2025年衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題1.5分，共30分）1.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，其中明確要求職業(yè)教育要重點服務(wù)的領(lǐng)域是（）。A.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與先進(jìn)制造業(yè)C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)D.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)答案：B2.根據(jù)新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，中等職業(yè)學(xué)?？梢耘c（）聯(lián)合舉辦高層次學(xué)徒制項目，培養(yǎng)技術(shù)技能人才。A.普通本科高校B.高職院校C.技工院校D.境外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)答案：B3.某中職學(xué)生因家庭變故出現(xiàn)情緒低落、課堂注意力分散，教師應(yīng)優(yōu)先采取的干預(yù)措施是（）。A.聯(lián)系家長要求加強(qiáng)監(jiān)管B.在班級公開鼓勵其振作C.單獨開展心理疏導(dǎo)并建立成長檔案D.減少其參與集體活動以避免刺激答案：C4.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校2024年重點建設(shè)“智能裝備制造”專業(yè)群，其核心課程應(yīng)包括（）。A.機(jī)械制圖、Python編程、工業(yè)機(jī)器人操作B.電子商務(wù)、市場營銷、物流管理C.護(hù)理基礎(chǔ)、臨床實踐、老年照護(hù)D.幼兒心理學(xué)、樂理基礎(chǔ)、舞蹈編排答案：A5.下列關(guān)于中職學(xué)校教師企業(yè)實踐的表述，符合《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定》的是（）。A.每5年累計企業(yè)實踐時間不少于6個月B.實踐內(nèi)容僅需記錄工作時長C.企業(yè)實踐考核結(jié)果與職稱晉升無關(guān)D.公共基礎(chǔ)課教師無需參與企業(yè)實踐答案：A6.2024年全國職業(yè)教育活動周的主題是（）。A.“技能：讓生活更美好”B.“傳承工匠精神培育時代新人”C.“產(chǎn)教融合賦能發(fā)展”D.“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”答案：C7.某班級學(xué)生在實訓(xùn)課中因設(shè)備使用順序發(fā)生爭執(zhí)，一名學(xué)生損壞了實訓(xùn)器材。教師處理該事件的正確流程是（）。A.先批評損壞器材的學(xué)生，再調(diào)解矛盾B.立即聯(lián)系家長要求賠償，同時上報學(xué)校C.穩(wěn)定學(xué)生情緒，了解沖突原因，引導(dǎo)學(xué)生協(xié)商解決并承擔(dān)責(zé)任D.暫停實訓(xùn)課，組織全班討論“規(guī)則意識”答案：C8.中職學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的核心指標(biāo)不包括（）。A.思想品德與法治觀念B.學(xué)業(yè)水平與技能素養(yǎng)C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.身心健康與勞動實踐答案：C9.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，教師下列行為中屬于“堅守廉潔自律”的是（）。A.接受學(xué)生家長贈送的家鄉(xiāng)特產(chǎn)（價值200元）B.為學(xué)生推薦正規(guī)出版社的專業(yè)輔導(dǎo)教材C.在企業(yè)兼職并領(lǐng)取報酬D.要求學(xué)生到指定機(jī)構(gòu)參加課外培訓(xùn)答案：B10.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校擬開展“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂”活動，其主要目的是（）。A.減輕校內(nèi)教師教學(xué)負(fù)擔(dān)B.引入企業(yè)實際案例，提升教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的契合度C.增加學(xué)校收入D.滿足學(xué)生對“明星”教師的好奇心理答案：B11.某教師在講授“機(jī)械原理”課時，采用“項目式教學(xué)法”，其設(shè)計的核心環(huán)節(jié)是（）。A.教師講解理論知識，學(xué)生做筆記B.學(xué)生分組完成“設(shè)計并組裝簡易機(jī)械裝置”任務(wù)C.播放動畫演示機(jī)械運行原理D.學(xué)生背誦重點概念并參加閉卷考試答案：B12.中職學(xué)校學(xué)生資助工作中，“免學(xué)費”政策的覆蓋范圍是（）。A.僅農(nóng)村戶籍學(xué)生B.所有全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍在校生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)除外）C.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生D.建檔立卡脫貧家庭學(xué)生答案：B13.下列關(guān)于中職學(xué)校班主任工作的表述，錯誤的是（）。A.班主任應(yīng)每月至少與每位學(xué)生進(jìn)行1次個別談話B.班主任可委托班干部代為召開主題班會C.班主任需參與學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的跟蹤指導(dǎo)D.班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人答案：B14.2024年修訂的《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要建立“教學(xué)—實訓(xùn)—就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制，其中“就業(yè)”環(huán)節(jié)的重點是（）。A.提高學(xué)生簽約率B.引導(dǎo)學(xué)生到對口企業(yè)就業(yè)，關(guān)注就業(yè)質(zhì)量C.鼓勵學(xué)生升學(xué)而非直接就業(yè)D.要求企業(yè)與學(xué)校簽訂“包就業(yè)”協(xié)議答案：B15.某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小王多次用手機(jī)玩游戲，正確的處理方式是（）。A.直接沒收手機(jī)并告知家長B.走到小王身邊輕敲桌面提醒，課后單獨教育C.在全班面前批評小王并要求交出手機(jī)D.停止授課，組織討論“手機(jī)使用與學(xué)習(xí)的關(guān)系”答案：B16.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校屬于（）。A.普通高級中學(xué)B.技工學(xué)校C.中等職業(yè)學(xué)校D.成人教育機(jī)構(gòu)答案：C17.下列哪項不屬于中職學(xué)?！半p師型”教師的認(rèn)定條件？（）A.具有高級工及以上職業(yè)資格或技能等級證書B.有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷C.主持過校級以上教學(xué)改革項目D.具備本科及以上學(xué)歷答案：D18.某中職學(xué)校因?qū)嵱?xùn)設(shè)備老化導(dǎo)致學(xué)生操作時受傷，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)（）。A.無過錯責(zé)任B.過錯責(zé)任C.公平責(zé)任D.補(bǔ)充責(zé)任答案：B19.職業(yè)教育課程開發(fā)的“工作過程導(dǎo)向”原則，要求課程內(nèi)容（）。A.以學(xué)科知識體系為邏輯主線B.以實際工作任務(wù)為載體，融合理論與實踐C.以考試大綱為依據(jù)D.以企業(yè)崗位數(shù)量為設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案：B20.2024年教育部發(fā)布的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》中，提出要打造“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”，其核心是（）。A.地方政府統(tǒng)籌，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)、職業(yè)學(xué)校等共建資源共享平臺B.學(xué)校獨立建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院C.企業(yè)主導(dǎo)制定人才培養(yǎng)方案D.取消中職層次，重點發(fā)展高職答案：A二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分。每題至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.中職學(xué)?！叭恕敝械摹叭敝福ǎ?。A.全員育人B.全程育人C.全方位育人D.全科目育人答案：ABC2.下列屬于中職學(xué)生常見心理問題的有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足，存在自卑心理B.人際關(guān)系敏感，易與同伴發(fā)生沖突C.職業(yè)規(guī)劃模糊，對未來感到迷茫D.過度依賴家長，獨立生活能力較弱答案：ABCD3.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校在制定2025年發(fā)展規(guī)劃時，應(yīng)重點考慮的外部因素有（）。A.區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（如新能源、人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展）B.國家職業(yè)教育政策導(dǎo)向（如“職教高考”改革）C.校內(nèi)教師年齡結(jié)構(gòu)與職稱分布D.周邊同類中職學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與招生情況答案：ABD4.中職學(xué)校教師在設(shè)計實訓(xùn)課程時，需遵循的原則包括（）。A.安全性原則（設(shè)備操作規(guī)范、安全防護(hù)到位）B.針對性原則（與崗位需求直接對接）C.趣味性原則（通過游戲化設(shè)計提高參與度）D.單一性原則（固定操作流程，避免學(xué)生出錯）答案：ABC5.下列行為中，違反教師職業(yè)道德的有（）。A.教師因?qū)W生未完成作業(yè)，罰其站在教室外1小時B.教師將學(xué)生的家庭隱私（如父母離異）告知其他教師C.教師在課后為學(xué)習(xí)困難學(xué)生免費輔導(dǎo)D.教師在公開場合諷刺學(xué)生“笨得像頭豬”答案：ABD6.中職學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理應(yīng)遵守的規(guī)定包括（）。A.實習(xí)崗位應(yīng)與專業(yè)對口或相近B.每天工作時間不超過8小時，不得安排夜班C.實習(xí)單位需為學(xué)生購買實習(xí)責(zé)任保險D.學(xué)校需安排教師跟崗指導(dǎo)答案：ACD7.職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)：職業(yè)教育側(cè)重技術(shù)技能人才，普通教育側(cè)重學(xué)術(shù)研究人才B.課程設(shè)置：職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)實踐實訓(xùn)，普通教育強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系C.評價方式：職業(yè)教育注重技能考核，普通教育注重筆試成績D.招生對象：職業(yè)教育僅招收初中畢業(yè)生，普通教育僅招收高中畢業(yè)生答案：ABC8.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校擬開展“技能大賽”，其意義包括（）。A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升技能水平B.展示學(xué)校辦學(xué)成果，擴(kuò)大社會影響力C.為企業(yè)選拔優(yōu)秀人才提供平臺D.增加教師工作量，需嚴(yán)格控制規(guī)模答案：ABC9.下列屬于中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課程的有（）。A.語文、數(shù)學(xué)、英語B.思想政治、歷史C.機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)D.體育與健康、藝術(shù)答案：ABD10.面對“職普融通”改革，中職學(xué)?？刹扇〉膽?yīng)對措施有（）。A.與普通高中互派教師，共享部分文化課程資源B.開設(shè)“綜合高中班”，允許學(xué)生后期選擇升學(xué)方向C.取消專業(yè)課程，重點強(qiáng)化高考科目教學(xué)D.建立中職學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中學(xué)習(xí)的常態(tài)化機(jī)制答案：ABD三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.中職學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況，自主決定是否開設(shè)思想政治課。（）答案：×2.學(xué)生在實訓(xùn)中因操作失誤導(dǎo)致設(shè)備損壞，應(yīng)由學(xué)生個人全額賠償。（）答案：×3.中職學(xué)校教師可以在企業(yè)兼職取酬，只要不影響本職工作。（）答案：×4.職業(yè)教育的“類型教育”定位意味著職業(yè)教育與普通教育是完全割裂的。（）答案：×5.中職學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。（）答案：√6.學(xué)校可以組織學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動以提高社會實踐能力。（）答案：×7.教師在課堂上使用多媒體課件可以完全替代傳統(tǒng)板書。（）答案：×8.中職學(xué)校應(yīng)將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，每周至少安排1課時勞動實踐。（）答案：√9.學(xué)生因違反校規(guī)被處分，學(xué)校無需告知學(xué)生本人及家長處分理由。（）答案：×10.衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校的主管部門是衡水市教育局。（）答案：√四、簡答題（共3題，每題8分，共24分）1.簡述中職學(xué)校教師如何落實“課程思政”要求。答案：（1）深入挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素（如工匠精神、職業(yè)倫理、科技報國等）；（2）將思政教育融入教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價；（3）通過案例分析、小組討論等方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀；（4）發(fā)揮教師言傳身教作用，以自身職業(yè)素養(yǎng)影響學(xué)生；（5）結(jié)合行業(yè)發(fā)展動態(tài)（如國產(chǎn)裝備突破、工匠人物事跡）增強(qiáng)思政教育的時代性。2.列舉中職學(xué)校班級管理的主要內(nèi)容，并說明班主任應(yīng)具備的核心能力。答案：主要內(nèi)容：班級組織建設(shè)（班委選拔、班規(guī)制定）、思想道德教育（日常行為規(guī)范、理想信念引導(dǎo)）、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)）、生活管理（考勤、安全、心理健康）、家校溝通（定期家訪、家長會）。核心能力：溝通協(xié)調(diào)能力（與學(xué)生、家長、科任教師的溝通）、問題解決能力（處理學(xué)生矛盾、突發(fā)事件）、德育創(chuàng)新能力（設(shè)計主題班會、實踐活動）、心理輔導(dǎo)能力（識別學(xué)生心理問題并初步干預(yù)）。3.結(jié)合《國家職業(yè)教育改革實施方案》（“職教20條”），說明中職學(xué)校在“產(chǎn)教融合”中的具體舉措。答案：（1）與企業(yè)共建實訓(xùn)基地，引入企業(yè)真實生產(chǎn)項目；（2）聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)參與課程開發(fā)和教材編寫；（3）聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，實施“雙導(dǎo)師”制；（4）開展訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“招生即招工”；（5）為企業(yè)提供員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等服務(wù)，形成校企資源共享機(jī)制；（6）參與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈。五、案例分析題（共1題，16分）案例：衡水兆華科技中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)二年級學(xué)生小李（17歲），因父母離異跟隨爺爺奶奶生活，性格孤僻，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧打游戲。近期，他在實訓(xùn)課上與同學(xué)小張發(fā)生沖突，原因是小張開玩笑說“你天天上網(wǎng)，肯定學(xué)不會編程”，小李一氣之下用實訓(xùn)工具劃傷了小張的手臂（經(jīng)鑒定為輕微傷）。問題：1.分析小李行為的主要原因（4分）。2.如果你是班主任，應(yīng)如何處理該事件（6分）。3.從學(xué)校層面，提出預(yù)防類似事件的長效措施（6分）。答案：1.主要原因：（1）家庭因素：父母離異導(dǎo)致親情缺失，隔代教育可能缺乏有效引導(dǎo)；（2）心理因素：性格孤僻、自卑，面對負(fù)面評價易產(chǎn)生過激情緒；（3）行為習(xí)慣：長期逃課上網(wǎng)，規(guī)則意識薄弱；（4）教育干預(yù)不足：前期逃課問題未得到及時關(guān)注和糾正。2.班主任處理措施：（1）立即送小張就醫(yī)，聯(lián)系家長說明情況，安撫雙方情緒；（2）單獨與小李溝通，了解沖突細(xì)節(jié)和內(nèi)心想法，引導(dǎo)其認(rèn)識錯誤并道歉；（3）組織雙方家長協(xié)商賠償和后續(xù)相處問題，避免矛盾升級；（4）為小李建立個性化幫扶檔案，聯(lián)合心理教師開展情緒管理輔導(dǎo)；（5）召開“尊重與溝通”主題班會，引導(dǎo)全班學(xué)生關(guān)注同伴心理健康；（6）與科任教師協(xié)作，幫助