(2025年)206年山西省運(yùn)城市平陸縣事業(yè)單位面試真題試卷含答案_第1頁(yè)
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(2025年)206年山西省運(yùn)城市平陸縣事業(yè)單位面試練習(xí)題試卷含答案一、綜合分析題平陸縣作為“中國(guó)蘋果之鄉(xiāng)”,“平陸蘋果”已獲國(guó)家地理標(biāo)志認(rèn)證,但當(dāng)前存在品牌溢價(jià)不足、產(chǎn)業(yè)鏈條短、果農(nóng)老齡化等問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,談?wù)勅绾瓮苿?dòng)平陸蘋果產(chǎn)業(yè)升級(jí)?【參考答案】推動(dòng)平陸蘋果產(chǎn)業(yè)升級(jí)需立足資源稟賦,以“延鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈”為核心,重點(diǎn)從四方面發(fā)力:第一,強(qiáng)化科技賦能,提升種植效益。聯(lián)合山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院等科研機(jī)構(gòu),在平陸建立蘋果種植技術(shù)試驗(yàn)基地,推廣矮化密植、水肥一體化等高效栽培技術(shù);針對(duì)果農(nóng)老齡化問(wèn)題,開展“智慧果園”培訓(xùn),通過(guò)手機(jī)APP遠(yuǎn)程監(jiān)控溫濕度、病蟲害預(yù)警等,降低勞動(dòng)強(qiáng)度;設(shè)立“青年果農(nóng)培育計(jì)劃”,吸引返鄉(xiāng)青年、大學(xué)生參與,通過(guò)“老帶新”“技術(shù)入股”等方式優(yōu)化從業(yè)結(jié)構(gòu)。第二,深化品牌建設(shè),拓展市場(chǎng)渠道。整合“平陸蘋果”區(qū)域公用品牌,統(tǒng)一包裝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合央視農(nóng)業(yè)頻道、抖音“山貨上頭條”等平臺(tái)開展品牌宣傳;對(duì)接盒馬鮮生、山姆會(huì)員店等高端商超,開發(fā)“有機(jī)蘋果”“富硒蘋果”等細(xì)分產(chǎn)品,提升溢價(jià)空間;依托平陸靠近黃河的地理優(yōu)勢(shì),打造“黃河岸·平陸紅”文旅融合品牌,結(jié)合沿黃公路旅游線路,推出“蘋果采摘+黃河觀景”體驗(yàn)項(xiàng)目,吸引周邊城市游客。第三,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提升附加值。引進(jìn)蘋果深加工企業(yè),建設(shè)果汁、果干、果醋生產(chǎn)線,推動(dòng)“賣鮮果”向“賣加工品”轉(zhuǎn)型;利用蘋果枝條、果渣等廢棄物,發(fā)展生物質(zhì)能源或有機(jī)肥產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用;探索“蘋果+文化”模式,開發(fā)蘋果主題文創(chuàng)產(chǎn)品(如蘋果造型陶瓷、蘋果元素非遺手工藝品),聯(lián)合平陸傅說(shuō)文化、虞國(guó)文化等地域文化IP,提升產(chǎn)品文化內(nèi)涵。第四,完善利益聯(lián)結(jié),助力共同富裕。推廣“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式,引導(dǎo)企業(yè)與果農(nóng)簽訂保底價(jià)收購(gòu)協(xié)議,讓農(nóng)戶分享加工、銷售環(huán)節(jié)利潤(rùn);探索土地經(jīng)營(yíng)權(quán)、技術(shù)、資金等要素入股,建立收益分紅機(jī)制;通過(guò)“村集體+電商服務(wù)站”模式,為果農(nóng)提供統(tǒng)一倉(cāng)儲(chǔ)、物流、直播帶貨服務(wù),降低個(gè)體銷售成本,確保產(chǎn)業(yè)升級(jí)成果惠及更多群眾。二、組織管理題平陸縣計(jì)劃在2025年9月舉辦“黃河文化傳承月”活動(dòng),旨在弘揚(yáng)本地黃河文化(含大禹治水傳說(shuō)、古渡口遺址、船工號(hào)子等)。若由你負(fù)責(zé)策劃,你會(huì)如何開展?【參考答案】策劃“黃河文化傳承月”需堅(jiān)持“保護(hù)+活化”“傳統(tǒng)+創(chuàng)新”原則,具體分三階段推進(jìn):(一)前期籌備階段(8月1日-8月20日)1.組建專班:聯(lián)合文旅局、史志辦、非遺中心、沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)(如三門鎮(zhèn)、曹川鎮(zhèn))成立工作組,邀請(qǐng)山西大學(xué)黃河文化研究院專家擔(dān)任顧問(wèn),明確分工(宣傳組、活動(dòng)組、保障組)。2.資源摸查:實(shí)地調(diào)研古渡口(茅津渡、太陽(yáng)渡)、黃河文化遺址(如大禹廟遺址)保護(hù)現(xiàn)狀,收集船工號(hào)子老藝人、黃河故事講述者名單,整理縣志中關(guān)于黃河的歷史記載。3.方案設(shè)計(jì):圍繞“黃河魂·平陸韻”主題,設(shè)計(jì)“六個(gè)一”活動(dòng):一場(chǎng)黃河文化展(實(shí)物+影像+VR復(fù)原古渡口場(chǎng)景)、一臺(tái)非遺晚會(huì)(船工號(hào)子、背冰亮膘等表演)、一次“跟著黃河學(xué)歷史”研學(xué)活動(dòng)(中小學(xué)生參觀遺址+聽專家講座)、一條黃河文化體驗(yàn)線路(茅津渡-大禹廟-黃河濕地)、一組“我與黃河”短視頻征集(面向全縣群眾)、一本《平陸黃河故事集》(收錄民間傳說(shuō)、當(dāng)代治黃事跡)。4.預(yù)算與保障:測(cè)算場(chǎng)地布置、設(shè)備租賃、藝人邀請(qǐng)等費(fèi)用,報(bào)縣政府審批;協(xié)調(diào)公安、消防、衛(wèi)健委做好安全預(yù)案,聯(lián)系本地媒體(平陸電視臺(tái)、“平陸發(fā)布”公眾號(hào))提前預(yù)熱。(二)活動(dòng)實(shí)施階段(9月1日-9月30日)1.啟動(dòng)儀式(9月1日):在茅津渡古渡口舉行,邀請(qǐng)省文旅廳領(lǐng)導(dǎo)、黃河文化專家、本地老船工代表出席,通過(guò)“擊響黃河鼓”“船工號(hào)子開場(chǎng)”“發(fā)布文化體驗(yàn)線路”等環(huán)節(jié)營(yíng)造氛圍。2.核心活動(dòng)落地:文化展(9月1日-15日):在縣博物館設(shè)置主展區(qū),沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站設(shè)分展區(qū),展品包括古船槳、船工舊物、歷年治黃照片,VR設(shè)備還原“茅津渡漕運(yùn)盛景”。非遺晚會(huì)(9月8日、15日、22日):在縣文化廣場(chǎng)舉辦,融入船工號(hào)子對(duì)唱、黃河題材蒲劇選段、兒童朗誦《黃河頌》等節(jié)目,邀請(qǐng)老船工現(xiàn)場(chǎng)講述“拉纖”往事。研學(xué)活動(dòng)(9月每周六):組織中小學(xué)生沿黃河文化體驗(yàn)線路參觀,每到一處由專家講解歷史背景,學(xué)生動(dòng)手制作“古渡口模型”“船工號(hào)子簡(jiǎn)譜卡片”作為實(shí)踐成果。3.宣傳推廣:通過(guò)“平陸發(fā)布”每日推送活動(dòng)亮點(diǎn),聯(lián)合“黃河新聞網(wǎng)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”山西平臺(tái)發(fā)布專題報(bào)道;鼓勵(lì)群眾參與短視頻征集,優(yōu)秀作品在活動(dòng)閉幕式展播。(三)總結(jié)提升階段(10月1日-10月10日)1.效果評(píng)估:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)人流量、短視頻播放量等數(shù)據(jù)總結(jié)活動(dòng)成效,收集群眾對(duì)黃河文化保護(hù)的建議。2.成果固化:將《平陸黃河故事集》印刷成冊(cè)發(fā)放至社區(qū)、學(xué)校;將文化展內(nèi)容轉(zhuǎn)化為線上云展廳,長(zhǎng)期保留;與旅行社合作,將黃河文化體驗(yàn)線路納入平陸文旅常規(guī)線路。3.長(zhǎng)效機(jī)制:建議縣政府將每年9月定為“黃河文化傳承月”,設(shè)立黃河文化保護(hù)專項(xiàng)資金,建立“非遺傳承人+志愿者”常態(tài)化宣傳隊(duì)伍,推動(dòng)黃河文化活態(tài)傳承。三、應(yīng)急應(yīng)變題你是平陸縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,某日上午,20余名村民因土地流轉(zhuǎn)補(bǔ)償款未按時(shí)發(fā)放,聚集在鄉(xiāng)政府大院,情緒激動(dòng),有人高喊“要去縣里上訪”,還有人拿出手機(jī)拍攝。此時(shí)你會(huì)如何處理?【參考答案】面對(duì)突發(fā)情況,需快速穩(wěn)控局面、解決問(wèn)題,具體分四步處理:第一步:控制現(xiàn)場(chǎng),穩(wěn)定情緒(5分鐘內(nèi))立即聯(lián)系值班領(lǐng)導(dǎo)和綜治辦同事到場(chǎng),我主動(dòng)上前亮明身份:“各位叔伯阿姨,我是鄉(xiāng)民政辦小王,知道大家著急用錢,我理解大家的心情。咱們先到會(huì)議室坐下,有話慢慢說(shuō),站在太陽(yáng)底下曬著也不是辦法,我讓同事給大家倒點(diǎn)水?!币龑?dǎo)村民到會(huì)議室,安排同事疏散圍觀群眾,避免矛盾升級(jí);同時(shí)提醒拍攝村民:“大家記錄情況我能理解,但請(qǐng)不要斷章取義,我們一定會(huì)給大家一個(gè)公道?!钡诙剑毫私庠V求,核實(shí)信息(10-15分鐘)請(qǐng)村民推選出3-5名代表陳述訴求,重點(diǎn)詢問(wèn):“補(bǔ)償款應(yīng)發(fā)時(shí)間(合同約定是8月30日,今天9月5日)、涉及多少戶(5個(gè)村87戶)、未發(fā)放原因(村民稱村主任說(shuō)‘縣里撥款沒(méi)到’)?!蓖铰?lián)系財(cái)政所核實(shí):通過(guò)內(nèi)網(wǎng)查詢,發(fā)現(xiàn)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局已于8月28日將補(bǔ)償款撥至鄉(xiāng)財(cái)政賬戶,但因系統(tǒng)升級(jí),鄉(xiāng)財(cái)政8月31日才收到,目前正在按村核對(duì)農(nóng)戶信息,預(yù)計(jì)9月8日完成發(fā)放。第三步:解釋說(shuō)明,承諾解決(10分鐘)向村民說(shuō)明情況:“各位叔伯,經(jīng)核實(shí),縣財(cái)政的錢8月28日就撥下來(lái)了,但因?yàn)槲覀冟l(xiāng)財(cái)政系統(tǒng)升級(jí)延遲到賬,這是我們工作的疏漏,我代表鄉(xiāng)政府向大家道歉!”出示縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局撥款憑證和鄉(xiāng)財(cái)政到賬截圖,繼續(xù)說(shuō)明:“目前我們正在逐村核對(duì)農(nóng)戶銀行賬號(hào),今天下午就能完成5個(gè)村的信息核對(duì),9月8日(下周一)前一定把錢打到大家卡上。為表歉意,我們會(huì)給每戶發(fā)放50元誤工費(fèi),今天下午就到村委會(huì)領(lǐng)取。”針對(duì)“上訪”訴求回應(yīng):“大家如果不放心,可以留下聯(lián)系方式,我明天上午10點(diǎn)在鄉(xiāng)政府會(huì)議室給大家反饋進(jìn)度;也可以選2名代表,下午和我一起去財(cái)政所看核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?!钡谒牟剑汉罄m(xù)跟進(jìn),消除隱患(3日內(nèi))當(dāng)天下午,陪同村民代表到財(cái)政所查看信息核對(duì)情況,通過(guò)微信群實(shí)時(shí)發(fā)送工作進(jìn)展;9月6日上午,在各村公告欄張貼《補(bǔ)償款發(fā)放進(jìn)度表》,注明每戶預(yù)計(jì)到賬時(shí)間;9月8日下午,電話回訪10戶村民確認(rèn)到賬情況;9月9日,向鄉(xiāng)黨委提交書面報(bào)告,建議完善財(cái)政撥款“到賬即通知”機(jī)制,避免類似問(wèn)題發(fā)生。四、人際關(guān)系題你和同事老張共同負(fù)責(zé)一項(xiàng)鄉(xiāng)村道路硬化項(xiàng)目,老張是老基層,堅(jiān)持按“先修主路、再修支路”的傳統(tǒng)流程推進(jìn),但你調(diào)研發(fā)現(xiàn)“分段施工、主支同步”能縮短工期20%。你向老張?zhí)岢鼋ㄗh被拒絕,他說(shuō)“年輕人別總想著標(biāo)新立異”,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度滯后,領(lǐng)導(dǎo)因此批評(píng)了你們。此時(shí)你會(huì)怎么辦?【參考答案】面對(duì)矛盾,需以工作為重,主動(dòng)溝通、凝聚合力,具體分三步處理:第一步:反思自身,調(diào)整心態(tài)首先承認(rèn)自己的不足:可能是溝通方式生硬(如直接否定老張經(jīng)驗(yàn))、方案論證不充分(未用數(shù)據(jù)支撐)。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是提醒我“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”需提升,要以解決問(wèn)題為核心,避免情緒化。第二步:主動(dòng)溝通,理解老張下班后約老張吃飯,先肯定他的貢獻(xiàn):“張哥,您干了20多年基層,這條路上的每塊地、每戶人家的情況您都門兒清,要不是您提前協(xié)調(diào)村民遷墳、讓地,項(xiàng)目根本開不了工,我打心底里佩服您!”再說(shuō)明初衷:“我提新方案不是想標(biāo)新立異,是上周在鄰鎮(zhèn)看到他們用‘分段施工’,主路修1公里的同時(shí),支路同步修0.5公里,原本3個(gè)月的活2個(gè)半月就干完了,還沒(méi)耽誤村民出行。咱們項(xiàng)目涉及5個(gè)村,要是能提前完工,秋收前村民運(yùn)糧就不用走泥路了?!苯又?qǐng)教經(jīng)驗(yàn):“您覺(jué)得傳統(tǒng)流程的優(yōu)勢(shì)在哪?是不是擔(dān)心主路沒(méi)修好,支路材料運(yùn)輸不方便?”老張可能會(huì)說(shuō):“主路是運(yùn)輸通道,支路材料得靠主路拉進(jìn)去,要是主路沒(méi)通,支路根本干不了?!钡谌剑簝?yōu)化方案,推動(dòng)落實(shí)結(jié)合老張的顧慮,修改方案:“要不咱們把‘分段施工’細(xì)化一下?主路分成3段,每修完1段(500米),就同步修該段沿線的支路,這樣主路每完成一段,支路就有材料運(yùn)輸通道了。我查了工程隊(duì)的機(jī)械配置,他們有2臺(tái)壓路機(jī),完全能同時(shí)作業(yè)?!庇脭?shù)據(jù)對(duì)比:“原計(jì)劃3個(gè)月,現(xiàn)在按分段法,前1個(gè)月修主路第一段+支路A,第2個(gè)月修主路第二段+支路B,第3個(gè)月收尾,能提前20天,還能錯(cuò)開9月雨季,減少返工風(fēng)險(xiǎn)?!弊詈笳?qǐng)老張拍板:“張哥,您看這方案可行不?要是行,咱們今晚就改進(jìn)度表,明天和工程隊(duì)開個(gè)會(huì),您來(lái)主講,我配合您?!焙罄m(xù)執(zhí)行中,主動(dòng)承擔(dān)協(xié)調(diào)村民、對(duì)接工程隊(duì)等具體工作,定期向老張匯報(bào)進(jìn)展;項(xiàng)目完成后,在總結(jié)會(huì)上重點(diǎn)提到“多虧張哥經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),才讓方案落地”,維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧。五、自我認(rèn)知題你報(bào)考的是平陸縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合辦公室崗位,需要處理文件、協(xié)調(diào)事務(wù)、服務(wù)群眾。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銊偃卧搷徫坏膬?yōu)勢(shì)和不足?!緟⒖即鸢浮课覉?bào)考這個(gè)崗位,主要有三方面優(yōu)勢(shì):第一,基層服務(wù)經(jīng)驗(yàn)契合崗位需求。大學(xué)期間我在平陸縣常樂(lè)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)3個(gè)月,參與過(guò)農(nóng)村危房改造數(shù)據(jù)核查、疫情防控“敲門行動(dòng)”,每天和村民打交道,學(xué)會(huì)了用方言溝通(如“伯,您家的危房鑒定表填好了沒(méi)?”),也熟悉基層“白加黑”“5+2”的工作節(jié)奏。比如去年幫村民王大娘申請(qǐng)低保,她不識(shí)字,我就帶著表格去她家,逐條解釋政策,幫她整理病歷、收入證明,最終順利通過(guò)審批,王大娘拉著我的手說(shuō)“娃,謝謝你”,讓我更理解“辦公室工作也是服務(wù)群眾”的意義。第二,文字和協(xié)調(diào)能力扎實(shí)。我本科讀漢語(yǔ)言文學(xué),在校期間是校學(xué)生會(huì)辦公室主任,負(fù)責(zé)起草活動(dòng)方案、會(huì)議紀(jì)要,累計(jì)撰寫各類材料20余萬(wàn)字;實(shí)習(xí)期間,幫鎮(zhèn)里整理《鄉(xiāng)村振興政策匯編》,分類梳理產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療政策120條,被作為內(nèi)部資料使用。此外,我擅長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),實(shí)習(xí)時(shí)曾同時(shí)跟進(jìn)3項(xiàng)任務(wù)(危房改造、疫苗接種、人居環(huán)境整治),通過(guò)列任務(wù)清單、標(biāo)優(yōu)先級(jí),從未耽誤過(guò)deadlines。第三,對(duì)平陸有深厚感情。我是平陸杜馬鄉(xiāng)人,從小聽著“杜馬戰(zhàn)役”的紅色故事長(zhǎng)大,對(duì)這片土地的山山水水、風(fēng)土人情非常熟悉。報(bào)考前我專門調(diào)研過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合辦的職責(zé),知道需要處理“上情下達(dá)、下情上傳”的瑣碎工作,但我愿意扎根基層,用自己的所學(xué)為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力。當(dāng)然,我也有不足:一是對(duì)平陸最新的鄉(xiāng)

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