2025年滄縣招聘教師《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。A.有一定聯(lián)系B.有所不同C.相類似D.沒有必然聯(lián)系2.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好的工作是()。A.建立班集體的核心隊(duì)伍B.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)C.組織形式多樣的集體活動(dòng)D.建立班集體的正常秩序3.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的教學(xué)水平B.教師的情緒狀態(tài)C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師對(duì)學(xué)生的期望5.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制，可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點(diǎn)。B.自愿性C.實(shí)踐性D.廣泛性6.對(duì)學(xué)校教育來說，課外活動(dòng)()。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)7.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是()。A.道德信念B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感8.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量?！边@說明教育具有()。①個(gè)體功能②社會(huì)功能③正向功能④負(fù)向功能9.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的感悟的是A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎B.三人行，必有我?guī)烠.近朱者赤，近墨者黑D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆10.在我國的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過()方式獲得救濟(jì)。A.教育行政復(fù)議B.行政訴訟C.民事訴訟D.教育申訴11.“國際平民教育之父”是()。A.晏陽初B.蔡元培C.杜威D.梁漱溟12.對(duì)于現(xiàn)代教育而言，相對(duì)于家庭教育和社會(huì)教育，學(xué)校教育毫無疑問處于(),是青少年獲得教育的基本途徑。A.尷尬境地B.平等地位C.核心地位D.重要位置13.通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為()。A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.同位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)14.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是()。A.國家教育目的B.家庭教育目的C.個(gè)人的教育目的D.利益集團(tuán)教育目的15.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。A.布魯納B.贊科夫C.維果茨基D.皮亞杰16.“現(xiàn)代教育學(xué)之父”“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”德國心理學(xué)家和教育家()的《普通教育學(xué)》被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。A.盧梭B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.康德17.恩格斯說：“……他用這本書來向自然事務(wù)方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來……”引文中的“他”和“這本書”指的是()。A.哥白尼和《天體運(yùn)行論》C.但丁和《神曲》D.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》18.如同時(shí)提出兩個(gè)以上擬辦方案時(shí)，應(yīng)將()。意見放在前面。A.非傾向性意見B.決策性意見C.傾向性意見D.指導(dǎo)性意見19.因施某砌墻影響王家采光、通風(fēng)、排水等而產(chǎn)生的法律關(guān)系屬于()。A.相鄰關(guān)系B.物業(yè)關(guān)系C.環(huán)境關(guān)系D.合同關(guān)系20.北宋是我國古代纂書、修書的繁盛時(shí)期，最能代表這一時(shí)期書籍事業(yè)成果的是四大類書。下列哪部書不是四大類書之一?()A.冊(cè)府元龜B.太平廣記C.佩文韻府D.太平御覽21.下列情況導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)汽車的需求減少的是()。A.汽油的價(jià)格下降了B.消費(fèi)者的收入提高了C.汽車的價(jià)格下降了D.消費(fèi)者預(yù)期汽車的價(jià)格將要下降22.下列事件中最早突破時(shí)間與空間限制，實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送的是()。A.甲骨文的出現(xiàn)B.印刷術(shù)的發(fā)明C.信息技術(shù)的普及與應(yīng)用D.電話、電視的發(fā)明23.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”,我們的感覺世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.客觀唯心主義B.辯證唯物主義C.機(jī)械唯物主義D.主觀唯心主義24.民間傳說中經(jīng)常出現(xiàn)“鬼火”,請(qǐng)問現(xiàn)實(shí)中，“鬼火”是化學(xué)中的()現(xiàn)象。A.自燃B.焰色反應(yīng)C.熔化D.潮解25.規(guī)范，是指人們?cè)谔囟ōh(huán)境下被要求如何行動(dòng)、如何思維、如何體驗(yàn)的期望，是一種相對(duì)固定的行為表現(xiàn)。根據(jù)以上定義，下面哪種行為體現(xiàn)了規(guī)范?()。A.律師在法庭上表現(xiàn)鎮(zhèn)定、穩(wěn)重、客觀、富于正義感B.為了使大家玩得更開心，我們制定了新的游戲規(guī)則C.一個(gè)從小生活在海邊的人到草原工作，慢慢適應(yīng)了那里的生活D.小鄭身著背心和短褲，腳上穿著拖鞋參加好朋友的婚禮26.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是()。A.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作B.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢D.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本27.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏搜劾?，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對(duì)法國文學(xué)的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！恫杌ㄅ吩谥袊就恋恼Q生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說明()。A.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景B.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景D.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位28.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”,多是騙取用戶錢財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營商們帶來了豐厚的利潤，但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)A.垃圾短信成為信息公害B.垃圾短信為何屢禁不止C.切實(shí)治理垃圾短信D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位29.在動(dòng)畫片的題材中，童話、神話、民間故事占了很大的比例，就是因?yàn)檫@些題材都是帶有濃厚幻想色彩的()故事，具有鮮明的()、假定與象征的因素，神奇虛幻的故事借助動(dòng)畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn)，而且動(dòng)畫藝術(shù)的特征也能夠得以充分發(fā)揮。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()B.虛擬C.虛構(gòu)30.中國風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝概括起來只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來最有可能介紹的是：()A.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程D.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的其他技藝31.中國風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬，吃風(fēng)大，飛得高?！败洺帷憋L(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠(yuǎn)。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國地域遼闊，風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說明的是()。A.中國風(fēng)箏的基本特點(diǎn)B.中國風(fēng)箏的悠久歷史C.中國風(fēng)箏的藝術(shù)流派D.中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程32.2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》,吸納了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活，既接地氣又創(chuàng)新出彩，()。它的成功，關(guān)鍵在于華陰老腔的魅力，傳統(tǒng)音樂元素沒有隨著歲月流逝而失去光澤，它在現(xiàn)代音樂的包裝下還能()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()A.雅俗共賞B.風(fēng)靡一時(shí)C.曲高和寡D.喜聞樂見二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.意志B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.觀察力D.想象力34.()是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.遵守工作紀(jì)律C.維護(hù)工作秩序D.提高自身能力35.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，形成了傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”。傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”A.學(xué)生中心B.教師中心C.課堂中心D.課本中心36.儒家經(jīng)典的“四書”指的是()。A.《大學(xué)》B.《中庸》37.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括()。A.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性B.教育過程具有專制性C.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性D.具有身份和地位的象征38.下列屬于中國古代學(xué)校教育內(nèi)容中“六藝”的有()。D.射39.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。B.制度C.黨和人民D.工作機(jī)構(gòu)40.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是()。A.具有獨(dú)特性B.與生俱來的C.具有穩(wěn)定性D.有好壞之分41.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.提高人的免疫能力42.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系C.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容43.科學(xué)的發(fā)展觀把()和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.政治文明B.精神文明C.環(huán)境D.資源44.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，其基本體制架構(gòu)是：A.市場(chǎng)為導(dǎo)向B.政府是主導(dǎo)C.企業(yè)為主體D.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合45.()。改革與我國事業(yè)單位的體制改革和收入分配改革密切相關(guān)。A.交通B.住房C.醫(yī)療D.教育46.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是()。47.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有()。A.升華B.凝華C.液化D.凝固48.社區(qū)工作善于從()方面分析和處理社區(qū)居民問題。A.制度B.社會(huì)政策C.資源分配D.社會(huì)結(jié)構(gòu)49.某社區(qū)社會(huì)工作者，上門動(dòng)員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會(huì)，其中一位居民表示自己平時(shí)很忙，有空的時(shí)候會(huì)來。但據(jù)社會(huì)工作者的觀察，這位居民有很多閑暇時(shí)間，針對(duì)該居民的情況，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。A.向?qū)Ψ匠兄Z參加活動(dòng)可以得到辛苦費(fèi)B.在下次舉辦活動(dòng)之前仍然邀請(qǐng)對(duì)方參加C.向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會(huì)所需時(shí)間不多D.委婉指出對(duì)方不忙的事實(shí)50.社區(qū)組織成立之后，對(duì)它們的管理很重要，為保證社區(qū)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)揮作用，管理社區(qū)組織主要應(yīng)注意()。A.行銷管理B.行政管理C.財(cái)務(wù)管理D.服務(wù)規(guī)劃51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組有權(quán)調(diào)閱有關(guān)案卷、資料，查看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，走訪相關(guān)單位和人員，根據(jù)調(diào)查需要可以采取()等手段方法。A.委托檢驗(yàn)鑒定B.實(shí)地勘驗(yàn)C.火災(zāi)物證提取D.現(xiàn)場(chǎng)詢問52.下列哪些情形，應(yīng)當(dāng)集體議案A.作出終止調(diào)查決定的B.疑難復(fù)雜、辦案人員對(duì)定性量罰等沒有把握的；C.作出減輕、不予行政處罰決定，或者