（2026年新教材）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

開(kāi)篇替換，強(qiáng)化幼小銜接：原開(kāi)篇“準(zhǔn)備課”替換為5個(gè)“數(shù)學(xué)游戲”主題活動(dòng)，以校園、操場(chǎng)、教室等場(chǎng)景為線索，通過(guò)室外室內(nèi)游戲喚起幼兒階段數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，替代了舊版僅“數(shù)一數(shù)”“比多少”的簡(jiǎn)單內(nèi)容，更適配幼小過(guò)渡需求。2.

單元調(diào)整，優(yōu)化知識(shí)編排：將“位置”單元從一年級(jí)下冊(cè)提前至本冊(cè)，且刪去“左右的相對(duì)性”等復(fù)雜內(nèi)容；把“5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”與“6-10的認(rèn)識(shí)和加減法”調(diào)整為連續(xù)單元，解決舊版知識(shí)點(diǎn)斷裂問(wèn)題。同時(shí)分散圖形教學(xué)，本冊(cè)僅安排立體圖形認(rèn)識(shí)，平面圖形移至一年級(jí)下冊(cè)。3.

增加實(shí)踐，銜接生活實(shí)際：新增綜合與實(shí)踐單元，設(shè)置大量操作、推理類(lèi)活動(dòng)，還新增“數(shù)學(xué)樂(lè)園”替代舊版的實(shí)踐活動(dòng)“我們的校園”；部分知識(shí)嵌入生活情境，比如“10以?xún)?nèi)加減法”結(jié)合“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”等場(chǎng)景，讓學(xué)生在生活化活動(dòng)中習(xí)得知識(shí)。4.

完善輔助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力：大單元后新增“整理和復(fù)習(xí)”板塊，給出整理線索引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)；章節(jié)結(jié)尾增設(shè)“數(shù)學(xué)小故事”等欄目，同時(shí)解題步驟明確為“閱讀理解→分析解答→回顧反思”三環(huán)節(jié)，既強(qiáng)化知識(shí)梳理，又重視思維過(guò)程培養(yǎng)。第19課時(shí)整理和復(fù)習(xí)第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法本單元你學(xué)到了哪些知識(shí)?說(shuō)一說(shuō)你的收獲。認(rèn)識(shí)了6～10，還知道了它們的順序。6～10的認(rèn)識(shí)6～10的加、減法10的認(rèn)識(shí)和加、減法學(xué)會(huì)了6～10的加、減法。6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法6～9的認(rèn)識(shí)6～9的加、減法10的認(rèn)識(shí)和加、減法比大小、第幾6～9的認(rèn)識(shí)8和9的加、減法6和7的加、減法加減混合10的認(rèn)識(shí)10的加、減法分與合連加、連減比大小7＞66＜7分與合101928374655加、減法9＋1＝1010－9＝110－1＝93＋4＋3＝109－5＋4＝8下面是同學(xué)們整理的一些“知識(shí)圖”。你也畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)吧！6～10的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的順序是怎樣的？201643578109從后往前數(shù)：109876543210如何比較數(shù)的大??？按照數(shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。91086＞＜一一對(duì)應(yīng)后有剩余的數(shù)大。747＞46～10的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)是如何組成的？一個(gè)數(shù)（0、1除外）可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。65174383594510286～10的認(rèn)識(shí)6～10的加、減法求兩部分合起來(lái)是幾朵，用加法計(jì)算。3＋4＝7(朵)4＋3＝7(朵)？朵10以?xún)?nèi)加、減法的計(jì)算方法是怎樣的？根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。2572＋5＝4599－4＝756～10的加、減法一圖四式指什么？＋＝＋＝54549459－＝－＝9459546～10的加、減法連加、連減連加和連減的計(jì)算方法分別是怎樣的？都是按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。4＋3＋3＝7109－3－4＝62加減混合算式的計(jì)算方法是怎樣的？按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。6－2＋3＝476＋2－3＝85加減混合小組合作在卡片上分別寫(xiě)出10以?xún)?nèi)所有的加法和減法算式，再整理一下。0+01+02+05+06+09+00+11+13+15+19+10+21+23+26+28+20+100+34+35+30+43+41+80+53+55+50+71+73+70+63+6把表格填寫(xiě)完整。3+04+02+12+21+34+14+22+33+31+42+41+57+06+15+22+51+68+07+14+40+82+68+17+26+30+95+44+52+710+07+36+44+62+81+9（1）說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。從上往下縱向從上往下看，各個(gè)算式第二個(gè)加數(shù)都相同。把表格填寫(xiě)完整。（1）說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。從上往下縱向從上往下看，各個(gè)算式的被減數(shù)都相同。0－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－70+01+02+05+06+09+00+11+13+15+19+10+21+23+26+28+20+100+34+35+30+43+41+80+53+55+50+71+73+70+63+63+04+02+12+21+34+14+22+33+31+42+41+57+06+15+22+51+68+07+14+40+82+68+17+26+30+95+44+52+710+07+36+44+62+81+9從左往右012345678910從左往右各行第一個(gè)加數(shù)都是一個(gè)算式比一個(gè)算式少1，第二個(gè)加數(shù)都是一個(gè)算式比一個(gè)算式多1。0－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－7縱向從上往下看，各個(gè)算式減數(shù)相同，被減數(shù)一個(gè)算式比一個(gè)算式多1。從上往下0－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－7橫向看，每行從左往右，被減數(shù)相同，減數(shù)一個(gè)算式比一個(gè)算式多1；從左往右0－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－7斜著看，每一行被減數(shù)一個(gè)算式比一個(gè)算式多1，減數(shù)也是一個(gè)算式比一個(gè)算式多1。斜

著

看0+01+02+05+06+09+00+11+13+15+19+10+21+23+26+28+20+100+34+35+30+43+41+80+53+55+50+71+73+70+63+63+04+02+12+21+34+14+22+33+31+42+41+57+06+15+22+51+68+07+14+40+82+68+17+26+30+95+44+52+710+07+36+44+62+81+9012345678910每行算式的得數(shù)都相同。4+2=62+7=96加4等于多少？6+4=100－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－75減3等于多少？5－3＝29減7等于多少？9－7＝28－3＝50+01+02+05+06+09+00+11+13+15+19+10+21+23+26+28+20+100+34+35+30+43+41+80+53+55+50+71+73+70+63+63+04+02+12+21+34+14+22+33+31+42+41+57+06+15+22+51+68+07+14+40+82+68+17+26+30+95+44+52+710+07+36+44+62+81+9012345678910一個(gè)數(shù)加0還得原數(shù)。發(fā)現(xiàn)：一個(gè)加數(shù)依次多1，另一個(gè)加數(shù)不變，得數(shù)依次多1。從上往下0－03－04－06－08－01－17－15－19－13－24－26－28－23－34－37－35－48－47－57－76－68－62－11－02－05－07－09－010－03－14－16－18－110－12－25－27－29－210－25－36－38－39－310－34－46－47－49－410－45－56－58－59－510－57－69－610－610－109－910－98－89－810－88－79－710－7發(fā)現(xiàn)：一個(gè)數(shù)減0仍得這個(gè)數(shù)。012345678910你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？加法表每一橫行得數(shù)相同；減法表每一橫行得數(shù)從右往左是0、1、2、3……依次遞增。(發(fā)現(xiàn)規(guī)律不唯一)0+01+02+05+06+09+00+11+13+15+19+10+21+23+26+28+20+100+34+35+37+31+90+43+46+41+82+80+53+55+50+71+73+70+63+64+60-03-04-06-08-01-12-15-17-19-13-24-26-28-24-37-35-48-47-57-76-68-63+04+02+12+21+34+14+22+33+31+42+41+57+06+15+22+51+68+07+14+40+82+68+17+26+30+95+44+52+710+01-02-05-07-09-010-03-14-16-18-110-12-25-27-29-210-23-35-36-38-39-310-34-46-47-49-410-45-56-58-59-510-57-69-610-610-109-910-98-89-810-88-79-710-71.照樣子填數(shù)。36973104468278252.看誰(shuí)算得又對(duì)又快。2＋8－1＝3＋6－5＝9－5－2＝7－1－3＝8＋2－4＝4＋3－6＝3＋2＋2＝10－5－4＝8－3－5＝9423617103.在里填上“＞”“＜”或“＝”。3＋5103＋2710－