（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)課件2026年新版一年級下冊數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來一年級上冊學(xué)的“20以內(nèi)數(shù)的認識”和“20以內(nèi)不進位加不退位減”被移到了下冊。同時，舊版下冊的“觀察物體”和“100以內(nèi)進位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個獨立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法打下更扎實的基礎(chǔ)。??新增實踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復(fù)習(xí)”板塊，取而代之的是新增的綜合實踐活動“設(shè)計教室裝飾圖”和“畫數(shù)學(xué)連環(huán)畫”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學(xué)方式變化??整體難度降低??：新教材在計算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎(chǔ)知識的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問題設(shè)計都更加貼近學(xué)生的生活實際，比如“采松果”一課，通過增加角色和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在真實情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語言表達的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍色換成了綠色，版面設(shè)計更開闊，字號變大，看起來更清爽，減少了視覺上的擁擠感。第3課時數(shù)豆子第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識猜一猜。我是三十一前面第二個數(shù)。我是六十前面第五個數(shù)。我是八十九后面第三個數(shù)。二十九九十二五十五你知道一把豆子有多少粒嗎？抓一把豆子，估一估，數(shù)一數(shù)。有五十粒。我的手比較大，抓的一把有很多。抓一把豆子，估一估，數(shù)一數(shù)。我抓的也就二十粒吧？我先數(shù)一數(shù)10粒有多少，再比一比手里的，估一估。10粒5粒原來只有二十八粒呀！10粒你會在計數(shù)器上表示這兩個數(shù)嗎？抓一把豆子，估一估，數(shù)一數(shù)。我估得差不多。2.根據(jù)撥數(shù)的結(jié)果試著寫出兩個數(shù)。小組討論1.先自己試著在計數(shù)器上撥一撥。3.和小組成員互相交流自己的撥法和寫法。怎么撥，怎么寫？十位個位二十八有2個十，在十位上撥2個珠子。有8個一，在個位上撥8個珠子。在十位下寫2，個位下寫8，二十八寫作28。28二十八是由2個十和8個一組成的。怎么撥，怎么寫？十位個位二十二有2個十，在十位上撥2個珠子。有2個一，在個位上撥2個珠子。在十位下寫2，個位下也寫2，二十二寫作22。22二十二是由2個十和2個一組成的。兩個2表示的意思一樣嗎？怎么撥，怎么寫？十位個位22兩個2表示的意思不同哦！十位上的2表示2個十，是20，個位上的2表示2個一，是2。相同的數(shù)字在不同的數(shù)位表示的意義不同。撥一撥，認一認。十位撥9個珠子，是9個十，個位撥7個珠子，是7個一，撥出的數(shù)是九十七。97十位個位89個位再撥一個珠子就是10個，要在十位上撥1個珠子，這樣十位也是10個珠子了。十位上的10個珠子可以用比十高一級的計數(shù)單位上的1個珠子表示。撥一撥，認一認。10個十是1個百，比十位高一級的數(shù)位是百位。十位個位百位十位個位從右邊起第三位是百位，百位上1個珠子表示1個百。99100撥一撥，認一認。百位十位個位寫“100”時，個位和十位的兩個0可以省略不寫嗎？100不可以。寫數(shù)時，有幾個珠子，就在對應(yīng)的數(shù)位上寫幾，哪一位一個珠子也沒有，要寫0占位。撥一撥，認一認。百位十位個位想一想，每個數(shù)位上的1個珠子表示的意思一樣嗎？百位上的1個珠子表示1個百，是100。十位上的1個珠子表示1個十，是10。個位上的1個珠子表示1個一，是1。你看懂了嗎？照樣子做一做。十位個位想一想，試一試。422個一4個十想一想，試一試。343個十4個一十位個位你還能想到其他表示方法嗎？1.做一做，填一填。選自教材第49頁練一練第1題個十和個一是26。十位上撥2個珠子，個位上撥6個珠子，就是26。每捆10根，擺2捆，再擺6根，合起來是26。62選自教材第49頁練一練第2題2.讀一讀，畫出橫線上的數(shù)，寫一寫。神舟十五號飛船完成了我國載人航天工程的第二十七次飛行任務(wù)。天門山盤山公路被譽為“天下第一公路奇觀”，有九十九道彎。十位個位十位個位2799選自教材第49頁練一練第3題3.找一找生活中的100。我今天穿的上衣是100元買的。哥哥的體重是100斤。1.找一找，連一連。241551421個十和5個一。5個十和1個一。4個十和2個一。2個十和4個一。2.（）個十和（）個一是（）。（）個十和（）個一是（）。611642243.一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)少4，這個兩位數(shù)可能是多少？51十位個位62738495這個兩位數(shù)可能是15、26、37、48、59。1.用5、6、0這三個數(shù)字中的兩個組成各個數(shù)位上的數(shù)字都不同的兩位數(shù)，能組成幾個兩位數(shù)？能組成4個兩位數(shù)。65十位個位0506560不能放在十位上喲！這節(jié)課有什么收獲呢？1.同一個數(shù)在不同的數(shù)位上表示的意義不同，百位上的數(shù)表示幾個百，十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一。2.寫數(shù)時，對照相應(yīng)的數(shù)位，從高位寫起，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位，但一個數(shù)的最高位不能是0。這節(jié)課有什么收獲呢？3.讀數(shù)時，從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。末尾所有的0都不讀。4.用物體表示數(shù)時，要明確兩位