2025年大學(xué)大三（生態(tài)學(xué)）微生物生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)階段測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)正確答案)1.微生物生態(tài)學(xué)研究的核心內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)？（）A.微生物與環(huán)境的相互關(guān)系B.微生物的分類(lèi)鑒定C.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的功能D.微生物群落的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)2.在土壤微生物生態(tài)研究中，常用的分離培養(yǎng)方法是（）。A.稀釋涂布平板法B.劃線分離法C.傾注平板法D.以上都是3.以下哪種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中主要參與物質(zhì)循環(huán)的初級(jí)生產(chǎn)者角色？（）A.細(xì)菌B.真菌C.藻類(lèi)D.病毒4.研究微生物群落多樣性的常用分子生物學(xué)技術(shù)是（）。A.PCR技術(shù)B.16SrRNA基因測(cè)序C.蛋白質(zhì)電泳D.熒光定量PCR5.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者，主要分解的物質(zhì)是（）。A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)物C.礦物質(zhì)D.氣體6.以下哪種環(huán)境因素對(duì)微生物生長(zhǎng)和分布影響最小？（）A.溫度B.光照C.pH值D.水分7.微生物之間的共生關(guān)系是指（）。A.兩種微生物相互競(jìng)爭(zhēng)資源B.一種微生物對(duì)另一種微生物產(chǎn)生抑制作用C.兩種微生物相互依存，共同受益D.一種微生物寄生在另一種微生物體內(nèi)8.研究微生物在土壤中垂直分布規(guī)律時(shí)，通常采用的采樣方法是（）。A.隨機(jī)采樣B.分層采樣C.定點(diǎn)采樣D.混合采樣9.以下哪種微生物在污水處理中主要起到去除有機(jī)物的作用？（）A.硝化細(xì)菌B.反硝化細(xì)菌C.好氧異養(yǎng)菌D.厭氧發(fā)酵菌10.微生物生態(tài)學(xué)中，研究微生物與植物根系相互作用的領(lǐng)域稱(chēng)為（）。A.根際微生物學(xué)B.葉際微生物學(xué)C.土壤微生物學(xué)D.水體微生物學(xué)11.用于檢測(cè)微生物群落功能多樣性的方法是（）。A.BIOLOG微平板分析B.變性梯度凝膠電泳C.末端限制性片段長(zhǎng)度多態(tài)性分析D.單鏈構(gòu)象多態(tài)性分析12.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者時(shí)，主要以（）為食。A.其他微生物B.有機(jī)物C.無(wú)機(jī)物D.礦物質(zhì)13.以下哪種微生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)具有重要作用？（）A.浮游細(xì)菌B.底棲真菌C.海洋病毒D.大型海藻14.研究微生物在水體中水平分布的主要方法是（）。A.水樣采集分析B.模型模擬C.遙感監(jiān)測(cè)D.原位觀測(cè)15.微生物之間的拮抗關(guān)系是指（）。A.兩種微生物相互依存，共同受益B.一種微生物對(duì)另一種微生物產(chǎn)生抑制作用C.兩種微生物相互競(jìng)爭(zhēng)資源D.一種微生物寄生在另一種微生物體內(nèi)16.以下哪種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為初級(jí)消費(fèi)者，以藻類(lèi)為食？（）A.原生動(dòng)物B.放線菌C.芽孢桿菌D.乳酸菌第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每空1分，共10分）1.微生物生態(tài)學(xué)是研究微生物與（）、微生物與微生物之間相互關(guān)系的科學(xué)。2.土壤微生物的三大類(lèi)群是細(xì)菌、（）和（）。3.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能包括（）、（）和（）。4.研究微生物群落結(jié)構(gòu)的常用方法有（）和（）。5.微生物之間的相互關(guān)系包括共生、（）、（）、（）和寄生等。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述微生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用。2.說(shuō)明研究微生物群落多樣性的意義。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料：在某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，研究人員對(duì)水體微生物進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)隨著湖泊深度的增加，微生物的種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生了明顯變化。表層水體中，微生物以藻類(lèi)和細(xì)菌為主，它們利用光能進(jìn)行光合作用，是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)者。中層水體中，好氧異養(yǎng)菌數(shù)量增多，主要分解上層水體中藻類(lèi)和其他生物產(chǎn)生的有機(jī)物。底層水體中，厭氧微生物占優(yōu)勢(shì)，參與有機(jī)物的厭氧分解過(guò)程。1.請(qǐng)分析該湖泊水體微生物垂直分布的原因。2.闡述微生物在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的具體作用。五、論述題（20分）論述微生物生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及前景。答案：第I卷（選擇題共40分）1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.A11.A12.A13.A14.A15.B16.A二、填空題（每空1分，共10分）1.環(huán)境2.真菌、放線菌3.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞4.培養(yǎng)法、分子生物學(xué)方法5.拮抗、競(jìng)爭(zhēng)、捕食三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.微生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用包括：參與碳循環(huán)，通過(guò)光合作用固定二氧化碳，通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳；參與氮循環(huán)，包括固氮、氨化、硝化、反硝化等過(guò)程；參與硫循環(huán)，將有機(jī)硫和無(wú)機(jī)硫進(jìn)行轉(zhuǎn)化；參與磷循環(huán)，促進(jìn)磷的轉(zhuǎn)化和釋放等。微生物通過(guò)這些作用維持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)的平衡和循環(huán)。2.研究微生物群落多樣性的意義在于：了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，多樣性高的群落通常更穩(wěn)定；評(píng)估生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，多樣性降低可能意味著生態(tài)系統(tǒng)受到干擾；發(fā)現(xiàn)新的微生物資源，為生物技術(shù)等領(lǐng)域提供潛在的應(yīng)用價(jià)值；揭示微生物之間的相互關(guān)系，有助于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能和演化等。四、材料分析題（每題15分，共30分）1.該湖泊水體微生物垂直分布的原因如下：表層水體光照充足，適合藻類(lèi)進(jìn)行光合作用，所以藻類(lèi)數(shù)量多，藻類(lèi)作為初級(jí)生產(chǎn)者為細(xì)菌等提供了食物來(lái)源，細(xì)菌也較多。中層水體氧氣相對(duì)充足，好氧異養(yǎng)菌利用上層水體產(chǎn)生的有機(jī)物進(jìn)行分解。底層水體氧氣稀缺，厭氧微生物能夠適應(yīng)這種環(huán)境，參與有機(jī)物的厭氧分解。2.微生物在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用：藻類(lèi)通過(guò)光合作用固定二氧化碳，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。好氧異養(yǎng)菌分解上層水體中的有機(jī)物，將其轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，歸還到水體中。厭氧微生物在底層水體分解有機(jī)物，產(chǎn)生甲烷等物質(zhì)，也參與了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和循環(huán)，維持了湖泊生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡。五、論述題（20分）微生物生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及前景：應(yīng)用方面，利用微生物處理污水，去除其中的有機(jī)物、氮磷等污染物；通過(guò)微生物修復(fù)受