”的賓語，是該句中

最小的一個層次。］

3.下列語句中，標點符號運用不正確的一項是（3分）（）

A.在遠走他鄉(xiāng)、輾轉天際時，他才明白為什么那些遠離家鄉(xiāng)的人們會那么懷念家鄉(xiāng)？

B.中國傳統(tǒng)文化重視人生哲學，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”。

C.建立現(xiàn)代科學的三大基石是理論、試驗和數(shù)學（包括計算、統(tǒng)計與建立在抽象模型基

礎上的演繹推理）。

D.2012年起先實施的新《標點符號用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學習？組織

骨干老師來培訓？

解析：A［本題考查正確運用標點符號的實力。A項雖然有疑問詞“為什么”，但沒有疑

問語氣，是陳述句，故句末不能用問號。］

4.下列各句中，標點符號運用正確的一句是（）

A.最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫

達到了入夏以來的最高值。

B.《新民叢報》雖然名為“報”，其實卻是期刊，是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創(chuàng)

辦的，曾產生過較大影響。

C.在市場競爭日益激烈的當下，他不得不仔細思索公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿禄?，怎樣才?/p>

打開產品的銷路？

D.簇新大米，手感滑爽，米粒光滑，透亮度好，腹白很?。琢Ｉ铣嗜榘咨牟糠郑?/p>

出的米飯芳香可口。

解析：B［A.并列不當，“京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地”

改為“京津地區(qū)，華北中西部，黃淮、江淮、漢水流域，貴州等地”°C.不是疑問語氣，而

是陳述語氣，故最終的問號改為句號。D.應把括號內容放在“腹白”的后面，說明成分要緊

跟在被說明的詞后面。］

1.（2024?浙江卷）文段中畫線的甲、乙、閃句，標點有誤的一項是（）

近兩年，中心電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》可謂亮點突出。該節(jié)

目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質相符的嘉賓，他們或娓娓道

來文物的歷史，或扮成古人演繹國寶故事，串聯(lián)起國寶的前世今生。近兩年來，該節(jié)H收獲

了大量粉絲。很多觀眾表示，從《國家寶藏》中看到了文化自信。

［甲］近期發(fā)布的《中國文化綜藝白皮書》顯示，在關于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸

引你”的調查里，“精神內涵”“價值導向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比

例也接近六成。［乙］白皮書還顯示，相比消遣綜藝，觀眾對本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的

滿足度更高據(jù)此，不少業(yè)內人士認為，文化類綜藝迎來了最好的時代。［丙］有導演認為：

文化類綜藝節(jié)FH專達“硬學問”并不須要站在消遣節(jié)目的對立面，而是須要借鑒消遣節(jié)目，

找到大眾喜聞樂見的形式，把“硬學問”軟化，確保節(jié)E的文化表達流暢而輕快。

A.甲B.乙C.丙

解析：B［乙處，“白皮書”屬于特定稱謂，應當運用引號。故選B。］

2.文中畫線處的標點，運用錯誤的一項是（）

夥縣的西遞和宏村，擁有蜚聲海內外的徽派建筑群。兩村背依青山，清流抱村穿戶，數(shù)

百幢明清時期的民居靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有傲慢脾睨的表情、跌宕飛揚的韻

質、，①灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條。李白的“夥縣小桃源，煙霞百里間。地

多靈草木，人尚古衣冠”，道M了這里山水風物的幽美、民風人情的淳厚從容。要真正領會

徽派建筑之美，該是在西遞村。，②在都市的喧嘩之外,西遞向我們呈現(xiàn)了一種安靜質

樸的民間?；?。從沅處如云，西講是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高人?的白墻，黑白相

間，，③錯落有致。邁入老屋你會發(fā)覺，這些老屋內部的繁復精致與外部的簡潔純粹形

成顯明的比照，徽派建筑中聞名的三雕一一，④木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

A.①B.②

C.③D.@

解析：A［本題考查標點符號的正確運用。A項，“高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有傲慢睥睨的表情、

跌宕飛揚的韻致”與“灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條”是并列關系，并且前一句內部

已經運用了頓號，所以兩句之間應當用逗號。］

3.下列標點符號運用正確的一項是（）

A.在濱海航母主題公園風箏節(jié)上，各式紙鶯迎風起舞。其中全國最大、直徑30米的巨

型軟體風箏一一滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。

B.俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，華月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。

C.我國很多優(yōu)秀的影視作品都是由文學作品改編而成的，如《英雄兒女》（依據(jù)巴金《團

聚》改編）、《紅高粱》（依據(jù)莫言《紅高粱家族》改編）……等等。

D.中華文化是尚群的文化，小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記?禮

運》中所說的“天下為公”，已經成為至理名言。

解析：A［本題考查正確運用標點符號的實力。B項，“心者思想也”后面改為句號，“年

月可現(xiàn)”后面改為分號；C項，省略號與''等等”功能重復；D項，大小并列層次混亂，“家

庭”后的頓號改為逗號。］

4.下列各句中，標點符號運用正確的一項是（）

A.走到一個十字路口，左拐；接著向前，走到其次個十字路口，還是左拐，跨過公路,

就是圖書館。

B.蕓齋主子說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C.蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁特長：不作室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D.“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史

原型。

解析：C［本題考查標點符號的運用實力。A項，“還是左拐”后的逗號改為分號；B項,

把“魯迅先生有言”后面的冒號改為逗號，屬于間接引用，旦一句內不能有兩個冒號；D項，

引號改為書名號，影視作品名用書名號。］

1.文段中國線的甲、乙、內句，標點有誤的一項是〔）

［甲］粹精原指五谷的精華部分，是隱藏起來的珍寶，從來不會良莠不齊，更不會虛妄地

騙取人們的信任。粹精，黃燦燦的衣裳，讓人敬畏，那堅硬的特性仿佛誠懇倔強的祖輩。當

打破硬邦邦的外殼，發(fā)覺美在其中的韻味，竟然那樣珍貴。粹精不怕風雨，不畏艱難，一生

一世都在滿足人類的味蕾。

［乙］稻谷以糠皮作為甲殼，麥子用熬皮當作外衣：蕖、粱、黍、稷都猶如隱藏在毛羽之

中。精粹不會輕而易舉地得到，要通過揚簸和碾磨等工序，去掉虛偽，才能提取貨真價實的

粹精。

［丙］農業(yè)生產，需選擇精粹的糧種：科學膳食，需選擇精粹的食品；美食美味，都是選

用了精粹的食材。精粹，與人類休戚相關，人們健康的身體離不開它的護衛(wèi)。

A.甲B.乙

C.丙

解析：B［后面對前面沒有說明說明和總結的作用，冒號應改為逗號。故選B。］

2.文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

“我將無我，不負人民?！绷暯街飨?2日回應意大利眾議長菲科的一段話，今日在中

國互聯(lián)網上刷屏，贏得多數(shù)人的由衷點贊。

“這么大一個國家，員任特別重、工作特別艱難。我將無我，不負人民。我情愿做到一

個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。”（甲）這是一個直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，

這是一個振聾發(fā)戳、感人肺腑的答案。習近平主席簡潔有力的I可答，一腔赤誠溢于言表，彰

顯出人民領袖的真摯情懷。“無我”是一種勇毅信念。（乙）《莊子?齊物論》中就有句話：

“非彼無我，非我無所取”。心為物役就會迷失自我，心有雜念就會患得患失。心中有國家、

心中有人民，自然就沒有“小我”的位置，于是也就能不言私利、恪盡職守、夙夜在公。

（丙）從“有我之境”到“無我之境”，正是習近平許黨許國、忠于人民的顯明寫照。

A.甲B.乙

C.丙

解析：B［依據(jù)“標點符號引號里”，B項句號應放在后引號前。故選B。］

3.依次填入下面①一⑤五個標號處的正確的標點符號是（）

恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經了解?，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的

論說肯定做不到的①毛澤東同志也強調過，“講話、寫文章都應當簡明扼要②我

國歷代作家常以“竟則期多，字則唯少③作為寫文章的準則，力求“句句無余字，篇

中無長語④（姜夔《白石詩話》）⑤

①②③④⑤

A，，，，，，

，，，，，，

Ba

，，，，，，，，

CO0

，，，，，，，，

DOOO

A.AB.B

C.CD.D

解析：B［文中對恩格斯的話是完全引用，所以①處的句號應放在后引號內，故可解除A、

C,對毛澤東的話是部分引用，所以②處的句號應在后引號外。③處句子不必停頓，加個后引

號就可，解除D項。據(jù)此可得山答案為B,還可以從④?處得到驗證，括號內內容是對所引語

句的注釋，應緊跟其后，所以④處應加后引號，⑤處應加句號。故選B。］

4.請在下面語段的序號處，填上恰當?shù)臉它c符號。

①時間簡史續(xù)編②以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授

的生平歷程和探討工作，呈現(xiàn)了在巨大的理論架構后面真實的③人④,

對2（）世紀人類最宏大的頭腦之一進行了極為感人又迷人的描述⑤即便是對于非專

業(yè)讀者，這本書也能夠讓他們有機會享受人類文明的成果，產生珍貴的靈感。

解析：“時間簡史續(xù)編”是一本書的名字，所以①②處要用書名號；“人”在此處屬于

特殊強調，故③④處應用雙引號；⑤處對《時間簡史續(xù)編》的敘述已經完結，所以應當用句

號。

答案：①《②》③“④”⑤。

5.下列句子中，標點符號的運用正確的一項是（）

A.今年第9號臺風利奇馬于8月10日在浙江省溫嶺市沿海登陸，登陸時中心旁邊最大

風力有16級，造成華東多數(shù)地區(qū)強降雨天氣.

B.“切實落實這一綱領性文件”，習近平主席高瞻遠矚，”將上海合作組織真正打造成地

區(qū)國家的命運共同體和利益共同體?！?/p>

C.盧溝橋給人們上的第?課或許就是重歸浩瀚的歲月長河。是的，以眼看世界，世界很

??；以“心”看世界，世界很大。

D.在英國電影《魚缸》結束的時候，人們人?都會關切，走過了一段迷亂而孤獨的青春之

旅的米婭，離開小鎮(zhèn)后，會有怎樣的新生活？

解析：C[A項，“利奇馬”應當加引號，因為“利奇馬”屬于專出名詞。B項，第一個

逗號應放在后引號前面，因為這里是干脆引用。D項，句末問號應改為句號，因為這句話屬于

陳述句。]

6.下列句子中，標點符號運用符合規(guī)范的一項是（）

A.這正是社會轉型期瞑業(yè)道德的紛繁征象：有的照舊如金子般閃光，有的則不斷刺痛人

們的良心，這引發(fā)了時代的追問一一如何堅守職業(yè)道德底線？

B.一位美術專業(yè)的學生告知記者，她有些同學就是在中學突擊幾個月，把索描練好后順

當考入高校的，但原委什么是美術？這些同學并不理解。

C.“學生讀書求學好像僅僅是為了謀求一個待遇好的職位，老師則往往忙于跑課題、抓

項目、拿經費?！奔o寶成指責教化的功利主義時說。

D.有很多玩具、交到很多好摯友、外出旅行……等等，這些都是孩了心中的華蜜。這種

看似觸手可及的華蜜，并不是全部孩子都能得到的。

解析：C[A項，冒號只能管到“良心”，其后逗號應改為句號；B項，“原委什么是美

術”沒有疑問語氣，其后問號應改為逗號；D項，省略號與“等等”不能連用。]

7.下列各句中，標點符號運用正確的一項是（）

A.近期，《中華文化基礎教材》引起了人們的劇烈愛好。（中華書局出版，新華書店發(fā)行）

這套由兩岸學者共同編撰的書成為國學教材的首選。

B.傳統(tǒng)藏式建筑雖然用的木料多，但救火也有一套老方法一一如砍柱子、掀房頂?shù)?。?/p>

為了“掀房頂”不費事，藏式建筑的房頂梁和椽子沒有相互釘死。

C.推動通用航空平安發(fā)展，應當慎重發(fā)放飛行執(zhí)照，嚴格監(jiān)控飛行平安；任何狀況下，

都不能放任違規(guī)違章飛行。

D.泰山的色調如油畫一樣層次分明：春口，山清水秀；夏口，蔥郁如蓋；秋口，暖色宜

人；冬日，白雪靜默，四季色調各異，韻味不同。

解析：C[A項，括號及里面的內容應調至《中華文化基礎教材》后；B項，破折號與“如”

運用重復，可把破折號改為逗號；D項，“白雪靜默”之后的逗號應改為句號。]

8.下列各句中，標點符號運用正確的一項是（）

A.救助機構對“跑站”者很無奈，假如不予救助，可能遭投訴；假如賜予救助，不但加

劇了救助資源的驚慌，還要背負“養(yǎng)懶漢”的惡名。

B.二十世紀三四十年頭，創(chuàng)作領域有京派、海派之說，據(jù)說學術界也有所謂“京派”“海

派”之別，這應如何區(qū)分？如能成立，又將如何論證？

C.修正案堅持從我國基本國情動身，落實《國家敬里和保障人權》的憲法原則，使刑事

訴訟制度進一步法制化、民主化和科學化。

D.依據(jù)安排，德、英的風力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐等可再生能源所發(fā)出的

電力將形成互通的輸電網，用于解決供電不穩(wěn)定問題。

解析：B[A項，“很無奈”后逗號應改為冒號；C項，書名號應改為雙引號，這里表示

特指強調；D項，“風力”“水力”后的頓號應改為逗號。]

9.下列各句中，標點符號運用正確的一項是（）

A.雖然“京城米貴，居大不易，”但城市對農村人口，特殊是“二代農夫工”的吸引力

是巨大的，這是城市化進程的必定。

B.還大自然以藍天、青山、碧波是人們的心聲，然而溫室效應、土地沙化、水源污染……

等不斷加劇，環(huán)境口益惡化。

C.為什么我們認為，或許存在足夠的暗物質，使宇宙最終坍縮呢，為什么我們不能信任

己有的物質呢？

D.對新建火電廠，嚴格規(guī)定污染物排限值；對現(xiàn)有火電廠，設置兩年半的達標排放過渡

期，給企業(yè)肯定時間進行機組改造。

解析：D[A項，“居大不易”后的逗號應放在后引號外：B項，省略號和“等”語意重

復；C項，”使宇宙最終坍縮呢”后面的逗號應改為問號。]

10.下列句子中，標點符號運用或砸的一句是（）

A.《地質災難防治條例》正式確立了：