2025年大學(xué)農(nóng)學(xué)（作物研究）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下哪種作物屬于C4作物？A.小麥B.水稻C.玉米D.大豆2.作物生長發(fā)育過程中，對光照長度反應(yīng)最敏感的時期是？A.種子萌發(fā)期B.幼苗期C.花芽分化期D.成熟期3.土壤中有效氮的主要形態(tài)是？A.有機氮B.銨態(tài)氮C.硝態(tài)氮D.酰胺態(tài)氮4.下列哪種激素能促進作物莖的伸長？A.生長素B.赤霉素C.細胞分裂素D.脫落酸5.作物根系吸收水分的主要部位是？A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.根毛區(qū)6.小麥的需水臨界期是？A.拔節(jié)期B.孕穗期C.抽穗期D.灌漿期7.下列哪種土壤質(zhì)地通氣性最好？A.砂土B.壤土C.黏土D.粉砂土8.作物營養(yǎng)最大效率期一般出現(xiàn)在？A.生長前期B.生長中期C.生長后期D.整個生育期9.以下哪種作物是長日照作物？A.棉花B.大豆C.油菜D.煙草10.土壤酸堿度對作物生長影響較大，大多數(shù)作物適宜生長的pH范圍是？A.4.5-5.5B.5.5-6.5C.6.5-7.5D.7.5-8.511.玉米的雄花序是？A.總狀花序B.穗狀花序C.圓錐花序D.肉穗花序12.下列哪種肥料屬于生理酸性肥料？A.硫酸銨B.尿素C.硝酸鉀D.過磷酸鈣13.作物進行光合作用的主要器官是？A.根B.莖C.葉D.花14.水稻的分蘗期一般從移栽后開始，持續(xù)到？A.拔節(jié)期B.孕穗期C.抽穗期D.成熟期15.以下哪種作物對鉀肥需求較高？A.小麥B.玉米C.馬鈴薯D.白菜16.植物細胞吸水的主要方式是？A.主動吸水B.被動吸水C.吸脹吸水D.代謝性吸水17.作物品種混雜退化的主要原因不包括？A.機械混雜B.生物學(xué)混雜C.基因突變D.選擇不當(dāng)18.下列哪種作物的種子屬于有胚乳種子？A.大豆B.花生C.玉米D.棉花19.土壤中微生物活動最旺盛的土層是？A.表土層B.心土層C.底土層D.母質(zhì)層第II卷（非選擇題共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分，共10分。請在橫線上填寫正確答案。1.作物的生長包括營養(yǎng)生長和______生長兩個階段。2.影響作物光合作用的外界因素主要有光照強度、______、溫度和二氧化碳濃度等。3.土壤肥力四大因素包括水、肥、氣和______。4.作物種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、______和充足的氧氣。5.常見的作物育種方法有雜交育種、誘變育種、______和單倍體育種等。（二）簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分，共20分。簡要回答問題。1.簡述作物營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系。2.說明提高作物光能利用率的途徑。3.簡述土壤中氮素的轉(zhuǎn)化過程。4.簡述作物品種混雜退化的防止措施。（三）論述題（共15分）答題要求：本大題共1小題，15分。論述作物產(chǎn)量形成的過程及影響因素。（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：某地區(qū)種植的小麥出現(xiàn)了生長不良、葉片發(fā)黃等癥狀。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)土壤肥力較低，且長期大量使用化肥，導(dǎo)致土壤板結(jié)，通氣性和透水性變差。同時，該地區(qū)近期降雨量較少，灌溉也不及時。問題：請分析該地區(qū)小麥生長不良的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。（五）案例分析題（共5分）答題要求：閱讀以下案例，回答問題。案例：某農(nóng)戶種植的玉米在生長過程中，發(fā)現(xiàn)部分植株葉片出現(xiàn)紫色條紋，生長緩慢。經(jīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員診斷，是由于土壤缺鋅導(dǎo)致的。問題：請說明鋅對玉米生長的作用，并提出防治缺鋅的措施。答案：第I卷1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.C11.C12.A13.C14.A15.C16.B17.C18.C19.A第II卷（一）填空題1.生殖2.光照時間3.熱4.適量的水分5.基因工程育種（二）簡答題1.營養(yǎng)生長和生殖生長相互依存又相互制約。營養(yǎng)生長為生殖生長提供物質(zhì)基礎(chǔ)，生殖生長則對營養(yǎng)生長有調(diào)節(jié)作用。營養(yǎng)生長過旺會消耗過多養(yǎng)分，影響生殖生長；生殖生長過旺也會抑制營養(yǎng)生長。2.延長光合時間，如合理密植、間作套種等；增加光合面積，如培育高光效品種、合理修剪等；提高光合效率，如增施二氧化碳、合理施肥澆水等。3.包括氮的礦化作用，將有機氮轉(zhuǎn)化為銨態(tài)氮和硝態(tài)氮；硝化作用，銨態(tài)氮氧化為硝態(tài)氮；反硝化作用，硝態(tài)氮還原為氮氣等過程。4.嚴格隔離防止生物學(xué)混雜；防止機械混雜；做好去劣去雜；合理選擇留種；定期更新繁殖種子等。（三）論述題作物產(chǎn)量形成包括生物產(chǎn)量和經(jīng)濟產(chǎn)量的形成。生物產(chǎn)量是指作物整個生育期間生產(chǎn)和積累的有機物總量。經(jīng)濟產(chǎn)量是指栽培目的所需要的有經(jīng)濟價值的主產(chǎn)品數(shù)量。影響因素有品種特性、環(huán)境條件（光照、溫度、水分、土壤等）、栽培技術(shù)（種植密度、施肥、灌溉、病蟲害防治等）以及光合效率等。（四）材料分析題原因：土壤肥力低，長期大量施化肥致土壤板結(jié)，通氣透水性差，影響根系生長和養(yǎng)分吸收；降雨量少且灌溉不及時，導(dǎo)致缺水。解決措施：增施有機肥提高土壤肥力；合理輪作倒茬改善