答案第答案第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES10頁(yè)答案第答案第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES10頁(yè)中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練（天津?qū)Ｓ茫ｎ}07文言文閱讀姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________【考查核心】考查課內(nèi)+課外文言文本，課內(nèi)以選擇題為主（文言詞匯、特殊句式、理解分析），課外側(cè)重翻譯、文本分析，高頻篇目為“四記”“一說一論一表”及《論語(yǔ)》《孟子》選段，側(cè)重課內(nèi)遷移能力?！窘忸}攻略】（一）文言詞匯實(shí)詞（通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義），?實(shí)詞高頻詞包括“池”（護(hù)城河）、“走”（跑）、“再”（第二次）、“兵”（兵器）等，需區(qū)分古今異義（如“犧牲”古指祭祀用品，今指奉獻(xiàn)）等。?通假字，如“畔”通“叛”（《得道多助》）、“闕”通“缺”（《三峽》）?等。詞類活用，名詞作動(dòng)詞（如“域民不以封疆之界”）、形容詞作動(dòng)詞（如“固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)”）等。???虛詞，重點(diǎn)掌握“之”（代詞/助詞）、“其”（他的/難道）、“以”（用/因?yàn)椋┑挠梅??！爸保航Y(jié)構(gòu)助詞，的（《醉翁亭記》“醉翁之意不在酒”）代詞，代人/事/物（《桃花源記》“漁人甚異之”）動(dòng)詞，到、往（《送東陽(yáng)馬生序》“送之至門”）取消句子獨(dú)立性（《論語(yǔ)》“君子之行”）“以”：介詞，用、把（《出師表》“以咨諏善道”）連詞，來、而（《醉翁亭記》“屬予作文以記之”）連詞，因?yàn)椋ā对狸?yáng)樓記》“不以物喜，不以己悲”）“其”：代詞，他的/它的（《醉翁亭記》“其西南諸峰”）語(yǔ)氣詞，表推測(cè)（《馬說》“其真無馬邪”）（二）特殊句式判斷句“……者，……也”（《陳涉世家》“陳勝者，陽(yáng)城人也”）“……，……也”（《醉翁亭記》“醒能述以文者，太守也”）“乃/則”表判斷（《桃花源記》“此乃臣效命之秋也”）無標(biāo)志判斷（《史記》“劉備，天下梟雄”）倒裝句賓語(yǔ)前置：“何陋之有”（賓語(yǔ)“何陋”前置，應(yīng)為“有何陋”，《陋室銘》）；“微斯人，吾誰(shuí)與歸”（賓語(yǔ)“誰(shuí)”前置，應(yīng)為“吾與誰(shuí)歸”，《岳陽(yáng)樓記》）定語(yǔ)后置：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”（定語(yǔ)“高”“遠(yuǎn)”后置，應(yīng)為“居高之廟堂”“處遠(yuǎn)之江湖”，《岳陽(yáng)樓記》）介賓后置：“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”（介賓“于長(zhǎng)勺”后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”，《曹劌論戰(zhàn)》）省略句省略主語(yǔ)：“（漁人）見漁人，乃大驚”（《桃花源記》，省略“桃花源中人”）省略謂語(yǔ)：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”（《曹劌論戰(zhàn)》，省略“鼓”）省略介詞：“乃令張良留謝”（《鴻門宴》，省略介詞“于”，應(yīng)為“乃令張良于謝”）（三）理解分析內(nèi)容理解：梳理故事情節(jié)、把握人物行為、提煉核心事件，如《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌“請(qǐng)見—問戰(zhàn)—參戰(zhàn)—論戰(zhàn)”的情節(jié)主旨把握：結(jié)合時(shí)代背景、作者經(jīng)歷，如《岳陽(yáng)樓記》范仲淹借岳陽(yáng)樓的景色，抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)選項(xiàng)判斷：關(guān)注“人物形象、事件因果、主旨情感、寫作手法”，如選項(xiàng)“《小石潭記》表達(dá)了柳宗元被貶后的愉悅之情”（錯(cuò)誤，應(yīng)為“孤寂悲涼之情”）（四）翻譯句子翻譯原則：信（準(zhǔn)確）、達(dá)（通順）、雅（優(yōu)美）翻譯技巧：留：保留人名、地名、官職名、年號(hào)等，如“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”（保留“慶歷四年”“滕子京”“巴陵郡”）刪：刪去無實(shí)義的虛詞，如“之”“乎”“者”（無意義時(shí)），如“夫戰(zhàn)，勇氣也”（刪“夫”）補(bǔ)：補(bǔ)充省略的成分，如“（桃花源中人）見漁人，乃大驚”（補(bǔ)充主語(yǔ)）換：替換古今異義、詞類活用的詞，如“走”換“跑”，“名”換“命名”調(diào)：調(diào)整倒裝句的語(yǔ)序，如“何陋之有”調(diào)為“有何陋”示例：“不以物喜，不以己悲”→“不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮保ㄎ澹┤宋镄蜗蠓治鼋嵌龋赫Z(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、側(cè)面描寫、事件表現(xiàn)示例：《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌——愛國(guó)、有遠(yuǎn)見卓識(shí)、善于謀略；《出師表》中諸葛亮——忠心耿耿、鞠躬盡瘁（六）主旨啟示主旨提煉：通過……（事件/人物），表達(dá)……（情感/道理），如《生于憂患，死于安樂》通過列舉古代圣賢的經(jīng)歷，說明“逆境出人才”的道理現(xiàn)實(shí)啟示：結(jié)合現(xiàn)代生活談感悟，如從《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”得到啟示：學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，才能鞏固知識(shí)【中考真題模擬題專項(xiàng)訓(xùn)練】（2025·天津·中考真題）閱讀《桃花源記》一文，完成下面小題。桃花源記陶淵明①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．緣溪行

緣：沿著，順著 B．具答之

具：詳細(xì)C．詣太守

詣：拜訪 D．尋病終

尋：尋找2．下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（

）A．仿佛若有光 B．便要還家C．不足為外人道也 D．后遂無問津者3．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中桃花源百姓勞作、穿戴與“外人”無異，老人和小孩都安閑快樂。B．文中漁人“便扶向路，處處志之”的做法是為了方便桃花源人走出“絕境”。C．作者虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的世外桃源，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。D．文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真實(shí)感人的寫實(shí)力量。這二者在文中相得益彰，交融得天衣無縫。（2024·天津·中考真題）閱讀《醉翁亭記》一文，完成下面小題。醉翁亭記歐陽(yáng)修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。4．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．佳木秀而繁陰

秀：茂盛B．雜然而前陳者

陳：陳舊C．宴酣之樂，非絲非竹

竹：管樂器D．樹林陰翳，鳴聲上下

翳：遮蓋5．下面句子是判斷句的一項(xiàng)是（

）A．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。C．山水之樂，得之心而寓之酒也。D．人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。6．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段作者抓住多個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，寫出山中早晚的陰晴變化和四時(shí)景物的迥然不同。B．第③段所寫的太守宴上投壺弈棋的樂趣，只有太守這個(gè)級(jí)別的官員才能享受。C．第④段寫日暮而歸，在敘事中融入議論和抒情，托出本文“與民同樂”的主旨。D．本文駢散結(jié)合，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，錯(cuò)落有致，生動(dòng)傳神，體現(xiàn)了歐陽(yáng)修游記散文獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。（2023·天津·中考真題）閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則仗之、偉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。7．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．躬耕于南陽(yáng)

躬：親自B．至于斟酌損益

益：益處C．以告先帝之靈

告：祭告D．則責(zé)攸之、祎、允等之慢

慢：緩慢8．下面句子中加點(diǎn)詞古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危難之間C．先帝知臣謹(jǐn)慎 D．恐托付不效9．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。B．第②段寫作者已經(jīng)完成“興復(fù)漢室，還于舊都”的重任，以此回報(bào)了先帝的知遇之恩。C．第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責(zé)任，并以“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”來勸勉劉禪。D．選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表”這種文體“動(dòng)之以情”的特征。（2022·天津·中考真題）閱讀《三峽》一文，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?0．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．沿溯阻絕

溯：逆流而上 B．則素湍綠潭

湍：急流C．良多趣味

良：甚，很 D．林寒澗肅

肅：嚴(yán)肅，嚴(yán)厲11．下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（

）A．略無闕處 B．至于夏水襄陵 C．清榮峻茂 D．空谷傳響12．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。B．第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢(shì)。C．文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”，進(jìn)一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。D．文章抓住季節(jié)特點(diǎn)，按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。（2021·天津·中考真題）閱讀《狼》一文，完成下面小題。狼蒲松齡①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。13．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．綴行甚遠(yuǎn)

綴：連接、緊跟B．恐前后受其敵

敵：敵人C．屠暴起

暴：突然D．乃悟前狼假寐

寐：睡覺14．下面句子中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：其一犬坐于前A．狼不敢前 B．一狼洞其中C．意將隧入以攻其后也 D．屠自后斷其股15．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭(zhēng)做了鋪墊。B．在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。C．文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語(yǔ)句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D．文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會(huì)被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。（2025·天津紅橋·一模）閱讀《狼》一文，完成下面小題。狼蒲松齡①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。16．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．恐前后受其敵

敵：攻擊B．弛擔(dān)持刀

弛：解除，卸下C．目似瞑，意暇甚

暇：從容，悠閑D．狼亦黠矣

黠：聰明17．下列句子中加點(diǎn)的“之”字具有指代作用的一項(xiàng)是（

）A．而兩狼之并驅(qū)如故 B．久之，目似瞑C．以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之 D．禽獸之變?cè)p幾何哉18．下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段用簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹隽送缿粲隼堑臅r(shí)間、地點(diǎn)和情況，勾畫出屠戶危險(xiǎn)的處境、緊張的氣氛，為后面描述屠戶的斗爭(zhēng)策略做了鋪墊。B．第④段寫屠戶殺狼，表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險(xiǎn)，這是故事的高潮和結(jié)局?！澳宋蚯袄羌倜?，蓋以誘敵”一句與前文呼應(yīng)，讓讀者更好地領(lǐng)悟到狼的狡詐一面。C．文章結(jié)尾運(yùn)用議論的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會(huì)被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。D．本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，主要通過語(yǔ)言、神態(tài)描寫來刻畫屠戶和狼的形象，展開雙方的矛盾和斗爭(zhēng)。（2025·天津?yàn)I海新·一模）閱讀《小石潭記》一文，完成下面小題。小石潭記柳宗元①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉查。19．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．水尤清冽

尤：格外B．皆若空游無所依

依：依傍C．日光下澈

澈：清澈D．以其境過清

清：凄清20．下面句子中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A．從小丘西行百二十步 B．蒙絡(luò)搖綴C．斗折蛇行 D．其岸勢(shì)犬牙差互21．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者采用移步換景的方法寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，使讀者眼前逐一出現(xiàn)不同景物，富有畫面感和動(dòng)態(tài)感。B．作者寫潭中游魚，把日光、魚影的靜態(tài)描寫和魚“遠(yuǎn)逝”“往來”的動(dòng)態(tài)描寫結(jié)合起來，深得動(dòng)靜之理，同時(shí)也從側(cè)面寫出了潭水的清澈。C．閱讀這篇文章，讓我們感受到作者由發(fā)現(xiàn)小石潭的心頭之樂，到以小魚的自由自在襯托出自己內(nèi)心的歡快，最終轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)心的寂寥與悄愴，只因小石潭周圍的環(huán)境太過凄清。D．文章語(yǔ)言精練優(yōu)美，多處巧用比喻，且句式靈活，形成參差錯(cuò)落的變化美，讀起來和諧流暢，富有韻味。（2025·天津·一模）閱讀《出師表》選段，完成下面小題。①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。22．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．此誠(chéng)危急存亡之秋也

秋：秋天B．以光先帝遺德

光：發(fā)揚(yáng)光大C．性行淑均

均：公正、公平D．躬耕于南陽(yáng)

躬：親自23．下面句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（

）A．誠(chéng)宜開張圣聽 B．此先漢所以興隆也C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 D．先帝不以臣卑鄙24．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段諸葛亮首先向后主劉禪陳述了蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的不利處境和有利條件，然后提出了廣開言路的建議。B．第②至⑤段諸葛亮提出了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞的建議，表達(dá)了自己對(duì)先帝的感激和“興復(fù)漢室”的決心。C．第⑦段作者回憶追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過，目的是為了表明自己功勛卓著。D．選文以議論為主，融以敘事和抒情，曉之以理，動(dòng)之以情，感人至深。（2025·天津西青·一模）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》（節(jié)選），完成下面小題。①當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？②今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）25．下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．以衾擁覆

以：用B．綴公卿之后

之：助詞，的C．今諸生學(xué)于太學(xué)

于：在D．求而不得者也

而：表承接，相當(dāng)于“就”26．下列加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（

）A．錄畢，走送之。B．媵人持湯沃灌。C．左佩刀，右備容臭。D．余則缊袍敝衣處其間。27．對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．序是一種文體，有書序和贈(zèng)序之分，《送東陽(yáng)馬生序》屬于贈(zèng)序。B．選文第①段先寫物質(zhì)條件的匱乏，再寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷，寫出了求學(xué)的“勤且艱”。C．本文多用對(duì)比手法，如選文第②段將太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越與作者求學(xué)的艱辛形成對(duì)比。D．“其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”，道出了在學(xué)習(xí)中用心、專心的重要性。（2025·天津河北·二模）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”28．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．肉食者鄙

鄙：人品低下B．弗敢加也

加：虛夸，夸大C．戰(zhàn)則請(qǐng)從

從：跟隨D．三而竭

竭：窮盡29．下面句子中不屬于倒裝句的一項(xiàng)是（

）A．何以戰(zhàn)B．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）C．何陋之有（《陋室銘》）D．親賢臣，遠(yuǎn)小人（《出師表》）30．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句表達(dá)出曹劌對(duì)那些毫無責(zé)任心的權(quán)貴們的蔑視。B．第二段寫戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過和結(jié)果，將魯莊公的急躁冒進(jìn)與曹劌的指揮若定形成對(duì)比。C．最后一段曹劌揭示取勝之道：一要注意蓄養(yǎng)士氣；二要看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，再做行動(dòng)。D．本文緊扣“論戰(zhàn)”，詳寫曹劌的言論，略寫戰(zhàn)斗狀況，重點(diǎn)突出，形象鮮明。（2025·天津?yàn)I海新·二模）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成下面小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?1．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．又何間焉

間：參與 B．小信未孚

孚：使信服C．公將馳之

馳：驅(qū)車追趕 D．彼竭我盈

盈：盈利32．下面句子中句式與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：一鼓作氣，再而衰，三而竭A．齊師伐我B．何以戰(zhàn)C．下視其轍，登軾而望之D．夫大國(guó)，難測(cè)也33．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，詳寫曹劌的言論，略寫戰(zhàn)爭(zhēng)起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等，詳略得當(dāng)，中心突出。B．曹劌論述戰(zhàn)爭(zhēng)的取勝之道。一是強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性；二是要善于運(yùn)用作戰(zhàn)方法，巧妙設(shè)置埋伏，阻擊敵人。C．作者巧妙地運(yùn)用了比照、映襯的手法。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)宗國(guó)的政治熱忱。D．在作戰(zhàn)中魯莊公能夠聽取曹劌的意見，這反映了他知人善用、任人唯賢，戰(zhàn)后又詢問曹劌取勝原因，說明他虛懷若谷、謙虛好學(xué)。（2025·天津西青·二模）閱讀下面甲、乙兩則文言文（節(jié)選），完成下面小題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（選自柳宗元《小石潭記》）【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）34．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．日光下澈

澈：穿透B．俶爾遠(yuǎn)逝

俶爾：忽然C．春和景明

景：風(fēng)景D．居廟堂之高

廟堂：朝廷35．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．乃記之而去

何陋之有B．以其境過清

不以物喜C．不可知其源

其真無馬邪D．隸而從者

學(xué)而不思則罔36．下列對(duì)文本賞析與理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．文體一致。“記”是古代一種散文題材，可分為碑記、游記、雜記、傳記?！坝洝笨梢杂脕碛浭旅鑼懀部梢杂脕硎闱樽h論。B．用詞精妙?！炯住俊棒夂觥笨坍嫵隽诵◆~靈巧輕捷、輕快自由地游動(dòng)的特點(diǎn)。【乙】“春和景明”寫出了春風(fēng)和煦，日光明亮。C．寫景有特色?！炯住坎捎昧艘撇綋Q景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方法?！疽摇繉懢岸嘤盟淖志?，富有文采和詩(shī)意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。D．情感各異。【甲】情景交融，景色雖然優(yōu)美寧?kù)o，但作者難以排遣憂愁，一直沉浸在被貶的凄涼心境中?！疽摇俊跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者以天下為己任的博大胸襟。（2025·天津紅橋·二模）閱讀《愛蓮說》一文，完成下面小題。愛蓮說周敦頤①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。37．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．可愛者甚蕃

蕃：多B．亭亭凈植

植：豎立C．菊之愛，陶后鮮有聞

鮮：新鮮D．牡丹之愛，宜乎眾矣

宜：應(yīng)當(dāng)38．下列句子中加點(diǎn)的詞有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（

）A．晉陶淵明獨(dú)愛菊 B．香遠(yuǎn)益清C．不蔓不枝 D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉39．下列對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段“蓮之出淤泥而不染”，象征了君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗沉浮的高尚品質(zhì)。B．文章通過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞高潔的品格，表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利的世態(tài)的厭惡。C．本文在語(yǔ)言風(fēng)格上駢散結(jié)合，但以散句為主，句式長(zhǎng)短相間、錯(cuò)落有致、富于變化，便于表達(dá)作者的情感和觀點(diǎn)。D．文章運(yùn)用了襯托的手法，為了贊美蓮的高潔品格，對(duì)菊花和牡丹都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的貶斥態(tài)度。（2025·天津南開·二模）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》的節(jié)選文字，回答小題。①當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人：余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？②今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？③東陽(yáng)馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？40．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．綴公卿之后

綴：跟隨B．父母歲有裘葛之遺

遺：給予，贈(zèng)送C．生以鄉(xiāng)人子謁余

謁：拜見D．撰長(zhǎng)書以為贄

贄：請(qǐng)教41．下面句子中加點(diǎn)詞古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．有司業(yè)、博士為之師B．辭甚暢達(dá)C．自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞D．詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者42．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段介紹了馬生求學(xué)的艱苦，寫出了他求學(xué)的“勤且艱”。作者在這一段中點(diǎn)明了寫這篇文章的目的是高度贊美馬生。B．第②段中，“其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”，道出在學(xué)習(xí)中用心、專心的重要性。C．同鄉(xiāng)后學(xué)馬君則，是太學(xué)中的佼佼者?！傲鬏吷醴Q其賢”，可見他品德美好。D．選文中，“同舍生”的豪華裝束，與作者的“缊袍敝衣”形成對(duì)比，突出作者內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大。（2025·天津南開·三模）閱讀《出師表》一文，完成下面小題。出師表諸葛亮①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。43．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．宜付有司論其刑賞

刑：罰 B．性行淑均

均：選拔C．躬耕于南陽(yáng)

躬：親自 D．當(dāng)獎(jiǎng)率三軍

獎(jiǎng)：鼓勵(lì)44．下面句子中加點(diǎn)詞古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危難之間C．先帝知臣謹(jǐn)慎 D．恐托付不效45．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段中，諸葛亮首先向先帝陳述了蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的不利處境，接著又向后主劉禪提出了三條建議：有侍衛(wèi)之臣，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞。B．第⑥段、第⑦段，作者追述了三段回憶：先帝當(dāng)初三顧茅廬，對(duì)自己有知遇之恩；自己臨危受命，與先帝患難與共；先帝臨終托孤，寄以興復(fù)漢室的大業(yè)。C．第⑧段，作者分別闡明了自己、朝臣以及后主劉禪的責(zé)任：自己要討賊興復(fù)，而朝臣則應(yīng)進(jìn)興德之言，劉禪應(yīng)“咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”。D．本文的寫作特點(diǎn)是以議論為主，議論、記敘、抒情相結(jié)合，有極強(qiáng)的說服力和感染力。（2025·天津紅橋·三模）閱讀《三峽》一文，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?6．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．不見曦月

曦：日光，這里指太陽(yáng)B．沿溯阻絕

溯：順流而下C．則素湍綠潭

素：白色D．林寒澗肅

肅：肅殺，凄寒47．下列句子中加點(diǎn)的詞，是通假字的一項(xiàng)是（

）A．略無闕處B．沿溯阻絕C．良多趣味D．屬引凄異48．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。B．第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢(shì)。C．文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”，進(jìn)一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。D．作者先總體描繪三峽概貌，突出其雄偉氣象；接下來按照春夏秋冬四季的順序，具體描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。（2025·天津和平·三模）閱讀下面文章，回答問題?；畎迳蚶á侔逵?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍，皆為板本。②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。49．對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．有布衣畢昇（平民）B．其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（混合）C．不若燔土（燒）D．至今寶藏（寶物）50．下面句中加點(diǎn)字的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．則以紙?zhí)?B．木格貯之 C．火燒令堅(jiān) D．板印書籍51．下面對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文按照活字印刷的先后程序進(jìn)行說明，使讀者能清晰地了解每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)。B．本文緊扣“活”字來說明，凸顯了活字印刷的優(yōu)越性。C．本文介紹活板下落時(shí)，說“至今寶藏”，說明了活字印刷所使用的材料極其珍貴。D．本文用“燒”“煬”“燔”等字，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了用火燒烤的程度不同。參考答案《桃花源記》小題1答案：D解析：本題考查文言詞語(yǔ)。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象?！皩げ〗K”的意思是不久就病死了，加點(diǎn)詞“尋”的意思是“隨即，不久”，選項(xiàng)中“尋找”的說法有誤，故選D。小題2答案：B解析：本題考查通假字。B項(xiàng)句意：便邀請(qǐng)（漁人）回家，通假字“要”，同“邀”，意思是邀請(qǐng)，故選B。小題3答案：B解析：本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)文章第④段“既出，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說如此”可知，漁人“便扶向路，處處志之”的做法是為了向太守報(bào)告并帶領(lǐng)官兵尋找桃花源，而非“為了方便桃花源人走出‘絕境’”，該選項(xiàng)分析有誤，故選B?！蹲砦掏び洝沸☆}4答案：B解析：本題考查文言詞語(yǔ)解釋辨析。B項(xiàng)句意：橫七豎八地?cái)[在面前的?！瓣悺钡囊馑际顷惲?、擺開，而非“陳舊”，故選B。小題5答案：A解析：本題考查文言句式辨析。A項(xiàng)句意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。“……者，……也”是判斷句的標(biāo)志；B、C、D項(xiàng)均不是判斷句，故選A。小題6答案：B解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。由第③段“射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”可知，太守宴上投壺弈棋的樂趣并非只有太守這個(gè)級(jí)別的官員才能享受，而是參與宴會(huì)的眾人都能參與其中，共同歡樂，該選項(xiàng)分析有誤，故選B。《出師表》（節(jié)選一）小題7答案：D解析：考查詞語(yǔ)釋義。D項(xiàng)句意：就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢?！奥钡囊馑际堑÷恰熬徛?，故選D。小題8答案：A解析：考查古今異義。A項(xiàng)“卑鄙”古義為身份低微，見識(shí)短淺，今義為（語(yǔ)言、行為）惡劣，不道德；B、C、D項(xiàng)古今意義均相同，故選A。小題9答案：B解析：考查內(nèi)容理解。“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”中的“當(dāng)”是應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑?，由此可知，“興復(fù)漢室，還于舊都”的重任尚未完成，該選項(xiàng)分析有誤，故選B?！度龒{》（節(jié)選一）小題10答案：D解析：本題考查文言詞語(yǔ)辨析。D項(xiàng)句意：樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。“肅”的意思是寂靜、幽靜，而非“嚴(yán)肅，嚴(yán)厲”，故選D。小題11答案：A解析：本題考查通假字辨析。A項(xiàng)句意：完全沒有中斷的地方?！瓣I”同“缺”，意思是空隙、缺口，故選A。小題12答案：D解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。文章第②段開始寫水，作者按照自然時(shí)序，先寫水勢(shì)最大最急的夏季，用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫水勢(shì)之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急；第③段寫春冬三峽之景；第④段寫秋天三峽之景。故文章第②-④段依次寫出了三峽夏、春冬、秋各個(gè)季節(jié)的自然景象，選項(xiàng)中“按照春夏秋冬的順序”表述錯(cuò)誤，故選D?！独恰罚ü?jié)選一）小題13答案：B解析：B項(xiàng)有誤，“恐前后受其敵”的意思是“恐怕前后一起受到狼的攻擊”，“敵”的意思是攻擊，而非“敵人”，故選B。小題14答案：C解析：例句“其一犬坐于前”的“犬”是名詞作狀語(yǔ)，像狗一樣。A項(xiàng)“狼不敢前”的“前”是方位名詞作動(dòng)詞，上前；B項(xiàng)“一狼洞其中”的“洞”是名詞作動(dòng)詞，打洞；C項(xiàng)“意將隧入以攻其后也”的“隧”是名詞作狀語(yǔ)，從通道；D項(xiàng)“屠自后斷其股”的“斷”是動(dòng)詞，砍斷，故選C。小題15答案：D解析：D項(xiàng)“記敘的表達(dá)方式”有誤，文章結(jié)尾運(yùn)用議論的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會(huì)被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝，故選D?！独恰罚ü?jié)選二）小題16答案：D解析：本題考查文言實(shí)詞。D項(xiàng)句意：狼也很狡猾?！镑铩钡囊馑际墙苹?，而非“聰明”，故選D。小題17答案：C解析：本題考查一詞多義。A項(xiàng)“之”是助詞，位于主謂之間取消句子獨(dú)立性；B項(xiàng)“之”是助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯；C項(xiàng)“之”是代詞，它，指狼，具有指代作用；D項(xiàng)“之”是助詞，的，故選C。小題18答案：D解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文主要通過動(dòng)作、神態(tài)描寫來刻畫屠戶和狼的形象，展開雙方的矛盾和斗爭(zhēng)，而非“語(yǔ)言、神態(tài)描寫”，該選項(xiàng)分析有誤，故選D?！缎∈队洝罚ü?jié)選一）小題19答案：C解析：本題考查文言詞語(yǔ)理解。C項(xiàng)句意：陽(yáng)光直照到水底?！俺骸钡囊馑际谴┩?，而非“清澈”，故選C。小題20答案：B解析：本題考查詞類活用。A項(xiàng)“西”是名詞作狀語(yǔ)，向西；B項(xiàng)“搖”是動(dòng)詞，搖曳，無詞類活用；C項(xiàng)“斗”是名詞作狀語(yǔ)，像北斗星一樣；D項(xiàng)“犬牙”是名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣，故選B。小題21答案：C解析：本題考查內(nèi)容理解及寫作手法辨析。C項(xiàng)有誤，作者情感變化的根本原因并非“環(huán)境凄清”，更在于其被貶后內(nèi)心難以排遣的孤寂與憂憤?！捌嗌窈?，悄愴幽邃”的環(huán)境描寫，實(shí)為作者借景抒發(fā)政治失意、人生坎坷的悲涼心境，環(huán)境只是情感的觸發(fā)點(diǎn)，而非唯一原因，故選C?！冻鰩煴怼罚ü?jié)選二）小題22答案：A解析：本題考查詞語(yǔ)解釋。A項(xiàng)句意：這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的時(shí)期啊?！扒铩钡囊馑际菚r(shí)候、時(shí)期，而非“秋天”，故選A。小題23答案：B解析：本題考查古今異義。A項(xiàng)“開張”古義是擴(kuò)大，今義是商店等設(shè)立后開始營(yíng)業(yè)，或某種事物開始；B項(xiàng)“興隆”古今義都是指興盛、昌盛；C項(xiàng)“痛恨”古義是痛心、遺憾，今義是深切地憎恨；D項(xiàng)“卑鄙”古義是身份低微，見識(shí)短淺，今義是指語(yǔ)言、行為等惡劣、不道德，故選B。小題24答案：C解析：本題考查內(nèi)容理解。第⑦段作者回憶追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過，目的并非是表明自己功勛卓著，而是為了說明先帝對(duì)自己的知遇之恩以及自己肩負(fù)的使命，表達(dá)自己對(duì)先帝的忠誠(chéng)和“報(bào)先帝而忠陛下”的決心，同時(shí)激勵(lì)后主劉禪繼承先帝遺志，完成興復(fù)漢室的大業(yè)，該選項(xiàng)理解分析有誤，故選C?！端蜄|陽(yáng)馬生序》（節(jié)選一）小題25答案：D解析：本題考查文言詞語(yǔ)理解。D項(xiàng)有誤，句意：求教但無所收獲的情況?！岸笔沁B詞，表轉(zhuǎn)折，意為“但”，而非“表承接，相當(dāng)于‘就’”，故選D。小題26答案：D解析：本題考查古今異義。A項(xiàng)“走”古義是“跑”，今義是“行走”；B項(xiàng)“湯”古義是“熱水”，今義是食物煮熟后的汁水；C項(xiàng)“臭”古義是“氣味”，這里指香氣，今義是“（氣味）難聞”，與“香”相對(duì)；D項(xiàng)“敝”古義是“破舊”，今義也是“破舊”，古今義相同，故選D。小題27答案：B解析：本題考查內(nèi)容理解辨析。B項(xiàng)有誤，選文第①段先寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷，“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”，再寫物質(zhì)條件的匱乏，“寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享……余則缊袍敝衣處其間”，選項(xiàng)中“先寫物質(zhì)條件的匱乏，再寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷”說法錯(cuò)誤，故選B?！恫軇フ搼?zhàn)》（節(jié)選一）小題28答案：A解析：本題考查實(shí)詞含義。A項(xiàng)句意：當(dāng)權(quán)的人目光短淺?！氨伞钡囊馑际悄抗舛虦\，而非“人品低下”，故選A。小題29答案：D解析：本題考查文言句式。A項(xiàng)“何以戰(zhàn)”是賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是“以何戰(zhàn)”；B項(xiàng)“甚矣，汝之不惠”是主謂倒裝句，正常語(yǔ)序是“汝之不惠，甚矣”；C項(xiàng)“何陋之有”是賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是“有何陋”；D項(xiàng)“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是正常語(yǔ)序，不屬于倒裝句，故選D。小題30答案：A解析：本題考查文言文內(nèi)容的理解。A項(xiàng)根據(jù)“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”可知，曹劌是認(rèn)為當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮，強(qiáng)調(diào)的是他們見識(shí)上的不足，而非說他們毫無責(zé)任心，本項(xiàng)“表達(dá)出曹劌對(duì)那些毫無責(zé)任心的權(quán)貴們的蔑視”有誤，故選A?！恫軇フ搼?zhàn)》（節(jié)選二）小題31答案：D解析：本題考查文言詞語(yǔ)解釋。D項(xiàng)句意：他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛?！坝钡囊馑际浅溆?、飽滿，此指士氣旺盛，而非“盈利”，故選D。小題32答案：C解析：本題考查文言句式辨析。例句“一鼓作氣，再而衰，三而竭”是省略句，省略“鼓”。A項(xiàng)是完整主謂賓結(jié)構(gòu)，無省略；B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句（“何以戰(zhàn)”應(yīng)為“以何戰(zhàn)”）；C項(xiàng)省略主語(yǔ)“曹劌”，與例句同為省略句；D項(xiàng)是判斷句（“也”表判斷），故選C。小題33答案：B解析：本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與分析。曹劌論述戰(zhàn)爭(zhēng)的取勝之道，一是強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，二是要善于觀察敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，而非“巧妙設(shè)置埋伏，阻擊敵人”，該選項(xiàng)分析有誤，故選B。甲《小石潭記》、乙《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選）小題34答案：C解析：本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義，解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、