2025年高職幼兒保育（幼兒教育心理學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.幼兒教育心理學(xué)的研究對象主要是（）。A.幼兒學(xué)習(xí)的基本規(guī)律與特征B.幼兒教師的教學(xué)行為C.幼兒家長的教育方式D.幼兒游戲的發(fā)展特點2.幼兒思維的主要特點是（）。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點不包括（）。A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性4.幼兒在游戲中主要通過（）來學(xué)習(xí)。A.模仿B.講授C.練習(xí)D.實驗5.幼兒記憶發(fā)展的特點之一是（）。A.無意記憶占優(yōu)勢B.有意記憶占優(yōu)勢C.機械記憶為主D.意義記憶為主6.幼兒自我意識發(fā)展的重要標志是（）。A.自我評價B.自我體驗C.自我控制D.自我認識7.幼兒親社會行為的主要類型不包括（）。A.分享B.合作C.攻擊D.助人8.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲9.幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)10.幼兒想象發(fā)展的特點不包括（）。A.無意想象占主導(dǎo)地位B.有意想象逐漸發(fā)展C.想象的內(nèi)容比較簡單D.想象具有現(xiàn)實性11.幼兒注意發(fā)展的特點是（）。A.無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展C.無意注意和有意注意同步發(fā)展D.無意注意和有意注意都不發(fā)達12.幼兒品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲13.幼兒社會性發(fā)展的主要內(nèi)容不包括（）。A.親子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.性別角色D.自我中心14.幼兒在園一日生活中，最基本的活動是（）。A.游戲活動B.教學(xué)活動C.生活活動D.體育活動15.幼兒教師在教育過程中應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展的（）。A.階段性B.順序性C.不平衡性D.以上都是16.幼兒認知發(fā)展的階段理論中，前運算階段的年齡范圍是（）。A.0-2歲B.2-7歲C.7-11歲D.11歲以后17.幼兒游戲的種類中，規(guī)則游戲主要出現(xiàn)在（）。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班18.幼兒學(xué)習(xí)動機的主要類型不包括（）。A.內(nèi)部動機B.外部動機C.附屬動機D.主導(dǎo)動機19.幼兒心理健康的標準不包括（）。A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.人際關(guān)系和諧D.身體強壯20.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括（）。A.教育理念B.專業(yè)知識C.教學(xué)技能D.身體素質(zhì)第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分，請在橫線上填上正確答案。1.幼兒教育心理學(xué)是研究幼兒教育情境中______的基本心理規(guī)律和特征的科學(xué)。2.幼兒的思維以______為主，到幼兒晚期，抽象邏輯思維開始萌芽。3.幼兒情緒情感的發(fā)展主要包括情緒情感的______、穩(wěn)定性、深刻性和自我調(diào)節(jié)性等方面。4.幼兒游戲的特點包括自主性、趣味性、虛構(gòu)性、______和社會性。5.幼兒品德發(fā)展的過程包括______、認同和內(nèi)化三個階段。（二）簡答題（共20分）答題要求簡要回答問題，每題10分。1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。2.簡述幼兒親社會行為的培養(yǎng)方法。（三）論述題（共15分）答題要求：論述題要求論述全面，條理清晰，每題15分。論述幼兒教師如何根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點進行教學(xué)。（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，回答問題，每題10分。材料：在幼兒園的一次繪畫活動中，老師讓小朋友們畫自己喜歡的動物。小明畫了一只很大的貓，貓的眼睛畫得特別大，占了整個臉的一半。小紅畫了一只小兔子，小兔子的耳朵畫得很長，幾乎和身體一樣長。老師看了小明和小紅的畫后，給予了不同的評價。老師對小明說：“你畫的貓真有特色，眼睛畫得這么大，很有創(chuàng)意！要是再把貓的身體畫得更飽滿一些就更好了?！睂π〖t說：“你畫的小兔子也很棒，耳朵畫得很可愛。不過，小兔子的身體比例好像有點不太對，下次畫畫的時候可以注意一下哦?！眴栴}：請分析老師的評價對幼兒學(xué)習(xí)的影響，并說明理由。（五）教學(xué)設(shè)計題（共5分）答題要求：請根據(jù)幼兒教育心理學(xué)的相關(guān)知識，設(shè)計一個簡單的教學(xué)活動方案，每題5分。設(shè)計一個關(guān)于幼兒認識顏色的教學(xué)活動方案。答案：1.A2.B3.D4.A5.A6.A7.C8.B9.B10.D11.A12.D13.D14.C15.D16.B17.C18.D19.D20.D填空題答案：1.幼兒學(xué)習(xí)與教學(xué)2.具體形象思維3.豐富性4.愉悅性5.依從簡答題答案：1.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；機械記憶為主，意義記憶逐漸發(fā)展；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的恢復(fù)現(xiàn)象；記憶的潛伏期延長。2.角色扮演法；移情訓(xùn)練法；榜樣示范法；強化法；自我認知訓(xùn)練法。論述題答案：幼兒學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，教師應(yīng)提供豐富的操作材料和實踐機會。幼兒學(xué)習(xí)具有無意性，教師要采用生動有趣的教學(xué)方式。幼兒學(xué)習(xí)具有游戲性，教師應(yīng)將教學(xué)與游戲相結(jié)合。幼兒學(xué)習(xí)具有個別差異性，教師要因材施教。材料分析題答案：老師對小明的評價肯定了其創(chuàng)意，增強了小明的自信心和學(xué)習(xí)積極性，有助于激發(fā)他的創(chuàng)造力。對小紅的評價指出了問題，同時給予鼓勵